怀岳片的语法

渺渺兮予怀是何种句式？~

楼上的错了，“渺渺”是形容词，的确，按现代汉语的语序是“予怀渺渺”，但形容词作的是状语，故此为状语前置句。

这是谓语前置句，正常语序是：予怀渺渺兮，渺渺，形容词

1、代词
一是人称代词。本地区人称代词的单数和复数的表达，都和普通话有较大差别。
第一人称代词的单数的“我”，与普通话只有语音上的细微差别，或叫[ŋo]、[ngo]上声。
第二人称代词单数的“你”，本方言词首为“倷”[n]、[en]上声，以一个舌尖前鼻辅音独立成音节，较为罕见。
第三人称代词单数的“他”、“她”，大多数县都叫“渠”[kie]阳平。
不过“倷”字和“渠”字不出现在书面上，只存在在口语中。
人称代词复数，普通话用“们”表示，区内不用“们”而分别用[ji几]、[ji'ga几家]来表示。
二是指示代词。普通话中的指示代词，包括指人和指事、指地方和事物几种，又分为近指和远指，近指远指习惯用“这”和“那”，区内方言的指示代词值得注意的是：
“这”和“那”的发音不同——“这”字念成[dæ]入声，而“那”念成[n]入声或者[wu]入声等。
三是疑问代词。疑问代词的差异如下：
谁：哪个（人）；　多少（数字）：几多；　怎么样：么样子；
什么事物：么东子；　什么地方：哪里[na'di]；
什么时间：么会子；　什么事情：么事。
2、时态助词与语气助词普通话中有时态助词“着、了、过”。表动作、行为或状态的完成用“了”，表动作正在进行、状态正在持续用“着”，表动作行为或状态已成过去的用“过”。“着、了、过”语音形式不同。普通话中还有个语气助词“了”，用在句末，有成句作用。时态助词“了”与语气助词“了”，语音形式相同，故又分“了1”与“了2”。 区内方言的时态助词与语气助词有一些交叉的差异。
一是表示动作完成（相当于“了1”）与表示动作正在进行或状态正在持续（相当于“着”），语音形式相同；普通话中应用“了1”、“了2”的在区内方言中语音形式不同。如：
“风来着，雨来着，和尚背着鼓来着，媳妇点着火来着。”
这首儿歌中，只有“背着鼓”，“点着火”的“着”是表示动作持续的，其余四个“着”都表示动作的完成。这种在语法上以“着”代“了”的现象普遍存在：
动词后——吃着、人死着、灯来着、父母不在着。
动补后——碗打破着、菜太贵着、眼睛小着、伢大着就好着、人老着头毛也白着。
形补后——鞋大很着、天热死着、西瓜红透着。
以上的“着”，在普通话中都是“了”。这种语法表达方式，全地区一致，只是在发音上稍有不同，安庆念如“着”，桐城如“之”，在贵池如“子”，其余各县大致读如“得、达、在”，都是轻声。
二是普通话应该用“了2”（语气助词）或者“了1”、“了2”并用时，区内多用“着了”。如
吃着了；　老着了；　天冷起来着了 ；
人多起来着了；　我跑两趟着了；　书看三遍着了。
最后两例在分别表示动作已完成，事态又有变化时，才用“了”。
书看着（了1）三遍了（了2）。
我跑着（了1）两趟了（了2）。
在表示事态略有变化，前面又有副词“快、要、该、就”等助词时才用“了”。
快下班了；　水要开了；　该我上去了；　就要家去了。
在表示否定时也用“了”，如：
不吃了；　没有饭了；　莫骂了；　别打了。
三是在安庆市、贵池县等地，表示动作的完成，还用“着”、“过”、“了”的叠加形式来加重语气。比如表示完成吃饭的动作，可有以下加强语气说法：
吃着；　吃着了；　吃过着了；　吃过着了了。
最后一个例句前一个“了”重音，读[1iau]，后一个读轻声。
3、形容词的多种形式本方言形容词的修饰成分与附加成分丰富多样，富有表现力，通俗生动，褒贬分明，如：
BA（的）式　单音形容词前加修饰。
前加名词——壁陡、梆硬、猫软、风嫩、瘟酸、蒙细、漆黑；
前加形容词——生疼、焦干、稀碎、精光、鲜甜、恶热、极乌、死冷；
前加动词——滚烫、飞开、刮毒、绷脆、拍满、拍饱。
ABB（的）式　单音形容词后附重叠词素修饰。
后附重叠名词——软猫猫、急猴猴、长腰腰、黄瓤瓤、黑洞洞、亮光光；
后附重叠形容词——干迸迸、光当当、寒凄凄、慢腾腾、火辣辣、红彤彤；
后附重叠动词——痒爬爬、烂抓抓、干蹦蹦、活跳跳、空捞捞、硬棒棒。
BBA（的）式　单音形容词前附重叠词素修饰。
前附重叠形容词——滴滴大、点点长、温温热。 1、补语的不同表达　普通话中的可能补语，通常紧挨动词谓语并放在宾语的前边。如：“我打得过他”。本方言相反，可能补语常在宾语之后，这往往在表示不可能的时候。如
我讲他不过，也打他不过；你赛他不过，也搞他不过；
他瞒你不例，也骗你不倒；我拉他不来，劝他不了。
2、双宾语的位置颠倒　普通话的宾语句中，一般都是指人的宾语在前，指物的宾语在后，如：“妈妈给我一块糖”。本方言有跟普通话相同的说法，也有不同的说法。不同在于将两个宾语的位置对调，即指物的宾语在前，指人的宾语在后。如：
他把本书我，我把文笔他；借五块钱我，还两块钱他。
还有将指物宾语放在句首、指人宾语放在句尾的，如：
戏票把你一张，柴把一担我，书把两本他。
3、与“把”字有关的句式　普通话用“把”组成的句子叫“把字句”，又叫“处置式”，本方言的这种句式与普通话一样。如“小偷把我钱包扒去着”、“他把本子撕破着”。
但本方言还用“把”字组成其它句式，或还有其它用法。
一是组成被动句。普通话用“被”组成被动句，“被”字的作用是引进主动者，同时表明主语是被动者。本方言不使用专用介词“被”字，而是用“把”、“把在”、“给把”等引进施事（主动者），同时表明主语是受事（被动者），从而构成被动式。如：
我把你打，我把你打；我把你糙三下；碗把在他搭脱着；这棵树给把大风刮倒着。
因此，在有“把”字的句子里，必须分清是“把字句”还是“被动句”，这必须根据当时的语言环境进行分析，加以判断。
二是“把”字多功能。区内方言用“把”字时还有一些普通话所没有的含义和用法。如：
你把我写封信（替）；我把你出气（帮）；钱把你，莫再找我了（给）；
衣料把你，笔把我（送）；他早就把婆家了（嫁）；快点把奶，小好饿很着（喂）。
三是不同的估计方法。普通话中“把”字放量词或“百千万”等数字后面，表示约略估计区内方言与普通话有相同之处。如：
这个村子百把人；那棵树丈把高。
“百把”、“丈把”表示数字不大或一般状况区内方言在“把”后再加量词或数词，如：
他走年把年了，你还不晓得?　学生有百把百，实在坐不下了。
一天要条把条烟。上堤有万把万人，真多。
“年把年”，“百把百”，“条把条”，“万把万”都是强调数字大或程度高。
4、疑问句区内方言在表示疑问时，有与普通话不同的疑问方式，即在谓语前加疑问副词“可”的办法表疑问，这种疑问句代替了是非疑问句和正反疑问句。如：
这话可是真的?那钱可是他的?你可看清楚了？你可认得他?
他可讲来?可吃着?可看电影?外国佬可喜欢吃粑?
5、比较句普通话中的比较句，有相等式和不等式两种。相等式的说法，区内方言和普通话一样；不等式的“A十比十B十形容词”格式，区内方言也和普通话一样。但方言中还有两种不同的表达方式。
一是A十形容词十“过”或“似”
火车快过汽车；他高过我；合肥大似安庆；小张大似小李
二是A十形容词十B十形补。如：
他高我一个头；我大他三岁；这条路长畏条一大截；大米多小米两包。
6、否定与肯定区内方言在表示肯定和否定语气时，也有一些特殊的表示法
一是用否定词表肯定。如：
叫我不看电影，我非看；叫他莫吃生冷，他非吃；
他不也有花衣，他不穿；我不也是参军过后才工作的。
二是古语否定词口语化，如：
莫瞎讲；莫做亏心事；莫把他当外人待。
三是不同的否定方式，如：
我唱不来歌，讲个故事可好？（唱不来——不会唱）
他这个人讲不信，随他！（讲不信——不听话）

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