小学二年级心理健康义务教育实验教科书教案
我有。
《我该怎么办》教案
活动目标:1、 结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、 培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?
当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
主题说明
学会合理安排自己的生活,为新学期做好准备,是学生心理健康教育生活适应辅导的一个重要部分。二年级小学生经过之前一年的学习,对小学生活比较熟悉,但由于年龄尚小,他们的自控力、自觉性都有待提高,因此,新学期开学伊始,有必要帮助学生认识到,在过去的一年中,自己发生了一些变化,除身材长高外,还学到了一些知识,掌握了一些技能,锻炼了一些能力。在新的学期,又是一个新的开始,需要从各方面做好准备。
教学目标
1.认知目标:引导学生了解自己新学期努力的方向。
2.情感目标:引导学生为自己的变化感到骄傲,激发学生对新学期的向往。
3.行为目标:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。
教学重点、难点
重点:指导学生合理安排自己的生活,为新学期做好准备。
难点:激发学生对新学期的向往。
课前准备
1. 搜集学生一年级和二年级的照片、作业本若干。
2. 学生暑假出游的照片。
3. 将学生分成若干小组。
教学设计
一、观察岛
1. 教师讲解教材观察岛中的图片,也可展示学生暑假出游的照片。
2.学生分享暑假的快乐。
3.教师小结:快乐的假期已经过去,新的学期开始了,同学们准备好了吗?导入本课课题。
二、活动营
活动一:不一样的我
1. 教师可以采用书中的两幅图,也可以课前搜集学生的一、二年级的作业本,放在一起让学生观察不同。2. 学生分小组,各自找出自身发生的变化。
3. 各小组派代表发言,交流小组成员的变化。
4. 教师总结:从一年级到二年级我们都发生了一些变化,既有外在的变化,如个子长高,身材壮实,也有内在的变化,如知识增加了,能力提高了,更加坚强了。在不同的时期,我们会经历不同的变化,现在,新的学期开始了,为迎接新的变化,我们要做哪些准备呢?引入活动二。
活动二:你准备好了吗
5. 教师引导学生思考并完成课本中列举的两方面的准备工作:调整作息、准备学具。
6. 引导学生明确新学期努力的方向,学生可以画出来,也可以写出来。
7. 教师鼓励学生大胆发言,勇于与同学交流、分享自己的想法与打算,并及时给予反馈。
心理引导:从认知的角度引导学生进行自我审视,是为了让学生看到自己的成长,以及内在的变化,同时,明确新学期努力的方向,为合理安排自己的生活做好准备。
三、分享屋
1.教师带领学生朗读分享屋中的儿歌。
2.组织学生在儿歌中寻找新学期的计划。
3.学生在全班分享。
4.教师给予反馈、补充。
心理引导:总结提升感性的认识,强化学生对本节内容的理性认知。
四、拓展园
1.教师呈现要求:新学期,你准备怎么做?请学生回家后把自己的想法告诉父母。
2. 让学生进行自我检测,回顾自己开学以来的表现,把自己表现好的行为告诉父母,不够好的行为暗暗下决心改正。
练习题
在新学期开学的前一天,你会做哪些准备呢?
活动反馈
1.学生对活动是否具有较高的参与度。
2.最后一环节,学生能否坚持。
小学5.25心理健康活动日方案
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小学生心理小常识ppt
(不会做、不想做、作业没完成怕老师(家长)批评) (3)在学习过程中如果有这些依赖现象,会有什么后果呢? 学生如下:作业时边做边玩,。 2. 少年儿童心理健康教育ppt 三年级心理辅导活动课全册教案 二年级心理辅导活动课方案 小学心理健康教育课程第八册教学设计 小学心理健康教育课程第十册教学设计 小学心理健康...
心理健康班会活动总结
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小学二年级教学计划5篇范文
二、教学内容分析: 小学二年级心理健康课本,按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个小学素质教育目标培养,从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习,为提高学生心理素质提供良好的教育。 三、教学目标及教学重点: 结合本册内容,在教学活动中,从小培养学生良好...
二年级的学生主要学习什么内容?
内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。一至二年级设品德与生活课, 三至六年级设品德与社会课,旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会,经验不断丰富以及社会性逐步发展;三至九年级设科学课,旨在从生活经验出发,让学生体验探究过程,学习科学方法,...
二年级教学工作计划
4、利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。 健康教育是学校创卫工作的重点,学校要高度重视,对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档,确保健康教育档案的完整与准确。 二年级教学工作计划篇3 一、指导思想 为全面提高教学质量,出色完成学校制定的培养目标,特选拔学科基础扎实、学...
学生心理健康部个人工作计划
四、心理健康教育途径 (一)学生版块 1、课程的设置 (1)积极发挥课堂主渠道作用,各班班主任要利用二会一课进行心理健康教育。 (2)开设班级心理健康教育课。 (3)心理讲座或班级团体辅导; 一二年级:《笑脸相迎》——礼仪教育。 三四年级:《勇于面对》——挫折教育。 五六年级:《寻找你的北极星》——目标教...
小学一年级心理健康主题班会
小学一年级心理健康主题班会 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。在班会上,每个同学都可以先发表自己的意见,参与集体管理,研究解决班级中的各种问题。以下是由PQ我为大家推荐的小学一年级心理健康主题班会,欢迎大家学习参考。 小学一年级心理健康主题班会一 设计理念: 独立自主是健康...
四川省地方教材:生活生命与安全二年级上册教案
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谷哲奥哌:http://www.1363.cn/blog_article_details.jsp?blog_id=17304&article_id=75922 http://www.flyedu.cn/ViewDownInfo-28135.html
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谷哲奥哌:[答案] 人教版