少见造句一年级
1，莲花没有牡丹的华贵，只有顽强和清纯的品格。
2，春天没有夏天的炎热，没有秋天的凉爽，没有冬天的寒冷，只有温和。
3，郊外没有高楼大厦，只有大自然的清新。
4，荷花没有玫瑰的妖娆，却只有那高贵的品格。
5，我没有钱，没有权，只有快乐安宁！
拓展资料：句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用"仿佛"造句:"今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。"
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用"增添"造句，可以先把"增添"组成"增添设备"、"增添信心"或"增添力量"，然后再造句就方便多了。
【例句】
1、毫无疑问，你已经发现几乎所有的对话框实际上都是暂时式应用程序。
2、 对用户来说，产品实现目标并只受到最小的侵扰几乎是魔术般的。
3、 这样很好，因为靠观察来了解鼠标如何工作几乎是不可能的。
4、 如果设计得当，这些对话框几乎可以完全消除。
1、或许是出于对这位如此命苦的女人的怜悯或许是出于对平淡无奇的事情也要故弄玄虚的少见多怪或许是出于某种难以解释的原因这在当时和今天都是有的某些人苦求不得的别人却可予取予夺或许是因为海丝特确实填补了原先的一项空白不管是什么原因吧，反正求她做针线的活路源源不断，只要她乐意于多少钟点，总有很不错的收入。
2、你把自己称作少见多怪的乡下姑娘？
3、她第一次看到水牛，惊喜万分，大家都笑她是少见多怪的城市佬。
4、这种事经常发生，没什么稀奇，你就别少见多怪了。
5、认为，不必少见多怪，社会心理学许多文献表明，忧郁悲伤的心情使人更多思考，从而作出更多理性和更精确的判断。
……我看见……就怎么造句
在马路上我看见一个老奶奶摔倒了，就马上上去扶她起来。在上学路上我看见有人摔倒在马路边，就马上打电话叫救护车了。只要我看见大黄，我就知道外婆来我家了。
相遇造句一年级下
相遇造句一年级下如下：1、在街上，猫咪想不到能和分别多年的黑色小猫邂逅相遇，真是太巧了！2、我很庆幸，别后整整五年，终于重新站在了曾经生我养我的黄土地上，邂逅相遇久违的小猫咪。3、初见初识，小猫们虽是陌人；现世如今，小猫们已经熟识。记得那日，落英缤纷，百花争艳，猫咪们相遇。4、...
一年级语文用看见造句
这句话造句，他看见了大海！这样就可以
小学一年级,目光怎么造句?
一、孩子们向老师投去渴求的目光。二、我们应以长远的目光来看问题。三、目光短浅之人，永远干不成大事。四、上课时，老师总是用温和的目光看着大家，使我们感到非常亲切。五、人们向他投去惊异的目光。六、她的目光里充满了爱慕。七、见王老师怒视的目光，讲话者立即住声了。八、具有高瞻远瞩的战略...
来到造句一年级简单的
来到一年级简单的造句如下：1、来到了家乡，啊！真美！难道这是我的眼睛花了？我揉了揉眼睛，没有呀？本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路，现在已变成一条平平坦坦的柏油路，路两旁种满了花草树木，蜜蜂在唱歌，蝴蝶在跳舞，高楼大厦拨地而起。2、春天来了，可爱的春姑娘，迈着轻快的步子来到人间...
一年级我发现造句简单
一年级我发现造句简单如下：1、我发现生活比我想象的更迷人、更不可思议。2、我发现了快乐的奥秘。3、我发现了一个不为人之的秘密。4、我发现她相当严厉，拒人于千里之外，近乎冷漠。5、我今天发现一家很棒的西点面包店。6、我发现你还是挺可爱的。7、我发现你的故事具有传奇性。8、我发现这个工作...
目光造句一年级简单
目光造句一年级简单如下：1、他的目光盯在珠宝上。2、她把目光集中在那个孩子身上。3、他们以仇恨的目光凝视着他。4、他恋恋不舍地把目光从那少女身上移开。5、有一半的时间，他们的目光都不会在你的'身上。6、她笑了笑，但我的表情让她又把目光移开了。7、现在，这些银行家们，像我们其他人一...
观察造句一年级简单
观察造句一年级简单如下：1、我们要善于观察生活才能写好作文。2、要描写一处景物，首先必须仔细观察。3、平时注意观察，多积攒些作文的材料。4、生活中必须仔细观察，才能写好日记。5、在生活中，我们要学会留心观察每一件事物。6、练习书法，要先仔细观察字帖，然后再落笔。7、因为牛顿善于观察，所以他...
远近一年级简单造句
远近一年级简单造句如下：1、远远近近的街灯已经亮了，起先像一个个暗红色的水果盘，渐渐变成了明晃晃的大银球。2、你时而离我很近，你时而离我很远，就像云样漂浮不定。3、远了，可能是因为越来越近；近了，可能是因为越来越远了。4、虽然我们距离很远，但是我们的心离得很近。5、廊的长椅上，...
抬头造句一年级一句话
一年级抬头造句一句话如下：1、突然吹来一阵风，我抬头看看头顶的树，看到树枝间大概有好几千只萤火虫，把那棵树照的像棵圣诞树似的。2、拒绝那些曾经在同一张餐桌上用过餐但是八竿子打不着以后再也不会联系的人的好友邀请可能无所谓，但若是拒绝你每天抬头不见低头见的同事的邀请，冒犯了他们，后果...
贰福得每： 少见造句 1、或许是出于对这位如此命苦的女人的怜悯或许是出于对平淡无奇的事情也要故弄玄虚的少见多怪或许是出于某种难以解释的原因这在当时和今天都是有的某些人苦求不得的别人却可予取予夺或许是因为海丝特确实填补了原先的一项空白不管是什么原因吧,反正求她做针线的活路源源不断,只要她乐意于多少钟点,总有很不错的收入. 2、你把自己称作少见多怪的乡下姑娘? 3、她第一次看到水牛,惊喜万分,大家都笑她是少见多怪的城市佬. 4、这种事经常发生,没什么稀奇,你就别少见多怪了. 5、认为,不必少见多怪,社会心理学许多文献表明,忧郁悲伤的心情使人更多思考,从而作出更多理性和更精确的判断.
富川瑶族自治县17533852076： 新奇少见的意思和造句 - ？
贰福得每： 新奇[xīn qí] 词语:新奇 注音:xīn qí 词义:新鲜奇特,新鲜奇妙,不常遇到. 基本解释 [strange;novel;new] 新颖奇妙;新鲜奇妙 详细解释 新颖奇特;新鲜奇妙.不常遇到.少见拼音:shǎo jiàn词义: 1.谓所见不多. 2.罕见;难得遇见. 3.谓不常见面.2详细解释 1. 谓所见不多. 《荀子·修身》:“少见曰陋.”《汉书·匡衡传》:“盖聪明疏通者戒於大察,寡闻少见者戒於雍蔽.” 2. 罕见;难得遇见. 《儿女英雄传》第九回:“这样值钱的东西,二百二百的帮人,真是少见!” 3. 谓不常见面.如:一向少见,你好!
富川瑶族自治县17533852076： 小学一年级,很少很少,造句 - ？
贰福得每： 1、我们不知道的还很多很多,学到的知识很少很少. 2、我们要用很少很少的时间来获得最多的成绩. 3、在当今这个知识社会,不时之无的人已很少很少了. 4、古往今来有成就的人很少很少是千金买骨. 5、他这个人挺古怪,经常自言自语的,很少很少和别人说话.6、当今学毛笔字的人已很少很少,笔走龙蛇的书法家更不多见. 7、冬天,公园里游人很少很少,显得冷冷清清的.8、五年前很少很少为人所知的博客,如今已妇孺皆知.9、真正的奇花异草,大都生长在大山深处,人们很少很少见到.10、因此,希思很少很少表现出尼克松那种郁郁寡欢.
富川瑶族自治县17533852076： 什么东西很少见帮我造句 - ？
贰福得每： 那天我在海边看到了很少见得到的海市蜃楼 .看着那一片原来辽阔的海洋,现在重山翠叠,我真感叹大自然的鬼斧神工.
富川瑶族自治县17533852076： 少见多怪造句 - ？
贰福得每： 望着人们惊讶的目光,他不屑地说:＂少见多怪,这样的打扮大城市到处都是.“
富川瑶族自治县17533852076： 几个造句一年级短一点(几个造句一年级) ？
贰福得每： 1、乡间的小路常常烘托出寂静而又祥和的气氛.2、考试的时候,班里一片肃静.3、山谷里非常幽静.
富川瑶族自治县17533852076： 一年级作业我看见造句 - ？
贰福得每： 早上,我看见一群鸟儿在空中飞.
富川瑶族自治县17533852076： 稀罕怎么造句 - ？
贰福得每： 稀罕有三个意思: 1、稀罕指罕见稀有的意思 2、在北方地区亦有喜欢待见的意思 3、也有稀奇古怪的意思 意思一造句:在外界难得一见的珍奇植物在这座原始森林中并不稀罕. 意思二造句:翠花,俺稀罕你,跟俺好吧(有点恶搞) 意思三:车祸并不是什么稀罕事但围观的人很多
富川瑶族自治县17533852076： 一个个造句一年级(一个个造句) ？
贰福得每： 1、1,同学们一个个都像是小老虎似的,非常可爱.2、2,我家的南瓜一个个长得圆滚滚的,可好看了.
富川瑶族自治县17533852076： 少组词造句一年级 - ？
贰福得每：[答案] 少有 他是我们这个年级少有的天才.
