让我们荡起双桨这首诗词想要表述的主题是

作者&投稿:察纨 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
音乐的真正含义是什么~

音乐是用组织音构成的听觉意象,来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式。也是最能即时打动人的艺术形式之一。旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中。任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。
比如舞蹈是通过肢体动作、面部表情,绘画是通过线条、色彩、构图,文学是通过字、词、句、篇来体现艺术意象。通常,人们正是以表现手段的不同来区分艺术的不同种类,例如不同的乐器。音乐还能表现出乐手们和音乐创作者的用心。


扩展资料:

音乐的艺术内涵
1、声音艺术
音乐以声音为表现手段的艺术形式,意象的塑造,以有组织的音为材料来完成的。因此,如同文学是语言的艺术一样,音乐是声音的艺术。这是音乐艺术的基本特征之一。作为音乐艺术表现手段的声音,有与自然界的其他声音不同的一些特点。
2、听觉艺术
音乐既然是声音的艺术,那么,它只能诉诸于人们的听觉,所以,音乐又是一种听觉艺术。心理学的定向反射和探究反射原理告诉我们,一定距离内的各种外在刺激中,声音最能引起人们的注意,它能够迫使人们的听觉器官去接受声音。
3、情感艺术
在所有的艺术形式中,音乐是最擅长于抒发情感、最能拨动人心弦的艺术形式,它借助声音这个媒介来真实地传达、表现和感受审美情感。音乐在传达和表现情感上,优于其他艺术形式,是因为它所采用的感性材料和审美形式——声音最合于情感的本性,最适宜表达情感。
参考资料来源:百度百科-音乐

音乐是艺术的一个品种 ,它带给人们的是美感和幸福。音乐是表达或寄托人们感情的 艺术语言, 它比一般的语言更直接地传达情感 , 并且 , 它始终与美感结合在一起。
音乐是人们抒发感情、表现感 情、寄托感情的艺术 , 不论是唱或奏或听 , 都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。
听音乐不仅是一种娱乐活动,更是一种有效的保健养生方法,具有生理、心理和社会适应等多方面的作用。在生理方面,音乐可以调整睡眠、缓解疼痛、协调神经生理功能、提高全身生理运动机能等作用。
音乐可以用乐谱描述,依据乐谱演奏,但也有不少音乐类型如民歌或爵士乐是由演奏者即兴创作的。乐谱作为一种符号的语言,只能描述声音的属性或指示演奏所需的技巧,却无法记录声音本身。因此在录音技术出现之前,欣赏音乐必需现场聆听,或自己亲身参与演奏。

扩展资料:
印象主义音乐
印象主义音乐时期大约在19世纪末20世纪初期之间,是与印象主义运动同时期的音乐风格。
表现主义音乐
表现主义音乐是否划分到古典音乐尚未定论。这种盛行于20世纪初期的音乐形式与传统的音乐完全相反,表现主义音乐忽视音乐创作总的各种调性规律。
新古典音乐
新古典主义音乐盛行于20世纪20年代末,这种音乐形式主张音乐的创作应该保持客观性和严肃性,主张以浪漫主义的手法集成古典音乐的形态。
参考资料:百度百科-音乐

《让我们荡起双桨》既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬,描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。

诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,最后以“谁给我们安排下幸福的生活”一个问题将诗歌立意进一步拓展升华。

扩展资料

《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱,表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。 

童年的歌,总是令人难忘;这一首歌,更令几代人都难以忘怀,因为,它不但有优美的旋律,更有着诗一般的歌词。这首脍炙人口的歌曲,它是由作曲家刘枳老师作曲,词作家乔羽老师作词的。 [5] 

《让我们荡起双桨》最能在人生道路上烙下了深深的印记,它融入了时代,抓住了时代的精髓,合着时代的脉搏一起跳动;它体现了纯正的情感和高尚的灵魂。正如乔羽自己所说,让他再写一首《让我们荡起双桨》类式的歌,绝对超越不了《让我们荡起双桨》。

参考资料:让我们荡起双桨-百度百科



《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬,描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦心情,最后以“谁给我们安排下幸福的生活”一个问题将诗歌立意进一步拓展升华


《让我们荡起双桨》歌词是什么?
《让我们荡起双桨》是抒情的二部曲式合唱,表现作曲家对现实生活的感受。描绘了新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。童年的歌,总是令人难忘;这一首歌,更令几代人都难以忘怀,因为,它不但有优美的旋律,更有着诗一般的歌词。这首脍炙人口的歌曲,它是由作曲...

让我们荡起双桨是哪一首诗里面的?
让我们荡起双桨——庆祝中华人民共和国成立70周年优秀歌曲展播 作词:乔羽 作曲:刘炽 编曲:李亮华 演唱:中央广播电视总台银河少年电视艺术团 让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风 红领巾迎着太阳 阳光洒在海面上 水中鱼儿...

让我们荡起双桨,你能联系诗歌前三段的内容,为这首歌填上第四段歌词吗...
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪。海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的 鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻,飘荡在水中 迎面吹来了凉爽的风。做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴...

《让我们荡起双桨》语文教案
教学难点: 理解诗句,体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情,培养热爱祖国的思想感情,激发自豪感和上进心。 教学用具 :生字卡片、录音机及歌曲 教学时间:2课时 第一课时 一欣赏歌曲,导入新课 1、欣赏歌曲,教师导语:刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿,今天我们要学的这篇课文,就是它的歌词。 2、板书课题...

急求《让我们荡起双桨》朗诵词
生活如此美好 活着是最大的需要 站在崎岖的路上 莞尔一笑 笑那满路的荆棘 却富有 光合的美妙 生活如此美好 爬到那珠穆的山腰 去抚摸 星星的发梢 沉醉在 彩云和朝霞的 相互拥抱 生活如此美好 把痛苦的记忆忘掉 总不须 那多余的祈祷 只让那欢乐 再耳边缭绕 逃也逃不掉 让我们荡起双桨,在青春中...

让我们荡起双桨视频的演唱者都是谁
题目《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的迷人美景,然后写...

“让我们荡起双桨”两句重复的句子,用的是什么写作手法?
《让我们荡起双桨》中的两句重复的句子是“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风”用的是反复的写作手法。突出新中国的花朵们在洒满阳光的湖面上,划着小船尽情游玩、愉快唱歌的欢乐景象。原文:让我们荡起双桨 小船儿推开波浪 海面倒映着美丽的白塔 四周环绕着绿树红墙 小船儿轻轻飘荡在水中 迎面...

“让我们荡起双桨”描写的是什么公园?
全园以北海为中心,面积约71公顷,水面占583市亩,陆地占480市亩。北海公园景点众多,主要有北岸景区、东岸景区、琼岛景区、团城景区四大区块。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的...

让我们荡起双桨里红领巾指的是什么
指的是小学生,少先队员。《让我们荡起双桨》最能在人生道路上烙下了深深的印记,它融入了时代,抓住了时代的精髓,合着时代的脉搏一起跳动;它体现了纯正的情感和高尚的灵魂。正如乔羽自己所说,让他再写一首《让我们荡起双桨》类式的歌,绝对超越不了《让我们荡起双桨》。

《让我们荡起双桨》这首歌曲的词作者是谁?
这一切,用乔老的歌词形容最好不过:“青山在,人未老”。成就 电影文学剧本:《刘三姐》、《红孩子》,歌词:《我的祖国》、《牡丹之歌》、《人说山西好风光》、《让我们荡起双桨》、《心中的玫瑰》、《难忘今宵》、《思念》、《说聊斋》、《巫山神女》、《夕阳红》、《爱我中华》、《祖国颂》...

天桥区18270565179: 让我们荡起双桨一文想要表述的主题是什么 -
蛮黛德瑞:[答案] 表达了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的真挚感情.

天桥区18270565179: 让我们荡起双桨诗歌表达了一种什么的感情
蛮黛德瑞: 作者愉快的感情

天桥区18270565179: 《让我们荡起双桨》这首诗词想要表述的主题是什么?
蛮黛德瑞: 《让我们荡起双桨》作为新中国第一部儿童电影的主题曲,为新中国最受儿童喜爱的歌曲.“花儿”乐队和“零点”乐队等摇滚乐队和时尚明星,也频频翻唱《让我们荡起双桨》这首歌曲,这也从一定程度上印证了这首歌曲的传播之广、影响之深. 不管这首歌有没有在国外红过,在五十年代可谓是红遍华夏大地,可以说无人不知,无人不晓,无人不喜欢. 它实际上是电影故事片《祖国的花朵》中的插曲.这部电影是长春电影制片厂1955 让我们荡起双桨年摄制完成的,是“新中国”的第一部儿童影片. 就创作而言,这首歌是为《祖国的花朵》专门定制的,它必须依附于这部电影故事的本身,才更有价值和意义.

天桥区18270565179: 让我们荡起双桨诗歌表达了一种什么的感情
蛮黛德瑞: 对生活的热爱,对未来的憧憬,对生命的执着,对世界的渴望

天桥区18270565179: <让我们荡起双桨》描绘了怎样的情景表达了人们怎样的意愿 -
蛮黛德瑞: 对美好生活的憧憬表达了热爱生活热爱党热爱祖国

天桥区18270565179: 让我们荡起双桨描绘了怎样的情景?表达了人们怎样的意愿 -
蛮黛德瑞: 小船轻荡,晚风凉爽,描绘了一派如诗如画的情景, 对美好生活的憧憬表达了热爱生活热爱党热爱祖国

天桥区18270565179: 往我们荡起双桨抒发了作者什么的美好情怀
蛮黛德瑞: 让我们荡起双桨写出少先队员们,朝气蓬勃,憧憬美好未来幸福生活的美好情怀.

天桥区18270565179: 让我们荡起双桨中红领迎着太阳这句诗表达了我们内心的什么 -
蛮黛德瑞: 那个时代的学生对美好未来的祝愿,希冀,对党的热爱 当时学校都是一个红色思想照耀的背景,学生都很天真烂漫

天桥区18270565179: 《让我们荡起双桨》表示的是什么.过去还是未来.请详细说明. -
蛮黛德瑞: 课文中这是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽.题目《让我们荡起双桨》,既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬. 这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的...

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