阅读短文,回答问题。  古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的

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古代有个将军老吃败仗,他给皇帝的奏折中写道:“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋土看了后,把奏折中~

谋士这样改,突出了将军和士兵们奋勇无畏的作战精神。“屡战屡败”重点在于“败”,显示的是一个消极的结果,而“屡败屡战”重点则在于“战”,突出了将士们一心为国出力,虽死无悔,迎难而上、坚持不懈、锲而不舍的决心,具有积极的意义。这样一改,原字未动,仅仅是顺序的改变,顿时将原本败军之将的狼狈变为英雄的百折不挠。
这个故事告诉我们:作为一个智者,遇事不论好坏,都要跳出思维的定势,迅速找出利于己方的各个方面,这样才能掌握局面,反败为胜。

闻诸先辈云:平江李次青元度本书生,不知兵。曾国藩令其将兵作战,屡战屡败。国藩大怒,拟奏文劾之,有“屡战屡败”语。曾幕中有为李缓颊者,倒为“屡败屡战”,意便大异。元度乃得免罪.
(曾经听那些先辈说过,平江人李次青字元度本来是一个书生,根本不知道领兵作战。曾国藩命令他领兵作战,每打一次仗便败一次。曾国藩很生气,准备写奏折弹劾他,在他的奏折上便有“屡战屡败”这样的词语。后来曾国藩的幕僚中有人为李元度求情,把“屡战屡败”改为“屡败屡战”,意思便变得大为不同。于是元度因此才被免罪。)

1.(1)不断地打,不断地输。 (2)不断地输却仍不断地打。    
2.C   
3.奏折内容  
4.皇帝认为将军败了还打,很有进取心  
5.A 
6.皇帝一定会大怒,从而惩罚这个将军。
(意思对即可)




阅读短文,回答文后问题。
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小学四年级语文阅读专项训练题
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阎霄拜斯:[答案] 1.(1)不断地打,不断地输. (2)不断地输却仍不断地打. 2.C 3.奏折内容 4.皇帝认为将军败了还打,很有进取心 5.A 6.皇帝一定会大怒,从而惩罚这个将军. (意思对即可)

定结县18536087024: 求老师解答:阅读短文,回答问题. -
阎霄拜斯: 1.(1)不断地打,不断地输. (2)不断地输却仍不断地打. 2.C 3.奏折内容 4.皇帝认为将军败了还打,很有进取心 5.A 6.皇帝一定会大怒,从而惩罚这个将军. (意思对即可)

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