急需一篇职业生涯规划 作文3000字
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价,我认真的认知了自己。
1.职业兴趣:研究型,希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力:逻辑推理的能力相对比较强,而信息分析能力也不错的,比较喜欢对复杂的事务进行思考,将复杂事物简化。
3.个人特质:喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情,能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观:基于家庭条件,首先考虑待遇较高的工作,对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然,如果没有工资收入限制,我会先考虑自己最喜欢的工作,同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后,也考虑这份工作我是否合适去做,我的能力是否能胜任,等等的一些相关的问题。
5.胜任能力:
1)能力优势:头脑灵活,有较强的上进心,逻辑推理能力比较强;相信自己行,能全神贯注,能够客观地分析和处理问题,对自己要求严格,经常制定目标.
2)能力劣势:一件事做第二遍定会出错;做事过于理性,而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
自我分析小结:
我认为自己明确职业兴趣及方向,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练,譬如,要多练练写作,多看一些课外书,拓宽自己的视野,等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活,我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定,所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医,妹妹钢琴弹得不错,父母亲均未完成九年义务教育,但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析:
我就读于天津医科大学,生活环境一般,教学设施齐全,且比较先进,教学水平也较先进,只是学校更重视研究生,我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学科,但专业课的科目开设受到一致好评,毕业的就业率百分百;教学质量高,师资雄厚,总的来说,整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析:
我国人才的竞争日趋激烈,大学生就业难、失业率居高不下等等,都使我们的就业环境看起来不容乐观,而现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,有些地域还存在性别歧视,女性就业前景不是很好。不过,政府愈来愈重视预防专业,我正在提高自己的专业才能,以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析:
在我国,由于预防医学为新兴专业,这方面的人才需求量目前很大,社会分工还行,前景不错,但也因此,专业知识技能不够发达,(要干实事最好去国外进修发展),报酬也不高。
5.行业环境分析:
将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期,不够壮大;但就业范围比较广,现在的医药、食品、卫生等方面均可,容易找工作,只是待遇不高,且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后,国家越来越重视预防,正提倡培养该方面人才,全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证,以更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
内部因素: 优势因素 (S) 弱势因素 (W)
头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义,顽固
具有创造力,认真,负责 不喜欢模式化工作,偶尔会有厌倦心理
有毅力,观察力强
外部因素: 机会因素 (O) 威胁因素(T)
新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化,
多些,疾病预防发 竞争激烈,就业形势日益严峻。
展前景较大。
结论:
1)职业目标:
我根据自己的职业兴趣和个人能力,最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2)职业的发展路径:
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径:
1.大学期间:2007年~2012年
1)大四、五学好各科专业知识,掌握预防医学的基本知识。
2)大四前英语6级争取过600分,积极考托福,希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4) 大三开始业余学习韩语,希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.
2.大学毕业的五年:2012年~2017年(随机应变)
1)若考上研究生,则继续勤奋学习。
2)考公务员,去CDC工作
3)进科研院
4)去国外留学,学习本专业,继续深造.
5)去国外工作.
3.长期计划:
1)在努力工作之余,不断学习各方面的知识,增长各方面见识。
3)坚持锻炼身体。
4)汲取他人各种优点,不断发现自己的不足,并不大的予以改正,不断提高自身的修养。
5) 扩大自己的交际圈,享受友谊。
给你一篇范文,你修改一下,加些自己的情况进去,就可以用了,呵呵。
前言
小时候我们都有很多的梦想,但随着成长,我们都走上了自己特定的人生轨道。这个时候我们不能再像从前,对未来展开无限幻想。虽然我们还在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来发展做出规划:从大方面来说,我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人,从事怎样的工作,即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学四年在专业上自己要怎样学习,在课余怎样提高自己的能力,怎样与人沟通交流、建立人际关系,怎样利用各种机会培养和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整,做出不同阶段的计划,以让自己不断向目标靠近。
我很喜欢一段话:“人的一生就是使1后面的0不断倍增的进位过程。1就是我们的目标,0就是我们为1付出的努力。如果我们把每一个目标分解到1%,每天为1%付出99%的努力,看似遥远的目标就会一下子变的清晰、现实起来。”
正如以上所写的,我所理解的职业生涯规划是定位“1”(目标),以及如何在“1”之后不断添“0”(阶段目标和达成方法)的计划。下面我将就我对自身的认识,以及大学四年和未来职业进行总体的规划。
第一:我是谁?——认识并评价现实的自我
A、我的能力
学习能力:
1.我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识,而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结,追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化(先不管对不对),看看能不能说得通,哲学中称这个叫“演绎”,不过我离达到这个境界还有一段路要走。
另外,如果说“归纳”是我的强项的话,那么我的“类比”能力“排名”第二,不论是相同的事物还是有不同点的事物,我愿意从比较中找到联系和获取知识,相信这能让我的视野更开阔。
2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习,社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人,所谓“吃一堑,长一智”。工作中,我喜欢向身边的同伴学习,所谓“三人行,必有我师焉”,通过学习他们身上优秀的能力品质,使我在工作中不断取长补短。此外,我还认为把“理论运用到实际中去”也是学习能力的一部分,“尽信书,不如无书”,要“通过实践来检验真理”。当然,由于社会经验的不足,这个能力正是我最欠缺的。因此,日后我还应多参加各种社会实践工作,以提升自己这方面的“学习能力”。
3.古罗马的政治家西塞罗说:“学习对于头脑,如同食物对于身体一样不可缺少。”因此,不管学习的现状如何,我总能够用刻苦认真的态度去面对学习。我相信,一个人为有拥有了正确的学习态度,才能在此基础上提高自己的学习能力。我同样相信,我的那颗独一无二的“好奇心”会永远给予我学习的热情和动力,成为我学习能力提升的“助推器”。
不过,话虽说得好,但做起来,我还有很长的一段路要走。相信在“学习能力”上有较大的进步空间,是对于我的挑战,更是我前进的动力。
思维能力:
我思维能力的最大特点就是思维活跃,创新能力较强。我不容易人为地把知识限制在某个框架内,作茧自缚;总是能够带着一面“多棱镜”,从不同“角度”观察事物。但思维的活跃也同时给我来了难题,让我有时缺乏一种“目标感”,只顾着去观察纷繁事物的复杂面,而忘记了这样观察的目的和意义。
我喜欢天马行空的自由想象胜过刻板严谨的逻辑,这个特点给我带来学习和生活上无穷的创意,同时也给我添加了麻烦——他人很难理解自己。此外,我也比较相信自己的直觉思维。
管理能力:
1.时间管理能力。自认为自己对于时间的管理能力还有待加强。对客观时间的安排上是没问题的,只是对主观时间的计划上会有一定的误差。例如,可能需要两个小时做成的事,我会计划成一个或一个半小时。总结一下原因——是自己对时间的估算能力还不强,对自己的执行能力还有所欠缺。
2.理财方面。由于我是个崇尚节俭的人,所以生活较为朴素,除了生活的必需品,基本上不会有任何的“奢侈品”(对学生而言)消费。
3.管理团队方面,从高中的三年情况来看,我对自己还是很满意的。在高中,作为一名班干部,班上的大小事务我都处理的很好。因为大学想“隐居”一段时间,还没有选择做班委,我也不知道,能力退化了没。但是总体相信能力还是在的。
沟通能力:
我的沟通能力中等,不是很好。知道在对不同的对象时应用不同的沟通和交流方式,但自己大概不能处理得很好。有自己的想法,但在团队中还不能很好的阐述。我不是个善于交际的人,但能够耐心倾听别人诉说。在遇到问题时,能够以恰当的方式向长辈请教。所以我希望在大学这样相对轻松的环境里提高自己的沟通能力。
动手能力:
我的动手能力不是很突出。但在课余时间,能够主动运用互联网或图书寻找解答,积极参与学生部门的活动。
B、我的兴趣
我的爱好及特长:
我喜欢阅读,写作,看电影,听音乐,旅游。阅读和写作对于我来说就像我的左手和右手,我是个安静的人,平时的空余时间很大一部分都用来阅读各种书籍和写作,通过文字来了解生活,感悟生活,从中汲取许多生活的真谛,并通过及时的记录来发现自己的处境,不断鞭策自己。因此自认为自己的写作能力应该算是一个特长。
第二:专业前景介绍
教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
现今我国正处于教育改革实验和摸索期,对具有良好专业素养的教育人才需求量也在逐步增加,然而现在的就业形势依然严峻,我们就必须使自己足够优秀。
第三:我的职业选择
选择方向:报考教育学的研究生,并最终称为教育领域的文字工作者。
1.2012~2013年:制定完美严密的考研计划,并全力备考,争取考取北京师范大学教育学研究生。
2.2013~2016年:努力完成学业并同时在校外寻找兼职,进入经验积累期。同时争取在有一定影响力的学术报告上发表教育研究论文。
3.2016~2018年:通过单位面试,走上工作岗位。并在工作的同时从事文字工作和学习,以便取得更高的学位。
4.2018~2020年:努力在工作岗位上和教育工作中取得重大突破,为我国的教育改革作出贡献。著名教育家叶澜教授曾经说过一句话:我们要培养的不是一名四年后走上讲台侃侃而谈的普通教书匠,我们要造就的是为中国教育改革事业添砖加瓦的教育改革家。因此我要为成为一名为中国教育改革事业添砖加瓦的教育改革家而奋斗。
选择的分析:
我的优势:
对待学习积极主动,乐于思考,沉静执着;做事有自己坚持的原则,并坚定自己的信念;对待工作认真负责,负有责任心,并会尽所能做好;乐于倾听,耐心,乐于帮助别人。
我的劣势:
少言,执拗,不太善于交际。做事太执着(在某些时候有可能是缺点),性格中的倔强大于顺从,所以可能比较自我,听不进别人的劝,“不到黄河不掉泪”。有时候,比较内向(人总是矛盾的),遇到“决定人生”的关键时刻,不果断,会胆怯,不敢展示出自己,这就是所谓的内秀吧。
仍然欠缺的能力与素质:
首先,我认为自己不能充分发挥主观能动性,独立思考,独立学习,过于依赖老师,不能很好地适应现有的教学模式。其次,不能够在较短的时间内很好地融入到一个新的集体,以最佳的状态进行工作和学习,磨合期过长;以此同时,难以长期保持对一个事物的积极性,容易产生审美疲劳,导致效率大不如从前;此外,不能很好的处理突发事件
第四:为达到我的目标,我还需要什么?
A.求学所必需的能力与素质:
1 形成良好道德、品质;
2充分发挥主体作用,增进学习效率;
3 培养对学习的兴趣、良好的学习品质和优良的学风;
4 学会并能正确感知信息的观察、阅读、听讲、记录的基本方法;
5 树立终身学习的理念。
B.求职所必需的能力与素质:
1 能够最短时间内认同教育工作者的职责;
2 不依仗名校出身,有良好的综合素质;
3 对事业忠诚,有团队归属感;
4 有专业技术能力;
5 有敬业精神和职业素养;
6 沟通能力强,有亲和力;
7 能够带着激情去工作。
C.自主创业所必需的能力与素质:
1 有志创业者需要一种勇气,也要有踏实的精神;
2 能根据自身的能力和客观实际合理定位创业目标;
3培养创业意识,了解创业品质、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面。
4有企业文化、工商、税务等方面的知识储备和企业实践的经历;
5 能洞察有市场前景的项目,充分理解并利用政府“大学生创业平台”的各种有利扶持政策
第五:未来三年的行动计划
A.学业规划
在校期间,面对新的教法与学习模式要尽快适应,以便能更好的融入到学习的良好氛围中,树立牢固的专业思想,力争不迟到、请假,更不旷课,保证学习听讲时间及学习质量,按时完成各门功课作业。严格遵守考场纪律,力争通过学校每学期开设的各门课程考试。全力避免课程不及格。上好体育课,积极参加课外体育锻炼,达到体育锻炼合格标准,全力避免体育课程不及格。每学期力争辅修一门跨专业的课程。为毕业后在职攻读硕士研究生做好铺垫。
除去上课时间,应充分利用课余时间。除去必要的身体锻炼、娱乐活动及休闲时间外,应安心、踏实、专注地攻读专业书籍及其它类别的实用书籍。学习时应注意预习、听讲、复习、综合分析、时间分配。知识积累不仅应做到广、博,更应做到专、精。扎实学习专业技能的同时,充分利用校内图书馆、校外图书城及网络信息,开拓视野,扩展知识范围,以此,激发、开拓思路,尝试设计开展学术创新、科技创新。每月至少阅读一本有利于提高综合素质的专业以外书籍。
在大二上学期通过全国计算机二级考试;在大二下学期通过英语四级考试,在大三上学期通过英语六级考试;力争在毕业前通过教师资格考试,取得教师资格证书,当然,如果能取得心理咨询师资格证的话就更好了。
B.能力规划
积极参加班级活动的筹划,组织,协助团支书,班长等开展各类活动,建立起与同学之间的良好友情,培养自己的组织能力和交流能力,善于处理复杂的人际关系。同时参加学生会生活部的学生工作,参加各类的活动的筹备,学习设计、制作海报,向大众宣传,推广活动的勇气和能力。学习与校外一些机构联系、洽谈,通过办讲座,发传单等方式为部门获得赞助。学习总结经验教训的能力,在每一次活动之后懂得总结反思,将收获记录下来,使得下次的活动可以完成得更加缜密。此外,积极参加校内外文体艺术活动,力争在校期间分别参加校内外社团活动、演讲赛、辩论赛、征文赛和知识竞赛等活动各两次以上,以此充分锻炼胆量、能力,展示个人风采。
C.经验规划
积极参加各阶段的党、团活动;每月向党组织递交对党章的学习、认识及实践,以及自己的言、行、感受;争取在大二上半学期被党组织确认为入党积极分子;争取在大三下学期通过组织考核,加入中国共产党。
在校期间,力争每学年分别参加社会调查活动、社区咨询和临时实习等工作各一次;力争每学年分别参加义务献血、植树活动和青年志愿服务等公益事业活动各一次;力争每周参加校学生会、社团组织的各类活动一次。
在大一、大二做好专业知识的储备工作,利用好学校组织的外出考察学习的机会,学以致用,提高自己的专业水平和实践能力,争取能获准参加导师的一至二项的科研工作。
结语
最后,我想说的是,我们的职业理想规划,其实就代表着我们自己的理想。理想应该像青青的翠竹,“未出土时先有节,到凌云处仍虚心”,理想也会像大海的奔流,“不遇到暗礁和岛屿,难以激起美丽的浪花”。在实现我们规划的过程中,我们都不可避免的会遇到困难,遇到迷茫,但是我们美好的规划能否实现,不取决于我们的华丽言辞,而是取决于我们实实在在的行动。就让我们用实践证明自身,用行动实现理想,这样在一生结束的时候我们就可以说:我的整个生命和全部精力都已经献给了最壮丽的事业:为我的国家和民族,也为我们一生最大的幸福和责任:我是一名教育工作者。
告别大学美好的岁月,走向另一个人生的旅途。作为一个初出校门的大学生,我有得"初生牛犊不怕虎"的劲头,不怕起点低,只怕志不高,每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想,于是我在这里畅想一下自己职业生涯规划。
一、审视自我
职业生涯的开始最重要的就是要认识自己,只有对自己有个清晰的认识,才能正确的定位。
我是一个执著于理想的人,始终坚信“成功要付出百分百的努力。”经过大学三年经的经历的以及一年实习锻炼,极大的改变了我。现实里的自己,在担任了两年年的系团总支组织部部长,极大的拓展了阳光的一面,他人眼里的的我坚强、独立、果敢,富有爱心、责任心、交际能力不错,固执的坚持原则、执着于自己的理想、自信有点小小的幽默又容易较真;而在有的时候却看到另外一个自己,做事总是力求完美,不然总感觉留下一点点遗憾、给自己很大的压力。初入社会的我迫切希望通过自己努力去收获成功,希望能证明自己,实现自己,当然这需要一个展现的平台。
1)优点:
工作尽职尽责,勇于承担责任,是我的工作我一定做到最好、最完美;做事有始有终,提前准备,力求精准,讲究方法和策略,善于把握细节(细节决定成败);善于沟通,理解别人的看法,有良好的团队协作能力,步入公司我们就是个团队,唯有齐心协力才能释放更大的威力;学习能力很强,喜欢新鲜事物,善于从新的角度和方式去思考问题,提出自己的看法和见解;
2)缺点:
做事有点理想主义,以为事情会按照自己的方向发展,缺乏对全局的把握和掌控,缺少更加稳定计划和流程;遇事争执时,比较偏于以安静的方式面对,有时明知是错误的。这都是今后需要进一步改正的,要想收获成功必须克服自身的缺点。
二、专业就业方向及确立目标
[1]专业就业方向
我在大学所学专业是园艺技术,本专业培养掌握的基本知识、基本概念、基本方法和技能。可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院的规划设计、施工、管理以及园林植物的繁育、花卉生产等。
[2]职业认知
就世界范围而言,园林行业已被公认为“永远的朝阳产业”,其独特的绿色环保和生态概念已经获得愈来愈多的认同,展现出越来越广阔的市场前景。就园林、园艺业的起源看,园林、园艺业起源于逐渐从农林业分工而独立开来的花卉和苗圃业,经过绿地和庭院建设业,目前已发展成为包括养护管理及其它服务在
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[3]选择理由:
1.优势因素:对花卉比较感兴趣,同时又喜欢工程项目,专业发展方向,学习能力比较强,勤于思考、认真负责、有耐心、善于沟通,有较强团队协作能力; 2.弱势因素:知识深度不够,园林、园艺专业涉及范围广,缺乏相关知识的了解。
总结:努力改变能改变,适应不能改变的。对于相关行业知识的缺乏,相信通过不断学习一定能够掌握。园林、园艺行业个人发展空间很大,特别是近些年来发展迅速,能将我们的成果实现到的生活中实实在在的产品,这是所有园林、园艺工作者的愿景,所以园林、园艺工作是我的职业首选。
三、职业规划的实施
确定了职业目标,就必须要有执行的策略。先要取得软件开发极其相关行业公司的工作机会。
首先,对于自己的专业知识进一步的巩固,以适应工作的需求,扩展自己的知识层面,毕竟在学校学到的只是理论的知识,要付诸工作实践需要一段时间来改变。
其次,多关注专业相关的工作,积极争取机会。
最后,无论什么时候都要注重人脉的积累,学会如何做人,如何做事。 (一)在公司中的中长期职业规划:自我准备
1、心态上随时做好准备 机会是给有准备的人的———“有准备”是你在做准备的过程中让“别人”认为你“有准备”!
2、不断修正自己的技术方向,扩大自己的知识与能力的金字塔 (对自己选定一个职业方向,就不轻易的放弃,坚持不懈)
3、积极争取机会;(要比别人付出的多,不断的充实自己的同时,要争取合适的机会。)
4、在新的工作环境中搞好同事关系;在自己工作之余可协助有需要的人。 5、使自己变得不可替代 ;别人做到的你要做得更加好,别人做不到的你就要做到,要不断超越别人对你的期望!
6、关注技术、公司及相关行业的发展,达到对技术、技术发展趋势. (二)中长期规划时间表
1-2个月内 了解公司的所有产品,本职业的工作职责及公司的运作流程 2-3个月内 熟悉本职位的职责,可以做一些简单的操作。 4个月内 可以独立完成一些职责范围内的事情。
1年以内 完成领导交待的一切事务,提出一些技术方面的看法,共同探讨。
1年以后 不断积累技术方面经验,让技术更上一层次。给公司创造更高的价值。
四、职业规划评估
职业生涯的规划需要不断的反省、修正个人目标、执行策略、方案是否恰当,以能适应环境的改变,同时为下轮职业生涯设计提供参考依据。年轻没有失败,要抱着不做则已,要做就要做最好的信念。 求采纳
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鲁朗诺里: 综合素质职业规划书职业生涯 一看就想起落生会哭就是职业开始 偶尔笑一下 大人们惊喜不已 算是精心哺育收货 在不断付出 期望中,职业未来呈现多样化,会看 会说 会吃 会走 会穿 会唱 会自己方便 这些都是规划书起草时大提纲 ,接下来就是逐一拓展 拓展结果就是今天 世界多样化发展 ,最终是个什么样子 涯 精神领域至高点 忍思念 充斥成就未知 期望 锤炼 孝落叶情节 皱纹展现升华综合素质 质量
萨嘎县18772384922: 对职业生涯规划作文怎么写3000字说下我是高中生 - ?
鲁朗诺里: 首先确定要做的行业(注意是行业不是职业),里面应该有好几种岗位(注意是种不是个,例如管理类、专业类、营销类).然后对照现在所学的课程进行对接,哪个岗位应注重掌握哪几科(的哪些部分). 介绍一下选行业的目的、意义及自身...
萨嘎县18772384922: 个人未来职业设计 3000字!!!很急!!! - ?
鲁朗诺里: 个人生涯规划设计须遵守如下准则:①择己所爱.从事一项你所喜欢的工作,工作本身就能给你一种满足感,你的职业生涯也会从此变得妙趣横生.兴趣是最好的老师,是成功之母.②择己所长.任何职业都要求从业者掌握一定的技能,具...