指心算五十和百位的进位和退位运算
百度百科上知道什么是手指速算
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一下速算来自百度文库
手指速算,手脑心算秘诀（一）幼教
初级：100以内加减
准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）
一、手指定位口诀
我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；
右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。
二、手指定数口诀
食指伸开“l”，中指伸开“2”；
无名指为“3”，小指伸开“4”；
四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；
再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。
三、右手出指练习口诀
一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。
一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。
（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）
四、左手出指练习口诀
一十，二十，三十，四十；五十，
六十，七十，八十，九十，一百。
注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
五、双手出数练习
15、23、46、99、58、73、61 ……
（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）
六、加法练习
注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。
（1）个位数加法练习（10以内加法练习）
1+1
2＋l、2＋2
3+l、3＋2、3＋3
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
1+1、1+2、1+3、1+4、1+5、1+6、1+7、1+8、1+9
2＋l、2＋2、2＋3、2＋4、2＋5、2＋6、2＋7、2＋8
3+l、3＋2、3＋3、3+4、3＋5、3＋6、3+7
4＋l、4＋2、4＋3、4＋4、4＋5、4+6
5＋1、5+2、5+3、5+4、5+5
（2）十位数加法练习
10+10
20＋l0、20＋20
30+l0、30＋20、30＋30
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
0+10、10+20、10+30、10+40、10+50、10+60、10+70、10+80、10+90
20＋l0、20＋20、20＋30、20＋40、20＋50、20＋60、20＋70、20＋80
30+l0、30＋20、30＋30、30+40、30＋50、30＋60、30+70
40＋l0、40＋20、40＋30、40＋40、40＋50、40+60
50＋10、50+20、50+30、50+40、50+50
（3）一百以内加法混合练习
3＋5、4＋5、l+5、6+5、8＋7、9＋l、9+3、7+10
13+12、24+17、49+2、47+6、43+8、46+54，38+62……
（4）一百以内连加混合练习
23+18＋19＋24+16、18＋6＋49＋27……
七、双手减法练习
减法很简单，小指开始减，退位要记住，指法要熟练。
（l）右手减法练习
1-1
2-1、2-2
3-1、3-2、3-3
4-1、4-2、4-3、4-4
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9
8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8
7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6
5-1、5-2、5-3、5-4、5-5
4-1、4-2、4-3、4-4
3-1、3-2、3-3
2-1、2-2
1-1
（2）左手（十位数）减法练习
10-10
20-10、20-20
30-10、30-20、30-30
40-10、40-20、40-30、40-40
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
100-10、100-20、100-30、100-40、100-50、100-60、100-70、100-80、100-90、100-100
90-10、90-20、90-30、90-40、90-50、90-60、90-70、90-80、90-90
80-10、80-20、80-30、80-40、80-50、80-60、80-70、80-80
70-10、70-20、70-30、70-40、70-50、70-60、70-70
60-10、60-20、60-30、60-40、60-50、60-60
50-10、50-20、50-30、50-40、50-50
40-10、40-20、40-30、40-40
30-10、30-20、30-30
20-10、20-20
10-10
（3）双手减法混合练习
50-1、53-6、51-8、55-6、55-16、100-53、97-49……
九、初级运算注意事项
在加法中注意四十九和一百的进位方法，在减法中注意百位和五十的退位方法。
手指速算秘诀
手指速算,手脑心算秘诀（二）幼教
手脑速算
第一章
第一节 手与数的认识
1 食指 中指 无名指 小指四个手指叫群指。
2 数字的认识：数字又称数码，用于记数的符号，计算用的阿拉伯数字，共有10个，它们是0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 。
第二节 手指表示数的规定
1 拇指表示5，即一个拇指相当于一只手的手指数，其余群指一个均表示1。
2 左手表示十位，右手表示个位。
第三节 数的组成及运算
1 学习5 10 6 7 8 9 11 12 13 14 15 16 17 18的组成及运算；
例：5组成及运算
1和4组成5——1 4 5
2和3 组成5——2 3 5
3和2组成5——3 2 5
4和1组成5——4 1 5
2 学习凑数 补数 齐数 翻数 尾数
凑数：两数之和等于5，称这两数互为凑数。
齐数：将10 100 1000……..的数叫齐数
补数：两数之和等于齐数就称这两数互为补数，将两数之和等于10的数称一位补数。
翻数：将原屈的手指伸，伸的变屈，称翻手。翻手所得的数，称原数的翻数。特点，两数之和为9。
尾数：小于10，超过5的数，都可以分成5和了另一个数，把该数与5相减所得的数叫做该数的尾数。因该数由拇指和群指组成，将拇指去掉，只剩群指（尾）所以叫尾数。
第四节 直接加法 直接减法
1 直接加法定义：两数相加，加数在手上可直接伸出得的和。
运算程序：
直接加法真容易 加几手指伸出几
5+3= 12+7=
2 直接减法定义：两数相减时，减数可直接减得到差。
运算程序：
直接减法真容易 减几手指屈回几
8-3= 19-7=
第五节：伸拇屈凑加法 屈拇伸凑减法
1 伸拇屈凑加法：两数相加时，加数在手上不能直接伸出，要伸出拇指（加5）与群指调换才能得出和，此类加法为伸拇屈凑加法。
运算程序：
直加群指若不够 伸出拇指减去凑
1伸拇屈4 2伸拇屈3 3伸拇屈2 4伸拇屈1
4+3= 32+4=
2 屈拇伸凑减法：两数相减，减数小于5而大于被减树的尾数时，要先屈回拇指（减5），再将多减去的数加在手上，多减去的数正是减数的凑数，即伸出凑数。
运算程序：
直减群指若不够 屈回拇指加上凑
1屈拇伸4 2屈拇伸3 3屈拇伸2 4屈拇伸1
6-2= 27-3=
第六节 进1屈补加法 进1屈拇伸尾加法
1 进1屈补加法：两数相加，只用右手上的手指不足时，就用向左手进1（加10），右手减去加数补数的方法来计算。当补数可以直接从右手上减去时，即称进1屈补加法。
运算程序：
直加手指若不足 左手进1右屈补
1进1屈9 2进1屈8 3进1屈7 4进1屈6 5进1屈5
6进1屈4 7进1屈3 8进1屈2 9进1屈1
16+9= 28+5=
2 进1屈拇伸尾加法：两数相加，直接用右手加手指不够时，在向左手进1减去补数时，必须和拇指调换才能减去补数，称该类加法为进1屈拇伸尾加法。
运算程序：
进1无法直屈补 伸尾同时屈回拇
6进1屈拇伸1 7进1屈拇伸2 8进1屈拇伸3 9进1屈拇伸4
6+7= 15+8=
第七节 退1伸补减法 退1伸拇屈尾减法
1 退1伸补减法：两数相减，右手上手指表示的数比减数小时，就将左手退1（减10），右手加上减数的补数。当补数可以直接加到右手上时，即称直接退1伸补减法。
运算程序：
直减右手若不够 左手退1右伸补
1退1伸9 2退1伸8 3退1伸7 4退1伸6 5退1伸5
6退1伸4 7退1伸3 8退1 伸2 9退1伸1
16-8= 36-7=
3 退1伸拇屈尾减法：两数相减，当左手退1，将补数加在右手上时，需用伸拇指调换才能加上补数，称该类减法为退1伸拇屈尾减法。
运算程序：
退1 无法直伸补 屈尾同时伸出拇
6退1伸拇屈1 7退1伸拇屈2 8退1伸拇屈3 9退1伸拇屈4
24-7= 32-6=
手脑速算2
第二章
第一节 不进位两位树加法 不退位两位数减法
1 不进位两位数加法：两数相加，十位个位都不进位的加法。
运算程序：
十位加起分两手 十位加左个加右
35+62= 23+31+22+13=
2 不退位两位数减法：两数相减，十位个位都不退位的减法。
运算程序：
十位减起分两手 十位减左个减右
86-23= 56-32=
第二节 任意两位数加法 任意两位数减法
1 任意两位数加法运算程序；
高位加起分两手 十位加左个加右
左手满十用脑记 右手满十左加1
38+27= 68+76=
36+45+68+37=
2 任意两位数减法运算程序；
高位减起分两手 十位减左个减右
左手不够百位借 右手不够借左手
81-26= 93-26= 138-79=
653-79-63-87=
第三节 两位数混合运算
1 两位数混合运算程序：
十位加（减）左 个加（减）右
786-98+75= 635-47+78=
第四节 商品买卖的手算
1 一百元与整元数的找零
运算程序：用钱多少手算出 左手报屈右报补
100元钱，买钢笔28元，买本子26元，买文具盒17元，应找回多少钱？
2 一百元与角分找零的手算
运算程序：
高位减起逐位算 算哪位用手示出
报出屈后再下位 最后一位报补数
100元钱买57元6角3分的商品，应找多少钱？
3
1 000000
- 348296
3六9 ，报6 ；4五9，报5；8一9，报1；2七9，报7；9 0 9 ，报0；6四10，报4。
学前班手指速算测试题
学前班手指速算测试题
一、一步计算（2/╳32）
9+3= 16+8= 17-9= 29+3=
7+10= 40+40= 22-18= 3+17=
7+5= 30+30= 20+40= 10+80=
3+9= 70-50= 20-18= 90-60=
9-5= 18+32= 70-60= 60-6=
6-6= 55-16= 35+26= 73-29=
10-10= 41+19= 53-36= 51-28=
50-20= 97-49= 27+15= 64+36=
二、两步计算（3/╳12）
12+8+30= 47-9+25= 81-18+9=
33-18+62= 98-18-33= 62+19-43=
70-13-28= 20-6+37= 17+17+17=
80-50+30= 55+17-60= 75-57+6
9+1=10向前一位进一
9进1，等于10，向前面近一
百位是0，进了一，还是一
最后答案100
双手握拳，掌心向内，间距不要太开拳头，手臂抬平，从食指的右手开始时的手段，伸出食指上代表之一;扩展中指代表2;无名指伸出代表三种;小指伸出代四名;四个手指，拇指收回代五名;当计数到9:00，五指张开，伸出左手食指代表10的恢复;那么11呢？伸出食指不动左，右手食指伸出一遍，然后去19;然后恢复所有五个手指的右手，左手中指的是20，并在此数到49，右手的恢复和左手伸出手指，左手拇指代表50人被比喻为100，你会吗？如果有任何问题，你可以跟我们的老师。
根据实验园林苗圃赢得河南段东
主要结果数据的主题改编：加法和减法在100
准备：教师阅读下列公式并进行相关的手指前游戏，将发行一个密码。 “清除”，孩子们拍拍手立刻，然后握紧了拳头放在胸前，用心准备。 （注：本掌心向内，双拳用双手为了方便的间隔距离是指为准，既不太近也不能太远）
手指定位公式
我有一个手代表99;左手十，90我会算;
右边的数字，计数从一到九;减法是容易计算不用担心。
2手式的数量
指定食指伸出“升”，中指伸展“2”;
无名指为“3”，小指伸“4”;
四指的扩展拇指握槽，拇指是“5”要记住;
然后被拉伸食指到小指，“6”，“7”，“8”，“9”内衬号码。
三，练习公式正确的是指
铅，两只老虎打架，三言两语，四海为家，五谷丰登，
六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，急。
一言九鼎，二龙戏珠，三脚架，四面楚歌，五谷丰登，
六神无主，七上八下，八面玲珑，沧海一粟，完美。
（注：当读“紧急”或“完美”，右手握拳，左出“1”，代表二进制）
4，留下了一个手指练习公式
10， 2 10，30，40; 50，
六十，七十，八十，九十，百。
（注：读“一百”时，双手击掌，然后握紧了拳头放在胸前）
5，递给了一些练习
15,23,46,99，58 ，73,61 ......
（注：根据各年龄段儿童的认知水平，选择数字的大小。）
六，增加实践
注：在除了做运动，例如，“3 +5”右入先出“3”，“5”的过程：口念“加1”，小指;嘴里念“加2”，提四个手指伸大拇指（注意：在拇指的过程中，是指代表“1”，只有当经验只是作为一个“10”的一组号码）;嘴里念“加3”，食指;嘴里念“加4”，中指;嘴里念“加5”，无名指。然后开始一组号码，他的右手手指只有小拇指未打开，结果是“8”。
（1）个位数加法练习（在10加法练习）
1 +1
2 +1，2 +2
3 +1，3 +2,3 + 3
4 + 1，4 2，4 +3,4 4
5 +1,5 +2,5 +3,5 +4,5 5
1 1 ，1 +2,1 +3,1 +4,1 +5,1 +6,1 +7,1 +8,1 +9
2 +1，2 +2,2 +3,2 + 4,2 +5,2 +6,2 +7,2 +8
3 +1，3 +2,3 +3,3 +4,3 +5，3 +6,3 +7 4 +1，4 +2,4 +3,4 +4,4 +5,4 +6
5 +1,5 +2,5 +3,5 +4,5 +5 （2）十位数加法练习
10 +10
20 + L0，20 +20
30 + L0，30 +20,30 +30
40 + L0 ，40 +20,40 +30,40 +40
50 +10,50 + 20,50 +30,50 +40,50 +50
10 +10,10 +20,10 +30 ，10 +40,10 +50,10 +60,10 +70,10 +80,10 +90
20 + L0，20 +20,20 +30,20 +40,20 +50,20 + 60,20 +70,20 +80
30 + L0，30 +20,30 +30,30 +40,30 +50,30 +60,30 +70
40 + L0，40 + 20,40 +30,40 +40,40 +50,40 +60
50 +10,50 +20,50 +30,50 +40,50 +50
（3）内加百混合做法
3 +5，4 +5，L +5,6 +5,8 +7,9 +1，9 +3,7 +10
13 +12,24 +17,49 +2,47 +6,43 +8,46 +54，38 +62 ......
以下（4）即使百加混合练习
23 +18 +19 +24 + 16,18 +6 +49 +27 ......
7手
减法减法练习很简单，小指开始下降，退位要记住，指法要熟练。
（L）右减法练习
4-1 ,4-2 ,4-3 ,4-4
5-1,5-2,5-3,5-4,5-5
6-1,6-2,6-3 ,6-4 ,6-5 ,6-6
7-1,7-2,7-3,7-4,7-5,7-6,7-7
8-1 -1,8 -2,8 -3,8 -4,8 -5,8 -6,8 -7,8 - 8
9-1,9-2,9-3,9-4,9 - 5,9-6,9-7,9-8,9-9
9-1,9-2,9-3,9-4,9-5,9-6,9-7,9 -8,9-9
7-1,7 -2,7-3,7-4,7-5,7-6,7-7
6-1,6-2,6-3,6-4,6-5,6-6 BR /> 5-1,5-2,5-3,5-4,5-5
3-1,3 -2,3-3
（2）左（十位数）减法练习
20 -10,20-20
50-10,50 - 20,50-30,50-40,50-50
70-10,70 - 20,70-30,70-40,70-50,70-60,70-70
80-10,80-20,80-30,80-40,80-50,80-60，80 -70,80-80
100 -10,100-20,100-30,100-40,100-50,100-60,100-70,100-80,100-90,100-100
100-10,100-20 ,100-30 ,100-40 ,100-50 ,100-60 ,100-70， 100-80 ,100-90 ,100-100
90-10,90-20,90-30,90 - 40,90-50,90-60,90-70,90-80,90-90
80-10,80-20,80-30,80-40,80-50,80-60,80 -70,80-80
70-10,70-20,70-30 ,70-40 ,70-50 ,70-60 ,70-70
60-10,60-20,60 -30,60-40,60-50,60-60
50-10 ,50-20 ,50-30 ,50-40 ,50-50
40-10,40-20,40 -30,40-40
30-10,30-20,30-30
（3）混合练习减法手
50-1,53-6,51-8,55-6,55 -16,100-53,97-49 ......
八手混合小学和减法练习
24 +26-3 +53,28 +27-6 +3-45 +49 43100 -51-25-15 ......
九种主要运作方面的考虑
注四九，另外的二进制方法，注意在减法150退位方法
珠心算56+93怎样算盘
1.56:左手食指在十位上拨50，右手食指拇指同时在个位上拨6双手同时进行 2.+96:右手在十位上拇指加40食指减50同时、左手拇指在百位上加100 双手同时进行(用到 +9=+4-5+10 的口诀），再用右手拇指在个位上直接加3,答案149 珠算式心算是利用算盘作为工具，运用脑映象的效果进 行计算，操作具体...
两位数乘法心算有什么快又简单的方法?
就是两数的个位数之积为得数的后两位数，不足10的，十位数上补0；两数相同的十位取其中一个加1后相乘，结果就是得数的千位和百位。具体到上面的例子67×63，7×3=21，这21就是得数的后两位；6×（6+1）=6×7=42，这42就是得数的前两位，综合起来，67×63=4221。类似，15×15=225，...
97X17二多少.打珠心算算盘怎么打
1649。1、算盘从右至左依次是个、十、百、千、万，满五上一个，满十进一个。2、1是千位数小于五所以在算盘下端推上一个珠子就表示为1。3、6是百位数大于五所以在算盘上端推上一个珠子，对应下边推一个珠子表示为6。4、4是十位数在十位下端向上推一个珠子表示4。5、9为个位数字满五在各位...
珠心算怎么算?
徐思众珠心算与众不同的特点是孩子学了一节课后,可以脱离算盘,进入心算状态,而且人人都能学得会。 2、多大年龄的孩子学习徐思众珠心算最好? 幼儿中班以上的孩子。从生理学和心理学的观点看,这个年龄段的儿童以形象思维为主,珠心算则恰是利用大脑空间想象力和形象再现能力,将算盘及其拨珠过程由实物和形体动作...
笔算两、三位数乘一位数时,用一位数依次去乘两。三位数的什么位。什么...
笔算两、三位数乖一位数时，使用一位数依次去乘两、三位数的个位、十位、百位。哪位数上乘得的得数大于10，就向前一位进1。笔算是是数学中最常用到的一种计算方法。与其相关的计算方法有心算、口算等。心算数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。它能培养学生迅速的计算技巧...
什么是珠心算?
而且由于算盘的练习已成为心算的预备练习,所以珠心算的练习本身,不要多长时间就能取得成就。 1、什么叫徐思众珠心算? 通俗地说就是在脑子里打算盘。徐思众珠心算与众不同的特点是孩子学了一节课后,可以脱离算盘,进入心算状态,而且人人都能学得会。 2、多大年龄的孩子学习徐思众珠心算最好? 幼儿中班以上的...
珠心算之加减法学习
首先，掌握加法的精髓，我们从最基础的 直接拨珠 开始。当遇到111+323、21+23这类简单加法，只需按照数位对应的原则，如113+321，从百位到个位，逐位相加，例如百位上珠拨一、一，个位拨三，最后算盘读数为434。对于小朋友的相遇，如13+43，只需记住互为小朋友的数对（1和4、2和3），在相同位置...
计算机是用多少进制计算
十进制到二进制的转换实在麻烦，而且二进制数实在不易记忆和理解，你能马上感觉到一万元是多少钱，但是你能感觉到10011100010000(二进制)是多少吗？为了编程和使用方便，在二进制和十进制之间有了一座桥梁十六进制。十六进制是逢十六进一，0、1、2、3、4、5、…9、A、B、C、D、E、F、10、11、12...
速算法则
2+5=7 2和5分别在首尾 11×23125=254375 注：和满十要进一。6、十几乘任意数： 口诀：第二乘数首位不动向下落，第一因数的个位乘以第二因数后面每一个数字，加下一位数，再向下落。例：13×326=？解：13个位是3 3×3+2=11 3×2+6=12 3×6=18 13×326=4238 注：和满十要进一。
两位数乘法心算有什么快又简单的方法?
链接: https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1Kqpnn2jvFeSfUe7kFLWvTg 提取码: g6va 《巧虎数学大闯关&九九乘法组》目录：九九乘法歌 数学小高手1-倍数的秘密 数学小高手2-99乘法大发现 数学小高手3-生活中的乘法
仲孙山西普：[答案] 手指心算速算口诀 双手握拳,掌心向内,两拳间隔不要太开,胳膊抬平,出指时从右手的食指开始,食指伸出代表1;中指伸出代表2;无名指伸出代表3;小指伸出代表4;四个手指收回伸出大拇指代表5;当数到9时,把伸出的五个指头收回,伸出...
成都市19898792077： 幼儿50以内加减法用手指怎么算 - ？
仲孙山西普： 计算在小学教学中占据着十分重要的地位,它是小学教学内容的重要组成部分,是学习数学的基础.新课标要求:应重视口算,提倡算法多样化,避免繁杂计算和程式化地叙述“算理”.而我们过去在长期的教学过程中,仅在一年级时期,教学...
成都市19898792077： 手指算进退位加减法怎么?手指算进退位加减法怎么算 ？
仲孙山西普： 很多年以前 我曾是手指算的老师,现在已经改行不教这种方法了.要想学好进退位,必须要把补数 学的熟熟的.如果补数没学会,进退位就会有些难度的.例如:4+8= ....
成都市19898792077： 珠心算99 55 - 99怎样算 - ？
仲孙山西普： 1
成都市19898792077： 关于数学基本心算口算的方法个位是5 十位上随机 的快速运算 加减乘除 几位数的都行 类似的 个位数字一样 十位数字随机的运算 越多越好 说的好了追加分数 - ？
仲孙山西普：[答案] 可以买本速算书看看,速算的方法太多了. 如:11-19内任何一个两位数相乘 百位数位为1,十位数为两个乘数的个位数之和(大于10则进位),个位数为两个乘数个位数之积(大于10则进位). 例如: 12*16;百位数:1;十位数:8;个位数为12;...
成都市19898792077： 用珠心算105 - 58怎么算 - ？
仲孙山西普： 退位减口诀:减5退一加5、减8退一加2、减1上9、105-58=47 -5 = 百位退一、十位加5 -8 = 十位退一、个位加2 注意: 当十位是5退不到一时.用减1上9. (“退一”就是“减1”)
成都市19898792077： 指心算99+1怎么进位.怎么用口诀算 - ？
仲孙山西普：[答案] 9+1=10向前一位进一 9进1,等于10,向前面近一 百位是0,进了一,还是一 最后答案100
成都市19898792077： 珠心算是怎么回事?怎样让孩子学好它? - ？
仲孙山西普： 先来了解幼儿珠心算的学习过程: (一) 1.认识算盘,了解各部位名称,学会打算盘的姿势及正确握笔的方法. 2.0~10的认识,盘式图,珠象图,指法学习,想珠及组成分解. 3.直加直减: 先是在算盘上练习,一位数3~6笔加减混合算 一位数...
成都市19898792077： 手指速算加法怎么进位 - ？
仲孙山西普： 不进位两位数加法:两数相加,十位个位都不进位的加法.
成都市19898792077： 珠心算拨珠指法有几种 - ？
仲孙山西普： 我认为百位以上的拨珠方法应该从高位依次拨到低位,珠算采用单手拨珠,珠心算一般采用双手拨珠. 双手拨珠以右手为主左手为辅,空盘拨成双位数,如2、4、6、8位,双手从高位依次拨到低位,如拨4位时,左手、右手同时分别拨千位和百位,然后左手、右手同时分别拨十位和个位. 遇到单位数,1、3、5、7位,双手从高位依次拨到低位,如拨3位时,右手先拨百位,然后左手、右手同时分别拨十位和个位.如果遇到相加后个位、十位、百位都需满十进位,左手拨进位数,右手拨本位数.
