谁帮我写一题六年级的“口语交际”？

谁帮我写一篇六年级的第3个口语交际的作文?(450字左右)~

善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望适度地扯一些小谎的时候，谎言即变为理解、尊重和宽容，具有神奇的力量。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
父母的一句谎言，让涉世不深的孩子脸若鲜花，灿烂生辉；老师的一句谎言，让彷徨学子不再困惑，更好生长；医生的一句谎言，让恐惧的病人由毁灭走向新生……
善意的谎言是珍贵的，既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会扭曲人性。
善意的谎言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着进步的努力，为了心中的梦想绝不轻言放弃。因为未来的道路完全被欢乐的心情照亮，生活因此变得更加美好。
然而,善意的谎言有多少?有多少谎言是善意的?
当爱你的人一次次的对你说:我不想你伤心,不想你难过,这是个善意的谎言,因为我爱你.
那么什么是善意的谎言?善意的谎言里到底有多善意?谎言里又有多少的欺瞒呢?
虽然谎言有善恶之分 可是终究是谎言 揭破了这层外衣 还是大多数人不理解 越是亲近的人越是不愿接受 这是为什么啊 好困惑，哎也许是因为值得 两个字吧。
我一个人到许多城市旅行,在每个城市有不同风情不同建筑说不同言语.我有权利情绪化
我不一定要坚强,便有些事情不能伪装,别为自己设了框,我懂失去的悲伤,也懂进退的挣扎,但想起过去都是失望,又何必要放不下,是习惯还是爱 不放心还是不甘心,只有你自己知道解答 .

那是在我刚刚升入四年级的第一天，一张陌生的面孔引入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来岁的年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知道，她一定是个好老师。因为，她那洞察学生心灵的目光深深打动了我，使我更加认真、努力的学习。

冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处处到位，讲得 多么好啊！那时，同学们有不懂的地方都不敢问，可冉老师却对大家说：“同学们有不懂的地方尽管来问，冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉老师，天天都往办公室跑，一直到现在。

一晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，抱作业，管理，帮冉老师批改作业……挺忙的，但是我乐意，因为……

我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老师常常找我谈心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。我哭了，很伤心，觉得对不起她。因为冉老师对我特别好，又很关心我。下半期，我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力，努力加油！冉老师两鬓的头发白了几根，因为她为我们费心了。我的心里酸酸的，有一种说不出的滋味。

我爱冉老师，爱她那一丝不苟、无私奉献的精神！冉老师，我对您的印象永远不会改变，因为，她刻在了心里！

答：
1.
北京时间9月25日21时10分04秒，我国航天事业又迎来一个历史性时刻，我国自行研制的神舟七号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空，21时19分43秒准确进入预定轨道。
为了庆祝这一伟大的胜利，现在举行“心系神七，颂英雄”主题班会。同学们可以以诗朗诵、演讲、歌曲等各种形式，表达对祖国的祝福与对英雄们的崇敬。同学们要进一步明确了自己的学习目标：一定要好好学习，长大后也要成为一名航天员，亲自到太空遨游，为我国的航空航天事业作出自己的贡献。

2.
我和未来有个约定
我们无法选择出生，但我们可以决定未来，一个好的未来源自于一个好的的人生规划与不歇的努力。10月9日下午，我班开展了“我的人生规划”主题班会。
简单的开场白之后，便是同学们展示自己人生规划的时候，随着同学们一个个走上讲台，我们的感触也越多，这一刻，对我们而言，我们不仅仅是在展示自己的人生规划，更多的是在与未来定下一个约定，一个属于我们青春飞扬的约定。
无论同学们是想从事什么职业，都离不开一个话题——努力学习。于是，获得一个好的成绩，便成了我们与三年高中生活的一个约定。
年轻的心聚在一起，便会碰撞出火花，无数的梦想聚在一起，便组成了属于青春的乐章。无论这个规划有多么稚嫩，多么不尽完善，可它仍是人生中宝贵的篇章。
短短35分钟的班会课让我们感悟到许多，对人生，对未来，每个人都有了一个全新的认识。对于未来的路或许还迷茫，但也都找到了属于自己的方向。
这个10月，我们与未来有个约定，若干年后的今天，我们将实现这个约定。

3.
其实航天离我们很近
“在9月25日晚上，有一个庞大的物体与我们的万有引力越来越小，大家知道是什么吗？”主持人以这样一个个性的开场白博得了大家的欢笑。
——“‘根号下gR’的物理名是什么？”
——“第一宇宙速度”……（惊叹）
一道道有关航天知识的趣味题不断地被教二强人回答出来，惊叹声和掌声不断，班会的气氛被推向了高潮。
这是高二教改2班“其实航天离我们很近”主题班会现场。在班会上，同学们都表现出了很高涨的兴趣。大家一起欣赏了神七的发射和宇航员太空行走的视频，还读了许多神七的介绍。科普类知识不是令人兴奋的有趣的，所以要用有趣的题目来做辅助。屏幕上15道开发宇航员潜力的趣味题挑动了大家的视觉神经，气氛随即被推向了高潮。最后该班学生对于进出舱的设计进行了讨论，大家踊跃地提出了自己的方案，还跑上讲台在黑板上画了设计图。
班会的结束并不代表同学们对于航天知识了解的结束，尽管他们暂时无法触摸神舟飞船可经住罡风的外表，但航天的精神永远存在于他们的心中。

具体的还要看当时的具体情况，希望能对你有些帮助！

可以采取知识竞赛的形式。
会前准备：
1、几个班干部搜集一些关于我国航天事业的知识，尤其是关于“神舟“七号载人飞船的资料，也可以上网找一些相关题目，适当修改一下作为竞赛题目。
2、让同学们回家通过各种形式了解我国航天事业的知识，争取在班会上有好的表现。
会中：
1、开场白。（自己想）
2、分组进行知识竞赛。
3、评出优秀小组以及优秀个人。
4、总结。
会后：把知识竞赛题目张贴在学习园地，以便同学们利用课余时间学习。

自己写

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