小学二年级语文练习题哪个版本的好

请问谁有关于小学二年级语文阅读练习题~

一、____________

阅读短文，回答问题。

蜗牛在墙脚边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去啊？”蜗

牛说：“我要到墙顶上去。看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓忽然笑了起

来：“哼！你要想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你应该明白自己爬的多慢

呀！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里去睡觉了。

蚯蚓一觉醒来，钻出泥来看看，再也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬到墙顶上去

了。

1.划掉文中括号里不恰当的词语。（那里；怎么）

2.蜗牛先是在_______爬，再爬上了_______，最后爬到_______。（墙脚；

墙壁；墙顶）

3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为____________。（蜗牛爬到了墙顶）

4.给文章加个合适的题目：_____________。（坚定的小蜗牛；符合文章内容即

可）

二、聪明的梅花鹿

有一只老虎，遇见一只梅花鹿。老虎很想吃梅花鹿。但是它从来没见过梅花鹿，

不知道梅花鹿有什么本事，就问：“你身上的斑点是做什么用的啊？”梅花鹿

说：“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。”老虎一听，

吓得拔腿就跑。

半路上，老虎遇见一只狐狸，就把刚才遇到的事告诉了它。狐狸听了大笑起来，

说：“你上当了。走，我和你去把它捉来，给你做午餐！”老虎说：“不，梅花

鹿很可怕，也许你看见它会跑的。”狐狸说：“要是你不放心就用你的尾巴绑住

我的尾巴好了。”

梅花鹿看见老虎和狐狸一块儿走来，就喊：“狐狸啊，谢谢你把老虎捉来，我正

在找它呢！”

老虎听了，以为上了狐狸的当，回头就跑。结果狐狸被老虎拖死了。

1.故事一共出现了______种动物，分别是________、________、_________。

（3；老虎、梅花鹿、狐狸）

2.从哪些地方可以看出梅花鹿很聪明？用波浪线画出来。（文中梅花鹿说的两句

话）

3.读了这个故事，你受到什么启发？（遇到危险怎么办）(有理即可）

_______________________________________________________。

三、不要半途而废

孟子小时候不爱念书。有一天，他从学校偷偷逃回家来。他母亲一见儿子逃学，

拿起剪刀就把布机上没有织完的布剪断了，并对孟子说：“这块布本来可以为你

做一件新衣服，现在剪断了，你的新衣服也做不成了。你不觉得半途而废可惜

吗？你小小年纪应该好好读书学本领，你却贪玩逃学，长大了能有什么用呢？”

孟子听了母亲的教导，再也不逃学了，长大后成了一位很有学问的人。

1.孟子的母亲为什么把织了一半的布剪断了？

_______________________________________________。（因为她想借这件事

教育孟子做事不要半途而废。意思相近即可）

2.你认为怎样才能成为有学问的人？

_________________________________。（言之有理即可）

3.读读背背。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。

四

夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。

水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。“绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”

池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。

天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。

萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……

夏夜的夜晚多美啊！

1.这篇短文共有（ ）个自然段，请标上序号。（6）

2.文中出现的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。（

蜻蜓；青蛙；蟋蟀；萤火虫）

3.用波浪线画出写天上的句子。

4.文中画用“ ”括起来的句子中，“小飞机”是指_________，“机场”是

指___________。（蜻蜓；荷叶）

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没了....

1)一．把图和音节用线连起来。
mào zi xiǎo nǜ hái cháng jǐng lù nán guā
xióng māo hé huā qǐ é shù yè bō luó cì wèi
二．汉语拼音。
1．在大写字母的后面填上小写字母
K（ ）H（ ）Q（ ） T（ ）
R（ ） D （ ） G （ ） W （ ）
2． 看拼音写词语。
xīng xing míng nián hòu miàn
（ ） （ ） （ ）
wèn hǎo tǔ dì fēi zǒu
（ ） （ ） （ ）
三．比一比，组成词语。
已（ ） 米（ ） 乡（ ） 万（ ）
己（ ） 来（ ） 香（ ） 方（ ）
石（ ） 村（ ） 晴（ ） 问（ ）
右（ ） 寸（ ） 睛（ ） 向（ ）
四．在括号里填上合适的词语
1．一（ ）围巾 一（ ）机器 一匹（ ） 一间（ ）
2．漂亮的（ ） 宽阔的（ ）
金色的（ ） 优美的（ ）
3． （ ）的月亮 （ ）的杨树
（ ）的家乡 （ ）的身体
五．用线连字，再写下来。
小 校——（ ）（ ）
学 鸡——（ 小 ）（ 鸡 ）
龙 王——（ ）（ ）
尾 江——（ ）（ ）
长 巴——（ ）（ ）
六．把下面的句子补充完整，再加上标点符号
1． 公鸡 。
2． 陈毅爷爷 。
3． 真多啊。
4． 早上，我和林小红 。
七．造句
1． 亲切：
2． 准备：
3． 整洁：
4． 一边……一边
八．按课文内容填空。
1．北京是我国的（ ），是一座（ ）的城市，也是一座（ ）城市。
2．一阵（ ）吹过，从树上落下几片（ ）。深秋的清晨是（ ）的，周总理却送来了春天般的（ ）
3．（ ）明月肖，（ ）地上霜。举头（ ）明月，低头（ ）
4．老牛对骆驼和羊说：“你们俩都只看到（ ），看不到（ ），这是不对的。”
十．用下面的词语写一段意思连贯的话。
校园 鲜花 干干净净 整整齐齐 可爱 多么
(2) 一、看拼音写词语：25%
yáng liǔ zhù hè zhēng zhá yǔ zhòu fèn hèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
lin shi zhang wo chen shan hu die miao zhun
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shui yuan chong zu hu jia hu wei xin hen shou la
( ) ( ) ( )
se cai xian yan liang shai yi fu shen ti jian kang
( ) ( ) ( )
二、出带有下面偏旁的字，并组词。12%
青____( ) 小____( ) 饣____( )
石 ____( ) 钅____( ) 夂 ____( )
三、按要求写词语。21%
1、写出反义词。5%
还（ ） 新（ ） 慢（ ） 困难（ ） 寒冷（ ）
2、写出近义词 。4%
著名（ ） 聚精会神（ ） 马上（ ） 缓缓（ ）
3、在括号里填上合适的词。8%
一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的阳光 （ ）的时光
一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成长 （ ）的歌声
4、给带点的字选择正确的读音，并画上“___”4%
（1）他是个好(hao hao)学的好(hao hao)学生。
(2)这篇文章很重(zhong chong)要，请你重(zhong chong)读一遍

四、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。12%
1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园
________________________________________
2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只
___________________________________________
3、吓跑了 狐狸 的 老虎 把 百兽 借 威风
_______________________________________________
五、按课文内容填空 。20%
1、每年春季，一群一群色彩斑斓的蝴蝶，_______________，___________，__________溪，__________来聚会。
2、村子的前面有______________________________，河上有__________。河水_____________________________________。
3、一眼望去，_____________的鸟窝______________。窝里窝外到处是____________的____________的鸟蛋。
4、日出江________________，春来_________________。
5、宝剑锋从________________，梅花____________________。
六、写留言条：10%
5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言条。


奇怪 漂亮 对错 落叶 开始 猜想 病床 道理 保护 拔苗助长
孔雀 喝水 指挥 讯息 雪毯 讲课 扔掉 捉住 礼物 身体健康
轻重 浓淡 旅游 升降 知识 壮观 凉爽 旁边 弹琴 景色宜人
乘除 伤残 寒霜 象棋 歌曲 牵挂 困难 仔细 民族 吉祥如意
哈欠 后院 洁白 优秀 祖国 迟到 绿草 秋菊 新闻 登高望远
满意 告诉 表示 颗粒 补课 浅红 取得 所以 单独 春华秋实
拿来 郑重 日期 铅笔 树根 刺猬 挑水 喜欢 群众 日日夜夜
宇宙 生死 带领 周围 规定 遥远 良好 寻找 操场 叫苦连天
活跃 昨夜 读书 料想 做客 拥抱 泪水 打击 互相 春色满园
羽毛 纸船 清晨 牢记 草丛 并且 如何 侧面 沙滩 坐井观天
刻苦 味道 猎人 漂浮 庄稼 淹没 急躁 黑白 机器 四海为家
捧起 帮助 狐狸 踪影 黑板 桌椅 消灭 祝福 贫富 对牛弹琴
纸盒 幸福 温暖 奉献 永远 美丑 食物 丢失 甚至 雪中送炭
二、填上合适的词
（ ）的叶丛 （ ）的笋芽 （ ）的嗓音
（ ）的春光 （ ）的世界 （ ）的竹子
（ ）的天空 （ ）的小溪 （ ）的阳光
（ ）的田野 （ ）的枝条 （ ）的羽毛
（ ）的眼睛 （ ）的脖子 （ ）的城市
（ ）的景色 （ ）的空气 （ ）的窗帘
（ ）眼睛 （ ）风筝 （ ）衣服
（ ）身子 （ ）方向 （ ）寻找
（ ）乐曲 （ ）节目 （ ）生字
（ ）辫子 （ ）小号 （ ）招呼
（ ）窗户 （ ）宝藏 （ ）凳子
（ ）工作 （ ）卫生 （ ）玻璃
抱着（ ） 顺着（ ） 铺上（ ）
背着（ ） 乘着（ ） 表演（ ）
冒着（ ） 踏着（ ） 寻找（ ）
抖动（ ） 解决（ ） 欢迎（ ）
三、数字成语
（ ）头万（ ） 一清（ ）楚 神气（ ）足
五光（ ）色 十全（ ）美 入木（ ）分
一本（ ）利 十拿（ ）稳 （ ）指连心
（ ）水千山 一知（ ）解 两面（ ）刀
一举（ ）得 四通（ ）达 五花（ ）门
四、词语接龙
繁华-（华 灯）-（ ）-（ ）-（ ）
年轻-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
风光-（ ）-（ ）-（ ）-（ ）
五、我会连
飘 票 漂 便 变 辨 尔 而 耳


车 亮 扬 化 方 子 偶 朵 且
七、选词填空
渐渐地 慢慢地 静静地 惋惜地
1、小鹿（ ）躺在病床上养病。
2、花骨朵（ ）长大了。
3、玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
4、鹿弟弟（ ）对哥哥说："你这玫瑰白载了，一朵花都没看着。"
繁华的 明亮的 风光秀丽的 绚丽多彩的
1、（ ）白云山，每天都吸引了许许多多的游客。
2、北京路，上下九路都是广州最（ ）的步行街。
3、小明有一双（ ）的眼睛。
4、春天，（ ）鲜花令人陶醉。
提 题 喝 渴
1、每次上英语课，小红都能积极举手回答老师（ ）出的问（ ）。
2、我的小表弟哭闹得厉害，我想他肯定是口（ ）了，赶紧拿一奶瓶水给他（ ）。
平静 安静
1、课室里，同学们（ ）地听老师讲课。
2、每到台风季节，湖面就不（ ）了。
坐 座 在 再
1、爸爸上下班每天都要经过一（ ）桥。
2、小华刚走出门，忽然想起忘带语文书，只好（ ）回家拿。
3、吃饭时，我总是喜好（ ）（ ）妈妈的身边。
继续 连续 经常 往常
1、我还是跟（ ）一样，每天给王奶奶送报纸。
2、爸爸（ ）早上七点钟出门上班。
3、雨过天晴，我们（ ）做早操。
4、这学期数学测验，我（ ）得了四个一百分。
果然 仍然 往常 常常
1、列宁（ ）派人去请养蜂的人来谈话。
2、在蜜蜂的带领下，列宁（ ）找到了那位养蜂人。
3、昨天老师狠狠地批评了他，他今天（ ）犯同样的错误。
4、（ ）都是奶奶来接我放学，今天我独自回家。
真诚 真实
1老师给我们讲了一个（ ）的故事。
2母知道错了，（ ）地向奶奶道歉。
发明 发现
1、李老师（ ）小红几天都没交作业。
2、小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。
往常 常常 经常 时常 平常
1、放学后，他（ ）到操场打球。
2、班长的学习成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
3、我们学校的校车（ ）都是一个男司机开的，但最近却（ ）由一个扭司机开。
4、他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
呢 吗 吧 啊
1、你们知道我是谁（ ）？
2、参加革命了，要好好学习（ ）！
3、我们一起做游戏（ ）！
4、这是我的书包，你的（ ）！
定 钉
1、请你把这幅画（ ）在墙上。
2、我跟他（ ）好两点钟在公园门口见面。
渐渐 徐徐
1、五星红旗随着乐曲（ ）上升。
2、（ ）地，竹笋长成了健壮的竹子。
艰难 艰巨 艰苦
1、黄继光身负重伤，（ ）而顽强地向前爬着。
2、虽然任务（ ），但是我们有信心完成。
3、虽然条件非常（ ），但是大家学习很认真。
依然 果然 不然 突然
1、放学回家的路上，（ ）下起了大雨。
2、天气预报说，今晚有雨，晚上（ ）下起了大雨。
3、夜已深了，老师的办公室（ ）亮着灯。
4、快走吧，（ ）就赶不上车了。
请求 要求
1、他（ ）上级给他最艰巨的任务。
2、我们要严格（ ）自己，按时完成作业。
耐心 细心
1、写作业时，我们一定要（ ）。
2、老师（ ）地给我们讲解这道题。
漫 慢
1、懒狮子（ ）吞吞地说："我才不去吃那苦头呢！"
2、杯子里的水都（ ）出来了。
篇 骗
1、我写了一（ ）日记。
2、您怎么能哄（ ）我们小朋友呢？
急 及
焦（ ） （ ）时 （ ）格
（ ）忙 （ ）匆匆 紧（ ）
做 作
（ ）手术 （ ）品 习（ ）
（ ）事 工（ ） （ ）风
榆 愉
（ ）快 （ ）树 （ ）悦 （ ）林
趾 址
脚（ ） 地（ ） 住（ ） （ ）甲
帐 账
（ ）篷 算（ ） （ ）本 蚊（ ）
描 瞄
（ ）写 （ ）准 （ ）红 （ ）述
采 彩
（ ）集 （ ）色 （ ）旗 （ ）蘑菇
察 查
检（ ） 考（ ） 视（ ） （ ）字典
谈 淡
（ ）话 （ ）水 交（ ） 攀（ ）
类 泪
分（ ） 眼（ ） （ ）花 人（ ）
谜 迷
（ ）语 （ ）路 字（ ） （ ）失
庞 旁
（ ）边 （ ）大 偏（ ） （ ）然大物
浇 骄 郊 交
（ ）傲 （ ）水 （ ）气 （ ）外
（ ）换 （ ）花 （ ）通 （ ）区
滑 华
年（ ） （ ）行 光（ ） （ ）丽
封 丰 信（ ） （ ）收 （ ）富 密（ ）
锋 蜂
蜜（ ） （ ）利 （ ）防 雪（ ）
语 雨
下（ ） （ ）言 （ ）文 （ ）点
艺 意
（ ）外 （ ）思 （ ）术 工（ ）
引 隐
（ ）约 （ ）路 （ ）开 （ ）居
期 欺
星（ ） （ ）压 （ ）负 周（ ）
记 纪
（ ）念 日（ ） （ ）住 守（ ）
八、照样子，写词语
例：（多）-（少）(多多少少)
（ ）-（ ）（ ） （ ）-（ ）（ ）
（ ）-（ ）（ ） （ ）-（ ）（ ）
（ ）-（ ）（ ） （ ）-（ ）（ ）
例：高兴-（高高兴兴）
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
（ ）-（ ） （ ）-（ ）
例：又（肥）又（大）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）
例：（转）来（转）去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
（ ）来（ ）去 （ ）来（ ）去
例：一（群）蝌蚪 一群群（鸭子）
一（ ）歌 一（ ）小溪 一（ ）大风
一（ ）桌子 一（ ）种子 一（ ）树林
一（ ）雨 一（ ）镜子 一（ ）邮票
一（ ）信 一（ ）老马 一（ ）广告
一（ ）牛 一（ ）办法 一（ ）报纸
一（ ）画 一条条（ ） 一棵棵（ ）
一（ ）井 一束束（ ） 一串串（ ）
一滴滴（ ） 一个个（ ） 一座座（ ）
十、反义词
古老-（ ） 高大-（ ） 加-（ ）
安全-（ ） 复杂-（ ） 胜-（ ）
马虎-（ ） 慌张-（ ） 阴-（ ）
寒冷-（ ） 黑暗-（ ） 稠-（ ）
谦虚-（ ） 朦胧-（ ） 紧-（ ）
热情-（ ） 批评-（ ） 爱-（ ）
脆弱-（ ） 吵闹-（ ） 弱-（ ）
困难-（ ） 喜欢-（ ） 内-（ ）
保护-（ ） 漂亮-（ ） 苦-（ ）
深- （ ） 忙-（ ） 酸-（ ）
穷- （ ） 窄-（ ） 美-（ ）
贱- （ ） 暗-（ ） 好-（ ）
十一、近义词
快乐-（ ） 称赞-（ ） 焦急-（ ）
使劲-（ ） 奇怪-（ ） 巴望-（ ）
仔细-（ ） 慌张-（ ） 急忙-（ ）
热闹-（ ） 常常-（ ） 忠实-（ ）

要看你用的语文书教材，最好用北师大版（BS）黄冈小状元作业本或（BS）语文实践园地！如果满意，请点击采纳。谢谢！O(∩_∩)O

要按学的版本，这样更贴近考试

要看是什么教材的，鄂教版用的是创优

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双峰县18290435038： 二年级人教版语文练习册买哪个好 ？
暴玲普润： 可以买《名样课堂》或者《黄冈小状元》.《名样课堂》注重基础知识和阅读能力的训练,内容深浅适中,而且还有归类训练.《黄冈小状元》适合尖子生.

双峰县18290435038： 小学二年级上册,语文,数学买什么习题书好 - ？
暴玲普润： 个人观点:不鼓励题海战术,不鼓励威逼利诱,容易产生负面效果,不爱学习 ----------建议花些时间引导孩子产生学习兴趣,比如编个数学故事然后将给孩子,小孩子的好奇心是很重的,你可以先问问小孩答案是多少,比如你说我今天买了两袋...

双峰县18290435038： 苏教版 小学二年级下学期什么练习册好 - ？
暴玲普润： 快乐练习100分

双峰县18290435038： 在哪能买到小学二年级语文写字课课练最好是武汉大学出版社出版 - ？
暴玲普润： 新华书店,普通书店,网购都可以

双峰县18290435038： 小学课后练习软件有没有比较好的?有什么推荐的吗? - ？
暴玲普润： 我觉得这个一般都是没有什么比较好的或者不好的,各有各的好处吧!紫尖教育出品的“小学课后练习题库APP”还蛮不错的,1-6年级的题目都有,算是比较好的课后学习的软件了!我个人是比较喜欢的!很适合孩子用,推荐给你.你可以去各大应用市场下载试试看.

双峰县18290435038： 上海小学二年级课外练习哪一种练习比较好,哪里买? - ？
暴玲普润： 新华书店买.

双峰县18290435038： 人教版二年级语文练习册第六大题的第2小题:你喜欢朗志万的这种做法吗?为什么? - ？
暴玲普润： 喜欢.因为朗志万这种做法是希望学生不要盲目相信书上或权威所说的,鼓励学生通过自己动手、动脑,去验证、去解决疑难.最终目的是培养学生的独立创新能力.

双峰县18290435038： 人教版小学二年级下册语文复习题 - ？
暴玲普润： 一、 读拼音写汉字,我最拿手.(20分) biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí 二、我能分清下面的字,并会组词语.(8分) 食( ) 体( ) 观( ) 值( ) 良( ) 休( ) 现( ) 直( ) 三、...

双峰县18290435038： 广东人教版小学二年级语文期末考试历年试题 - ？
暴玲普润： 一、我能拼,我会写.(10分) shì jiè hū huàn wēi xiào hú dié jiě dònɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ɡuǎi wān biǎo yǎn xiè xie ɡē bo gǔ tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会连.(6分) nèn jīng guàn náng jǐng zhuàng 荆 罐 警 撞 囊 嫩 三、我会组词.(10分) 烧( ...

双峰县18290435038： 二年级人教版语文(下)册期末试卷 - ？
暴玲普润：[答案] 2011—2012学年下学期二年级语文期末试卷 学校 班级 姓名 座号 成绩 一、我会看拼音写词语.(16分) cǎi hóng zhōnɡ yú huàn xǐnɡ hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) yǎnɡ yù ɡǎn xiè tàn wànɡ jiào shì ( ) ( ) ( ) \x09(\x09) 二、巧辨双胞胎.(10分) 场( ) 绕( ) 期( ...