小明在课后养成了利用身边器材做实验的好习惯．他想探究“声音是如何产生的”以及“液体能否传声”，于是
可以把钢尺的一端固定在桌面上，把另一端伸出桌子外，使钢尺振动，听钢尺是否发出声音；让两石块在水中碰撞而发声，根据在空气中能否听到声音而判断声音是否能在液体中传播，实验如下表所示． 探究内容 器材 简述实验过程及现象 结论 声音如何产生 钢尺 把钢尺的一端固定在桌面上，把另一端伸出桌子外，使钢尺振动，听到钢尺发出的声音；用手按住钢尺使它停止振动，声音停止． 振动的物体发出声音 声音能否在液体中传播 两石块 让两石块在水中碰撞发出声音，在空气中听到石块发出的声音 声音可以在液体中传播 故答案为：如上表所示．
气体。
因为平常我们都习惯听气体内的。
通过其他介质传来的会感觉怪怪的。
让两石块在水中碰撞而发声，根据在空气中能否听到声音而判断声音是否能在液体中传播，实验如下表所示．
| 探究内容 | 器材 | 简述实验过程及现象 | 结论 |
| 声音如何产生 | 钢尺 | 把钢尺的一端固定在桌面上，把另一端伸出桌子外，使钢尺振动，听到钢尺发出的声音；用手按住钢尺使它停止振动，声音停止． | 振动的物体发出声音 |
| 声音能否在液体中传播 | 两石块 | 让两石块在水中碰撞发出声音，在空气中听到石块发出的声音 | 声音可以在液体中传播 |
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你好:我把本人如何学习英语的方法告诉你好吗？1、多听 多看 多说 多练 2.平时多积累一些词汇 这样用的时候就不会感觉无从下手。3.有条件的话可以多跟周围的人进行交流，多研究 4.最好是看一些资料和光碟。属于日常口语方面的 ，能锻炼自己的表达能力。5.记忆词汇的时候要掌握内在规律，比如 发音...
新学期计划
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想让孩子成为尖子生,在学习上应该有哪些好习惯?
陪着孩子一起进步在教育孩子的时候应该尽可能的选择用正确的方式给自己的孩子做好相关的教育，而且在这个时候也应该用正确的态度来给自己的小孩子做好相应的引导。这些对于孩子而言是非常有帮助的，所以爸爸妈妈孩子学习之前就要帮助孩子养成良好的学习习惯。其实小孩子在学习之上的习惯有很多，爸爸妈妈需要...
如何才能学好英语
事实证明，神经紧绷，大脑处于高度紧张状态下的记忆效果是不理想的，所以我提倡大家利用散碎的时间记忆单词。当然，时间散碎并不意味着记忆的内容散碎，我们还是要制定计划，比如每天记忆20个单词，这20个单词我分别利用今天的饭后散步和洗漱之后的时间搞定，睡前再重复一遍就可以，没有记住的单词没必要去...
高一年级上学期班主任工作总结
开学初,利用校会、班会等时间向学生宣讲,学习了《中学生守则》、“学校管理条例”、“中学生日常行为规范”等规则,在征求学生意见基础上制定了班规班纪,让学生明确目标管理,约束自身思想行为,养成良好的学习、生活习惯。同时,利用“德育量化管理表”,对学生的学习、纪律情况进行量化管理,奖惩严明,赏罚分明。对表现好的...
怎样在生物课堂上培养学生的自主学习能力
自主探究性学习能否顺利开展,从教的角度来看,一是指教师是否具有主体性教育教学思想和恰当的引导策略;二是能否唤醒或激发学生的主体意识;三是能否培养学生的元认知能力,发挥学生在学习活动中的自主性和创造性。从学的角度看,主要是指学生能否在教师的引导下,掌握元认知策略,养成学习的自主性和创造性。自主探究性学习...
如何在学校让学习成绩成为年段前十
当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。 三、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上...
况洋七味： 可以把钢尺的一端固定在桌面上,把另一端伸出桌子外,使钢尺振动,听钢尺是否发出声音;让两石块在水中碰撞而发声,根据在空气中能否听到声音而判断声音是否能在液体中传播,实验如下表所示.探究内容 器材 简述实验过程及现象 结论 声音如何产生 钢尺 把钢尺的一端固定在桌面上,把另一端伸出桌子外,使钢尺振动,听到钢尺发出的声音;用手按住钢尺使它停止振动,声音停止. 振动的物体发出声音 声音能否在液体中传播 两石块 让两石块在水中碰撞发出声音,在空气中听到石块发出的声音 声音可以在液体中传播故答案为:如上表所示.
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况洋七味：[答案] (1)图甲把装满水的玻璃杯盖上硬纸片倒置过来,水和纸片都不会下落,这是由于大气压将纸片托住了,此实验的目的是为了验证大气压的存在.(2)图乙的实验中,将卡片在桌面上压平后松手,发现卡片跳起来了,实验中应...
湘潭县18745622303： 小明同学在课外利用身边的硬币进行了如下的一些探究实验:(1)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞... - ？
况洋七味：[答案] (1)对着硬币上方吹气时,使硬币上方的空气流速变大,压强变小;而硬币下面没有气流通过,因此产生一个向上的压力差,... (4)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量,这样做的目的是:测多算少,减小实验误差; 故答案...
湘潭县18745622303： 利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识.小明利用气球做了以下几个小实验:(1)图甲 - ？
况洋七味： (1)甲图中,在力的作用下,气球的形状发生了变化;用手指按气球,受力面积小,压强大;(2)当用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气时,A点的空气流速加快,压强变小,在大气压的作用下左边的气球会向左移动,即观察到两球分开;(3)用毛皮摩擦过的橡胶棒会带电,靠近左边的球后,会吸引该球,使它向左移动,即观察到两球分开,此现象也说明了带电体可以吸引轻小的物体;故答案为:(1)形变; 受力面积;(2)分开;小;(3)分开;吸引轻小物体.
湘潭县18745622303： 利用身边的物品可以进行许多科学实验.小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响.关于本实验,下列分析中错... - ？
况洋七味：[选项] A. 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度 B. 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦 C. 饮料罐在水平面上滚动时,受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 该实验可以直接得出牛顿第一定律
湘潭县18745622303： 小明用各种矿泉水瓶做实验:(1)如图(a)所示,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳的移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的... - ？
况洋七味：[答案] (1)用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部,可以使瓶子向前移动,而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部,瓶子会向前倒,该现象说明:力的作用点不同,力的作用效果不同,这表明力的作用效果跟力的作用点有关. (2)拧瓶盖时,发现瓶...
湘潭县18745622303： 小明利用生活中常见的材料做了一个小实验.(1)如图甲所示,将饮料瓶中装满水后拧紧瓶盖,在侧壁开了一 - ？
况洋七味： (1)瓶盖拧紧后,瓶内与瓶外隔绝,在A处开口后,由于外界大气压的作用,将瓶内的水压在瓶内而流不出来. (2)AB两处深度不同,由于液体压强随着深度的增加而增大,且B处得深度比A处的深度要大,所以,B处水的压强要大于A处水的压强,从而导致了B处得水流速度大于A处得水流速度,才出现了图示的现象. 故答案为:(1)大气压;(2)液体压强随深度增加而增大.
