近代中国这段艰难曲折的历程留给我们最深刻的启示是什么

中国近代化进程为什么艰难曲折？启示是什么？初中历史~

以下是完整答案，你要根据问题的不同形式来回答，分析题就全抄上，简答题就只写大点即可。

一、影响中国近代化艰难曲折的原因：
　　（一）先天的不利条件：
　　1. 资金准备不足，没有资本的原始积累，缺乏资金储备
　　2. 技术准备不足，只有手工技术，缺乏机械化操作技术
　　3. 人才准备不足，只有经济型的人才，缺乏通晓国际现代化大势和能经营管理大机器生产的科技人才、管理人才
　　4. 思想准备不足，中国传统的重农轻商、重陆轻海、重义轻利等观念，都是发展近代工业的思想障碍
　　（二）面临三大政治障碍：
　　1. 外国资本主义的阻挠、破坏：
　　1) 西方列强依据不平等条约取得的关税协定、海关管理权、片面最惠国待遇、领事裁判权等特权，严重侵犯了中国的主权，使中国资本主义始终得不到正常的充分的发展
　　2) 帝国主义还和中国封建主义结合起来，支持反动派作为他们统治中国的支柱
　　2. 封建专制统治的阻碍：中国封建专制统治长达两千多年，封建的政治制度特别完善，封建的意识形态特别顽强。当列强用坚船利炮打开中国的大门之后，清朝统治者并没有从鸦片战争的失败中清醒过来，反而愚昧无知，不思进取，白白延误了20年的宝贵时间。
　　3. 官僚资本主义的压制：在中国资本中，官僚资本占有压倒优势，民族工业无力与之抗衡。抗日战争、解放战争时期，中国民族资本主义工业在日、美等帝国主义势力和官僚资本的摧残、压迫下，日益萎缩。
　　（三）缺乏正确的道路、科学的决策和安定的环境。
　　1. 从道路上来看，欧美各国的工业化一般是从轻工业开始，而后延伸到重工业。在工业化的同时，农业都有一个相应的较大变化，给工业的发展提供了支撑；中国的近代化在从重工业领域中开始后，农业始终没有经历一场革命性的变化，拖了工业化的后腿。无论是欧美还是日本，工业化开始之前，资产阶级都通过政治革命掌握了统治权，为工业化的发展提供了政治保证；中国的民主革命直到新中国的成立才最终完成，这在一定程度上限制了工业化的规模和速度。
　　2. 从决策上来看，历届统治者都没有把知识结构的变革放到极其重要的地位，致使中国在长时期内一直是一个文盲半文盲的国家。缺乏现代知识的推动，使中国的近代化一直为缺少人才、技术而困扰。由于历届政府都代表了反动落后的阶级，违背广大人民的利益，不可能从发展生产力的主观愿望出发来制定内外政策，因而都在一定程度上妨碍了中国近代化的正常进行。
　　3. 从环境上来看，战争和革命不断，使中国政局（社会环境）长期动荡。

二、中国近代化进程的启示
　　（一）中国近代化是一个长期的艰巨的过程，不完成推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的任务，要想实现近代化是根本不可能的。只有共产党在领导各族人民完成了反帝反封建的任务后，中国的近代化才迎来新纪元。
　　（二）从闭关自守到对外开放，这是世界历史发展的必然趋势。长期的闭关自守把中国搞得贫穷落后，愚昧无知；也正是对外开放，使中国得以吸收和借鉴欧美等发达国家一切先进的生产技术、经营方式和管理方法，使中国走向世界。中国要真正实现现代化，就必须坚持改革开放。
　　（三）解放思想、更新观念是推动近代化的首要条件。中国近代化的启动与发展过程，充满着前进与倒退、革新与守旧的斗争，每一次斗争都是对封建思想的批判，都使价值观念得到逐渐更新。但几千年根深蒂固的封建意识形态，顽固地阻碍着中国近代化的前进。清除它的影响将是一项十分艰巨繁重的任务。
　　（四）知识结构的变革是现代化的核心和终极源泉。其中，科技和教育水平是衡量知识结构变革程度的基本内容。欧美等国的近代化过程贯穿着三次科技革命，科学技术的进步为工业化提供了强大的推动力。而中国近代的科学技术由于种种原因始终没有发展起来。日本在明治维新中一开始就宣布要"求知识于世界"，确立教育作为立国之本的国策。在30年左右的时间里，造就了一个庞大的现代知识分子群体，为日本的现代化源源不断地输送强大的动力。而在中国，直到1905年才废除科举制，开始建立新式的教育体制。新中国建立前，知识结构并没有发生大的变化，它仍然是一个文盲和半文盲占绝大多数的国家，仍然是一个和现代知识隔膜的国家。由此可见，国家要富强，经济要发展，首先是教育要先行。科教兴国是实现中国四个现代化的科学决策。

“中国近代化进程”是近年来中考考查的热点，同时也因知识点多、史实纷繁复杂成为中考复习中的难点。为了帮助广大初三考生更好地复习这一热点难点，记者日前采访了唐山市友谊中学的王秀玲老师，请她就这部分内容向同学们作以分析和点拨。

-重点内容分析

中国的近代化就是工业化和与工业化相伴随的政治、经济和思想文化方面的变化。中国的近代化进程就是从鸦片战争开始，为了自己的生存，从被动防御西方国家的暴力征服开始，继而不得不主动学习西方，将自己融入到世界近代化的大潮之中的过程。在这一过程中，社会的政治、经济、思想文化领域都不断地发生着改旧换新的变化。

-学法指导点拨

1、运用发展的观点认识洋务运动的积极作用，及洋务运动在中国近代化过程中的地位。2、运用图示法将中国近代化的过程表示出来(如，从器物—制度—思想)。3、运用对比分析方法分析历史知识，理解它们的相同点或不同点。4、运用整合教材的方法，如新文化运动的内容可以以“背景—代表人物—基本内容—发展—历史意义”为线索，提高梳理知识和驾驭知识的能力。5、本主题涉及中国近现代史相关知识，复习时应联系史实，总结经验教训。

-中考命题透析

这是一个新的主题，也是近几年考试的热点。近年来，各地中考对本主题考查的知识点主要集中在：洋务运动的目的、内容，康梁的维新变法活动，辛亥革命的性质、进步性及局限性，新文化运动的口号、代表人物等。本主题是中考命题范围的重中之重，每年都有考题出现，同时热点问题也不回避，图表寓于其中，历史与现实在本主题中存在着最佳结合点。本主题应是今后中考的重点命题所在，有可能向考查学生综合能力方面发展，题目也将从知识型向综合型过渡。

-综合问题归纳

□制约中国近代化发展的不利因素

中国社会的半殖民地半封建的社会性质决定了中国的近代化是一条坎坷之路。制约中国近代化发展的不利因素有：1、先天不足：资金缺乏、技术落后、人才奇缺、思想僵化。2、面临的政治障碍：外国资本主义的阻挠、破坏，封建专制统治的阻碍，官僚资本主义的压制。3、缺乏正确的道路：外国是先轻工业后重工业，而中国却是先重工业后轻工业。4、缺乏安全的政治环境：帝国主义的侵略、压迫。

□从太平天国、戊戌变法、辛亥革命的特点分析留给后人的历史教训

太平天国是伟大的反殖反封建的农民运动，它沉重打击了中外反动势力；戊戌变法是一次自上而下的资产阶级改良运动，起到了启蒙思想的作用，大大推动了资产阶级思想的传播；辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。这三次运动都未能推翻帝国主义和封建主义的统治。这说明，在近代中国，无论是农民阶级还是资产阶级维新派、革命派，都不能完成反帝反封建的任务。中国民主革命的任务只能由无产阶级来完成。

□比较戊戌变法与辛亥革命的异同点

相同点：1、产生背景：民族资本主义的发展，民族危机的加深。2、主张：在中国发展资本主义，挽救民族危机。3、影响：都促进了资本主义的发展，符合历史发展的潮流，具有爱国和进步意义。4、实践结果：都失败了，没有改变中国的社会性质，中国的民族危机依然严重。5、失败原因：客观原因是封建势力的强大，都与袁世凯有关。主观原因是本阶级的阶级局限性和时代的局限性。6、两者都属于资产阶级民主运动，都没有彻底的反帝反封建纲领。

不同点：1、代表阶层：戊戌变法代表的是中国民族资产阶级上层的利益，辛亥革命代表的是民族资产阶级中下层的利益。2、变革的手段和目的：戊戌变法是通过自上而下的方式建立君主立宪制的政体，辛亥革命用暴力手段推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国。3、性质：戊戌变法是资产阶级的改良运动，辛亥革命是资产阶级民主革命。4、戊戌变法没有触及封建土地制度，辛亥革命主张用资本主义土地所有制取代封建土地所有制。5、实际影响：戊戌变法的法令基本被废除，但在社会上起了思想启蒙的作用，辛亥革命推翻了两千多年的封建君主制度，打击了帝国主义侵略势力，使民主共和的观念深入人心。

-中考热点示例

今年的考生应格外关注中国近代化进程中的政治民主化的问题，注重中国近现代历史前后知识的联系。如，政治民主化是我国近代化的重要内容之一，结合中国近现代史上的有关史实回答：

1、列举中国近代史上推动政治民主化进程的重大事件，概括说明中国近代政治民主化的特点。

答案：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、新民主主义革命。特点：民主与专制的斗争激烈，民主化的进程艰难，逐渐由资产阶级政治民主化向社会主义政治民主化转变。

2、简述20世纪40年代中共为争取民主政治所做出的努力和斗争。

答案：召开七大并通过了《论联合政府》的政治报告，提出废除国民党一党专政，建立民主联合政府；赴重庆谈判并签订和平建国纲领《双十协定》；1949年9月召开政治协商会议，通过《共同纲领》，起了临时宪法的作用，成为新中国的施政方针；成立新中国，人民当家做了国家主人。

3、新中国成立以来，中共为实现政治民主化实行了哪些重要制度？

答案：实行多党合作的民主协商制度；人民代表大会制度；民族区域自治等

4、当前我国加快民主政治建设的意义是什么？

答案：有利于国家政权巩固和社会稳定；有利于党和国家决策的科学化、民主化；有利于加速社会主义现代化的实现。

5、通过政治民主化的进程，你有何认识？

答案：政治民主化历经了一个艰难曲折的历程，要不断发展、完善，不是一蹴而就的，由专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势。

命题分析：该问题的设置既注重了课本的基础知识，又注重了相关知识前后之间的联系和政史知识的渗透、融合，体现了一定的基础性和综合性。

王老师说，通过对上述问题的归纳，尤其是对近两年河北中考试题的解析，不难发现中考试题追求的效果：稳定、连贯，既在“情理之中”，又在考生“意料之外”。“情理之中”即试题紧扣教材重点，反映时政热点，既贴近生活和实际，加强了历史与现实的结合，又充分发挥了历史学科的社会功能，引导了学生全面、健康发展。试题稳中有变，变中求新。“意料之外”即着重考查用所学知识分析历史现象和现实社会的能力，增强了试题的思维含量；同时还从增加试题的开放性和探究性入手，发挥了考试的导向作用。“同学们明确了中考试题的设计意图和方向，在复习中做到知己知彼，那么在中考中定会稳操胜券。”

落后要挨打。

---

黑水县15769073974： 近代中国的屈辱历史给我们哪些启示 - ？
苑垄复方：[答案] 启示:落后就要挨打,所以我们必须坚持党的基本路线,坚持改革开放以及对外开放政策,把科技、教育、军事的发展放在首位.以依靠科技进步全面提高到劳动者素质的轨道上来

黑水县15769073974： 中国近代史给我们的启示是什么 - ？
苑垄复方：[答案] 这段历史告诉我们落后就要挨打的道理 但是由于我们中华民族是个绝不屈服的民族 因此不断的出现反抗侵略的英雄 但在当时封建制度的腐败与妥协下其结果只能是失败 只有依靠共产党的领导我们才能走上世界强国之路 立于世界民族之林 才能击败...

黑水县15769073974： 近代中国这段艰难曲折的历程留给我们最深刻的启示是什么 - ？
苑垄复方： 落后要挨打.

黑水县15769073974： 中国近代的屈辱史对我们有什么启示 - ？
苑垄复方： 弱国无外交,国家弱了就受人欺负,中国总算悟出了“丛林法则”的真正含义.

黑水县15769073974： 中国的百年屈辱历史的启示 - ？
苑垄复方： 中国的百年屈辱历史的启示: 1,从近代中国落后挨打的历史可以认识到,我们必须要与时俱进. 2,从近代中国被列强瓜分的历史可以认识到,我们要自觉维护国家统一,维护国家主权.

黑水县15769073974： 近代中国的屈辱史给我们那些启示、、、？
苑垄复方： 落后就要挨打

黑水县15769073974： 我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训 - ？
苑垄复方： 840年,成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争,清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》. 从此,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史,这是中华民族一段...

黑水县15769073974： 说说近代中国人追求近代化的历程为什么会充满艰难曲折,对你有什么启? ？
苑垄复方： 中国人追求 近代化 的历程为什么会充满艰难曲折,因为我们的历史厚重而深远,我们不能/不会/也不应当因为现代化而失去自我.对我的启示就是,找不到自我,就实现不了现代化.

黑水县15769073974： 中国近代史屈辱历史给我们哪些启示？
苑垄复方： 弱国无外交 拳头大才是硬道理