加一加，变新字；填一填，组成词。
古{ 【枯】 燥, 【苦】难
俊俏,稍息,悄无声息
苦难苦难
枯枝
枯燥，苦难
皿加一加变一变成新字
皿加一笔变成:血，皿加三笔变成:盂，㿻，㳑，孟。皿加四笔变成:昷，盅。……
一加一等于几?
其中的一些答案了.时间问题其余的答案就大家一起想想吧.我想大家 肯定还有其他的解法.只要动脑筋 还可以为负数,小数,分数,无理数,甚至空集等等. 还有一点就是要跳出以往的思维方式来换位思考,也容易得出新的答案哦 一加一等于二。 这个亘古不变的结论，一直以来被人们用各种各样的推理来诠释成千变万...
加一加识字法
能变成动运会2、给“巴”字加部首，能变吧把爸成米+立=粒立+十=辛字与字相加走+己=起门+口=问练一练日+月=（明）禾+日=（香）口+玉=（国）尸+毛=（尾）在学过的字宝宝的基础上加一加（加笔画、加部首、字与字相加）就能变成一个新朋友，多有趣啊！小朋友你们都学会了吗？谢谢 ...
丁字加一加都能变成什么新字
于、订、钉、玎、盯、叮、町、仃 希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。满意请及时采纳，谢谢！
小学一年级语文《加一加》原文及教案
木（一）（）（）（）通顺。【合作探究】引导学生归纳本课生字的构字规律，一个“日”字加上一笔就变出了这么多个形不同、音不同、义不同的汉字，让学生感受到学汉字的趣味。【练练测测】1．在课后的田字格中书写生字，注意“日”字的位子和变形 2．完成课后作业第二题，加一笔成新字 【拓展...
题目是:照样了,减一减,加一加,组成新字,再组词。梅-□ □二(海)(海 ...
梅-木+氵=(海)(海洋) ，摘一扌+土=(墒)(墒情)
禾火山一加同一偏旁组成新字
秋炎灿 加“火”
求解,和所有的字或偏旁组成一个新字。
日字，木加日是查，I加日是旧，一加日是旦，寸加日是时，望采纳，谢谢
一人加一(打一字)
【解释】组合字谜，就是将谜面上所有的字都放在一起，人字做顶，一加一就是一+一是个王字，再全部组合，变为全字。
一加一不是二打一字谜 一加一不是二是什么字谜
“王”字，由三横一竖构成，三横代表天、地、人，一竖贯通天、地、人，这就是天、地、人都要归“王”管的不二哲学。上古时期夏、商、周三代的最高统治者被称为“王”。“王”作为姓氏即来源于“王”这个至尊之位，东周时期的姬晋为王姓始祖。王姓建立了：新、赵汉、齐、燕、郑、赵、前蜀、...
涂连润正：[答案]解析: 这,这时;问,问题;听,听说;和,和平;地,土地
肇庆市14740353606： 加一加,写一写.1.“一”字加一笔变成 、 .2.“一”字加两笔变成 、 .3.“二”字加一笔变成 、 .4.“二”字加两笔变成 .5.“人”字加一笔变成 .6.... - ？
涂连润正：[答案] 1.十 二 2.三 土 3.三 干 4.王 5.大 6.太 (答案不唯一)
肇庆市14740353606： 加一加,组字成词.(加偏旁,成新字)例:尤—(尤其)—优(优秀)—忧(忧愁)走—(走路)—()—( )—()—( ) - ？
涂连润正：[答案] 徒劳 陡 陡峭
肇庆市14740353606： 加一加,组成新字再组词禾,可,白,目,子,不,水,可,王,日 - ？
涂连润正： 加一加,组成新字再组词禾,可,白,目,子,不,水,可,王,日 加一加,组成新字再组词如下: 和 和好 河 河流 泊 湖 泊 目 目标 仔 仔细 杯 水杯 何 何必 汪 汪洋大海 旧 旧貌
肇庆市14740353606： 生字小游戏(加一加,组成新字再组词).尸:加一笔( )__________业:加一笔( )__________用:加两笔( )_________ -- ？
涂连润正：[答案] 户口 亚 亚军 角 墙角 (答案不唯一)
肇庆市14740353606： 加一加,组新字,再组词. - ？
涂连润正：[答案]解析: 种子(种子),尖(针尖),好(好事),明(明月),闪(闪亮),妈(妈妈)
肇庆市14740353606： 加一加,变一变,成新字,再组词. 例:迷 谜 谜语 求 ( ) ( ) 专 ( ) ( ... - ？
涂连润正：[答案] 求(球)(足球) 专(传)(传说) (答案不唯一)
肇庆市14740353606： 在线求指导:加一加,变一变,成新 加一加,变一变,成新字,再组词. 例:迷 谜 谜语 求 ( ) ( ) ... - ？
涂连润正：[答案] 求(球)(足球) 专(传)(传说) (答案不唯一)
肇庆市14740353606： 加一加变新字再组词,西十女是什么字 - ？
涂连润正：[答案] 西十女=要
肇庆市14740353606： 一个关于汉字的问题加一加,变个新字.每个至少要组成三个新字几(茶几):例如:讥(讥笑)曼(顺便帮忙组个词):昔(顺便帮忙组个词):第一个怎么... - ？
涂连润正：[答案] 1 曼: 谩 谩骂 漫 漫画 慢 慢步 2 昔: 借 借口 错 错误 措 措施
