聪明的蜗牛阅读答案
1、时间
2、因为蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
3、夸张
4、起因： 当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有两万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致。
5、（3） √
扩展资料课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心。
扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康、顺利地发展，阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操，提升一个人的素养和修养，开阔一个人的视野，塑造一个人的个性，使人的心理品质比较健全。而整天埋于题海，不关心世事的孩子其个性往往比较忧郁、孤僻。
每个学生都有自己的个性，因此在教育教学中必须学会因材施教，扩充孩子的课外阅读量，尊重孩子的个性发展，使每个孩子都有自己最独特的个性，以适应社会发展的需要。
1.一个接一个的排着。
2.它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地问道：“嗨！蜗牛老弟，你在哪儿爬呢？”
3.神态，动作
4.起因： 当天，蜗牛召集了它的家庭，来了足足有两万只；蜗牛把想好的巧计告诉大家，大家决心团结一致，战胜马儿。// 经过：马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远的地方爬着，马儿慌了，又一口气跑了好几百步，朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑去。// 结果：马儿吃力地喷着气，边跑边回头看看，每次都看蜗牛总是在它脚后不远的地方爬着。最后，马儿终于精疲力竭，瘫倒在路上，这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：“你呀，太骄傲了！想胜过别人，光凭腿快不行，还得有一个脑袋！”原来，蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，————————————————————。//
5.1.做人不能骄傲，2.如果想赢得胜利，也要有一个清醒，聪明会思考的大脑。（做事要三思而后行）
1．这篇文章是按 顺序写的，属于一篇童话故事。
2．为什么蜗牛每次总是在它脚后不到一百步的地方呢？
3．画“ ”的句子用的哪种修辞手法？请用“√”画出你的选择。
4．试着用“‖”把童话分成三段，然后概括第一段段意。
5．这篇童话的中心是下列哪种说法？用“√”选择正确答案。
（1）蜗牛凭自己的智慧教训了马儿，赞扬了蜗牛善于动脑筋。（ ）
（2）批评了马儿骄傲，赞扬了蜗牛团结，说明团结起来力量大。（ ）
（3）蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。（ ）
（4）马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败。（ ）
（5）蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。（ ）
【答案】：
1．时间
2．因为蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
3．夸张
4．略
5．（3）√
【习题】：
1．这篇文章是按 顺序写的，属于一篇童话故事。
2．为什么蜗牛每次总是在它脚后不到一百步的地方呢？
3．画“ ”的句子用的哪种修辞手法？请用“√”画出你的选择。
4．试着用“‖”把童话分成三段，然后概括第一段段意。
5．这篇童话的中心是下列哪种说法？用“√”选择正确答案。
（1）蜗牛凭自己的智慧教训了马儿，赞扬了蜗牛善于动脑筋。（ ）
（2）批评了马儿骄傲，赞扬了蜗牛团结，说明团结起来力量大。（ ）
（3）蜗牛凭自己的智慧教训了骄傲的马儿，说明只要善于动脑，就能战胜对手。（ ）
（4）马儿太骄傲，结果失败了，说明骄傲者必败。（ ）
（5）蜗牛运用欺骗的手段获胜，说明必要的欺骗是必须的。（ ）
【答案】：
1．时间
2．因为蜗牛让它的同胞沿着比赛路线，每隔一百步远就藏着一只蜗牛。
3．夸张
4．略
5．（3）√
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我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳,抽出蜗牛身子,用手摸了摸它的下面,只觉得粘糊糊的,隐约还有小粒的东西,这是什么呢?经过查阅书本,我找到了答案,原来那小粒的东西是它的脚,那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物,它有助于蜗牛的爬行。 最后,我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里,我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那...
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西枝五积： 1.把短文的最后一句话补充完整.每隔一百步远就藏着一只蜗牛.造句1.一个人就算很有才华,也不应该傲慢,因为“天外有天,人外有人”,我们需要的是不断进步.2..运动会上,我们奋力拼搏,已经精疲力竭.5蜗牛让它的同胞沿着比赛路线.每隔100米藏着一只蜗牛 读了本文后你得到的启发是:做事不能骄傲自满,要谦虚和开动智慧才能成功.
隰县17594264884： 阅读短文,回答问题. 聪明的蜗牛 马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行,觉得很可笑,就挖苦它说:“多么了不起的赛跑健将!” 蜗牛为了教训骄傲的马儿,... - ？
西枝五积：[答案] 答案: 解析: 1.一段:(①~⑥):蜗牛和马儿打赌谁跑得快,马儿答应了,蜗牛想出了一条妙计.二段:(⑦~)蜗牛和马儿进行比赛.三段:()蜗牛用妙计战胜了马儿. 2.C
隰县17594264884： 聪明的蜗牛阅读答案 - ？
西枝五积： 【习题】:1.这篇文章是按 顺序写的,属于一篇童话故事.2.为什么蜗牛每次总是在它脚后不到一百步的地方呢?3.画“ ”的句子用的哪种修辞手法?请用“√”画出你的选择.4.试着用“‖”把童话分成三段,然后概括第一段段意.5.这篇童话...
隰县17594264884： 阅读聪明的蜗牛 - ？
西枝五积： 1..语言.动作.神态.2..马儿立即同意了后为一段.段意:马儿嘲笑蜗牛跑的慢.蜗牛为了教训它.决定与马儿挑战 蜗牛把想好的巧计告诉大家,大家决心团结一致,战胜马儿后为一段.段意:蜗牛想出对策决定战胜马儿 它不敢停留,又拼命地跑去后为一段 .段意:蜗牛用想出的对策与马儿赛跑.最后一段为一段.段意:马儿最终输了.告诫大家不要骄傲.做事情要多思考.才能获得胜利
隰县17594264884： 聪明的蜗牛,童话通过对马儿( )和( )的描写,表现了马儿的骄傲. - ？
西枝五积：[答案] 童话故事《聪明的蜗牛》,通过对马儿(语言)和(动作)的描写,表现了马儿的骄傲.
隰县17594264884： 阅读题 《聪明的蜗牛》 第九段中画波浪线的句子与哪句话相照应 - ？
西枝五积： “多么了不起的赛跑健将!你爬一百年也爬不了一百步路吧!”蜗牛为了教训骄傲的马儿,故意说:“别看我爬得慢,要是和你比赛,保证不会落在你后面一百步以外!”
隰县17594264884： 《蜗牛先生的麻烦》读后感 - ？
西枝五积： 读了《聪明的蜗牛》这篇文章后,我非常佩服蜗牛的聪明才智.也不禁为马儿的高傲自大,最后以失败为结局感到可悲.我还从中悟到:凡事只要动脑筋,就可能会出现奇迹. 《聪明的蜗牛》中讲述了马儿自以为是,要与蜗牛赛跑的故事.蜗牛...
隰县17594264884： 聪明的蜗牛 中的 它走了一百步,···· 与它相对应的句子是什么 - ？
西枝五积：[答案] ＂它继续向前跑,跑了二百步＂,“又一口气跑了好几百步”
