根据光合作用有关知识回答下列问题．二氧化碳+水 光A B（储存能量）+氧 &...
C 试题分析：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里化学能的过程．因此光合作用储存在有机物中的能量来自光能．
没有
光合作用产生的氧全部来源于水的光解
二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气
由图可知光合作用的意义：①完成了自然界规模巨大的物质转变．它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料．同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用．
②完成了自然界规模巨大的能量转变．在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．
③从根本上改变了地面上的生活环境． 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，简称碳氧平衡．
故答案为：（1）叶绿体；有机物
（2）碳氧平衡
光合作用高中生物知识点 光合作用高中生物知识点有哪些
光合作用高中生物知识点包括概念及其反应式，光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成能量的有机物，并释放出氧的过程。光合作用的过程包括光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段有水的光解、ATP的形成；暗反应阶段有二氧化碳的固定、C3化合物的还原。光合作用高中生物知识点汇总 1、光合...
光合作用的有关知识点:(1)概念:绿色植物通过___,利用光能,把___和...
（1）光合作用的概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物（主要是淀粉），同时释放氧气．这一过程不仅完成了自然界规模巨大的物质转变，把无机物转变成有机物，为其他生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时也释放出氧气，供给了动物呼吸利用．此外，光合作用还完成了自...
高中生物光合作用的知识点
一、应牢记知识点 1. 光合作用是绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物，并释放氧气的过程，其能量的最终来源是太阳光能。2. 叶绿体中的色素包括叶绿素和类胡萝卜素，它们分别吸收不同波长的光能。3. 光合作用的场所是叶绿体，其中叶绿体类囊体薄膜上分布着色素和酶。4. 光合作用的化学反应式包括...
光合作用的原理和应用知识点总结
1、光合作用的原理是依靠其他的方式来进行对营养的摄取，植物就是所谓的自养生物的一种。对于绿色植物来说，在阳光充足的白天（在光照强度太强的时候植物的气孔会关闭，导致光合作用强度减弱），它们利用太阳光能来进行光合作用，以获得生长发育必需的养分。利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机...
高中生物必修一光合作用知识点归纳
高中生物光合作用知识点 一、光合作用的概念、反应式及其过程 1.概念及其反应式 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。总反应式：CO2+H2O───→(CH2O)+O2 反应式的书写应注意以下几点：(1)光合作用有水分解， 尽管反应式中...
呼吸作用光合作用知识点归纳
呼吸作用光合作用知识点归纳为呼吸作用、光合作用、联系与区别等。1、呼吸作用。呼吸作用是生物体分解有机物并释放能量的过程。这个过程主要在细胞的线粒体中进行，需要氧气参与。呼吸作用释放的能量一部分用于生物体的生命活动，一部分以热能的形式散失。呼吸作用的公式是：有机物（储存能量）+氧气→...
高一生物必修一光合作用知识点
光合作用知识点 1、光合作用的过程 ①光反应阶段a、水的光解：2H2O→4[H]+O2(为暗反应提供氢)b、ATP的形成：ADP+Pi+光能—→ATP(为暗反应提供能量)②暗反应阶段：a、CO2的固定：CO2+C5→2C3b、C3化合物的还原：2C3+[H]+ATP→(CH2O)+C5 2、光反应与暗反应的...
高中生物光合作用和细胞呼吸部分知识点
高中生物光合作用与细胞呼吸知识点梳理总结 生物知识点 一、ATP和酶 1、细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，是细胞生命活动的基础。2、酶的作用：通过“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，可以说明酶在细胞代谢中具有催化作用，同时证明，与无机催化剂相比，酶具有高效性的特性。3、酶...
初一生物光合作用知识点归纳
高一生物光合作用知识 光和光合作用 一、 捕获光能的色素 叶绿体中的色素有4种，他们可以归纳为两大类：叶绿素(约占3\/4)：叶绿素a(蓝绿色) 叶绿素b(黄绿色)类胡萝卜素(约占1\/4)：胡萝卜素(橙黄色) 叶黄素(黄色)叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。白光下光合作用最强，其次...
高中生物中关于光合作用的知识点
光合作用知识点讲解 名词：1、光合作用：发生范围（绿色植物）、场所（叶绿体）、能量来源（光能）、原料（二氧化碳和水）、产物（储存能量的有机物和氧气）。语句：1、光合作用的发现：①1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃罩内，蜡烛不容易熄灭；将小鼠与绿色植物...
冻映瑞美：[答案] (1)绿色植物利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用. 其反应式可表示为:二氧化碳+水 光 叶绿体有机物+氧气 (2)因为人类大量使用含碳的燃料 如天然气、汽油等,同时最主要的是森林植被被破坏,...
凤凰县18495383094： 如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,根据光合作用的有关知识回答下列问题:(1)植物进行光 - ？
冻映瑞美： 图中1表示作用吸收二氧化碳,2表示光合作用需要吸收水,3表示光合作用释放氧气,4表示光合作用制造的有机物的运输. (1)、植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在...
凤凰县18495383094： 下面的式子表示绿色植物光合作用的过程.根据光合作用的有关知识,回答下列问题:二氧化+水 AB 有机物(储存能量)+C(1)绿色植物在黑暗处不能... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气,在黑暗处不能进行光合作用,可知A光是光合作用的条件.(2)、(3)植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和...
凤凰县18495383094： (1)下面式子表示绿色植物光合作用的过程,根据光合作用的有关知识回答下列问题: &n... - ？
冻映瑞美： (1)①绿色植物的光合作用通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物并释放出氧气.光合作用反应式为二氧化碳+水 有机物(储存能量)+氧气,所以a表示叶绿体b表示氧气. ②由(1)中概念和反应式可知光是光合作用的条件 ...
凤凰县18495383094： 根据下图光合作用图解回答下列问题: (1)光反应是在_________________上进行.暗反应在_________中进行.(2)叶绿素分子利用所吸收的光能首先将... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)叶绿体基粒 叶绿体基质 (2)1水 [H] 氧气 (3)CO2的固定 还原 (4)CO2 (5)H ATP 催化 (6)三碳化合物
凤凰县18495383094： 请回答下列有关光合作用的问题:(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的______过程;二氧化碳浓度直接... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)光合作用的全过程分为光反应和暗反应两个阶段,影响光反应的直接因素主要是光照强度,影响暗反应的主要因素是CO2浓度和温度. (2)分析图中的曲线可知,当温度为10℃、光照强度大于L1千勒克斯时,光合作用速率不再增加,通过对比曲...
凤凰县18495383094： 请回答下列有关光合作用的问题:(1)光合作用受到温度、CO2和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的___,温度过高或过低将会影响___,... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)光合作用受到温度、CO2和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的光反应,温度过高或过低将会影响酶的活性,进而影响光合作用. (2)18℃时净光合作用最大,故大豆最适生长温度是18℃,此时净光合作用为800,呼吸作用为300...
凤凰县18495383094： 阅读资料回答下列有关光合作用的问题.(1)光合色素分布在______,在纸层析实验中,从上到下色素的种类依次是______,加______防止色素被破坏.(... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)叶绿体中的色素分布在类囊体薄膜上,在纸层析实验中,从上到下色素的种类依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b,其中色素的提取时,加入碳酸钙防止色素被破坏.(2)①BC段,二氧化碳浓度上升变缓,说明呼...
凤凰县18495383094： 回答下列有关植物光合作用问题.如图一所示显示光合作用中部分化学反应.(1)图示反应属于光合作用的___阶段.在此阶段内,高能电子e的来源是___,最终... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)图示反应属于光合作用的光反应阶段,在类囊体薄膜上进行.各种色素将吸收的光能传递到叶绿素a上,使叶绿素a分子活化,释放出高能电子(e),e在类囊体膜上经一系列传递,最终传递给NADP+.NADP+获得高能电子后与叶绿体基质上的质子(...
凤凰县18495383094： 下面是几位科学家做的关于光合作用的实验,请应用所学知识,回答下列问题:实验一:1648年,海尔蒙特用纯 下面是几位科学家做的关于光合作用的实验... - ？
冻映瑞美：[答案] (1)实验一:1648年,海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗,5年后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少不... 他发现植物和小白鼠都能正常生活.普利斯特利的实验证实,植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳. (3)实验三:...
