做批注的方法与类型
1、基础性批注：即对于文章中基础性知识的圈点勾画，比如划出需要注意的注音、生字词；把握文章的中心句或重点语句以及读后的内容概括。
2、感受式批注：即记下读文章时的理解感受、困惑迷茫或者收集相关资料得来的收获。
3、点评式批注：即对文章内容或语言等各个角度写出自己或褒或贬的评价。
4、联想式批注：即写下由文章而联想到的文外知识。
5、方法式批注：这是比较重要的一种批注方法，在对知识的规范性解答方面有很好的训练效果。
6、赏析式批注：选取自己喜欢的文段、句子或词语写出赏析类文字。
7、疑问式批注：即写下自己在阅读时的疑问。
8、补充式批注：对于文章中有遗漏的地方进行补充。
9、仿写式批注：在一些好句旁边仿写一句以达到学以致用的目的。
扩展资料
批注的位置：可以是“眉批”、“首批”（批在书头上），也可以是“旁批”、“侧批”（字、词、句的旁边，书页右侧），还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。
“批注” 时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。在原书地方写真实的感受并划下原句，写不下可用其他纸张，有什么写什么，不拘一格，如果该书准备阅读多次，每次用不同颜色的笔写。
在这个过程中，可以根据阅读的主题，结合自身的特点，主动地运用已有的生活经验和知识储备，设身处地地与文本进行广泛的、深入的、全方位的直接对话，从各个方面对文本进行理解、感悟、阐释、发现和点评，并直接在文章中圈点勾画，注明自己思维的轨迹，打上自己认识的烙印，表达自己的实现感情，从而获得自我发展的过程。
“学者先要会疑”不疑不能激思，不疑不能增趣。有了疑问，让学生带着问题读书，才会让他们读进去，真正地走入文本，与文本、与作者进行对话。这种批注式阅读方法，有利于培养学生的怀疑与探究精神。质疑本身就是一种思考，一种挑战，一种探索。这种阅读方法学生用得最多，也用得最广，适合于各类学生各类文体。
参考资料来源：百度百科-批注
参考资料来源：百度百科-批注式阅读
（一）有关批注的内容
（1）批注的概念
批注: 常用的读书方法。阅读的时候把读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，以帮助理解，深入思考。
批注：在阅读过程中，圈圈点点，心有所感，笔墨追录，三言两语，生动传神。
批注: 阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。
（2）批注的位置:
可以是“眉批”（批在书头上），也可以是“旁批”（字、词、句的旁边，书页右侧），还可以是“尾批”（批在一段或全文之后）。
（3）批注的内容非常广泛，大体可以归纳为4类:
1.注释：在读书时，遇到不认识或难懂的字、词，查字典、找参考书，弄清词义，指明出处，写在空白处。
2.提要：边看边思考，用简练的语言概括中心思想，把握文章脉络，提示语言特点。
3.批语：读书时，会有各种思想、见解、疑问产生，这些内容可随手写在空白处。
4.警语：在读书时，发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方，为提醒自己，可批注上“注意！”、“重要！”、“用心记住！”“抄写笔记”等字样，使自己注意力集中，并为今后重点阅读提供条件。
（4）做批注的方法:
1.赏析语言特色（如修辞生动、动词准确、修饰语精当、哲理深刻------）
2.评点人物
3.生发联想
4.剖析写法
5.批判文本
6.质疑问难
（5）做批注的注意点:
“批注” 时应注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。
在原书地方写你的真实的感受，写不下可用其他纸张。有什么写什么。不拘一格。如果该书你准备阅读多次，注意每次用不同的笔写。
（二）培养“批注式阅读”的习惯
1、认识批注，体会作用
教师告诉学生批注式阅读是阅读的方法之一，只要在平日能够养成良好的阅读习惯，就可以提高自己的阅读能力。而要使这种学习方法得以持久，学习技巧十分重要。在培养学生批注式阅读习惯的时候，采用从易到难的方式，让学生有一个适应的过程，为学生创设一个良好的习惯养成的氛围，使学生逐步地爱上阅读，爱上批注式阅读。
第一步：规定符号批注的种类及用法。
运用批注式阅读的方法，首先要明确批注符号的作用。为让符号有统一的规格标准，我们借鉴资料设计一套密码——批注符号。建议学生用铅笔作记号，这样在合作交流后，便于修改。
○：圈出本课需要掌握的生字。
（ ）：标出课文需要掌握的新词。（包括：生字组成的词；词语盘点中出现的词；自己很欣赏或不了解的词等。）
①②③……（序号）：标在每一自然段前。
‖、│（分开号）：用来划分段落与层次，标在每一段（或层）末尾。
～～（曲线）：划在文章优美语句下面。
△△（着重号）：标在句子关键词下面。
===（双横线）：划在文章关键句子（过渡句、总起句、中心句等）下面。
——？(疑问号)：用在有疑问的词语或句子末尾。
第二步：了解文字批注的类型及用法。
文字批注主要类型有：评文字、释意思、析含义、议内容、谈感想、存疑问、类举补充、评写作方法和特色、表观点等。通过具体课例的学习，按照由易到难，由浅入深的规律逐步训练，先重点掌握三种文字类型（评文字、评写法、存疑问）的批注。文字批注一般写在课文句段对应的页眉页脚页侧。学习文字批注可分三阶段进行。
第一阶段：课前预习——简单文字的批注。批注的内容：疏通文字，初见梗概，发现疑问，提出问题。
第二阶段：课中讲读——启发性批注。
（1）专题批注：引导学生对课文中的重点、难点进行批注，在阅读过程中实施。批注的内容：在老师引导下对重点句的赏析，以及老师和其他同学讲述的要点、言简意赅的评语等。
（2）释疑批注：在阅读过程或练习中实施。批注的内容：解答疑问，学习心得，理解要点。
第三阶段：课后拓展——延伸批注。既是对原有批注的补充、修正、巩固和提高，又能作适当的扩展、以检验阅读效果，提高阅读能力。
2、及时检查，有效反馈，注重评价，激发兴趣
我们提醒学生的批注采用符号和文字两种批注相结合的方式，在自主阅读中逐步渗透，逐步运用，逐步掌握。从下学期开始，我们设计了表格，引导学生掌握比较系统全面的预习方法（见下图）。
【图3】做学习的主人——四年级语文预习步骤及批注方法
值得提醒的是，批注时应注意用语简洁、精练，落笔时做到“三思而后记”，要有自己的独特见解。一开始，学生运用工具书只会摘抄大段大段的资料，我们就逐步引导学生运用自己的言语，写上简洁关键的中心词语，在汇报中进行还原、扩充（每一教研组都有专项指导学生如何说完整话的方法），防止学生只会照书抄袭、照本宣读、没有自己独特见解的弊端。
批注方法 一、写感想式批注二、质疑式批注三、联想式批注四、评价式批注五、补充式批注
注释式批注，质疑式批注，联想式批注，评价式批注，赏析式批注，提要式批注，感想式批注，评价式批注，补充式批注
批注的具体做法是什么
唉，这个真不知道，不好意思啊。
小学生阅读批注怎么做
1、规定符号批注的种类及用法。为让符号有统一的规格标准，借鉴资料设计了一套密码——批注符号，便于学生使用。建议学生用铅笔作记号，这样在讲评交流后，便于修改。2.了解文字批注的类型及用法。文字批注主要类型有：评文字、释意思、析含义、议内容、谈感想、存疑问、类举补充、评写作方法和特色、表...
如何批注作文
6、整理和归类：在完成批注后，要对批注进行整理和归类。可以将批注内容按照不同的主题或类型进行分类，也可以将同类批注放在一起进行比较和分析。这样有助于更好地理解和掌握文章的内容。7、补充式批注：这种阅读方法就是让读者顺着作者的思路，依照作者的写法，接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写，...
圈点批注是什么意思
圈点批注：一是可以经常提醒你读书要细心，要用脑思考，从而加深印象，帮助记忆。二是可以将阅读中一闪而过的感触，见解或难点标记下来。三是可以真正理解、掌握书本知识，并且由此有所发现、创造。一般分两步走。第一步是“初读标记”。初读重点应在与把握整体精神，理解整体脉络。以读为主，同时用自己...
批注的方法有哪些
批注的方法有双下划线、波浪线和其他下划线。计算机批注在word里，首先打开Word文档需要批注的，在菜单中执行审阅工具栏上的新建批注。点击新建批注后弹出的批注框中输入批注内容，然后在批注外单击鼠标完成插入批注操作，在审阅工具栏上的点击显示标记会弹出快捷菜单，打勾表示显示批注。Word是微软公司的一个...
圈点批注四法是哪四法
圈点批注四法：1、词语：不能理解的用横线，认为用得好的用框框。2、关键语句（或写得好的语句）用波浪线。3、有疑问的地方，用括号再加问号。4、用双竖线和单竖线划分文章层次。圈点勾画与批注是学习语文必须掌握的方法之一。这种方法自古以来一直为读书人所退崇。读书动笔，能够帮助记忆，积累资料，...
批注式阅读的方法
批注的相关知识了解完了，我们今天来重点学习一种批注方法：批注带修辞的句子。批注这类句子，分三步：一辨、二思、三体会 一辩：辨别修辞的类型 二思：思考作者为什么用这种修辞？写出了描写对象的什么特点？三体会：则是体会作者的思想感情 有句话说的好：成功要会用套路~针对常用修辞的理解与批注，...
于精妙之处逗留——学写批注
为此我专门翻看了四年级阅读策略单元做批注的要求并进行了如下的归类，同时在今天自己的课堂上做了尝试。批注的类型:分析式、概括式、评价式、感想式、质疑式、联想式、符号式、纲要式、补充式 分析式批注 :就是针对某一句话或者某一段落的分析性文字。文中写到“父亲带我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫...
如何给PDF文件中加批注?
使用方法：1、先选择注释工具栏中的“画笔、高亮、下划线、删除线、波浪线”后，在PDF文档中选中需要标识的文本部分即可；2、选择注释工具中的“画线、箭头、矩形、椭圆”后，按住鼠标左键从文本起始处开始到结束后松开鼠标即可；3、选择工具栏中的“写字”后，在需要添加文字批注的地方单击鼠标左键，...
如何在word2003中修改批注?
3.另一种颜色表示duanxiuting的批注 (D2)。将鼠标指针移到文档中插入的文本上，或移到文档页边空白处删除文本批注框上。对于每处修订，您将看到一个屏幕提示，列出审阅者的姓名以及修订的类型，如“删除的内容”或“插入的内容”。屏幕提示还显示删除或插入的文本。另一种区分审阅者的方式是根据颜色...
论文批注为什么要变颜色?
在学术写作和论文评审过程中，批注变颜色是一种常见且有效的方法，用于突出显示文本中的关键部分、提供反馈和建议以及促进作者和评审者之间的沟通。以下是为什么论文批注要变颜色的几个原因：提高可读性和辨识度：使用不同颜色的批注可以帮助读者快速识别和定位评审者的评论和建议。这有助于作者在审阅和修改...
采股奎诺： 借用批注符号 如直线、波浪线等 2 写感想式批注3.质疑式批注4.联想式批注5.评价式批注6.补充式批注
道县14746799532： 怎样对文章做批注?应该从哪些方面入手?求!! - ？
采股奎诺： 阅读文章后写批注的方法有:感想式批注,质疑式批注,联想式批注,赏析式批注,补充式批注. 1、感想式批注 如果一个人动了心去读文章,就一定会有或深或浅的感想.写下这些感想式的批注,能帮助读者深入理解文章,把握文章主旨. ...
道县14746799532： 如何做批注 - ？
采股奎诺： 批注的概念 批注:常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考. 批注:在阅读过程中,圈圈点点,心有所感,笔墨追录,三言两语,生动传神. 批注:阅读时在文中空白处对文章...
道县14746799532： 怎样写批注? - ？
采股奎诺： 批注是个人对作品的再创造,会写批注的人是进了读书殿堂的人,能写批注的人是带着头脑读书的人,养成写批注习惯的人拥有一笔精神的宝藏. 一、什么是批注 批注就是对把文章的批评和注解,批注处一般是文章引发个人情感共鸣处,能凸...
道县14746799532： 怎样写好批注? - ？
采股奎诺： 批注是常用的读书方法.阅读的时候把读书感想、疑难问题,随手批写在书中的空白地方,以帮助理解,深入思考. 批注的内容大体归为三类: 1.注释:在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处. 2.提要:边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点. 3.批语:读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处.
道县14746799532： 为文章批注的方法 - ？
采股奎诺： 读书其实就是读自己,读出自己对文章的理解和感受.给文章做批注是一种好的读书方法.如何给文章批注呢?怎样评价文章好的地方,说出自己喜欢的理由,给文章做批注呢?可以从以下几个方面去做:(蓝色的文字为批注内容) 一、找到关...
道县14746799532： 怎么批注文章? - ？
采股奎诺：[答案] 圈点,指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划.圈点的过程是读、思、... 对以后的深入阅读起确定方向的作用.阅读时多采用速读的方式.\x0d再读时,批注的重点应是解决初读时圈点的问题.圈点的...
道县14746799532： “圈点批注四法”是哪四法? - ？
采股奎诺： 圈点批注四法: 1、词语:不能理解的用横线,认为用得好的用框框. 2、关键语句(或写得好的语句)用波浪线. 3、有疑问的地方,用括号再加问号. 4、用双竖线和单竖线划分文章层次.圈点勾画与批注是学习语文必须掌握的方法之一....
道县14746799532： 为文章批注的方法 - ？
采股奎诺：[答案] 读书其实就是读自己,读出自己对文章的理解和感受.给文章做批注是一种好的读书方法.如何给文章批注呢?怎样评价文章好的地方,说出自己喜欢的理由,给文章做批注呢?可以从以下几个方面去做:(蓝色的文字为批注内容) 一...
道县14746799532： 怎么批注文章??? - ？
采股奎诺： 圈点,指阅读时利用一套自己能够理解的能代表某方面意义的符号在文章的字、词、句段上圈点勾划.圈点的过程是读、思、记的组合过程,可促进理解,增强记忆,便于复习,便于检查、摘录.宋朝著名学者朱熹读书时就十分喜欢在书上作各...
