请简单介绍特岗教师（三五句话最好）

跪求！！用英文简单介绍北京烤鸭，大概三五句话！！~

北京烤鸭是具有世界声誉的北京著名菜式，用料为优质肉食鸭北京鸭，果木炭火烤制，色泽红润，肉质肥而不腻。它以色泽红艳，肉质细嫩，味道醇厚，肥而不腻的特色，被誉为“天下美味”而驰名中外。
Beijing roast duck is the reputation of the world famous Beijing dishes, materials used for highquality meat duck Beijing duck, ruddy color, fruit charcoal grilled meat, fat and not greasy. With its red colour, taste mellow, tender meat, fat and not greasy characteristics, known as "the world 's delicacy".
中应对照

教师，以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识。
在社会发展中，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说，又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

扩展资料教师的权利：
（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；
（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六） 参加进修或者其他方式的培训。
参考资料来源：百度百科——教师

[1]一．“特岗计划”的目标和任务
“特岗计划”是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策，通过公开招聘高校毕业生到西部地区 乡村教师“两基”攻坚县县以下农村学校任教，引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作，创新农村学校教师的补充 机制，逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质，促进城乡教育均衡发展。 【扩展阅读】“两基”：基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
[编辑本段]二．“特岗计划”的实施范围
“特岗计划”的实施范围以我省“两基”攻坚县为主，适当兼顾一些缺编较多、有特殊困难的少数民族自治县、享受少数民族地区待遇县和国家扶贫开发工作重点县。
[编辑本段]三．“特岗计划”实施的资金安排
“特岗计划”教师在聘任期间，执行国家统一的事业单位工资制度和标准，津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。“特岗计划”教师年收入水平原则上不低于当地同等条件公办教师年收入水平。 “特岗计划”所需资金由中央财政和地方财政共同承担，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于“特岗计划”教师的工资性支出，并按人均每年18960元的标准，与地方财政据实结算。凡“特岗计划”教师工资性收入水平高于18960元的，其高出部分由县财政负担。 设岗县财政负责落实用于解决特设岗位教师的地方性津补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保障体系，享受相应的社会保障待遇应缴纳的相关费用。省级财政在计算各地一般性转移支付资金时，将其纳入标准支出计算范围。
[编辑本段]四．“特岗计划”的实施原则
1.坚持范围，严格条件。纳入“特岗计划”的县（市、区），必须是教师总体缺编、结构性矛盾突出，财力比较困难，但工作基础好、积极性高的县（市、区），“特岗计划”实施期内原则上不得再以其它方式补充新教师。 各设岗县要在核定的编制总额内招聘聘期已满、考核合格、愿意继续留在当地任教的“特岗计划”教师。 2.中央统筹，地方实施。教育部、财政部、人事部、中央编办制定总体规划和年度计划，提出“特岗计划”教师总量指导性意见。我省“特岗计划”的实施工作，在省政府领导下，建立省政府分管教育的秘书长和省教育厅、财政厅、人事厅、省编办分管负责人参加的联席会议制度，统筹组织，统一安排。 其职责分别是： 省教育厅：牵头起草我省2008年“特岗计划”的实施方案、招聘办法、招聘简章等，提交相关部门共同研究确定；负责收集各地对特设岗位教师的需求计划、提出各设岗县岗位设置计划方案，提交相关部门共同研究确定；负责特设岗位教师公开招聘的统筹管理和具体实施的相关协调工作;负责指导相关市（州）教育局对拟招聘特设岗位教师岗前培训；负责对特设岗位教师的跟踪了解和评估等宏观管理工作。 省财政厅：负责统筹落实“特岗计划”应由地方负担的经费；对省级部门实施“特岗计划”安排专项资金；加强专项资金管理。 省人事厅：深化中小学人事制度改革，按照事业单位人员公开招聘的规定，会同教育厅共同做好特设岗位教师的招聘工作。 省编办：加强对全省中小学教职工编制使用及结构管理工作的监督、检查，指导全省中小学教职工的编制规范管理。 相关市（州）教育、财政、人事、编制等部门按省上统一要求，协调组织本辖区各设岗县岗位设置及申报、特设岗位教师的招聘和管理工作，各设岗县教育、财政、人事、编制等相关部门具体负责本县（市、区）的岗位设置与申报、特设岗位教师的招聘及日常管理与考核等相关工作。 3.相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3—5人。 4.侧重初中，兼顾小学。特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。
[编辑本段]五．特设岗位教师的招聘对象和条件
（一）招聘对象：
1、全日制普通高校师范类专业应届本、专科毕业生； 2、全日制普通高校具备教师资格条件的非师范类专业应届本科毕业生； 3、取得教师资格，同时具有一定教育教学实践经验、年龄在30岁以下（1978年7月1日后出生）且与原就业单位解除了劳动（聘用）合同或未就业的全日制普通高校往届本科毕业生。
（二）招聘对象具备的基本条件：
1、政治素质好，热爱社会主义祖国， 拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，有强烈的事业心和责任感，品行端正，遵纪守法，在校或工作（待业）期间表现良好，未受过任何纪律处分，为人师表，志愿服务农村基层教育； 2、符合教师资格条件要求和服务岗位要求（应聘初中教师的学历要求原则上为本科及以上，所学专业与申请服务的岗位学科一致或相近）； 3、身体条件。身体条件符合《四川省申请认定教师资格人员体检工作指导意见》规定要求，并能适应设岗地区工作、生活环境条件。
[编辑本段]六．“特岗计划”教师的招聘程序和办法
特设岗位教师的招聘遵循“公开、公平、自愿、择优”的原则。招聘工作按下列程序进行：①公布岗位；②自愿报名；③资格审查；④考试和考核；⑤体检；⑥确定招聘人选；⑦岗前培训；⑧教师资格认定；⑨签订协议；⑩派遣上岗。具体招聘工作按 各地方的 特设岗位教师招聘办法执行。
[编辑本段]七．“特岗计划”的相关保障政策
1.为吸引更多优秀高校毕业生到农村学校任教，按照“自愿报名、择优选拔”的原则，对具备以下条件的报名者在面试成绩中给予适当加分： ⑴少数民族学生加2分； ⑵省级优秀毕业生、省级及以上“三好生”加4分，校级“三好生”加2分； 同时具备以上几个加分条件的学生，可以累计加分，最高加分不得超过6分； ⑶参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶”计划支教服务且服务期满的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生以及生源地考生在同等条件下优先招聘。 2.特设岗位教师在聘期内，由县级有关部门对其进行跟踪评估。对成绩突出、表现优秀的，给予表彰；对工作不扎实、不按合同要求履行义务的，要及时进行批评教育，督促改正；对不履行合同要求的义务，经教育仍无转变，不适合在教师岗位继续工作的，应解除协议。 3.各设岗县（市）和学校，要为特设岗位教师提供必要的周转房，方便教师的工作和生活。 4.特设岗位教师享受国家《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》（中办发[2005]18号）、《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》（国人部发[2006]16号）和我省《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的实施意见》（川委办[2005]34号）、《关于进一步完善“三支一扶”计划志愿者有关政策的通知》（川人发[2007]16号）规定的有关优惠政策。 5.“特岗计划”的实施可与“农村学校教育硕士师资培养计划”相结合。符合相应条件要求的特设岗位教师，可按规定推荐免试攻读教育硕士。特设岗位教师3年聘期视同“农村学校教育硕士师资培养计划”要求的3年基层教学实践。 6. 特设岗位教师3年聘期结束后，对考核合格，自愿留在本地学校的，经县级政府教育行政部门审核，县级政府人事行政部门批准，由县级教育行政部门办理事业单位人员聘用手续，按照有关规定办理上编制、核定工资基金等手续，并分别报省、市（州）人事、教育行政部门备案，同时将其工资发放纳入当地财政负担范围，保证其享受当地教师同等待遇。 今后各市、县（市、区）、乡镇学校教师岗位空缺需补充人员时，要优先聘用聘期已满、考核合格的特设岗位教师。 各地区在实施特岗计划的同时，要研究制定具体可行的办法，加大创新农村教师补充机制的工作力度，并大力推进城镇教师支援农村教育工作，积极稳妥地处理好代课人员问题。
[编辑本段]八．特设岗位教师的户口和档案管理
特设岗位教师聘用期间，其户口根据本人自愿，可留在原籍，也可迁至工作学校所在地或工作学校所在地的县城；党（团）组织关系转至工作单位，并应积极主动参加工作单位的党（团）组织活动；特设岗位教师人事档案原则上由服务县政府人事行政部门人才服务机构免费管理。服务期满后，被国家机关、国有事业、企业单位正式录（聘）用的，在服务期间建立的工作档案和党团关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由政府人事行政部门人才服务机构代理；其他人员的工作档案和党团组织关系按照中组部、人事部人发[1996]118号文件规定，直接转到原生源所在地政府人事行政部门人才服务机构。
[编辑本段]九．特设岗位教师的聘后管理
特设岗位教师聘用后的日常管理与考核主要由设岗学校和设岗县教育行政部门负责。每年度结束，各设岗学校要对本校特设岗位教师的政治思想表现和工作情况进行综合考核，评定考核等次，并报县教育行政部门审核后存入其工作档案。
[编辑本段]十．农村特岗教师
为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提高教师队伍整体素质，逐步解决教师总量不足和结构不合理等问题，国家决定自2006年起用5年时间在西部地区实施“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”。计划的主要内容是对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师，聘期3年。所需资金由中央和地方共同负担，以中央为主。

你可以不呆三年，但是走之前需经学校同意 。城市郊区也有名额，你可以报考呀！特岗教师其实就跟你想象中的一样，你可以在乡村很快乐，也可以在乡村很不满足。

特岗教师：

农村教师的特殊计划，叫做农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划，也就是我们大家现在熟知的“特岗计划”。凡是参加这个计划的教师，有一个共同的名字，叫做“特岗教师”。
2009年全国共招78036名特岗教师。

★“特岗计划”招聘对象和条件要求：

□高等师范院校和其他全日制普通高校应届本科毕业生，可招少量应届专科毕业生； □取得教师资格，具有一定教育教学实践经验，年龄在30岁以下的全日制普通高校往届本科毕业生；

 □参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先

特设岗位教师聘期3年。

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弓长岭区15252313069： 特岗教师个人简历 要现成的!完整的! 拒绝废话 500字以内 - ？
市春龙胜： 姓名: +++ 性别: + 民族: 汉族 出生年月: ++++年+月+日 户籍: +++++++++ 毕业学校: +++++++++++ 学历: ++ 专业名称: +++++ 毕业年份: ++++年 工作年限: ++年以上 求职意向职位性质: 特岗教师 欲从事岗位:中小学类-初中...

弓长岭区15252313069： 特岗教师有编制吗,待遇怎么样? - ？
市春龙胜： 特岗教师当然有编制了,待遇和其他教师一样.这几年随着各地教师短缺,各地都在招特岗教师,但是由于报考人数多,所以也是很难考的,得有扎实的学识.

弓长岭区15252313069： 星尘传说诗人,剑舞,巡守,刺客,哪个职业更好一点？
市春龙胜： 巡守刺客更好些,一个暴击效率高,一个不是RMB玩家很强,是RMB玩家更强

弓长岭区15252313069： 特岗教师指的是什么?和普通教师有什么区别么? - ？
市春龙胜： 特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,提高农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展.简单的说特岗教师只能到县级以下的地方教书. 特岗教师转正以后和普通教师没什么区别,不过特岗教师的服务期是3年.

弓长岭区15252313069： 特岗教师的优势有哪些? - ？
市春龙胜： 特岗教师优势: a.三年服务期满后,可按规定被推荐免试攻读教育硕士. b.特岗教师三年聘期结束后,可按照规定办理编制,也就是说,只要你愿意,编制手到擒来….. c.各市、县、乡镇学校教师岗位空缺时,优先聘用聘期已满、考核合格的特岗教师.

弓长岭区15252313069： 特岗教师算正式编制吗?待遇怎么样 - ？
市春龙胜： 留在原学校,才有可能在编,若自主择业,不可能在编. 1、特岗教师实行公开招聘,合同管理.特岗教师有三年服务期限,服务期限内没有编制,服务期满后解决编制的两种途径:一是可以选择在当地留任,保证有编有岗,并享受当地老师同...

弓长岭区15252313069： 关于特岗教师 - ？
市春龙胜： 特岗通俗的说呢就是暂时解决你的工作问题,三年内没有编制,三年中每年会有个考核,考核过了,最后才会给你转正定级!

弓长岭区15252313069： 考特岗教师到底好不好 - ？
市春龙胜： 特岗教师是国家为了推动中西部欠发达地区的教育事业发展而特别推出的教师招聘计划. 1.特岗教师在身份上属于合同教师,有三年服务期.服务期工资由中央财政和地方财政共同拨款发放.三年服务期考核通过后就可以转为在职在编的教师,拥有事业编制享有的一切待遇,所以从待遇方面讲特岗教师是很不错的! 2.特岗教师工作的地区一般为国家界定的贫困地区,希望问主别被这个“贫困”吓到!其实随着经济的发展,“贫困”地区的生活水平也有了极大的提升.“二级路”的延长修建也让特岗教师工作的地区出行变得更加方便. 3.教师是一个受人尊敬的职业,在教育事业当中个人价值和社会价值都很容易实现,且收入也比较稳定,是一份值得人经营一生的事业.

弓长岭区15252313069： 特岗教师是不是教师里的精英? - ？
市春龙胜： 你好,特岗教师是国家为了支援一些欠发达地区的教育事业的发展而制定的聘选老师的方法,一般都要求本科及以上学历的学生才有资格报考,只有一小部分十要求专科学历,不过因为大部分都是应届生去当特岗老师,虽然学历有,知识有,但是教学经验欠缺一些,所以不能说特岗就是精英,或者不是精英,但是总体来说,特岗老师的待遇还是比较不错的,希望我的回答能帮助到你,如果还有需要,就追问我吧

弓长岭区15252313069： 教师招聘和特岗教师有什么区别? - ？
市春龙胜： 特岗也是教师招聘的一种,只不过比较特殊,是国家制定的一项政策.特岗全称是农村义务教育学校特设岗位,全国的“特岗计划”分配给各省份岗位数量,每个省份再根据下发文件组织考试,各省可能还有地方的“特岗计划”,一般,是把两个计划合并起来,一起发公告、考试.特岗需要考生去乡镇学校任教三年,称之为服务期,服务期过了以后,可留任入事业编.三年任期内没有编制,但工资待遇是事业单位标准.