假如给我三天光明阅读短文答案
1 我们谁都如道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日,无所事事。
2 有时我想,要是人们把活着的每一天都看作是生命中的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长,我们的每一天就不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
3 我们对待生命如此怠倦,在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些失明的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人就更是如此。然而,那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见,充耳不闻,无任何鉴赏之心。事情往往就是这样,只有失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才会想到健康的幸福。
4 我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
5 我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。在明眼人的心中,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。
6 假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程,“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
7 请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
1.解释词语:
(1)天赋 (2)赋予
2.第五段中作者为什么说“在明眼人的心中,视力这种天赋不过增添一点方便罢了,并没有赋予他们的生活更多的意义。”?那么你认为“视力”还应赋予我们的生活怎样的意义?
3.第六段中的“一闪而过的东西”是指什么?为什么说它能“唤醒人们麻木、呆滞的心灵”?
4..最后一段中作者给我们提出了三个问题,请你将你思考的结果写成一篇200字的短文。
1. 天赋是与生俱来的. 赋予是别人赐给的.
2.其实这里也谈不到应该赋予我们什么,或能带来什么.能让我们用眼睛去看周围的世界,我觉的本身就是一种享受.
3.”一闪而过的东西”我觉的就是指生活中一般的物体或事件.其实太多人压力太大,不是他们心灵麻木,呆滞,而是他们根本从来都没留意过,从来没去清楚的看过.而每件事只去追求最后那成功的结果.却忽略了过程中给人带来的辛酸和快乐.忽略了身边最普通其实最宝贵的东西.
4.如果有3天的光明其实我也不知道怎么用.如果可以的话就分着用.3天就是72小时,72小时是4320分钟,如果每个月只用8分钟眼睛其他时候不用,也可以用50年.够了! 如果3天后就失明的话,我就去帮助已经失明的人,给他们带一点快乐. 最后应该看看日出,让那种画面留在脑海里,也觉的人生还有希望,才刚刚开始!
第三自然段中,问问题的人可能输错了:“只有那些盲了的人才更加珍惜光明。”这样让人回答有点懵了,暂且按照问题来回答吧。
从上下文联通了读的话,作者说:“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。”句中的“聋”不能改成“盲”或“瞎”,因为这里的“聋”的意思是指感官失灵,对美好的事物,对自己拥有的优越性的东西都感觉不到,是一种感觉,并不是指简单的听不见了,看不见了,所以不能改成“盲”或“瞎。
假如给我三天光明阅读答案
1.“这”指: 人们把活着的某一天看作是生命的最后一天 “这样”指: 一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福 2.不好。“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”是指聋了的人因为自己聋了,知道残疾的苦楚,知道失去后的珍惜,所以他们更怕失去光明,怕在聋了的基础上再瞎...
假如给我三天光明阅读答案
4.如果有3天的光明其实我也不知道怎么用.如果可以的话就分着用.3天就是72小时,72小时是4320分钟,如果每个月只用8分钟眼睛其他时候不用,也可以用50年.够了! 如果3天后就失明的话,我就去帮助已经失明的人,给他们带一点快乐. 最后应该看看日出,让那种画面留在脑海里,也觉的人生还有希望...
假如给我三天光明阅读题的答案
第三自然段中,问问题的人可能输错了:“只有那些盲了的人才更加珍惜光明。”这样让人回答有点懵了,暂且按照问题来回答吧。从上下文联通了读的话,作者说:“只有那些聋了的人才更加珍惜光明。”句中的“聋”不能改成“盲”或“瞎”,因为这里的“聋”的意思是指感官失灵,对美好的事物,对自己...
《假如给我三天光明》海伦凯勒诗朗诵是什么?
假如给我三天光明 作者:海伦•凯勒 朋友,如果我有三天能用眼睛看到东西的话,我最喜欢看到什么呢?并且我希望你也想一想这个问题,假如你知道,自己只有三天能看见东西的话,你将怎样使用自己的眼睛呢?你最高兴看到的是什么东西呢?自然,我最希望看到的是那些在我的黑暗年代里,对我变得最亲切...
假如给我三天光明阅读题及答案
一、填空。(11分)1.《假如给我三天光明》是 美 国 海伦·凯勒 的作品。2.沙利文 是再塑海伦生命的人。3.海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读。4.教海伦说话的老师是 萨勒。5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》,被误认为是抄袭之作。6.1896年的10月,海伦进入 剑桥女子中学 ...
假如给我三天光明全文+赏析
《假如给我三天光明》以其丰富的想象和流畅的文笔,深深地打动了读者,尤其是其真挚的情感和作者对生活的热情表达。文章以第一人称的方式,展现出作者对生活的热爱和对感官缺失的坚韧态度。尽管虚构的情节和非现实的场景,却传递出强烈的真实情感,通过与健全人的对比,强调了生活紧迫感的重要性。海伦·...
假如给我三天光明 阅读答案
如果把句中的“聋”改成“盲”或“瞎”好不好?简要谈谈你的看法。3.第⑤段写朋友从林中散步回来,回答我说并没有看到什么特别的东西,其原因是什么?4.第⑥段画线句子中“方便”的含义是___ ;“更多的意义的深层含义是___5.在第⑦段中,作者提出了一个大胆的假设,从这一假设中可以看出作者...
《假如给我三天光明》书的内容,详细,可用!非常感谢!
假如给我三天光明 作者:海伦.凯勒 我常想,要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天,也许是好事。漆黑会令人更珍惜视力;静寂则能让人明白听到声音是多么美妙。我经常问视力正常的朋友看到些什么。最近,我问一位刚去过树林散步的朋友,在树林里看见什么?“没什么特别的。”她答。“怎么可能呢?...
《假如给我三天光明》适合中学生阅读吗?
《假如给我三天光明》的推荐理由 《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个身残志坚的柔弱女子的视角,告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切。她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我...
7篇阅读日记(关于假如给我三天光明)
【假如给我三天光明读书日记】马克•吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦•凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。她让我明白知识的力量多么巨大,它能使一个残...
真备乳核: 假如给我三天光明〔美〕海伦?凯勒 (1) 我们谁都知道自己难免一死.但是这一天的到来,似乎遥遥无期.当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日去惦念它.于是饱食终日,无所事事. (2) 有的时候,要是人们把活着的某一天看...
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屏山县15048372349: 假如给我三天光明(节选)阅读答案海伦凯勒梦寐以求想看到的却是我们平时熟视无睹的,而我们也往往不啊,如果我有三天视力的话,我该看些什么东西呢... - ?
真备乳核:[答案] 《假如给我三天光明(节选)》有感 海伦·凯勒,因为一场疾病使她坠入了黑暗与寂静的深渊.从此,一切事物从她的视觉和听觉中消失了.海伦·凯勒,一个87年在无光、无声、无语中度过.就是这样一人,克服了常人不能想象的困难,考取了哈佛大...
屏山县15048372349: 假如给我三天光明的阅读答案1、“谁又会想到它,谁又会整日惦记着它”,这两句话重复吗?你如何理解这句话的?2、在第②段中“这就能更显出生命的... - ?
真备乳核:[答案] 1、“谁又会想到它,谁又会整日惦记着它”,这两句话重复吗?你如何理解这句话的? 答:不重复.“整日惦记”比“想到... 也是她人生哲理的总结,告诉人们:每个人都应当珍惜现在的生活. 《假如给我三天光明》原文: 〔美〕 海伦-凯勒 (1) ...
屏山县15048372349: 假如给我三天光明阅读答案第一段的事事分别是什么意思,2.3段中的这个这样是什么意思非常急迫的要答案谢啦 - ?
真备乳核:[答案] 1.做事 事情 2.要是人们把活着的某一天都看作是生命的最后一天该多好啊;一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病... 4.因为失去听力的人,再不能“真正领略喧哗的欢乐”,他们能够享受的只有“光明”.换成“盲”或“瞎”不好.因为盲人对...
屏山县15048372349: 《假如给我三天光明》阅读答案②有的时候,要使人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这样就更能显示出自己生命的价值.如果认为岁月还... - ?
真备乳核:[答案] (1)人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为生活庸俗而羞愧;临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争. ...
屏山县15048372349: 《假如给我三天光明》简单阅读题1、作者来自于哪个国家的?2、马克.吐温所言说过除了这个作者,还有哪个作者也是19世纪的了不起人物? - ?
真备乳核:[答案] 1,作者海伦凯勒系美国人. 2,另一个是拿破仑. 阅读愉快!
屏山县15048372349: 《假如给我三天光明》阅读试题一、填空.(11分)1.《假如给我三天光明》是 ( ) 国 ( ) 的作品.2.( )是再塑海伦生命的人.3.海伦接受教育的第二个阶段... - ?
真备乳核:[答案] 1.海伦凯勒,美国 2. 沙利文 3. 海伦接受教育的第二个阶段是:学习阅读 4.萨勒 5.霜王 6.剑桥女子中学 7.1900 8.善用 9.天气很温暖 10、香邦先生 11.a b a b a
屏山县15048372349: 《假如给我三天光明》阅读答案 - ?
真备乳核: 海伦•凯勒在文中表达了怎样的生活态度?从中可以看出作者怎样的内心世界? 生活态度是:珍惜活着的每一天,享受生命的美好,不虚度光阴,不浪费天赋 内心世界:有一颗火热的心,她一直都在用心地生活,一直都在用心地感知.很珍惜自己活着的每一天.
屏山县15048372349: 求 假如给我三天光明 阅读答案 - ?
真备乳核: 人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不为虚度年华而痛悔,也不为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:"我的整个生命和全部精力,都已经献给世界上最壮丽的事业?为人类的解放而斗争