楚人学舟中的习,操,始,徐,遽,谢是什么意思

作者&投稿:壤颖 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
楚人学舟;一解释词语 1.习 2.操 3.始 4.遽 5.谢~

1、习:学,学习。
2、操:控制,这里指驾船。
3、始:开始。
4、遽:急忙 。
5、谢:辞,辞别。
附译文:
有一个学习划船的楚国人,他在开始学习的时候,驾船调头、转弯,还是快慢、缓急,只听船师傅的。他在江中岛屿之间小试身手,没有不得心应手的,于是他认为学完了驾船的技术,就马上谢别了船师,击鼓(古人是靠击鼓来发布号令的)径直快进,突然遇上了危险,他于是四处张望,吓破了胆,桨坠入江中,舵失去操控。

愿对你有所帮助!

他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术。
明·刘元卿《楚人学舟》原文:
楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听。于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遂遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁。然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?
白话释义:
楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,是快还是慢,只听从师傅的(教导)。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手,没有不如人意的,于是他就认为自己已经完全学会了驾船的技术。于是就谢别了船师,击鼓径直快进,突然遇到危险,他四处张望,吓破了胆,船桨掉入江中,舵失去操控。然而现在造成的危险,不就是之前侥幸所造成的吗?


扩展资料写作启示:
1、学习要脚踏实地,学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满,略有进步就妄自尊大,否则逃脱不了失败的命运。
2、不论做什么事,凡浅尝辄止者未能有成功者;凡在学习或工作中不断进取者,一定会达到胜利的彼岸。
写作背景:
隆庆四年(1570年)在江西乡试中夺魁,后来在他人的推荐下,带着向朝廷的上书和文卷参加会试,但因“五策伤时,忏张居正”,未被录取,还险遭杀身之祸。隆庆六年(1572年)他创立复礼书院。万历二年(1574年)再次参加考试,又没有被录取,于是从此绝意功名,回到家乡,专心研究理学,收徒讲学。楚人学舟就是其得意作品。

词语解释(全的):
1.楚:楚国(古代国家名)
2.习:学习
3.操:控制,这里指驾船
4.折:指船调头
5.旋:指船转弯
6.疾:快
7.徐:慢慢地
8.惟舟师之是听:只听从师傅的(教导)。这是文言文中的一种倒置句式,应按“惟听舟师之”理解
9.惟:只,仅仅
10.舟师:传授驾船技术的人
11.渚:水中小洲
12.莫:没有
13.遂:于是就
14.尽:全部
15.遽[jù ]: 立即
16.谢:辞别
17.椎:用椎敲,前进时以击鼓为号
18.径:径直
19.亟:立即,突然
20.犯:遇到
21.乃:于是,就
22.四:四周
23.柁:通假字同“舵”,驾驶
24.始:开始。
25.顾:张望
译文:楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,是快还是慢,只听从师傅的(教导)。因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手,没有不如人意的,于是他就认为自己已完全学会了驾船的技术。就立马谢别了船师,击鼓径直快进,突然遇到危险,他四处张望,吓破了胆,桨掉入江中,舵失去操控。然而现在造成的危险,不就是之前得意所造成的吗?

道理:
1.学习要脚踏实地,学会谦虚。不能略有新知就骄傲自满,略有进步就妄自尊大,否则逃脱不了失败的命运。
2.不论做什么事,凡浅尝辄止者未能有成功者;凡在学习或工作中不断进取者,一定会达到胜利的彼岸。

1、习:学,学习.
2、操:控制,这里指驾船.
3、始:开始.
4、遽:急忙 .
5、谢:辞,辞别.
附译文:
有一个学习划船的楚国人,他在开始学习的时候,驾船调头、转弯,还是快慢、缓急,只听船师傅的.他在江中岛屿之间小试身手,没有不得心应手的,于是他认为学完了驾船的技术,就马上谢别了船师,击鼓(古人是靠击鼓来发布号令的)径直快进,突然遇上了危险,他于是四处张望,吓破了胆,桨坠入江中,舵失去操控.
愿对你有所帮助!


学习态度的诗句?
关于学习态度的诗句读书勤乃成,不勤腹中空。(韩愈)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勤能补拙是良训,一份辛苦一份才。(华罗庚)应知学问难,在乎点滴勤。(陈\/毅)业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。(韩愈)学而时习之,不亦乐乎?(孔子)学而不思则罔,思而不学则殆。(孔子)子在...

孟郊的诗句表达对母亲的生日
谁言寸草心,报得三春晖。妈妈是养育我们,最亲近的人。唐代著名诗人孟郊的有一首诗是描写对母亲的思念,最后谁言寸草心,报得三春晖。这两句更是体现出当时孟郊十分想要回到母亲身边尽孝,意思是,有谁敢说,子女像小草那样微弱孝心,能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢?在母亲过生日的时候写上自己的...

“才”在古文中有几种解释
救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中》又如:唯才是举;干才;广开才路;栋梁之才;廊庙之才 天赋的特殊才能 [gift]。如:诗才;才调(才情风格)从才能方面指某类人 [person in regard to capability, personality, character]夫管子,天下之才也。——《国语·齐语》又如∶奴才;蠢才;天才;人才...

古文中,始有没有才的解释?
救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中》又如:唯才是举;干才;广开才路;栋梁之才;廊庙之才 天赋的特殊才能 [gift]。如:诗才;才调(才情风格)从才能方面指某类人 [person in regard to capability, personality, character]夫管子,天下之才也。——《国语·齐语》又如∶奴才;蠢才;天才;人才...

关于读书的诗句'
世界上的事往往是这样美中不足与意愿相乖,人生百年,有多少次能够欢笑开怀?5、唐代孟郊《劝学》原文:击石乃有火,不击元无烟。人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。译文:只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有...

吴敬梓的简介
吴敬梓(1701—1754年12月11日),字敏轩,一字文木,号粒民,清朝最伟大的小说家之一。汉族,安徽省滁州市全椒县人。因家有“文木山房”,所以晚年自称“文木老人”,又因自家乡安徽滁州全椒县移至江苏南京秦淮河畔,故又称“秦淮寓客”(现存吴敬梓手写《兰亭序》中盖有印章:“全椒吴敬梓号粒民印...

文言文中常用到称赞莲花的句子四十七条
___辛弃疾《水调歌头·舟次扬州和人韵》 11.或者你全部听我的,或者我全部听你的。这是两个人之间...21.读书让人懂道理,读书让人明事理,读书让人学原理,读书让人远歪理,读书最终得真理。世界读书日,读书

有关青春热血的诗句
人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。 6. 《三月过行宫》 唐·李贺 渠水红繁拥御墙,风娇小叶学娥妆。 垂帘几度青春老,堪锁千年白日长。 8.关于描写青春的诗歌有哪些 描写青春诗句大全 关于青春的诗句很多,以下列举部分供参考。 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。 _...

关于劝学的诗句
人学始知道,不学非自然。万事须己运,他得非我贤。青春须早为,岂能长少年。劝学年代:【宋】 作者:...书山有路勤为径,学海无边苦作舟 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 入夜说话的...操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰) 察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》) ...

体现青春活力的成语或诗句
人学始知道,不学非自然。 万事须己运,他得非我贤。 青春须早为,岂能长少年。 任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗? 青春是韶华易逝的 《送友人》 唐·杜牧 十载名兼利,人皆与命争。 青春留不住,白发自然生。 夜雨滴乡思...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人学舟 译文原文:楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓速进,亟犯大... -
诸葛保金裕:[答案] 译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小... 桨坠(江)舵失去操控.然而这今天的危急,不就是前面的得意(所造成的)吗? 楚人学舟告诉人们工作、学习不能浅尝辄...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎①鼓径进,亟犯②大险,... -
诸葛保金裕:[选项] A. 从其所契者入水求之 B. 常蹲其身,使与台齐 C. 坐其中,颓然碧窈 D. 普明日复奏其人 (3)翻译下列句子. 遂以为尽操舟之术. (4)本文告诉人们的道理是什么?

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚①人有习操舟者,其始折②旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎③鼓径进,亟④犯在险,乃四... -
诸葛保金裕:[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断.①开始(的时候)掉头转弯的快慢.徐:慢;②就四处张望吓破了胆.顾:看.(2)本题考查的是理解并翻...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 文言文楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟 师,椎(同'槌')鼓速进,... -
诸葛保金裕:[答案] 问题一的答案是:其始折旋【疾】徐(快或慢) 乃四【顾】胆落 (回头看) 问题二的答案是:本文告诉人们的道理是? 【工作、学习不能浅尝辄止】

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人有习操舟者...翻译 -
诸葛保金裕:[答案] 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎(同'槌')鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失舵.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎?翻译 楚国有个学习驾船的人,他(...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人学舟字词解释 -
诸葛保金裕:[答案] 楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎(同'槌')鼓速进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失舵.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎? [编辑本段]翻译 翻译:楚...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 古文楚人学舟 -
诸葛保金裕:[答案] 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁. 译文 楚国有个学习驾船的人,他在开始学习的时候,驾船调头、转弯,还是快慢、缓...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人学舟中楚人以为尽操舟之术的依据是什么?
诸葛保金裕: 原文 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术,遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯在险,乃四顾胆落,坠桨失柁.[1]然则已今日之危者,岂非前日之幸乎? 3译文 楚国有一个学习驾船的人,他在开始学习的时候,船掉头还是船转弯,只听从师傅的(教导).因此他到江中岛屿之间的小河里小试身手,没有不如人意的,他于是就认为自己已完全学会了驾船的技术.(就)马上谢别了船师,击鼓(古人是靠击鼓来发布号令的)径直快进,突然遇到危险,(他)就四处张望,吓破了胆,桨掉入江中,舵失去操控.然而现在造成的危险,不就是之前得意所造成的吗?

湘西土家族苗族自治州15546709166: 古文翻译,《楚人学舟》 -
诸葛保金裕: 译文:楚地有个学习驾船的人,他(在)开始(的时候)折返、旋转、快、慢,完全听从船师傅的话.于是在江中岛屿之间小试(身手),所做的没有不得心应手的,便以为学全了驾船的技术.马上谢别了船师,击鼓(古人大概是靠击鼓来发布...

湘西土家族苗族自治州15546709166: 楚人学舟的道理
诸葛保金裕: 楚人学舟 楚人有习操舟者,其始折旋疾徐,惟舟师之是听.于是小试洲渚之间,所向莫不如意,遂以为尽操舟之术.遽谢舟师,椎鼓径进,亟犯大险,乃四顾胆落,坠桨失柁.然则以今日之危者,岂非前日之幸乎? 全文译 楚国有个学习驾船的...

你可能想看的相关专题

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网