阅读下面文字,完成后面题目(12分)《老人与海》(故事梗概)古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打

作者&投稿:攸霍 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
阅读下面文字,完成小题(13分)《老人与海》(故事梗概)古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼~

小题1:(1)人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展.奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。(2)孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。小题1:老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。小题1:1狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取.2首尾呼应,深化主题。小题1:BD 小题1:(1)前后两句话,两层意思:一是克服困难是真正人生;二是人的精神不败。 (2)孩子对老人的亲热举动表示深深钦佩老人的不屈精神,并重回老人身边。小题1:一是答出坚韧不拔的精神,二是典型的硬汉形象。小题1:两个方面作答:一是结构上的照应,二是突显老人要做精神之王的特点。小题1:B项与主题不符,这篇小说的主题应是积极的、昂扬的;D项无根据,设想牵强附会。

1.(1)人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展.奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。(2)孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。2.老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象.。3.①狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取.②首尾呼应,深化主题。4.B D


小题1:(1)人生的价值就在于不断地克服各种困难,推动社会发展.奋斗有时会失败,甚至牺牲生命,但一往无前的拼搏精神是不可战胜的。
(2)孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。
小题2:老人是个面对厄运,百折不挠的硬汉形象。
小题3:①狮子为百兽之王,孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取.②首尾呼应,深化主题。
小题4:B D


阅读下面的文字,完成文后各题。
苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。11.解释下列句中加点词的意思。(2分)(1)念无与为乐者( ) (...

阅读下面的文字,完成后面的问题。
小题1:文中在刻画“她”这一典型人物时共写了几件事?请用简洁的语言归纳。(4分)小题2:第一段简笔勾勒“她”的眼睛“平静而且清澈”,“她”手中抬着“一本很厚的书”,面前的郁金香“正灿烂的开放”。从这些描写可以看出“她”是一个什么样的人?这些描写的作用是什么?(4分)小题3:本...

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1 为什么用隔窗看雀做标题标题中的隔窗有偷窥之意,更有细瞧之感,隔窗就有了别致的视觉和特定的距离,麻雀在自然本真不受干扰的状态下,展现了其不为人注意的另样风致,使人把它与诗意,美好联系起来。2 说说你对文中 忙碌而不羞愧,平庸而不自卑 这句话的理解人的一生因为忙碌而得到充实因此便...

口语交际文言文应用
一条条正在发芽的柳树好像亭亭玉立的少女正在梳理着自己的头发.百花争艳的花儿灿烂开着,一阵阵花儿的香味迎面而来,闻了一下香味,令人心旷神怡.风一吹,来小草就欢快地跳舞起来,远远望去,真像波浪起伏的绿色海阳. 还有河面上的鸭,鹅,游来游去,河边的青蛙呱呱地叫着.田野里的禾苗碧绿的,菜花金黄一眼望去,那...

阅读下面一段文字,完成后面题目。(6分)于是张良至军门见樊哙。樊哙曰...
因文定义法:由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义,因此可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中,结合上下文意思去理解。分析可知:窃 为 大王不取也(认为)。小题2:试题分析:本题考查了“以”“之”“而”“因”四个常见...

阅读下面的文字,完成文后题目。紫 藤徐晓杭①紫 藤是一种妖怪,它能活...
身处顺境时努力昂扬的生命精神。从而揭示了做人也要像紫藤那样具有坚强坦诚而又宽厚豁达的人生观。 试题分析:探究其深层含义注意把握全文内容。全文对紫藤的描写分成两部分:①~④段写其在逆境中的生命状态,⑤~⑨段写其在顺境中的生命状态。探究时不可只抓后一部分而忽略前一部分。

阅读下面的文字,完成小题。
1. A. 从 “从此,天天傍晚我都到河湾里来,等待鹭鸶”可知,A答案为“等待鹭鸶”。B. 从 “我随之改守候为寻找,隔天顺流而下,隔天又溯流而上”可知,等待不到鹭鸶的作者,开始“寻找鹭鸶”。2. 本题考查对字词的理解和分析。这类题目,应当先答出字词本身的意思,再结合句子分析它在居中的作用,最后...

阅读下面的文字,完成文后各题。曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰...
从上下文的具体语境来看,曾子之妻只是对孩说说而已,并不是真的要杀猪给孩子吃。所以从语意上来看,特,只,只是。小题2:试题分析:这个句子的翻译,一是句子中的两个“子”和“欺”“是”这几个关键词的准确和规范翻译,二是这个句子的句式。句中的前一个“子”是敬称,可译成“你”,第二...

阅读下面的文字,完成文后题目。溜索阿城一个钟头之前就听到这隐隐闷雷...
④一声唿哨、最后一个过溜索:表现他的英雄气概,粗犷豪迈。 小题1:先找到写牛的相关文字,联系上下文体会其在文中的位置及作用。第一处“牛死也不肯再走”是牛面对峡谷时的表现,侧面表现怒江峡谷的高峻险恶;第二处写牛“两眼哀哀地慢慢眨”“那牛软下去,淌出两滴泪,大眼失了神,皮肉开始...

阅读下面的文字,完成文后各题(12分)按照进化论的观点,生物都有一个共同...
小题:A小题:D小题:B小题:D 小题:A中细胞色素C的贡献只是进化论观点在分子生物学中的一个重要证据,而进化论有关“生物都有一个共同起源”的观点,早已得到证明。小题:A是细胞色素C的贡献,B是性质,C是不同的蛋白链有相似的功能的原因。小题:A不完整,C、D错在细胞色素只是生物通过他来...

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成题目.(12分) 下面是一则流传较广的“楚王失弓”的故事,请根据这段文字,回答问题. 荆①人有遗弓者,而不肯索,曰:“荆人... -
马窦水乐:[答案] 1.(示例一)欣赏楚王.楚王可谓是一个民主主义者,达到了伦理的道德境界,他不计较自己的弓是被谁得到,可以说不分君臣你我,但楚王是有国家观念的,强调任何一个楚国人得到都一样,他最接近现实状况. 楚王...

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成题目.(12分) 老铁匠稳稳地站在铁砧前.沉默不语,眼皮也不抬一抬,好像根本没看见周围的人,眼里只有炉里的铁.少顷,烧得发了... -
马窦水乐:[答案] 1.修辞或描写方面,作者运用了一连串富有变化的动作描写和生动形象的比喻,渲染了氛围,逼真地描摹了精炼的技艺;句... 分析可知,写“铁匠的专注”的一段文字,应结合材料对铁匠的描写,加之平时阅读和实践观察,展开丰富的想象,重点对...

双清区18486009306: 阅读下文,完成后面的题(12分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:“尊君在... -
马窦水乐:[答案] 1.(1)约定 (2)信用或信义,诚信2.(1)简直不是人哪!和人约定同行,丢下我就自己走了.(2)到了正午还不到,就是不讲信... 能力层级为理解B.2. 分 析: 此题考查学生的阅读理解和翻译能力,要求学生多读文章,掌握文意,尤其是重点词的翻译....

双清区18486009306: 阅读下文,完成后面题目.(12分)治学 (东汉)徐干①昔之君子成德立行,身没而名不朽,其故何□?学� 阅读下文,完成后面题目.(12分)治学   (东汉)... -
马窦水乐:[答案] 小题1:B小题2:本段以宝物在暗室让人难以发现来比喻人因不学而处于蒙昧的状态,以太阳能够照亮暗室让人发现宝物来比喻学能够消除人的蒙昧,把抽象的道理形象化.小题3:D小题4:该段句式整齐和谐,节奏感强,富有...

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语•乡党》:“厩焚.子退朝,曰:'伤人乎?' 不问马.” 这段文字,据唐人陆德明《经典释文》的句读可... -
马窦水乐:[答案]小题1:(1)贵人贱马 (2)人、马并重(或“先人后马”) 小题2:这种句读体现了后儒对孔子的推崇,但“人马并重”并非孔子的本意.因为孔子的“仁”并非兼爱,他主张在“亲亲”的基础上推己及人. 小题1:

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成8―11题.(12分) 所谓膜如紫绡,是指壳内的一层通常白色而紧贴壳的内壁的薄膜.说它“如紫绡”,是把壳内壁的花纹误作膜的花纹... -
马窦水乐:[答案] 8.C9.D (A原文中是说“荔枝的肉大多数是白色半透明”;B原文中是说“从植物学的观点看,它不是果肉,而是种子外面的一层膜发育而成的,特称假种皮.”;C原文中是说“也有一些品种”,不能把它等同于...

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成题目.(12分) 《庄子·让王》中有一则寓言: 随珠弹雀 今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之.是何也?则其所用者... -
马窦水乐:[答案] 1.(共4分)付出太昂贵的代价,而得到的东西太轻微 ,得不偿失,没有必要.或答“做什么事,都得讲究得失轻重.为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西,这是一种十分愚蠢的行为”也可以.2.(共8分)示例一:赞同.实现目标,是人生...

双清区18486009306: 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语?乡党》:“厩焚.子退朝,曰:'伤人乎?' 不问马.” � 阅读下面的文字,完成文后各题.(12分)《论语... -
马窦水乐:[答案]小题1:(1)贵人贱马 (2)人、马并重(或“先人后马”) 小题2:这种句读体现了后儒对孔子的推崇,但“人马并重”并非... 首先问人有没有受伤.他只问人,不问马,表明他重人不重财,十分关心下面的人.第二种标点后的译文为:“马棚失火烧...

双清区18486009306: 阅读下列《丹柯》节选文段,完成后面题目.(12分)丹柯领着他们.大家和谐地跟着他走----他们相信他.这条路是很难走的!四周是一片黑暗,他们每一步都... -
马窦水乐:[答案] 小题1:族人:懦弱,愚昧,自私自利,胆小怕事,缺乏斗争精神等.丹柯:乐观,智慧,勇于实践,富有牺牲精神.(答准确一类即可得满分)小题2:主题:(1)歌颂丹柯式的“乐观,聪明,勇于实践,勇于牺牲自己的大公...

双清区18486009306: 阅读下面文章,完成后面小题.(12分)守口与守心村姑①在东晋人物中,我最早知道书圣王羲之.②近读《世 -
马窦水乐: 小题1:群居不非议他人(群居当守口) (意思接近即可)(2分) 小题2:引起读者的阅读兴趣;引出文章的论点“群居不非议他人”;是从反面证明中心论点的事实论据(意思接近即可,3分) 小题3:作者首先列举了书圣王羲之的两个故事...

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