小学语文阅读理解----雾的短文

作者&投稿:楚待 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
二年级语文阅读理解清晨,乳白色的雾气 这段话描写了什么时候的景色~

没有以往夏日的咄咄逼人,翅膀还在轻轻的晃动,想停在这里休息一下停着几只蝴蝶,光线却不是太烈。太阳已经露出了半面。也许昨晚一夜的飞行,斑斓的翅膀在雾气中若隐若现。新的一天开始了,但是它却并没有飞走,让它太过的劳累

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
——拉伦茨。。。
立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。
——基希曼
法律的真理知识,来自于立法者的教养。
——黑格尔

解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。
——萨维尼

法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
——强森

法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
——哈耶克

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
——伯尔曼

法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。
——陈弘毅

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
——费尔德

尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。
——边沁

在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
——滋贺秀兰

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
——霍姆斯

宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。
——波斯纳

法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。
——庞德

在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。
——边沁

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。
——拉德布鲁赫

无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。
——阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
——亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
——劳伦·却伯

法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。
——查士丁尼

法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。
——德沃金

法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。
——埃利希

自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
——李普曼

有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。
——斯宾诺莎

自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
——西塞罗

由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。
——马基雅弗利
正义从来不会缺席,只会迟到——休尼特

在民法慈母般的眼神中,每个人就是整个国家——孟德斯鸠

世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼,一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心崇高的道德法则——康德


法律是一切人类智慧聪明的结晶,包括一切社会思想和道德。——【古希腊】柏拉图

任何人无义务控告自己。

婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。——【法】卢梭


一件事不能判两次罪

紧急时无法律(紧急避险)

刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性,而在于其不可避免性。——贝卡利亚

没有救济就没有权利。——法谚

要理解法律,特别是要理解法律的缺陷。——【英】边沁

公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。 ——【古希腊】亚里士多德

法律研究的目的是一种预测,即对公共权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。——【美】(官)霍姆斯《普通法》


法律不保护权利上的睡眠者--法谚

契约是当事人间的法律

任何人均不得因其不法行为而获益

法院不得对于未向其诉求的事项有所作为

当事人给法官事实,法官给当事人法律

举证之所在,败诉之所在。——古罗马法谚

一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。——【英】培根《论司法》

正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。

法律不强人所难

法律没有禁止的,都是公民的权利

不知事实可以作为借口,但不知法却不能开脱(罪责)。

任何人不因思想受处罚(Nemocogitationis poenam patitur ; Cogitationis poenamnemo patitur)。——罗马法法谚

无犯意则无犯人(Non reu nisi mens sitrea)——英国法谚(即不能对不具有犯意的行为进行刑事处罚(如意外事件、精神错乱、年幼无知等均不能归责于行为人)

刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。——【中】《四库全书·政法类·法令之属按语》

程序是法治和恣意而治的分水岭。——西方法谚程序先于权利。——英国法谚

法官不得因没有法律拒绝裁判。

为了不使刑罚成为某人或某些人对其他公民施加的暴行,从本质上说,刑罚应该使公开的,及时的,必需的,在既定条件下尽量轻微的,同犯罪相对称的并由法律规定的。——贝卡里亚


法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。 ——卡尔.马克思

私有财产的真正基础即有占有,是一种事实。一个不可解释的事实,而不是权利。只是由于社会赋予实际占有以法律的规定,实际占有才具有合法占有的性质。 ——马克思

任何人在被证明有罪前,皆应被视为无辜。

任何人无义务控告自己。

存疑时有利于被告(in dubio prereo)。

警察是法庭的仆人。——英美法谚(就主要是指警察必须根据法庭传召出庭作证)


证明责任是诉讼的脊梁。

素朴的绝对的正义感,往往却是证据法则最大的杀手。

法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林 肯

善良的心是最好的法律。——麦克莱

呆板的公平其实是最大的不公平。 ——托马斯·福勒

一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。——德国谚语

正义从来不会缺席,只会迟到——休尼特

迟来的正义即非正义(Justice delayer is justice denied)。

——西方法谚

法官乃会说话的法律,法律乃沉默的法官。 [美]爱德华·S·考文

一切违背人的自然感情的法律的命运,就同一座直接横断河流的堤坝一样,或者被立即冲垮和淹没,或者被自己造成的漩涡所侵蚀,并逐渐地溃灭。[意]贝卡里亚

好的法律应该提供的不只是程序正义。它应该既强有力又公平;应该有助于界定公众利益并致力于达到实体正义。 [美]诺内特 塞尔兹尼克

在我看来,失手杀人其罪尚小,混淆美丑、善恶、正义与不正义,欺世惑众,其罪大矣。[古希腊]柏拉图《理想国》

法律的制订是为了惩罚人类的凶恶背谬,所以法律本身必须最为纯洁无垢。[法]孟德斯鸠

人与人是不相同的,人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。[奥]路德维希·冯·米瑟斯

任何人不得通过损害他人的方式为自己获利

行使自己权利以不损害他人权利为限

不得推定任何人遗弃自己的财物。

契约胜法律。The agreement of the parties overrides the law.

避免损害者较取得利益者为优先。

债务证书在债务人之手中时,推定该债务已清偿。An evidence of debt found in possession of the debor is presumed to be paid.

法理乃法律之精神。The reason of the law is the soul of the law.

人民之安宁乃最高之法律。The safety of the people is the supreme law.

法是关于人世和神世的学问,关于正义与不正义的科学。---《法学阶梯》

法律解释者都希望在法律中寻获其时代问题的答案。
——拉伦茨

立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。
——基希曼

法律的真理知识,来自于立法者的教养。
——黑格尔

解释法律系法律学之开端,并为其基础,系一项科学性工作,但又为一种艺术。
——萨维尼

法律是人类为了共同利益,由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。
——强森

法治意味着,政府除非实施众所周知的规则,否则不得对个人实施强制。
——哈耶克

没有信仰的法律将退化成为僵死的教条,而没有法律的信仰将蜕变成为狂信。
——伯尔曼

法治概念的最高层次是一种信念,相信一切法律的基础,应该是对于人的价值的尊重。
——陈弘毅

法律职业的社会地位是一个民族文明的标志。
——费尔德

尽量大可能把关于他们的意志的知识散布在人民中间,这就是立法机关的义务。
——边沁

在世界各主要文明中,中国是距离法治最为遥远的一种,甚至与欧洲形成了两极相对的反差。
——滋贺秀兰

法律显示了国家几个世纪以来发展的故事,它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。
——霍姆斯

宪法创制者给我们的是一个罗盘,而不是一张蓝图。
——波斯纳

法律提供保护以对抗专断,它给人们以一种安全感和可靠感,并使人们不致在未来处于不祥的黑暗之中。
——布鲁纳

民众对权利和审判的漠不关心的态度对法律来说,是一个坏兆头。
——庞德

在一个法治的政府之下,善良公民的座右铭是什么?那就是“严格地服从,自由地批判”。
——边沁

一项法律越是在它的接受者那里以恶行为前提,那么它本身就越好。
——拉德布鲁赫

无论何人,如为他人制定法律,应将同一法律应用于自己身上。
——阿奎那

真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法,不能依靠偶然的机会。
——亚里士多德

宪法是一个无穷尽的、一个国家的世代人都参与对话的流动的话语。
——劳伦·却伯

法律的基本原则是:为人诚实,不损害他人,给予每个人他应得的部分。
——查士丁尼

法律是一种不断完善的实践,虽然可能因其缺陷而失效,甚至根本失效,但它绝不是一种荒唐的玩笑。
——德沃金

法发展的重心不在立法、不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。
——埃利希

自由是一种必须有其自己的权威、纪律以及制约性的生活方式。
——李普曼

有理智的人在一般法律体系中生活比在无拘无束的孤独中更为自由。
——斯宾诺莎

自由就是做法律许可范围内的事情的权利。
——西塞罗

由于有法律才能保障良好的举止,所以也要有良好的举止才能维护法律。
——马基雅弗利
在个人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽,因此执法从来不能疏忽。——马克·吐温

付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。——克莱门凯

倘若要说服他人,首先就要想方设法使人听得进你所说的话。——昆体利安

言论自由是一切权利之母。——卡多索

良好的秩序是一切的基础。——伯克

法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——[英]波洛克

奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越普通,越不具特点,就越难以查明。——柯南·道尔

让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔

倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。——[英]狄更斯

自然界中没有奖赏和惩罚,只有因果报应。——[英]瓦谢尔

与其责骂罪恶,不如伸张正义。——[英]丁尼生

如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。——[古希腊]索福克勒斯

法律的生命从来不是逻辑,而是经验。——[美]霍姆斯

法律源于人的自卫本能。——英格索尔《摩西的一些错误》

有二种和平暴力,那就是法律和礼节。——歌德《格言和反省》

最好的法律从习惯产生。——儒贝尔《冥想录》

法律是社会习俗和思想的结晶。——[美国总统]威尔逊

惩罚是对正义的伸张。——[英国]奥古斯丁

法律吸吮穷人的膏血,而富人却掌握着权柄。——[英国作家]哥尔德斯密斯

法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——[古希腊哲学家]亚里士多德

有此上士,则必天网恢恢,疏而不漏!——[东汉]虞延

犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——[英国作家]达雷尔 L

法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。——[意]贝卡利亚

法律是人民意志的自由而庄严的表现。——[法]罗伯斯比尔

法律又是什么呢?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。——列宁

法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。——卡尔·马克思

若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯

只有战胜者才有权判定什么是战争犯罪。——加里·维尔

法律存在于另一个世界,但它自认为它是整个世界。——约翰·莫蒂默

法律应该是稳定的,但不能停止不前。----庞德
埃利希说:“除了法官的人格以外,没有其他东西可以保证实现公正”。也即法官的人格,是正义的最终保障。
~~~~~~~美国本杰明.卡多佐《司法过程的性质》第6页上。
法律的生命一直并非是逻辑,法律的生命一直是经验.
~~~~~~~~~~~美国本杰明.卡多佐《司法过程的性质》第17页
只有专家们才有能力测定他们(法官)的各种质量,赞赏他们的重要性。但是他们的判断——法律家阶层的判断————会传给,并感染普通人的意识和确信。
~~~~~~~~美国本杰明.卡多佐《司法过程的性质》第19 页。
但是还有一个更为一般的原则,它深深扎根与普遍的正义情感中,这就是:“没有人应当从他自己的不公中获取利益或者从他人的错误中占便宜。
~~~~~~~美国本杰明.卡多佐《司法过程的性质》第23页。
多年出事法律的教学和研究工作,使我深深认识到法学的基础在民法。罗马法的发展就是罗马民法的发展,英美法的发展也是这样的。民法与法学有着密切不可分的关系,在实践法之价值之外,并训练法律人的思考方法,培养个人人格自主性,维护个人的自由和平等,以及教育人民为权利而奋斗,为法律而奋斗。 台湾法学家王泽鉴《民法学说与判例研究》自序。
王泽鉴教授在这套丛书中做到以理论为根据,以案例为依托,以类型化为手段,以分析法学为方法,以丰富的社会生活为土壤,使民法研究从象牙塔里走出来,开拓了极为广阔的发展研究空间。
``~~~~~~~~~~~~~~法学家江平在王泽鉴的序言。

台湾法学家王泽鉴《民法学说与判例研究》特点是民法理论研究与民法判例研究密切结合,谋求学说与判例的协调和结合,理论和实务之相互沟通。这是一种崭新的法学研究方法,法学研究风气,法学论文协作方法和法学论文样式。不仅法学家喜,法科学生喜欢读,法官和律师也喜欢读,原因在于此。
~~~~~~~~~~~~ 法学家梁慧星的序言
国家应该尊重公民的个人私有财产,国家也责任培养公民对他人的和自己的财产权利的尊重和热情,仓廪足而知礼节,一个私有草产极大丰富的国家和民族,才可能是一个道德文明昌盛的国家和民族。生命比整个世界都珍贵。
~~~~~~~~~~~~~~~~~曲新久《刑法的精神和范畴》331,346页
在个人的案件中或是他所看到的案件中不能有疏忽,因此执法从来不能疏忽。——马克·吐温
付给律师的费用不应据其在法庭上陈述时间的长短,而应据其辩护质量的优劣。——克莱门凯
倘若要说服他人,首先就要想方设法使人听得进你所说的话。——昆体利安
言论自由是一切权利之母。——卡多索
良好的秩序是一切的基础。——伯克
法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。——[英]波洛克
奇特几乎总能提供一种线索。一种犯罪越普通,越不具特点,就越难以查明。——柯南·道尔
让我们维护公平,那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔
倘若世上没有坏人,也就不会有好的律师。——[英]狄更斯
自然界中没有奖赏和惩罚,只有因果报应。——[英]瓦谢尔
与其责骂罪恶,不如伸张正义。——[英]丁尼生
如果法律没有恐惧支撑,它绝不能生效。——[古希腊]索福克勒斯
法律的生命从来不是逻辑,而是经验。——[美]霍姆斯
法律源于人的自卫本能。——英格索尔《摩西的一些错误》
有二种和平暴力,那就是法律和礼节。——歌德《格言和反省》
最好的法律从习惯产生。——儒贝尔《冥想录》
法律是社会习俗和思想的结晶。——[美国总统]威尔逊
惩罚是对正义的伸张。——[英国]奥古斯丁
法律吸吮穷人的膏血,而富人却掌握着权柄。——[英国作家]哥尔德斯密斯
法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——[古希腊哲学家]亚里士多德
有此上士,则必天网恢恢,疏而不漏!——[东汉]虞延
犯罪总是以惩罚相补偿;只有处罚才能使犯罪得到偿还。——[英国作家]达雷尔 L
法律的力量应当跟随着公民,就象影子跟随着身体一样。——[意]贝卡利亚
法律是人民意志的自由而庄严的表现。——[法]罗伯斯比尔
法律又是什么呢?法律就是取得胜利、掌握国家政权的阶级的意志的表现。——列宁
法官是法律世界的国王,除了法律就没有别的上司。——卡尔·马克思
若是没有公众舆论的支持,法律是丝毫没有力量的。——菲力普斯
只有战胜者才有权判定什么是战争犯罪。——加里·维尔
法律存在于另一个世界,但它自认为它是整个世界。——约翰·莫蒂默
法律应该是稳定的,但不能停止不前。----庞德
为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。——[中]邓小平
要理解法律,特别是要理解法律的缺陷。——【英】边沁
无犯意则无犯人(Non reu nisi mens sitrea)——英国法谚
刑为盛世所不能废,而亦盛世所不尚。——【中】《四库全书·政法类·法令之属按语》
程序是法治和恣意而治的分水岭。——西方法谚程序先于权利。——英国法谚
再坚强的堡垒也敌不过金钱的侵蚀。(西塞罗)
法是关于人世和神世的学问,关于正义与不正义的科学。---《法学阶梯》
善良的心是最好的法律。——麦克莱
法律是显露的道德,道德是隐藏的法律。——林 肯
正义从来不会缺席,只会迟到——休尼特
公正不是德性的一个部分,而是整个德性;相反,不公正也不是邪恶的一个部分,而是整个邪恶。 ——【古希腊】亚里士多德
法律的制订是为了惩罚人类的凶恶背谬,所以法律本身必须最为纯洁无垢。[法]孟德斯鸠
一次不公的裁判比多次不平的举动为祸尤烈。因为这些不平的举动不过弄脏了水流,而不公的裁判则把水源败坏了。——【英】培根《论司法》
一份不公平的合同也好过一场冗长的官司。
法官乃会说话的法律,法律乃沉默的法官。
迟来的正义即非正义(Justice delayer is justice denied)呆板的公平其实是最大的不公平。
人与人是不相同的,人们不能将法律面前人人平等理解成平等就是一视同仁、人人相等。——[奥]路德维希·冯·米瑟斯
警察是法庭的仆人。——英美法谚
在我看来,失手杀人其罪尚小,混淆美丑、善恶、正义与不正义,欺世惑众,其罪大矣。——[古希腊]柏拉图《理想国》
举证之所在,败诉之所在。——古罗马法谚
要理解法律,特别是要理解法律的缺陷。——【英】
没有救济就没有权利。——法谚
刑罚的威慑力不在于刑罚的严酷性,而在于其不可避免性。——贝卡利亚
婚姻的结合要求夫妻双方都要忠实,忠实是一切权利中最神圣的权利。—【法】卢梭

雾(茅盾)

①雾遮了正对着后窗的一带山峰。

②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火。那时我的房里还没有有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿时所读的童话。实在的呢,这排列得很整齐的依稀分为三层的火球,衬着黑魆魆的山峰的背景,无论如何,是会引起非人间的缥渺的思想的。

③但在白天看来,却就平凡得很。并排的五六个山峰,差不多高低,就只最西的一峰戴着一簇房子,其余的仅只有树,中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块,像是癞子头上的疮疤。
④现在那照例的晨雾把什么都遮没了,就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。

⑤渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开,让白茫茫的浓雾吞噬了一切,包围了大地。

⑥我诅骂这抹煞一切的雾。

⑦我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来,我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗。雾,雾呀,只使你苦闷;使你颓唐阑珊,陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!

⑧傍午的时候,雾变成了牛毛雨,像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外,便只见一片烟云,依然遮抹一切,只不是雾样的罢了。没有风,门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来,接着便有红鲤鱼的活的跳跃划破了死一样平静的水面。

⑨我不知道红鲤鱼的轨外行动,是不是为了不堪沉闷的压迫?在我呢,既然没有杲杲的太阳,便宁愿有疾风大雨,很不耐这愁雾的身后的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。

1.联系语境,文中加点词“濯濯”的意思是____
2.从时间的推移和雾的形态变化上看,本文可分成两个部分,第一部分从开头到第__段。
3.“我诅咒这抹煞一切的雾!”是从原文中抽出的,如果要放回原文,它的位置应当是( )
A.④段与⑤段之间
B.⑤段与⑥段之间
C.⑥段与⑦段之间
D.⑦段与⑧段之间。
4.从总体上看,本文最主要的写法是 情 景。
5.本文描写雾的方法主要有两种:一是以物衬物,文章前半部分写_、_、_、_,意在衬托雾,二是用□□的写法,以寒风和冰雪进一步刻画雾。
6.本文先从视觉角度描写雾的特点,这个特点是:________;又从主观感受上描写雾的特点,这个特点是:___
7.本文抒情的基调低沉但并不消沉,文中多处透露出作者这种“并不消沉”的情感,例如:第②段,通过写_,抒发了__的感情;第⑥段,通过写,抒发了_的感情;第⑦段,通过写_,抒发了_的感情。
8.综观全文,联系时代背景,文中“浓雾弥漫”的景象象征什么?请简答。_____

♡答案:
《雾》: 1.“光秃秃”或“不长草木”。意思答对,即可给分。 2.(6)。3.B。4.寓(寄)于5.山峰电线杆太阳(阳光)大地;(只答两处不给分,能答对三处给1分。)对比;6.遮没(抹)一切(吞噬一切、抹煞一切)使人(令人沉闷颓唐(使你颓唐阑珊)7.黑暗中的灯火不满现实,向往光明(有“向往光明”之意即可)宁要寒风和冰雪不愿颓唐,渴望奋斗(有“渴望奋斗”之意即可)红鲤鱼的跳跃不堪沉闷,要奋起抗争(有“不堪沉闷”之意即可)8.大革命失败后(或革命低潮时期),那种使人看不清形势,找不到方向的沉闷的社会氛围(状况)。指出背景;点出“沉闷”之意。

雾(茅盾)

①雾遮了正对着后窗的一带山峰。

②我还不知道这些山峰叫什么名儿。我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火。那时我的房里还没有有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿时所读的童话。实在的呢,这排列得很整齐的依稀分为三层的火球,衬着黑魆魆的山峰的背景,无论如何,是会引起非人间的缥渺的思想的。

③但在白天看来,却就平凡得很。并排的五六个山峰,差不多高低,就只最西的一峰戴着一簇房子,其余的仅只有树,中间最大的一峰竟还有濯濯的一大块,像是癞子头上的疮疤。
④现在那照例的晨雾把什么都遮没了,就是稍远的电线杆也躲得毫无影踪。

⑤渐渐地太阳光从浓雾中钻出来了。那也是可怜的太阳呢!光是那样的淡弱。随后它也躲开,让白茫茫的浓雾吞噬了一切,包围了大地。

⑥我诅骂这抹煞一切的雾。

⑦我自然也讨厌寒风和冰雪。但和雾比较起来,我是宁愿后者呵!寒风和冰雪的天气能够杀人,但也刺激人们活动起来奋斗。雾,雾呀,只使你苦闷;使你颓唐阑珊,陷在烂泥淖中,满心想挣扎,可是无从着力呢!

⑧傍午的时候,雾变成了牛毛雨,像帘子似的老是挂在窗前。两三丈以外,便只见一片烟云,依然遮抹一切,只不是雾样的罢了。没有风,门前池中的残荷梗时时忽然急剧地动摇起来,接着便有红鲤鱼的活的跳跃划破了死一样平静的水面。

⑨我不知道红鲤鱼的轨外行动,是不是为了不堪沉闷的压迫?在我呢,既然没有杲杲的太阳,便宁愿有疾风大雨,很不耐这愁雾的身后的牛毛雨老是像帘子一样挂在窗前。
21、第一段的作用是什么?赏析恰当的一项是 ( )
A.描写了眼前的雾景,点明了全文的描写对象。
B.描写了眼前的雾景,说明自己讨厌雾。
C.描写了眼前的山峰,点明了全文的描写对象。
D.描写了眼前的山景,说明自己讨厌雾遮住了山峰。
22、第二段描写了什么?赏析不当的一项是 ( )
A.夜晚山巅上璀璨的灯火,会引起人们“非人间的缥缈的思想”。
B.这“半空的一片光明”,由于云和雾的笼罩,更有一种童话般的美丽。
C.此段写夜晚山景的美丽,与第三段白日山峰的平凡形成对比,真实地再现了后窗

的山景。
D.此段写山景的美丽,与为了反衬下文“雾把什么都遮没了”的可恶。
23、第五段中的“它”指代什么?正确的是 ( )
A.指代“浓雾”。
B.指代“太阳”。
C.指代“电线杆”。
D.指代“灯火”。
24、这篇散文的主旨是什么?赏析恰当的一项是 ( )
A.通过对山峰的描写,借联想抒发了对光明的渴望。
B.通过对“红鲤鱼的轨外行动”,借描写抒发了奋起反抗的决心。
C.通过对“疾风大雨”的呼唤,借想象抒发要冲破愁雾的斗志。
D.通过对雾的描写,借议论抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满。

21、A(B、D第一段并没有说明自己讨厌雾,或讨厌雾遮住了山峰。C第一段描写重点是雾,而不是山。)
22、B (第二段是夜景,并没有写到云和雾)
23、B
24、D散文的标题是《雾》,主要通过对令人讨厌的雾的描写,抒发了对大革命失败后的黑暗现实的不满。

完全看不懂你问的是什么文……我们怎么答!!!


小学语文阅读理解如何辅导 如何学好小学语文阅读
“现代文阅读题的答案在原文之中,不要凭空去想。”这是做现代文阅读题的一条基本原则,即答案在文中找。即使有些题目找不出原词句组成答案,也要弄通语境,得其要旨,不能自由生发,离“题”万里。3、认真学习。学好语文必须得有一个态度,那就是听老师的话,脚踏实地的去学习。学好语文的第一...

小学语文万能阅读理解答题公式
阅读理解一直是语文考试中失分的重灾区,面对试卷上的阅读理解题,理解文章意思的同时,在答题技巧上面也应下点功夫。今天我整理了一些阅读理解中不同题型的答题模式,希望对孩子有所帮助。 第一部分:词语 一、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。

初中语文阅读理解解题技巧整理
在整个中考语文卷面分中阅读理解题型分值占比比较高,所以如果掌握了阅读理解解题技巧,能让语文整体成绩提高不少。这次我给大家整理了初中语文阅读理解解题技巧,供大家阅读参考。 目录 初中语文阅读理解解题技巧 学好语文的方法 如何高效学习语文 初中语文阅读理解解题技巧 初中语文文体有三种, 记叙文 、 说明文 和...

语文阅读理解怎么学
我一般的做法是以下几点:1.通读文章,了解主要内容。2.通读所有题目,理解题意,明确目的和要求。3.逐条解答,带着问题去仔细阅读。4.检查,看是否切准题意。

初中语文阅读理解解题技巧
对于初中语文阅读概括段落大意题型,小编就介绍到这里。各位考生若想要了解更多与初中语文阅读答题技巧相关文章,敬请关注初中语文阅读答题技巧专题。昂立新课程致力于沪上培优10余年,已经成功辅导5万余名初中生进入“四大名校”,“八大金刚”和上海其他重点高校。想要快速提升语文学习成绩的同学,昂立新课程...

小学语文阅读理解怎么提高
小学语文阅读理解提高的方法如下:1、通篇阅读 督促孩子多读多做,最好能够保证一天练习一篇阅读理解,在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思。通篇阅读是一个不错的方法,在阅读的过程中,可以提倡孩子学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读学习方法。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候...

小学语文新课标阶梯阅读训练目录
在教育领域中,小学语文新课标阶梯阅读训练目录旨在为小学生提供系统、有序的阅读学习方案,以提升其语言表达、理解与应用能力。以下是一系列精心设计的阅读训练片段,旨在覆盖不同难度层次,满足不同阶段学生的学习需求。片段一:基础阅读理解 - 通过简单的故事和问题,引导学生初步理解文本内容,培养基本的...

怎样才能学好语文的阅读理解
三、看完一篇文章后要明白文章额中心思想;四、看完一篇文章后,再自己思考,如果自己根据这篇文章的标题来写,你该如何构思立意,你写出来的文章会是怎样的。五、利用课余时间,多看课外书籍。好的文章就精读,并用笔纪律一些你认为好的句子或片段。六、就是多做一些阅读理解的练习。如果你做到了,...

初中语文之阅读理解怎么回答?
初中语文阅读的分数还是蛮高的,那考生要如何做好这道题,掌握回答技巧呢?想知道的考生看过来,下面由我为你精心准备了“初中语文之阅读理解怎么回答?”,持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!初中语文之阅读理解怎么回答? 一、解题步骤 1.通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。2.认真通读所有...

小学语文阅读理解题怎么做?
此方法特适用于问答以及体会作者的思想感情等题目 3、联系生活。即从文本中跳出来,把思维的范围再扩大,想想与此有联系的东西:如学过的课文、知识的积累、生活经验是否可帮助自己解题。此方法特别适用于谈自自己的感想、体会或者理解含义深刻的句子类题目。  4、结合中心。这是解答阅读题最不能忽视的...

锡林浩特市19652266062: 小学语文阅读理解 - ---雾的短文
宠秋小儿: 雾(茅盾)①雾遮了正对着后窗的一带山峰.②我还不知道这些山峰叫什么名儿.我来此的第一夜就看见那最高的一座山的顶巅像钻石装成宝冕似的灯火.那时我的房里还没有有电灯,每晚上在暗中默坐,凝望这半空的一片光明,使我记起了儿...

锡林浩特市19652266062: 巫峡赏雾阅读短文答案小学四年级小状元 -
宠秋小儿: 1.欣赏,即对美好事物而言,放在文中便是对巫山的雾的褒扬. 璀璨夺目,写出山帽子雾的光泽耀眼. 驰骋,有速度感,写出雾的气势磅礴. 2.山帽子雾:大而圆,光彩夺目.轻纱雾:轻盈,飘逸. 3.文章先总括巫山多雾的特点,然后分...

锡林浩特市19652266062: 语文庐山云雾阅读题,好的加分. -
宠秋小儿: 你好,这位朋友,我来帮你回答这个问题吧.1,这篇短文描写的是(庐山云雾).读了第二自然段,你眼前会显现出(白色绒帽)、(一条玉带)、茫茫大海、巨大的天幕四幅图画,其中“茫茫大海”指(云雾弥漫的山谷),“巨大的天幕”指...

锡林浩特市19652266062: 阅读理解.作者在描写轻纱雾与山帽子雾抓住了哪些特点?用简练语言概括,一下为文段语言 谢谢 -
宠秋小儿: 山帽子雾:大而圆,光彩夺目.轻纱雾:轻盈,飘逸.

锡林浩特市19652266062: 七年级语文阅读题《冬雨》 -
宠秋小儿: 1、“雾蒙蒙,隐住村镇,裹住树,笼着一个神秘的世界.”句,形象生动的写出了冬雨的密密麻麻,更加凸显出文章的主题. 2、作者通过从各个感觉方面描写冬雨的情态,写出了自己对冬雨的喜爱,和对大自然的喜爱之情. 3、这场冬雨浇灌了作者的心灵,赞扬了冬雨的性格,写出了自己对冬雨的喜爱,对祖国家乡的热爱. 仅供参考,谢谢.

锡林浩特市19652266062: 山城的雾短文阅读 -
宠秋小儿: 山城夜景 你还记得郭沫若曾写过的一首诗吗?“远远的街灯明了、好像闪着无数的明星、天上的明星现了、好像点着无数的街灯……”当夕阳在暮色中缓缓隐去,山城便笼罩在一层瑟瑟的雾色之中.街灯闪烁、雾气飘渺.雾随灯光飘、人在雾中...

锡林浩特市19652266062: 庐山的云雾 短文 -
宠秋小儿: (1).通过反复阅读第二自然段,我们眼前应该出现几几幅具体的画面,分别是(云雾笼罩山头、云雾缠绕山间、云雾弥漫山谷、云雾遮挡山峰),只有想象出这些画面,才能对庐山的云雾的“千姿百态”产生深切的感受.这一自然段中“茫茫的大海”指(弥漫山谷的云雾),“巨大的天幕”指(遮挡山峰的云雾). (2).有感情地读这篇课文,应该读出短文所包含的什么感情? 庐山 景色秀丽、云雾千姿百态、瞬息万变.对自然美景的喜爱之情.

锡林浩特市19652266062: 小学语文五年级上册阅读理解训练题 -
宠秋小儿: 1.露珠 我喜欢露珠,我赞美它. 夏日的清晨,我来到野外散步.在万道霞光中,一个美妙的,崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前.看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的...

锡林浩特市19652266062: 语文阅读理解 -
宠秋小儿: 阅读下面文字,完成11——15题.(18分) 壶口, 壶口 莫 伸 ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷.由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈.而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外....

锡林浩特市19652266062: 一个小学六年级的语文阅读题 急~ -
宠秋小儿: 船 吴江 小镇 堤岸 田野 村落 石拱桥 河道2.①细读短文·为何细雨飘在“我”脸上“凉沁沁的”,“我”却想在船头多呆一会儿,不愿进船舱?因为船内坐着满满的乘客,而站在船头却可以看见许多沁人的风景.· 为何“我”觉得窗外的景致“...

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