文言文学弈的注拼音版

作者&投稿:哈种 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
我要文言文学弈中字的所有拼音~

文言文《学弈》中字的所有拼音:
yì qiū,tōng guó zhī shān yì zhě yě.
弈 秋, 通 国 之 善 弈 者 也。
shǐ yì qiū huì èr rén yì,
使 弈 秋 诲 二 人 弈,
qí yì rén zhuān xīn zhìzhì,
其 一 人 专 心 致 志,
wéi yì qiū zhī wéi tīng;
为 弈 秋 之 为 听;
yì rén suī tīng zhī,
一 人 虽 听 之,
yì xīn yī wéi yǒu hóng hú jiāng zhì,
一 心 以 为 有 鸿 鹄 将 至,
sī yuán gōng zhuó ěr shè zhī.
思 援 弓 缴 而 射 之。
suī yǔ zhī jù xué,
虽 与 之 俱 学,
fú ruò zhī yǐ.
弗 若 之 矣。
wèi shì qí zhì fú ruò yǔ?
为 是 其 智 弗 若 与?
yuē:fēi rán yě.
曰:非 然 也。
《学弈》白话译文:
弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教诲;而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它。虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前一个。能说这是因为他的聪明才智不如前一个人吗?我说:不是这样的。

扩展资料:
《学弈》出自《孟子·告子上》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应当专心致志,绝不可三心二意。
历史背景:
弈秋是第一个史上有记载的的围棋专业棋手,也是史上第一个有记载的从事教育的围棋名人。关于弈秋的姓名,清代学者焦循《孟子正义》里作有说明:古之以技传者,每称之为名,如医和、卜徒父是也。此名弈秋,故知秋为其名,因通国皆谓之善弈,故以弈加名称之。弈秋是幸运的,春秋战国延续五百年,他是留下名字的唯一的一位围棋手,也是我们所知的第一位棋手。

如下图:


先秦·孟子《学弈》白话释义:
弈秋,是全国的下棋高手,让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗?有人说:“不是这样的。

扩展资料文章主旨:
本文通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事,说明了在同样条件下,不同的态度一定会得到不同的结果,告诉我们学习必须专心致志,不能三心二意。
文章赏析:
《学弈》选自《孟子·告子上》。《孟子》是孟子与他的弟子合著的。内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。全书分为《梁之王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》七篇。这段古文共有5句,有两层意思。
第一句是一层意思,指出弈秋这个人是全国擅长下棋的人。这句话为下文做了铺垫,因为“名师出高徒”,他的学生肯定都是高手,而且一定是高手如云。
第二层(第二、三句)却出现了一种很不和谐的现象:弈秋教的两个学生,其中一个专心致志,把弈秋所教的话完全记在心里;另一个虽然在听,心里却在想着也许就有天鹅飞来,想着要拿起弓和带丝绳的箭去把它射下来。结果虽然一同学习,后一个比前一个却是远远比不上了。

注音及注释资料供参考,如下:

弈(yì)(1)秋(qiū)(2),通(tōnɡ)国(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě)。使(shǐ)(6)弈秋诲(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì),其(qí)(8)一(yì)人(rén)专(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì),惟(wéi)弈(yì)秋(qiū)之(zhī)为(wéi)(9)听(tīnɡ)(10);一(yì)人(rén)虽(suī)听(tīnɡ)之(zhī)(11),一(yì)心(xīn)以(yǐ)为(wéi)(12)有(yǒu)鸿(hónɡ)鹄(ɡǔ)(13)将(jiānɡ)至(zhì)(15),思(16)援(14)弓缴(zhuó)(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。虽(suī)与(yǔ)之(zhī)俱(jù)学(xué)(19),弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。为(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)与(yǔ)?曰(yuē)(21):非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。

1.弈:下围棋。
2.秋,人名,因他善于下棋,所以称为弈秋。
  3.通国:全国。
  4.之:的。
  5.善:善于,擅长做…...的人。
  6.使:让。
  7.诲:教导。
  8.其:其中。
  9.惟弈秋之为听:只听(只单独听)弈秋(的教导)。
  10.之为:语气助词,无意义。
11.虽听之:虽然在听讲。 之:指弈秋的教导。
  12.以为:认为,觉得。
  13.鸿鹄:天鹅。
  14.援:引,拉。
  15.将至:将要到来。
  16.思:幻想。
17.弓缴:弓箭。.缴:古时指带有丝绳的箭。
  18之:代词,代“那个专心致志的人”
  19.虽与之俱学:虽然这个人和那个专心致志的人在一起学习。俱,一起
  20.弗若之矣:不如前者。.矣:了.弗:不。
  21.曰:说。
22.然:这样
23.非然也:不是这样的。
24.俱:一起
本文选自《孟子·告子》

弈(yì)(1)秋(qiū)(2),通(tōnɡ)国(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě)。使(shǐ)(6)弈秋诲(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì),其(qí)(8)一(yì)人(rén)专(zhuān)心(xīn)致(zhì)志(zhì),惟(wéi)弈(yì)秋(qiū)之(zhī)为(wéi)(9)听(tīnɡ)(10);一(yì)人(rén)虽(suī)听(tīnɡ)之(zhī)(11),一(yì)心(xīn)以(yǐ)为(wéi)(12)有(yǒu)鸿(hónɡ)鹄(ɡǔ)(13)将(jiānɡ)至(zhì)(15),思(16)援(14)弓缴(zhuó)(17)而(ér)射(shè)之(zhī)(18)。虽(suī)与(yǔ)之(zhī)俱(jù)学(xué)(19),弗(fú)若(ruò)之(zhī)矣(yǐ)(20)。为(wéi)是(shì)其(qí)智(zhì)弗(fú)(24)若(ruò)与(yǔ)?曰(yuē)(21):非(fēi)然(rán)也(yě)(22)。

yi qui,tong guo zhi shan yi zhe ye .
弈 秋, 通 国 之 擅 弈 者 也。

很好写的很好写的具体写的充沛。


学弈学文言文全文
7. 《学弈》的文言文+翻译 译文弈秋是全国最善于下围棋的人。 让弈秋教导两个人下围棋,其中一人专心致志的学习,只听弈秋的教导;另一个人虽然也在听弈秋的教导,却一心以为有天鹅要飞来,想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一个人一起学棋,但棋艺不如前一个人好。 难道是因为他的智力不如前一个人吗?说:不...

文言文两则,要有详细解释。
《学弈》解释 弈秋是全国的下棋高手。他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓搭箭把它射下来。虽然他俩在一块儿学习,但是后一个同学不如前一个学得好。难道是因为他的智力不如别人好吗?说:不是...

文言文学弈的节奏线
学弈 弈秋,通国之\/善弈者也。使弈秋\/诲\/二人弈,其一人\/专心致志,惟\/弈秋之\/为听;一人\/虽\/听之,一心以为\/有\/鸿鹄\/将至,思\/援弓缴\/而射之。虽\/与之\/俱学,弗若之矣。为是\/其智\/弗若与?曰:非\/然也。

学弈文言文
《学弈》的原文:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。《学弈》的翻译:弈秋是全国最会下棋的人。(有人)请他教两个人下棋,其中一个人专心致志,只...

文言文两则及注音
2.学生自由练读,把不认识的字注上音,并在练习本上写两遍。 3.在学生掌握每一句的正确读法后,练习熟读。二、结合注释,疏通文意 1.“弈”是什么意思?“学弈”呢?你怎么知道的呢? 2.学生自读课文,结合文后的注释理解每一话,然后说说这篇文章主要讲什么内容? 3.同桌互讲,相互纠正补充,...

文言文学弈的意思
弈秋是全国最善于下棋的人。让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导;而另一个人虽然也听讲,可是他心里却想着天上有天鹅要飞过,怎样拿弓箭去射它。这个人虽然和那个专心致志的人在一起学习,成绩却不如那个人。是他的智力不如前一个人吗?回答说:不是这样的。

文言文学弈的意思 文言文学弈的意思是什么
1、学弈意思是:学习下棋。2、《学弈》出自《孟子·告子》,通过弈秋教两人下棋的事,告诉我们做任何事都应当专心致志,绝不可三心二意。3、原文为:弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若...

文言文两则的范读
指导文言文的朗读方法:一要把朗读的速度放慢,二要停顿得当,三要读出不同句式的语气。如,《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思\/援弓缴\/而射之”;“为是其智弗若与?”。 4. 人教版六年级下册语文作业本第一课文言文两则第三题 品读课文,完成 (1) 通国:全国 善:善于;擅长 弈:下棋 诲:教导...

古文学弈的解释
是说后一个学弈的人的智力不如前一个人吗?这是一个设问句,引导读者思考故事的寓意。5、“曰:非然也。”这一句是回答前面那个设问的。意思是:那个学得差的人不是由于智力不及那个学得好的人,而是没有专心学习的缘故。课文 弈秋是全国下棋最好的人。让弈秋教两个人下棋。其中一个人学得专心致...

谁能帮我把小学第11册的"学弈"这篇文言文解释一遍呢?具体类容如下:_百 ...
弈:古时指围棋,故学弈就是学习下围棋 <<学弈>> 弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之(为)听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。弈秋是全国最善于下棋的人。让他教两个人下棋,其中一人一心...

余干县13760144700: 文言文学弈的注拼音版 -
长孙园制霉: 注音及注释资料供参考,如下:弈(yì)(1)秋(qiū)(2),通(tōnɡ)国(ɡuó)(3)之(zhī)(4)善(shàn)(5)弈(yì)者(zhě)也(yě).使(shǐ)(6)弈秋诲(huì)(7)二(èr)人(rén)弈(yì),其(qí)(8)一(yì)人(rén...

余干县13760144700: 学弈的拼音《学弈》里面带“为”的拼音的读音是什么?请注明读音并写出理由, -
长孙园制霉:[答案] 第二声,我老师说的

余干县13760144700: 学奕 为是其智弗若与 在文言文的拼音是什么? -
长孙园制霉:[答案] wéi shì qí zhì fú ruò yú 学弈 选自《孟子·告子》.孟子(公元前372—前289)名轲,字子舆.战国时邹国人 (现在的山东邹县).我国古代思想家、教育家.是孔子以后的儒学大师,被尊称为“亚圣”.后世将他与孔子合称为 “孔孟”.《孟子》是孟子与...

余干县13760144700: 急急急 学弈文言文的多音字注音 以及停顿 急急急 -
长孙园制霉: 停顿: 《学奕》 弈秋,/通国之善弈者也/.使/弈秋/诲/二人弈/,其一人专心致志/,惟弈秋之为听/;一人虽听之/,一心以为有鸿鹄将至/,思/援/弓缴//而射之.虽/与之/俱学/,弗若之矣/.为是/其/智/弗若与/?曰:/非然也./多音字:为:1 weí (作为 ) 2 weì (为什么) 缴:1 jiǎo (上缴) 2 zhuó (弓缴)

余干县13760144700: 我要文言文学弈中字的所有拼音 -
长孙园制霉: 学弈 《孟子》弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之.虽与之俱学,弗若之矣.为是其智弗若与?吾曰:非然也.xué yì 《mèng zǐ 》yì qiū ,tōng guó zh...

余干县13760144700: 学弈的拼音 -
长孙园制霉: 第二声,我老师说的

余干县13760144700: 关于《两小儿辩日》和《学弈》的注音 -
长孙园制霉: 为:wéi 是二声 知:zhī 是一声

余干县13760144700: 《学弈》的读音 -
长孙园制霉: 都是第2声

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网