《杨氏之子》中的对话妙极了,妙在何处?
《杨氏之子》中的对话妙极了，妙在婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
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《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层闲谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，饶有情趣。选编本课的目的是让学生开始接触文言文，对文言文、古文，有一个初步的认识。
理解古文的意义；使学生感受到故事中人物语言的风趣机智，和主人公的聪慧。本课的教学重点是指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。本课描述了杨氏之子的聪明，把杨氏之子巧妙的回答描写得惟妙惟肖，幽默风趣。
参考资料来源：百度百科-杨氏之子
孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，又孔君平的“孔”姓想到孔雀；最妙的是，他没有硬生的直接说：“孔雀是夫子家禽。”而是采用了否定的方式，说：“未闻孔雀是夫子家禽。”婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，那杨梅岂是我家水果”这个意思，使孔君平无言以对。
《杨氏之子》中的对话妙极了，妙在婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
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《世说新语》，内容主要是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄言清谈，也可以说这是一部记录魏晋风流的故事集。在《世说新语》的三卷三十六门中，上卷四门——德行、言语、政事、文学，中卷九门——方正、雅量、识鉴、赏誉、品藻、规箴、捷悟、夙慧、豪爽，这十三门都是正面的褒扬。
创作背景：
《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。
婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
答：杨氏之子的回答妙在从“夫子家”说起，说孔雀不是你家的家禽，杨梅就当然就不是我家生的。这个孩子委婉地反驳了孔君平的话，又表现了应有的礼貌。
杨氏子婉转对答，既表达了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨能又岂是我家的果”这个意思，令孔君平无言以对。
没有正面说杨梅不是他们家的水果，而是巧妙的从夫子家说起，寓意孔雀不是先生家的鸟，杨梅当然也不是他们家的水果。
杨氏之子对话妙在哪里
从“夫子家”说起，说孔雀不是你家的家禽，杨梅就当然就不是我家生的。这个孩子委婉地反驳了孔君平的话，又表现了应有的礼貌。根据查询百度题库显示，问题：杨氏之子中两人的对话妙在哪里？答案：杨氏之子的回答妙在从“夫子家”说起，说孔雀不是你家的家禽，杨梅就当然就不是我家生的。这个孩子委婉...
为什么说《杨氏之子》中的对话妙极了?
《杨氏之子》中的对话妙极了，妙在婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，...
杨氏之子和孔君平的对话
原文：梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出.为设果,果有杨梅.孔指以示儿曰：“此是君家果.”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽.”
孔君平和杨氏之子后来的对话
1.孔指以示儿曰：“此是君家果。”意思：孔君平指着杨梅给孩子看说：“这是你家的水果。”2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”意思：孩子马上回答：“我可没听说过孔雀是先生您家的鸟。”《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚 聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有扬梅。孔...
杨氏之子对话妙在哪里
该小说中对话妙在回答的惟妙惟肖，幽默风趣。《杨氏之子》是一古代短篇小说，讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事，描述了杨氏子的聪慧，随机应变，考虑再三，用智慧和勇气解决问题。《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈...
五年级下册21课杨氏之子,孔君平和杨氏之子对话时应该用怎样的语气?
想象当时的情境，孔君平可能是神态很随便，甚至有些看不起小孩，认为他还是一个孩子，说话的语气可能有些傲慢、随意；杨氏之子很机智、神采飞扬，说话语气有挑战性。可以结合自己的想象和理解，试着有感情的朗读这两句话，读出两人不同的语气。
杨氏之子与孔君平的对话妙在哪里读了这篇文言文小故事你有什么疑问...
婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。
杨氏之子的父亲恰好办完事回来,他与孔君平会展干开什么样的对话,请你...
说完，杨修便去拿水果了。孔君平心想：这孩子还挺懂待客之道的嘛！杨修端来了水果，在这些水果中，还有杨梅。孔君平眼珠一转，又想出了一个点子，指着杨梅对杨修说道：”你姓杨，杨梅也姓杨，你们是不是一家子？“杨修听出孔君平这是话里有话，拿他的姓氏开个玩笑，杨修想也没想便脱口而出：”...
杨氏之子的回答妙在哪里。对话什么,妙处什么
杨氏之子的回答妙在两点：1、孔君平在姓上做文章，杨氏之子也在姓上做文章。2、杨氏之子并没有直接反驳孔君平，而是以否定的形式婉转的回答，显得幽默有礼貌。创作背景：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》，这部书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。《杨氏之子》选自...
梁国杨氏子九岁甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有...
孩子给孔君平端来了水果，水果中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”此句出自南朝刘义庆的《世说新语》的《杨氏之子》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。
岑姚唯他：[答案] 婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.
贵南县18235012270： 杨氏之子中两人的对话妙在哪里 - ？
岑姚唯他：[答案] 孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,又孔君平的“孔”姓想到孔雀;最妙的是,他没有硬生的直接说:“孔雀是夫子家禽.”而是采用了否定的方式,说:“未闻孔雀是夫子家禽.”婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是...
贵南县18235012270： 《杨氏之子》中的对话妙极了,妙在何处? - ？
岑姚唯他： 婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.因为他要承认孔雀是他家的鸟,他说的话才立得住脚.这足以反映出孩子思维的敏捷,语言的机智幽默.
贵南县18235012270： 杨氏之子的回答妙在哪里.对话什么,妙处什么 - ？
岑姚唯他： 杨氏之子的回答妙在两点: 1、孔君平在姓上做文章,杨氏之子也在姓上做文章. 2、杨氏之子并没有直接反驳孔君平,而是以否定的形式婉转的回答,显得幽默有礼貌. 创作背景: 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语引》,这部...
贵南县18235012270： 杨氏之子中两人的对话妙在哪里 - ？
岑姚唯他： 孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,又孔君平的“孔”姓想到孔雀;最妙的是,他没有硬生的直接说:“孔雀是夫子家禽.”而是采用了否定的方式,说:“未闻孔雀是夫子家禽.”婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,那杨梅岂是我家水果”这个意思,使孔君平无言以对.
贵南县18235012270： 《杨氏之子》:杨氏之子的回答非常巧妙,妙在哪?今晚就要啊!急. - ？
岑姚唯他：[答案] 孩子没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽,而是采用了否定的方式,说未闻孔雀是夫子家禽,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果这个意思,使孔君平无言以对.
贵南县18235012270： 五年级下册10.杨氏之子的话妙在哪? - ？
岑姚唯他： 你认为杨氏之子的回答妙在哪里? 1、说话有礼貌.2、将“孔”姓 与“孔雀”的“孔”字联系在一 起,与孔君平的话是异曲同工.
贵南县18235012270： 【杨氏之子】的杨氏之子的回答妙在 ,可是他 . - ？
岑姚唯他：[答案] 这是故事中的重点部分.孔君平看到杨梅,联想到孩子的姓,就故意逗孩子:“这是你家的水果.”意思是,你姓杨,它叫杨梅,你们本是一家嘛!这信手拈来的玩笑话,很幽默,也很有趣.孩子应声答道:“没听说孔雀是先生您家的鸟.”这回答巧妙在...
贵南县18235012270： 杨氏之子的回答妙在哪里 - ？
岑姚唯他： 孔君平看到杨梅就联想到孩子的姓,而杨氏之子并没有被难倒,以孔君平的姓联想到孔雀,更妙的是,杨氏之子并没有生硬地回答,采用了否定方式,及表现了应有的礼貌,有表达了“既然孔雀不是你家的鸟,杨梅岂是我家的果”的意思,婉转对答,使孔君平无言以对.这足以反映孩子的思维敏捷,语言机智幽默.
贵南县18235012270： 五年级下册第10课杨氏之子的回答妙在哪里 ？
岑姚唯他： 妙在孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔群平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”.而是采用了否定的方式,说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔群平无言以对.
