浸润书香`作文

作者&投稿:潘泄 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
书香浸润好时光作文800~

篇一:
有人曾经说过“书籍是生活中必不可少的”没错,书总是从我们年幼时辩开始使我们小小的世界变得丰富多彩。在人生的旅途中,谁也不会为谁坐太久的逗留,唯独书一直在我的世界里安静的花开花落,凝望着我成长的痕迹,书香浸满了好时光。从晨曦到黄昏,从风雨彩虹到铿锵玫瑰,无论是厚重肃穆的字典,还是空灵芳馨的散文集,精辟真挚的小故事,它们都让我了解人生的至真至纯,使我懂得了世界的广大,知识的无限。
依稀记得小时候,我最喜欢做的事情便是听妈妈讲故事,每当我缠着妈妈要听故事时,妈妈总会拍着我的头,摸着我的小脸蛋,再从书架上抽出书来,搂着我坐在椅子上,慢慢讲述那些发生在书本上的美好故事,而卧依偎在妈妈的怀里细心地听着。在妈妈轻柔的读书声中,我认识了美丽坚强的小美人鱼,善良勇敢的拇指姑娘,温柔沉静的白雪公主…一切美好的东西都在我面前如同画卷般展开,那书本仿佛被赋予了魔力,拥有了巨大的吸引力,吧我引入了一个充满神奇色彩的童话世界。所以那个时候,那个书架,便成了我最向往的地方。
等大一点的时候我便用有了我的第一本书,是一本连环画,名字叫《舒克与贝塔》,双手接过来,感受着书本上冰凉的触感,闻着书本里淡淡的香味,内心里居然有一种难以言语的奇妙感受。迫不及待地翻开书本,然后在看到第一页时就无法自拔,书本带给我的欢愉感受竟比玩时欢快的感觉更加清晰。记得那之后的很长时间里,我和书总是形影不离,连睡觉我都把书抱在怀里。
我最喜欢的作家是宗璞,也许是那篇《紫藤萝瀑布》吧!“只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停的成长。”这种优美生动的文字,绝对可以让疲惫的心灵得到救赎。其实我也喜欢喷发着心爱的书,坐在河边的草地上,或嗅着花香,抑或什么都不想,只是单纯的陷入书中,陶醉在书香中,与故事的主人公一起感受着喜怒哀乐,感受着书本带给我的愉悦,感受着知识的陶冶,似乎要远离世俗,远离世界,远离一切的苦闷烦恼,也许这也是书本的魅力之一吧!
一路走来书香一直浸满好时光,抚摸书中的脉络,品位文章的内涵,那行云流水的语句,雨花缤纷的让我着迷,顷刻间唤醒我沉睡的心灵,像花瓣绽放在春阳中一般,让我领悟到了人生的真谛,每当我迷茫,彷徨时,书犹如一支明亮的火炬指引我前进的道路,增强我的勇气和自信心。我愿与书籍相伴,与书香相随,携手共同描绘美丽的画卷!
篇二:
如果说生活是一张七彩的唱片,那么书就是一首和谐的歌,它能使你的生活更加绚丽;如果说生活是一首和谐的歌,那么书就是一曲优美的旋律,它能使你的生活更加完美;如果说生活是一曲优美的旋律,那么书就是一个欢快的音符,它能使你的生活跳动起来。
走进书本,置身于人间仙境。
谁能料想,放于书桌一角的薄薄书卷之中,竟沉积着千年的泪水欢乐、古今的碧血丹心。每每轻吟那短短的诗行,隐隐听见树苗在山上吮吸露水的声音,鸟儿在林中扑棱着翅膀穿梭的声音,偶尔一声蝉鸣清脆入耳,一阵悠扬的竹笛声便随之响起,有时或许还有那清明时节的细雨飞来打湿脸颊,夹杂着丝许杏花村的酒香。
“荷笠带斜阳,青山独归远”一抹斜阳,几重青山,好一幅夕阳图景;“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”蕴含着泥土的芬芳,自然的气息;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”只身一人,倾斜下孤独寂寞的倒影;“夕阳西下,断肠人在天涯”萧瑟的秋风中,撒下一地悲苦的思乡之情;“剪不断,理还乱,别有一番滋味在心头”绵绵愁绪回荡在天地之间……
踏过几道历史的门槛,书带着我去欢笑,去哭泣,去感动……
生活中,书总能给我以鼓励,给我以自信。
成长的道路上“潜伏”着重重“危机”,脆弱的我被“敌人”瞄准“弱点”猛开一炮,那个不堪一击的我,躺在“血泊”之中,疼痛袭遍全身,我哭泣,我迷惘,我不知所措。此时,书便为我抚平伤痛,给我力量。在书中,我与贝多芬相会,在《第九交响曲》的震撼之下,我得到了坚强;在书中,我与泰戈尔相会,他告诉我,“只有经过地狱般的磨练,才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱”。于是,我带着这份坚强踏上了成长的下一站。
成长的道路上总免不了单调寂寞,无人相伴时,我会异常孤独,心如死般毫无生气。这时,书便会带给我心灵的充实与内涵。于是,我漫步在重重险阻的取经路上,与孙悟空一起降妖除魔;我畅游于英雄聚义的梁山泊中,为他们的侠肝义胆而感动;我沉浸于儿女情长的大观园中,替林黛玉的悲惨命运愤愤不平……
经过几多生活的洗礼,书带着我去成长,去飞翔,去创造……
有一朵鲜花总在我眼前隐现,绚丽而雅致;有一种幽香总在我鼻尖萦绕,浓烈而清淡;有一缕光辉总在我心头闪耀,明亮而淡雅。在那书香的日子里,我充实!我快乐!我美丽!那被荡涤的心灵在书香的浸润下闪光!
有书的日子真好,有书的生活充实!书香迷人,书香存在于我的生活之中,书香伴随着我的一生。

书香浸润校园,经典滋润童年(一)、开卷有益,做个快乐读书人古语说得好:“世上几百年旧家,无非积德;天下第一件好事,还是读书。”教育不仅需要有限的优美的物理空间,更需要无限的美好的精神空间,只有扩展无限的教育空间才能培养高素质的人才,这无限的教育空间就是“书香校园”。如果说美丽的校园、现代化的设施构成了书香校园的“物理空间”,那么,活动便是书香校园良好的“精神空间”。活动能点燃兴趣的火花,我们用活动激发学生的读书兴趣,给学生创造更多的读书机会。 1、成立“读书俱乐部”。 为了从小给学生播下爱读书的种子,提倡“人人读好书,班班飘书香”,让他们从小把读书当作生活的一种习惯,一种享受。我们以班级为单位,成立班级“读书俱乐部”,学生将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书漂流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。老师外出学习开会,都带着一个任务,去当地的书店淘一些好书回来,充实班级的图书架。 2、开展经典诵读。“读经典的书,做有根的人”,学校着眼于学生未来的发展和一生的幸福,实施了“经典诵读”工程,让孩子的阅读从一起步就直抵经典,诵读名家名篇,诵读千古美文,如:《弟子规》、《三字经》、《红楼梦》、《水浒》……课上,我们与经典对话;课后,我们遨游经典。如:“每日竞猜”是经典诵读中的特色活动。“老师们、同学们,今天的每日竞猜又和大家见面了!先让我们一起来看看昨天题目的答案……” 每天早操过后,校园内就会响起这样的声音。每到这时,全校师生都会静静地聆听着小主持人的播音,激动地等待着幸运者的出现。每日竞猜,是我校营造“书香校园”而开展的一个活动。每日竞猜,为师生学习传统文化搭建了一个平台,每天从诗句、歇后语、对联、成语等内容中选择2—3道题目,鼓励各班师生利用课外的时间查阅资料、寻找答案。然后把答案投进“每日竞猜”信箱,通过学生感兴趣的形式——抽奖(即抽取三名答对的同学为每日的竞猜小明星)来检验学生对课外知识的掌握情况,并对幸运者给予一定的奖励。这一活动,已成了我们校园经典诵读活动的一道亮丽的风景线。 3、丰富读书活动。魅力阅读,精彩无限。从早晨的书声琅琅,到课间白莲园中默默的专注目光。校园读书节中低年级的“古诗词大王比赛”、“三字经”背诵活动;四年级的“赛诗会“我手写我心”;班中开展诵读比赛,表演比赛,学校开展“校园温馨提示语”大赛,“亲亲母语”演讲比赛等,丰富多彩的活动,让学生遨游书海,领会读书的妙处。

这个难点在于破题
浸润是沉浸于其中,受到滋润。书香是指读书可以给人带来知识和感悟,使人有所收获。

所以浸润书香的意思是指:沉浸在读书中的时候,带来的那种快乐感觉。

抓住了这个题目的要义,下边就可以自己找例子展开议论。虽然不知道你读过什么书,但是可以给你几个方向。

比如读童话故事时,体会到的那种正义善良和邪恶力量之间的斗争,让你明白正义总是胜利的一方。
读诗词时,那种含蓄,优雅,韵味深长的美感。
读小说时,那种故事间体现出的人间百态,让你感受到人性的复杂。
读历史时,让你感受到的那种古人在重大事件面前,对生死,对道德的立场和态度。

最后再小小用一个总结收尾,说读书是美好快乐的事情就OK了


作文“书香润校园,学风望才俊”,1000字,很急
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以“书香漫润心田,悦读办我成长”办主题,作文
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