某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后，制作了如图所示的“自动保温控制电路”．（1）已知热得快的功率为8
（1）水吸收的热量：Q吸=cm（t2-t1）=4.2×103J/（kg?℃）×4kg×（80℃-20℃）=1.008×106J；则W=1.008×106J÷80%；由P=Wt得：通电时间：t=WP=1.008×106J800W÷80%=1575s；（2）双金属片在电路中的作用相当于开关，当警报响起时，衔铁被吸下，从而带动衔铁常开触b吸合，二极管不发光；故答案为：（1）水吸收的热量为1.008×106J；通电时间为1575s；（2）开关；不发光
（1）答：随室内温度的升高，热敏电阻的阻值减小，控制电路中电流增大，当电流达到15mA时，衔铁被吸合，右侧空调电路连通，空调开始工作．当温度下降时，控制电路电阻增大，电流减小，减小到一定值，使空调电路断开，这样就实现了自动控制．（2）电路启动时的总电阻：R总=UI=6V0.015A=400Ω，此时热敏电阻的阻值：R热=R总-R0=400Ω-15Ω=385Ω，对照表格数据可知，此时的启动温度是20℃．（3）因为电路启动时的总电阻为400Ω，由表中数据可知，空调启动温度设定为25℃时，热敏电阻的阻值为355Ω，则电路中还应串联的电阻：R′=R总-R热′-R0=400Ω-355Ω-15Ω=30Ω．（4）因为本装置启动的电流是一定的，因此，既可通过改变电阻来改变电流，可以通过将左边电源改为可调压电源来实现对其控制．故答案为：（1）见上面的分析；（2）答：该空调的启动温度是20℃．（3）答：将空调启动温度设定为25℃时，控制电路中需要再串联30Ω的电阻．（4）答：可以将左边电源改为可调压电源；
| （1）水吸收的热量： Q 吸 =cm（t 2 -t 1 ） =4.2×10 3 J/（kg?℃）×4kg×（80℃-20℃） =1.008×10 6 J； 若不计热量损失，则W=Q 吸 =1.008×10 6 J； 由P=
通电时间：t=
（2）双金属片在电路中的作用相当于开关，当警报响起时，衔铁被吸下，从而带动衔铁常开触b吸合，二极管不发光； 故答案为：（1）水吸收的热量为1.008×10 6 J；通电时间为1575s；（2）开关；不发光 |
兴趣小组活动的目的和意义
只有这样才是现代教育的主旨所在,才能培养出一流的符合社会发展的高素质人才。因此,学校在关注学生科学文化知识学习的同时,更要注重学生特长的发挥。对于在校的学生而言,培养其特长的主要途径和方法无非就是参加学校或社会组织的各种集体活动。学校开展的各种兴趣小组就是对学生特长的发挥的一种具体实践手段。...
数学兴趣小组的活动总结
第三,增加了实践的机会:因为兴趣小组不仅有室内理论学习,还参与实践,给了许多学生机会去做,使他们意识到数学不仅用于“枯燥”的计算,更重要的是“来自实践,服务于实践”,使他们认识到学习数学的有用性。当然,这也增加了他们的学习兴趣。 第四,丰富学生第二课堂:从质量上丰富学生的课外生活,他们的生活不局限于课堂...
参加美术兴趣小组感悟
本学期兴趣活动主要是针对每个阶段学生的年龄特点及其兴趣爱好，将兴趣小组培训的主题为卡通画。由于初一年级的学生年龄和绘画基础部分都比较低，因此，初一年级的学生以基本的卡通人像画为主学习和训练，通过这些训练提高了学生在绘画中的观察能力和造型能力，同时通过欣赏和实践活动培养了学生健康良好的审美观...
象棋兴趣小组活动总结
1、为了跟好的开展好我校象棋兴趣小组活动,激发学生的浓厚兴趣,提高学生的走棋技能,为了让学生在活动中体验能力,产生对生活的热爱,交待活动要求,鼓励学生努力学练,讲解了象棋基础知识,并与学生交流体会。 2、分组讲解,分组练习,学生互评,体会交流,老师点评,活动后提出要求,加大课余时间的练习。学生比前有了明显的变...
课外活动兴趣小组活动方案
课外活动兴趣小组活动方案6 一、活动意义: 为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,特成立学校声乐兴趣小组。为了使活动顺利开展,制定如下活动方案: 二、训练方法及过程: 为提高大家的演唱能力和表演基本功,巩固、解决用声上的响...
书法课外活动总结
我们既重视在书法教学中严格要求、严格训练、培养学生的书写技能和良好的书写习惯,又重视各学科教学齐抓共管,形成合力,使学生在书法教学中学到的技能、养成的习惯得到巩固发展。 书法课外活动总结3 根据学期初制定的活动计划,以及上学期兴趣小组活动存在的不足,本学期硬笔兴趣小组活动立足培养学生的基本书写能力和进行良...
书法兴趣课活动总结
本学期我校的书法兴趣小组活动在校导的关心下,克服了种种困难,保证了兴趣小组活动工作的正常开展,使我校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了相应的成绩。 书法兴趣课活动总结 篇2 通过这学期的书法兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少...
书法兴趣小组活动总结
为了陶冶学生的情操,丰富学生的课外文化活动,引导学生把自己的 兴趣 爱好 充分发挥出来。本学期一开始,每周组织兴趣小组的学生在指定教室训练一次,对低年级学生进行书法的基础知识和基本技能的训练,这部分的学生在以前并没有经过相应的培训,只是凭着好奇心,兴趣来学习,所以要从零开始,循序渐进。对高年级的学生进行提高...
【精选】美术兴趣小组活动计划
课外美术兴趣小组在培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,给爱好美术的同学一个良好的学习环境,特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划:一、活动目的:通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和...
英语课外兴趣活动总结
因此要常与学生进行情感交流,学生会因此爱戴老师、尊重老师、爱听老师上课,从而爱听英语、爱学英语。 英语课外兴趣活动总结2: 转眼,一学期的教学工作即将结束了,回顾这学期英语小组的活动情况,虽取得了一定的成绩,也有一些不足之处。为了下学年能更好的开展兴趣小组,特将本学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取...
夙梵易坦：[选项] A. 铁和硫反应完的M中有未反应的铁 B. 测定气体体积时水准管的水面高于量气管的水面 C. A中留有反应后生成的气体 D. 气体进入D装置前未用浓硫酸干燥.
阎良区17567313692： 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如表所示.若继电器的线圈的等效总电阻R0=10Ω,左边... - ？
夙梵易坦：[答案] (1)由于当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作.所以,由I= U R可得,电路启动时的总电阻: R总= U I= 6V 15*10-3A=400Ω, 由串联电路中总电阻等于各分电阻之和可得此时热敏电阻的阻值: R热...
阎良区17567313692： 、1、某课外兴趣小组的同学所做的下列四个实验,符合如右图所示图像的是 气 体 ①在稀盐酸中加入适量的碳酸 - ？
夙梵易坦： ①迅速产生气体 ②先溶解铁锈,后产生气体;③迅速产生沉淀 ④先中和酸碱,后产生沉淀 没看到图,对照一下吧
阎良区17567313692： 如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示.已知继电器的线圈电阻R0=15Ω,左边电源... - ？
夙梵易坦：[答案] (1)答:随室内温度的升高,热敏电阻的阻值减小,控制电路中电流增大,当电流达到15mA时,衔铁被吸合,右侧空调电路连通,空调开始工作.当温度下降时,控制电路电阻增大,电流减小,减小到一定值,使空调电路断开...
阎良区17567313692： 某课外兴趣小组的同学设计了如图所示的三个实验来验证质量守恒定律:实验Ⅰ:称量镁条,在空气中点燃,待 - ？
夙梵易坦： (1)根据质量守恒定律,生成的白色固体氧化镁的质量应为参加反应的镁的质量与参加反应的氧气的质量总和;而反应前所称量的质量只是金属镁的质量,而反应后称量的则是金属氧化物氧化镁的质量,所以才出现了反应后固体质量“增加”的现...
阎良区17567313692： 某物理课外兴趣小组设计了如图所示装置,AB段为一竖直圆管,BC为一半径为R=0.4m的半圆轨道,C端的下方有一质量为M=2kg的小车,车上有半径r=0.2... - ？
夙梵易坦：[答案] (1)由A到P过程中,小球机械能守恒, 由机械能守恒定律得:EP=mg(h1+R)+ 1 2mv2, 在P点,由牛顿第二定律得:mg=m v2 R, 解得:EP=1.8J,v=2m/s; (2)P到E过程中,小球机械能守恒,由机械能守恒定律得: mg(R+h2+r)= 1 2mvP2+ 1 2mvE2,...
阎良区17567313692： 某课外兴趣小组的同学为了探究金属X、Y、Z三种金属的活动性顺序,设计并完成了下图所示的二组实验:实验 - ？
夙梵易坦： (1)Z与硫酸反应后,生成+3价金属离子,根据化合价写出化学式,再写出方程式:2Z+3H2SO4=Z2(SO4)3+3H2↑;(2)根据金属活动性顺表,结合实验的现象:X、Y不不与硫酸反应,Z与硫酸反应,最活泼的是Z;(3)根据实验的现象,X比银活泼,...
阎良区17567313692： 为检验二氧化碳气体中是否混有一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置:根据下图装置回答问题:(1)实验开始时是先通一氧化... - ？
夙梵易坦：[答案] (1)根据CO还原CuO的操作步骤可知:实验开始时是先通一氧化碳,排尽管内空气,防止加热时发生爆炸;C中发生反应的化学方程式为:CO+CuO △ . Cu+CO2; (2)根据除去CO中混有的少量的CO2时,可先将混合气通过盛有浓NaOH溶液的洗气瓶...
阎良区17567313692： 甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁3.某课外兴趣小组对一批铁样品 - ？
夙梵易坦： (1)乙 同学所取的稀硫酸与铁样品恰好完全反应;因为生成的氢气质量相同,所以生成氢气的质量即取决于铁样品,又取决于稀硫酸.只有乙符合题意.(2) 样品中铁的质量分数0.2*56/2÷6=93.33%(3)若烧杯质量为15.6克,计算恰好完全反应得到不饱和溶液,则该溶液溶质质量分数 [(0.2*56/2)*152/56]/(105.8-15.6)=16.85%(4)所取稀硫酸溶质质量分数为 (0.2*98/2)/(100-15.6)=10.86%
阎良区17567313692： (1)某课外兴趣小组对过氧化氢的分解速率做了如下实验探究.下表是该小组研究影响过氧化氢速率的因素时 - ？
夙梵易坦： (1)①根据表中给出的数据,无催化剂不加热的情况下,不同浓度的过氧化氢溶液都是几乎不反应,在无催化剂加热的情况下,不同浓度的过氧化氢溶液都分解,说明过氧化氢的分解速率与温度有关,但是得到相同气体的时间不同,浓度越大,...
