如存在图所示 已知数轴上两点ab对应的数分别是-2 3,点p为数轴上的一点,其对应的数是x

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如图3,已知数轴上两点AB对应的数分别为-1,3,点p为数轴上一动点,其对应数为x~

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-1或6






汉阴县15346122605: 已知数轴上两点AB对应的数分别为 - 1、3( 2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由. -
齐妹甘草:[答案] (1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数. (3-(-1))/2=2 3-2=1 所以P=1. (2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值;若不存在,请说明理由. |x-(-1)|+|x-3|=|x+1|+|x-3|=5 所以,存在,X=3.5或X=-1.5. ...

汉阴县15346122605: 已知数轴上表示ab两点位置如图所示,试判断下列格式的符号:a+b;a - b;b - a;|a| - b -
齐妹甘草: 由a|b|,(可以取a=-3,b=1) ∴a+b=a-bb-a>0,(正数) |a|-b>0(正数).

汉阴县15346122605: 已知数轴上两点AB对应的数分别为 - 4 ,12 .点P为数轴上一动点,其对应的数为X数轴上是否存在点P ,使PA+PB=18?若存在,求X值,若不存在,说明理由. -
齐妹甘草:[答案] 存在 PA+PB=|x+4|+|x-12|=18 x=13或x=-5

汉阴县15346122605: 已知数轴上两点AB对应的数分别为 - 1、3(1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数.(2) 数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若... -
齐妹甘草:[答案] 1) 1 2) -1.5;3.5 3)5x+4=20x,x=4/15;5y+1-y=y+3-20y,y=2/23

汉阴县15346122605: 已知数轴上两点AB对应的数分别为 - 2、3. (1) 若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应数. -
齐妹甘草: 展开全部1/2-5/2 7/2 设点P的速度为v,则点A点的速度为5v,点B的速度为20v.情况1:点B追上点A时,点P到AB的距离相等,用时t15vt1+5=20t1t1=1/3 情况2:P在AB中间 ,用时t25vt2+2-vt2=vt2+3-20vt2 t2=1/23

汉阴县15346122605: 如图所示,已知数轴上两点A、B对应的数分别为 - 2,4,点P为数轴上一动点,其对应的数为x.(1)若点P到点A,点B的距离相等,则x=___(只填写结果).(2)... -
齐妹甘草:[答案] (1)若点P到点A,点B的距离相等,则x= -2+4 2=1; (2)若点P到点A、点B的距离之和为8,则有|x+2|+|x-4|=8, 解得:x=-3或5; (3)根据题意得:2a-a=6, 解得:a=6. 故答案为:(1)1;(2)-3或5;(3)6

汉阴县15346122605: 如下图 ,已知数轴上两点A,B对应的数分别为 - 1.3,点P为数轴上的一动点,其对应的数为x.点A、点B分别以2个单位长度/分、1个单位长度/分的速度向右运动... -
齐妹甘草:[答案] (1)当点P在B的右边时得:x-(-1)+x-3=8,解得x=5,当点P在B的左边时得-1-x+3-x=8,解得x=-3,则x=-3或x=5; (2)设经过x分钟点A与点B重合,根据题意得:3x=4+x,解得x=2,则5x=10 所以P点经过的总路程是10个单位长度

汉阴县15346122605: 已知数轴上两点AB分别表示数ab,且|a+5|+(2b - 6)²=0,点p为数轴上一点,其对应数为x(1)若点p到点A,点B距离相等,求点p对应的数(2)数轴上是否存... -
齐妹甘草:[答案] a=-5, b=3 (1)p对应的数时(-5+3)/2=-1 (2)不存在.因为AB间的距离是8,任何一点到它们的距离之和都大于等于8. (3)8/15分钟

汉阴县15346122605: 已知数轴上AB两点的对应数分别是ab.且|ab+8|+|b - 2|=0.若数轴上有点c,满足点c到点a的距离是点c到点b的距离的2倍.求点c表示的数. -
齐妹甘草:[答案] 首先两绝对值之和等于0说明他们都等于0,得到ab+8=0和b-2=0. 得到a=-4,b=2. 根据你的问题,如果C点的数值我们用c来表示的话,可以得到 |c-a|=2|c-b|,解这个方程得到c=8或者c=0.

汉阴县15346122605: 已知如图AB分别为数轴上的两点A点对应的数为 - 10B点对应的数为90 现有一只蚂蚁从B点出发以6单已知如图AB分别为数轴上的两点A点对应的数为 - 10B点对... -
齐妹甘草:[答案] (1)90-(-10)=90+10=100 4+6=10 100/10=10 -10+6*10=-10+60=50 C对应的数是50(2) 6-4=2 100/2=50 -10-4*50=-10-200=-210 D点对应的数是-210

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