2010年小学五年级语文下册期末试卷在哪？

2010年人教版五年级下册语文期末试卷及答案~

一、 把下面的词语填完整。
东（张 ）西（望 ） （ 神 ）机（ 妙 ）算 没（心 ）没（肺 ） 热（血）沸（ 腾 ）
粉（身 ）（碎 ）骨 居（高 ）（临 ）下 （气 ）壮山（河 ） （ 斩 ）钉截（铁 ）
二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是（ c ）
A、大举近犯 英勇愤战 惊天动地
B、地洞山摇 崇山峻岭 生气勃勃
C、全神贯注 横七竖八 坚强不屈
D、目不转晴 昂首挺胸 滔滔不绝
三、给带点字选择正确的解释
要；a、索取 b、重要内容 d、希望得到 e、请求 g、须要，应该 j、那么
1、 他们利用险要的地形，把冲上来的敌人……打下去。（c、重要）
2、 他们知道班长要把敌人引上绝路。（h、将要）
3、 他刚要拧开盖子，班长抢前有步，夺过手榴弹……（f、表示对某种事的意志 ）
4、 他要知道了，我的计划就完了。（ I、如果）
逼： b、强迫索取 d、狭窄
1 这是他自己说的，我可没逼他。（a、逼近，给人以威胁）
2诸葛亮又下令把船掉下来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。（c、靠近、接近 ）
面：a、脸 e、一条线移动所构成的图形，有长和宽，没有厚度。
1对面有两条路：一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。（F、部位或方面）（b、向着 ）
2五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托和岩石……（ g、量词）
3周逾很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆……（d、当面）
4这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。（c、物体的表面 ）
四、 根据课文内容回答问题。
1、 诸葛亮草船借箭成功的主要是什么？
因为诸葛亮知天象、懂地理、识人善用，所以诸葛亮能够借箭成功。
2、学了《草船借箭》，你觉得周瑜有哪些性格特点？
周瑜的特点是：妒贤嫉能，心胸狭窄，奸诈狡猾。___________________________________________________
3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习？
狼牙山五壮士勇敢无畏，并且忠于革命忠于党，服从党下发的任务，舍己为人。__________________________
4、时光有什么特点？
时光来去匆匆，一去不返，我们要珍惜现在的时光，不让它白白流失。_______
五、把下面的句子写得形象些。
1、 副班长葛振林打一枪就要吼一声。
副班长葛振林打一枪就要吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。______
2、 水车立即转动起来。
水车立即转动起来，快的好似脱缰的野马。__________________________________________
3、 10万多个弓弩手一齐朝江中放箭。
十万多个弓弩手一起朝江中放箭，箭像一阵暴风雨射入江中。_________________________________
4、 这边的船顺风顺水，很快地反回20多里，追也来不及。
这边的船水风顺水，快的像离铉的箭一般，很快的返回20多里，追也来不及。__________________________
六、改正下列句中用错的标点。
1、 鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着，鳢头顽抗到底，伏在塘泥里不作声。
2、 我真高兴，从今以后，我可以做自己喜欢的事了。
3、 要是老师不提醒，我还找不出句子的毛病呢！
4、 他们不就是我们心目中的关公、浪里白条这些好汉么？
5、 我怎么敢跟都督开玩笑？愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
6、 我欢笑，回声也欢笑；我哭泣，回声也哭泣；我唱山歌，回声也唱山歌。
7、 今天来不及了，从明天起第三天，请派500个军士到江边来搬箭。
8、 面前有2条路，一条通往主力转移的方向，走这条是可以很快追上连队，另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰。
七、修改病句。
1、 辛勤的园丁是一位老师。
老师是一位辛勤的园丁。________________________________________________
2、 开学后，学校里生气勃勃的新景象。
开学后，学校里生气勃勃。____________________________________________
3、 我们要改掉不好的坏习惯。
我们要改掉不好的习惯。_____________________________________________________
4、 五壮士居高临下，继续向敌人不断射击。
五壮士居高临下，继续向敌人射击。_________________________
5、 周瑜看到诸葛亮非常挺有才干，心里很妒忌。
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。____________________________________________
八、用恰当的关联词把句子连起来。
1、 他不了解诸葛亮借船有什么用。
他回来报告周瑜，果然不提借船的事。
他不了解诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。_________________________________
2、 五壮士痛击追上来的敌人。
五壮士有计划地撤退。
五位壮士痛击追上来的敌人，并有计划地撤退。__________________________________________
3、 敌人不在身后。
他们可以追上主力。
因为敌人不在身后，所以他们可以追上主力。__________________________________________
4、 塘里结着薄冰。
我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。
因为塘里结着薄冰，所以我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。__________________________
九、阅读短文，完成试题。
风雪夜中的一盏灯
我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。
隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。//
那一年的冬天来得特别早 ， 天气也格外冷。 一个风雪交加的夜晚， 我早早就钻进了铺得软软的被窝 。 一觉醒来， 我又习惯地向对面山腰望去 。透过纷纷扬扬的雪花， 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光。 在这沉沉的雪夜， 这灯光显得分外明亮 、 耀眼。//
我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！
这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆，向对面山腰跑去。
赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红… _看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：“张老师”。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门……回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容……//
学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路……
写出下列词语的反义词。
喜欢（ 讨厌 ）前进（后退 ）寒冷（温暖 ）急忙（拖拉 ）
写出下列词语的近义词。
分外（格外 ）吃惊（惊奇 ）明亮（光亮 ）往常（平常 ）
5、 给文章第3自然段加上标点。
6、 用“\\”把文章分为四段，写出各段的段意。
第一段：张老师的窗子每晚都会亮。__________________________________________
第二段：一个风雪交加的夜晚，张老师一样闪着灯光。____________
第三段：我把自己家的木柴拿去，给张老师取暖。__________________________________________
第四段：张老师的窗口永远都亮到深夜。
7、 选择正确的答案，（在序号上打“√”）
（1） 一个风雪交加的夜晚，“我”为张老师送柴，说明“我”尊敬关心老师。
（2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。√
8、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。
___他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红…
9、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。
（1）“看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。”
我难受是因为（c ）
a、 张老师冷得厉害。
b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。
c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的
（2）“学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。”
文章写这一句是为了说明（ cd ）
A、“我”毕业离校已有多年。
B、张老师教出了许多学生。
C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。
D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。

十、作文。
题目：我的爸爸
要求：1、写出爸爸的性格特征。
2、 通过典型的事件表现爸爸的特点。
3、 语句通顺，文笔流畅。
回答者： 和氏教育 - 二级 2010-6-23 22:33
2010年人教版五年级下册语文期末试卷及答案
一、读拼音，写汉字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
（ 雇 ）佣 颠（ 簸 ） （ 侄 ）子 （ 郎 ）中
pà lián qín kuī
手（ 帕 ） 可（ 怜 ） 家（ 禽 ） 幸（亏 ）

二、填字成词。
任劳任（怨 ） 肝（ 胆 ）相照 全（ 心 ）全意
冲（ 锋 ）陷阵 身强力（ 壮 ） 目（ 瞪 ）口呆
点头哈（ 腰 ） 语（ 重 ）心长 美（ 轮 ）美奂

三、给加点字选择正确的解释。
对：① 回答 ② 向着；朝着 ③ 对抗；敌对 ④ 对待
⑤ 正确；正常；相合 ⑥ 把两个东西放在一起比较，看是否相符合
⑦ 使两个东西接触或配合 ⑧ 投合；适合 ⑨ 成双的
1、不管怎么说，她对我真的很好。 （ 4 ）
2、小方，你见过这幅对联吗？ （ 9 ）
3、我看他神色不对，肯定有什么事瞒着我。 （ 5 ）
4、咱俩对一下表吧，我的表好像慢了。 （6 ）
5、不管老师问什么，他总能对答如流，真厉害! （ 1 ）
6、他们俩挺对脾气的，没见他们闹过别扭。 （8 ）
7、把破成两半的镜子对起来，先凑合着用两天吧。 （ 7 ）
8、战士们把枪口对准了敌人。 （ 2 ）
9、这次，刘大爷算是碰上对手了。 （ 3 ）



四、选词填空。

1、展览室里（陈列 ）着同学们的作业，本本（ 排列 ）得很整齐。
2、王老师家里的（陈设 ）极其简单。

3、实现四个现代化，是全国人民共同的（ 愿望 ）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（指望 ）。
5、去北海公园过队日，是我们（盼望 ）已久的一项活动。
6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（期望 ）。
7、我（渴望 ）自由，但也知道不能拿信仰去交换。

五、考考你的积累。
1、如今直上银河去，同到牵牛织女家 。
2、不积跬步，无以至千里 ；不积小流，无以成江海。
3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。
（回文联）
4、关公赴会 —— 单刀直入
5、徐庶进曹营 —— 一言不发
6、梁山泊的军师 —— 无（吴）用

六、按要求给句子变个样子。
1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句）
潮声好像都把大地震得颤动起来。
2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处）
郁郁葱葱的绿树环抱着一个祥和的村庄。
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句）
她那眼睛像泉水

4、明天下雪。
我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句）
因为明天下雪，所以我们不去看电影了。

七、阅读短文，完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长 ， 无所需求 ， 却默默无私地向人们奉献 ，喜爱它的朴素它的顽强， 我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗 ？ 人应像它那样默默地生长 ， 不求索取， 只是给予 ， 给予， 我愿做一朵小小的野菊花。
1、给文章第5自然段加上合适的标点。

2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
败：A、失败 B、打败 C、搞坏
① 清热败火 （D、解除；清除 ）
顶：A、支撑 B、顶撞 D、顶替；代替
② 真顶得上清凉饮料 （C、相当，抵 ）
3、写出下面词语的近义词。
朴实 （朴素 ） 普通 （ 普遍 ） 依然 （ 仍然 ）
惦记 （惦念 ） 顽强 （ 坚强 ） 用途 （ 用处 ）
4、填空。
野菊花生长在山坡野地上 ，它的花美得 自然 ，美得 朴实 。野菊花的 生命力 很强，有 消毒止血 的功能，还能 清热败火 ，治感冒 。
5、写出第2、3自然段的段意。
第2自然段：野菊花的外表朴实
第3自然段：野菊花的作用大

八、作文。
题目：难题
提示：你在生活中遇到过什么样的难题？你是怎么做的？请你回忆当时的情景，写一篇记叙文，要求语句通顺，详略得当。












期末测试卷的部分答案：
三、1、④ 2、⑨ 3、⑤ 4、⑥ 5、① 6、⑧ 7、⑦ 8、② 9、③
四、1、陈列 排列
2、陈设
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、1、 ， ， 。 、 。 ？ ， ， 、 …… 。
2、D C
3、质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用
4、山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒
5、我特别喜爱野菊花，是因为它美得自然、朴实，生命力强。
野菊花用处很多，可以消毒止血、清热败火、治感冒。
回答者： 啊祖06 - 二级 2010-6-23 22:48
一、 看拼音写汉字。（10分）
xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào
（ 渲染 ） （ 蓑衣 ） （ 咀嚼 ） （ 完璧归赵 ）
huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ
（祸患 ） （ 迟疑 ） （ 侮辱 ） （ 放诞无礼 ）
二、 给加点字选择正确的读音（6分）
气氛（fēn fèn） 胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）
诸位（zhù zhū） 憧憬（chóng chōng） 莞尔一笑（wǎn wán）
三、 形近字组词。（8分）
拔（拔河 ） 驰（飞驰 ） 陪（ 陪同 ） 梁（ 脊梁 ）
拨（ 拨算盘 ） 弛（ 松弛 ） 赔（赔不是 ） 梁（ ）
四、把成语补充完整。（6分）
含辛（茹 ）（ 苦 ） 扶（ 危 ）济（困 ） 神（采 ）奕奕
绞（尽 ）（ 脑 ）汁 （ 雪 ）中送（炭 ） （负 ）（荆 ）请罪


五、 把正确答案的序号填在括号里（4分）
1、“小嘎子”是作家（ b ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。
A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
2、严监生是我国古典讽刺小说（ a ）中的一个人物，作者（d ）
A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
3、（ c ）来了，（ c ）多住几天。
A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
六、 修改病句。（4分）
1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。
《三国演义》是中国古典文学。
2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。
李刚把自己的座位让给了一位近视眼的同学。
七、按要求改写句子。（6分）
1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
改写成反问句:您为我们付出了这么高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”
改为第三人称转述：她回答说，自己不能呼吸，请帮助她。
3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。
缩句：老板钻进衣服里。
七、 按课文内容填空（12分）
1、大儿锄豆溪东_____________，中儿正织鸡笼____________________。最喜小儿亡赖__________________,_溪头卧剥莲蓬______________。 这首诗选自宋____代诗人__辛弃疾_____的《_清平乐•村居______》。
2、路曼曼_其修远兮_______________，__吾将上下__________而求索。
3、上联： 翠翠红红 ， 处处莺莺燕燕
下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。
4、___九曲黄河万里沙___________，浪淘风簸自天涯。
八、 阅读感悟。（14分）

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。


1、 写出上列词语的近义词。
颇（ 很 ） 帮助（ 帮忙 ） 教诲（ 教导 ） 激励（ 鼓励 ）
2、 照样子写词语。
热乎乎：蓝幽幽、白茫茫、黑乎乎、红彤彤
谆谆教诲： 娓娓 动听 依依 不舍 _步步莲花_____
3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？
回忆老师误会了一位学生，放学后主动向同学道歉。




懒得做了，累死我了。

小学五年级语文下册期末测试卷及答案

班级 姓名 成绩________

基础知识

一、选出带点字的正确读音画“ ”线。（3分）

阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）

二、看拼音写词语。（5分）

jùn qiào chún shú qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、按要求填空（2分）

“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择第（ ）种解释。

四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉

2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ） 发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（ ）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。

积累运用

五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）

1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）

1．经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。

七、补充下列句子。（6分）

1．青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2．______________________ ，两行清泪为思亲。
3．知不足者好学，_________________________。

八、根据学过的课文内容填空。（11分）

1． 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个_________________……
阅读理解
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）

“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

1．写出孩子追赶猴子时的动词。

2．用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3．想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？


4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？


十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）

秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

1．联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2．对文中画横线的句子理解正确的一项是（ ）。
A．全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C．只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？


5.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）


语文实践
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。（4分）



习 作

一、两题任选一题（30分）

1．小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

2．题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

给你个参考：
五年级语文期末试卷

测试时间：100分钟 测试总分：100分

题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分

得分

一、根据拼音写词语。(5)

Líng hún tàn xī xiāo huǐ dàn shēng diǎn lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǐn shèn ān dùn lǚ tú jǔ shàng jí duān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据拼音在括号里填上适当的字。

( )子 ( )想天开 吩（ ）

Chóu 忧（ ） yì ( )不容辞 fù ( ) 近 （ ）恨 ( )如反掌 ( )裕

( )密 小心( ) ( ) ( )出

三 、把下列词语补充完整。（5分）

同仇敌（ ） （ ）发图强 再接再（ ） （ ）生取义

不屈不（ ） 披荆斩（ ） 大义（ ）然 中流（ ）柱

力挽狂（ ） 临危不（ ） 前（ ）后继 （ ）不及待

四、连线。（4分）

熟练地 欣赏 锋利的 夏天

绝望地 寻找 强烈的 牙齿

得意地 操纵 玲珑地 阳光

仔细地 离开 炎热的 小面孔

五、我会判断下列各句用了什么修辞方法。（ 6分）

1、这不是伟大的奇观吗？（ ）

2、大榕树成了鸟的天堂。（ ）

3、小闹钟早上催我快起床。（ ）

4、这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。（ ）

5、太阳的脸上开始泛出微红，不一会儿成了小姑娘脸上害羞的红云了。（ ）

6、那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（ ）

六、句子创作室。（6分）

1、外祖父怀念故乡。

扩句：_______________________________________________

2、来日方长，又何必在意在病中的分分秒秒呢？

改成陈述句：______________________________________________

3、小鸟在树上叫。

改成拟人句：_____________________________________________

4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤。

改成反问句：_______________________________________________

5、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？

改成礼貌用语：______________________________________________

6、这件事你一定要做好.

改成双重否定句：______________________________________________

七、修改病句。（8分）

1、李丽被评为“三好学生”的光荣称号。

________________________________________

2、我改进了不守纪律的缺点.

_______________________________________

3、爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育.

_______________________________________

4、东方明珠电视塔、万里长城、故宫博物馆都是我国著名的名胜古迹。

___________________________________________________________

※八、积累运用。（10分）

1、本学期学的课文，哪些让你感受最深，为什么？选两篇简要说说。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2、你一点积累不少名言名句,按要求写一写.

珍惜时间:________________________________________________________

为人之道:____________________________________________________________

思念故乡:___________________________________________________________

3、通过一个学期的学习,你一定掌握了不少好的学习方法,写上几条.

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

※九、阅读片段,回答问题.(8分)

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样的姿态。不开花时，只是满满的叶子 花开时 仔细地在树丛里寻找哦按 才能看到那些小花 可是桂花的香气 太迷人了

1、 给文中缺标点的地方加上标点。

2、 文中的省略号表示什么？

____________________________________________________

3、 用“_______”画出描写桂花样子的语句.

4、 用”‖”给短文分层,并写出层意.

_________________________________________________________

※※十、阅读短文,回答问题.(12分)

给我一个承诺……

听过这样的故事。

这一个风和交加的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候.这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他.”

在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价项链。

1、 根据短文内容，解释下列词语。

承诺： 风雨交加：

2、 读下面的句子，回答问题。

如果说，每一件善事都的一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。

（1） 用加点的词语造句。

如果……那么……_________________________________________________

(2)在括号里填上恰当的量词.

一( )善事 一( )珍珠 一( )好人

一( )金线 一( )暖流 一( )少年

3、 文中提到“给我一个承诺”这个“承诺”的内容是什么？

_________________________________________________

4、 句子“在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且告诉被帮助的人同样的一句话。”中的 “同样的一句话”是指什么话？他为什么这样做？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5、读了短文后,谈谈自己的感想.

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十一、作文。（30分）

母亲的爱，是世界上最伟大的爱。你了解你的母亲吗？她是怎样为你们全家人忙碌的？请以“我的母亲”为题，写一篇习作。
======================================================================
其实我也害怕，明天就考试了。5555555555555555555555

一、根据拼音写词语。(5)

Líng hún tàn xī xiāo huǐ dàn shēng diǎn lǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jǐn shèn ān dùn lǚ tú jǔ shàng jí duān

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、根据拼音在括号里填上适当的字。

( )子 ( )想天开 吩（ ）

Chóu 忧（ ） yì ( )不容辞 fù ( ) 近 （ ）恨 ( )如反掌 ( )裕

( )密 小心( ) ( ) ( )出

三 、把下列词语补充完整。（5分）

同仇敌（ ） （ ）发图强 再接再（ ） （ ）生取义

不屈不（ ） 披荆斩（ ） 大义（ ）然 中流（ ）柱

力挽狂（ ） 临危不（ ） 前（ ）后继 （ ）不及待

四、连线。（4分）

熟练地 欣赏 锋利的 夏天

绝望地 寻找 强烈的 牙齿

得意地 操纵 玲珑地 阳光

仔细地 离开 炎热的 小面孔

五、我会判断下列各句用了什么修辞方法。（ 6分）

1、这不是伟大的奇观吗？（ ）

2、大榕树成了鸟的天堂。（ ）

3、小闹钟早上催我快起床。（ ）

4、这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。（ ）

5、太阳的脸上开始泛出微红，不一会儿成了小姑娘脸上害羞的红云了。（ ）

6、那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（ ）

六、句子创作室。（6分）

1、外祖父怀念故乡。

扩句：_______________________________________________

2、来日方长，又何必在意在病中的分分秒秒呢？

改成陈述句：______________________________________________

3、小鸟在树上叫。

改成拟人句：_____________________________________________

4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲伤。

改成反问句：_______________________________________________

5、真娇气，我又不是故意撞你的，哭什么？

改成礼貌用语：______________________________________________

6、这件事你一定要做好.

改成双重否定句：______________________________________________

七、修改病句。（8分）

1、李丽被评为“三好学生”的光荣称号。

________________________________________

2、我改进了不守纪律的缺点.

_______________________________________

3、爸爸反复经常对我们进行讲卫生的教育.

_______________________________________

4、东方明珠电视塔、万里长城、故宫博物馆都是我国著名的名胜古迹。

___________________________________________________________

※八、积累运用。（10分）

1、本学期学的课文，哪些让你感受最深，为什么？选两篇简要说说。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2、你一点积累不少名言名句,按要求写一写.

珍惜时间:________________________________________________________

为人之道:____________________________________________________________

思念故乡:___________________________________________________________

3、通过一个学期的学习,你一定掌握了不少好的学习方法,写上几条.

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________

※九、阅读片段,回答问题.(8分)

小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的，不像梅花那样的姿态。不开花时，只是满满的叶子 花开时 仔细地在树丛里寻找哦按 才能看到那些小花 可是桂花的香气 太迷人了

1、 给文中缺标点的地方加上标点。

2、 文中的省略号表示什么？

____________________________________________________

3、 用“_______”画出描写桂花样子的语句.

4、 用”‖”给短文分层,并写出层意.

_________________________________________________________

※※十、阅读短文,回答问题.(12分)

给我一个承诺……

听过这样的故事。

这一个风和交加的夜晚，一个名叫克雷斯的汽车驾驶员被困在郊外，他的汽车坏了。正当他焦急万分的时候，有一个骑马的中年男子路过此地，这位男子用马把克雷斯的汽车拉到一个镇上。当克雷斯拿出钱对他表示感谢的时候.这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他.”

在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。

四年后，克雷斯被洪水困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯永远不会忘记的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起一股暖流。

爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价项链。

1、 根据短文内容，解释下列词语。

承诺： 风雨交加：

2、 读下面的句子，回答问题。

如果说，每一件善事都的一颗珍珠的话，那么我们每一个人都可以是一条金线。

（1） 用加点的词语造句。

如果……那么……_________________________________________________

(2)在括号里填上恰当的量词.

一( )善事 一( )珍珠 一( )好人

一( )金线 一( )暖流 一( )少年

3、 文中提到“给我一个承诺”这个“承诺”的内容是什么？

_________________________________________________

4、 句子“在后来的日子里，克雷斯帮助了许多人，并且告诉被帮助的人同样的一句话。”中的 “同样的一句话”是指什么话？他为什么这样做？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

5、读了短文后,谈谈自己的感想.

________________________________________________________________

________________________________________________________________________

十一、作文。（30分）

母亲的爱，是世界上最伟大的爱。你了解你的母亲吗？她是怎样为你们全家人忙碌的？请以“我的母亲”为题，写一篇习作。

一、看拼音写词语。(6分)

jǔ juě páo xiào xiū kuì jì diàn dù jì dǒu sǒu

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )

、二、给带点字的正确读音画 。（2分）

矗立（zhù chù） 灼痛（zhuó sháo） 筹钱（chú chóu） 镌刻（juān xié）

三、按查字典要求填空。（3分）

1、如果你查“逐”字，应先查（ ）部，再查（ ）画。“逐”的含义有：a追赶；b赶走；c按顺序。在“逐渐”一词中应选择第（ ）种解释，“逐”还可组词：（ ）。

2、字典中“笼”的读音有“lóng”和“lǒng”，“中儿正织鸡笼”中的“笼”应读（ ），“静寂笼罩着这座水上城市”中的“笼”应读（ ）。

四、补充成语，并将它们归入对应的类中。（ 8 分）

雪中送（ ） 繁花似（ ） （ ）声屏气 （ ） 木三分

精卫（ ）海 （ ）紫嫣红 喜出（ ）外 深情厚（ ）

1、描写自然景物的：（ ）

2、 描写人物神态行为的：（ ）

3、反映人间真情的：（ ）

4、成语故事：（ ）

五、照例子先把句子补充完整，再正确连线。（4分）

草铺横野（六七里） 不积小流（ ）

有志不在（ ） 忠言逆耳（ ）

地满红花（ ） 笛弄晚风（三四声）

不积跬步（ ） 无志空长（ ）

良药苦口（ ） 天连碧水（ ）

六、选择恰当的同音字组词。（4分）

è jì bì jiāo

（ ）耗 妒（ ） 完（ ）归赵 （ ）傲

（ ）人 （ ）信 墙（ ） （ ）花

（ ）了 （ ）住 一（ ）千里 （ ）情

七、写出它们的近义词。（5分）

目不暇接——（ ） 耐人寻味——（ ）

花团锦簇——（ ） 兴致勃勃——（ ）

攻无不克——（ ）

八、指出下面的句子各用了什么修辞手法。（6分）

1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（ ）

2.、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。（ ）

3、今天早上，太阳公公叫醒了我。（ ）

4、你想，翅膀做什么用的？就是用来飞行的嘛！（ ）

5、到了花开季节，一条条街道，都成了彩色的长河。（ ）

6.、有这样轻松脚步的老年人，心情也该是轻松的，还能不闻见红叶香 ？（ ）

九、按要求写句子。（8分）

1.、膀大腰粗的小胖墩儿把小嘎子扳倒了。（改为“被”字句）

2、十万支箭，三天肯定造不出来。（改为反问句）

3、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）

4、非洲人的日常生活也无一不是彩色的。（改为肯定句）

5我想念童年住在北京城南的那些景色和人物。（改为感情表达得强烈的句子）

6、树上的知了不住地叫着。（改成拟人句）

7、你长期坚持体育锻炼。

你的体质能增强。（将两句合成一句）

8、写一句关于珍惜时间的格言。

十、填空。（1+1+4）

1、妈妈答应放暑假带我去旅游，听了这个消息，我高兴得不得了。我的心情可以用这样的词来形容：（ ）、（ ）（填四字成语）。

2、学习了《白杨》一课，我从白杨树身上学习到这样一种精神： （ )。

3、本学期的课文中有许多描写人物的篇章：有思维敏捷、语言机智幽默的小孩子（ ）；有长征路上忠于革命、舍己为人的（ ）；有在咆哮的洪水中无私无畏、不徇私情、英勇献身的（ ）；有（ ）的晏子，有（ ）的蔺相如；有（ ）的武松；（ ）的小嘎子；还有（ ）的王熙凤。

十一、口语交际。（2+2分）

1、在读报刊、听广播、看电视时，你一定搜集了不少广告语吧？请选择自己最喜欢的广告语写下来，并谈谈自己为什么喜欢。

2、你的好朋友张强总喜欢到网吧去上网，有时候作业都不能按时完成，作为他的好朋友你该如何劝劝他。

十二、按要求写句子。（1+1分）

1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学和老师看了很不舒服，你能在不改变愿意的基础上，把牌子上的警告语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。

2、喂，到阳光小区坐几路公交车？

用上礼貌用语：

十三、阅读短文，回答问题。（1+4+2+1+4分）

《草船借箭》片段

这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”

曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人突然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船调过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

1、《草船借箭》一文是根据（ ）写的著名古典历史小说《 》中的一段改写的。

2、《 草船借箭》围绕课题中的“ ”字展开情节，（ ）是借箭的起因，（ ）是借箭的经过，（ ）是借箭的结果。

3、文中画横线的两句话既写了诸葛亮的（ ），又写出曹操的（ ）。

4、文中画曲线的句子是（ ）句，把（ ）比作（ ）。

5、诸葛亮的神机妙算主要表现在（

）十四、作文。（30分）

题目：童年趣事

要求：写清事情的经过，写出你的真情实感。内容要具体，语句要通顺。

附答案：

一、咀嚼 咆哮 羞愧 祭奠 妒忌 抖擞

二、chù zhuó chóu juān

三、（略）

四、1、繁花似锦、姹紫嫣红 2、敛声屏气 喜出望外

3、雪中送炭 深情厚谊 4、入木三分 精卫填海

五、（略）

六、è 噩 恶 饿 jì 忌 寄 记

bì 璧 壁 碧 jiāo骄 浇 交

七、应接不暇 引人深思 姹紫嫣红 兴高采烈 战无不胜

八、夸张 排比 拟人 设问 比喻 反问

九、

7、只要你长期坚持体育锻炼，体质就能增强。

8、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（答案不一）

十、1、兴高采烈 兴奋不已

2、坚强执着 无私奉献

3、杨氏之子 老班长 老汉 能言善辩 顾全大局

倔强豪放、胆艺超群 聪明机智、富有心计

阿谀奉承、见风使舵

十三、1、罗贯中 三国演义 2、借 周瑜妒忌诸葛亮的才华

草船借箭 周瑜自叹不如 3、胆识过人 疑心重 4、比喻 箭 雨

五年级下册期末试卷语文

（答题时间：60分钟）

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ ） （ ）

yí dòng mǐn ruì

（ ）（ ）

méng lóng wéi gān

（ ） （ ）

zhuàng liè háo mài

（ ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：__________ __________ __________

葡萄灰：__________ __________ __________

五光十色：__________ __________ __________

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

（1）形容声音响亮或事业伟大。 惊涛骇浪

（2）凶猛而使人害怕的波涛。 脱口而出

（3）不假思索，随口说出。 惊天动地

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

___________________________________________

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

___________________________________________

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________

____________________________________________________________的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________

____________________________________________________________________________。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍_________，__________________。

（2）这就是我们_________________。我看见了__________________。他是_________，_________。

这段话中的“他”指的是__________________。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《 》。（0.02）

2. 这段话中写了__________________________。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：___________________。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）__________________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

___________________________________________

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（ ）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（ ）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（ ）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

__________________________________________________

__________________________________________________

__________________________________________________

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：__________________________

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。

你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）
【试题答案】

一. 基础知识。（0.38）

1. 看拼音写词语。（0.08）

zhāo pái mí máng

（ 招 牌） （ 迷 茫 ）

yí dòng mǐn ruì

（移 动 ） （ 敏 锐）

méng lóng wéi gān

（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）

zhuàng liè háo mài

（ 壮 烈 豪 迈 ）

2. 照样子，各写三个词语。（0.09）

动静：开关 彼此 上下

葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿

五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色

3. 将词语与它们的正确解释用线连起来。（0.06）

一连三，二连一，三连二

4. 照样子，改句子。（0.06）

例：你们不能这样做。

你们怎么能这样做呢？

（1）淤泥承受不住这样重的老象。

淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？

（2）文尔内看到主人倒下，发疯似的扑到凶手身上。

文尔内看到主人倒下，怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢？

5. 按照学过的内容填空。（0.09）

（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中，为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹。

（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度却并不比游人慢。

（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责，无私奉献的人。

二. 阅读能力。（0.60）

（一）记忆积累（0.12）

先按要求写出课文原文，再按要求填空。

（1）偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。

（2）这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。

这段话中的“他”指的是周总理。

（二）（0.14）

白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么坚强，不软弱，也不动摇。

1. 这段话选自课文《白杨》。（0.02）

2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水。

这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流。（0.06）

3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）

（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强

（三）森林是绿色的宝库（0.16）

（地球上郁郁葱葱的森林，是自然界巨大的绿色宝库。）森林是制造氧气的工厂，一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要。森林能吸收有害物质，一公顷的柳杉林，每天可吸收二氧化硫60千克。森林能防止水土流失，20厘米厚的表土层，如果被雨冲刷干净，林地需要57.7万年，草地要8.2万年，耕地是26年，裸（luǒ）地只要18年。森林能涵养水源，树冠就像一把张开的伞，可以截留10%��20%的雨量，5万亩森林的储水量，相当于一个100万立方米的小型水库。假如没有森林，地球将会有450万个物种灭绝，洪水将泛滥，沙漠将不断扩大，人类的生存环境也会大大恶化，因此保护森林就是保护人类自己。

1. 根据短文内容，任选下面一个关联词语写一句话。（0.04）

不但……而且 因为……所以 只要……就

小红不但学习成绩优秀，而且体育成绩也特别棒。

2. 根据短文内容选择，对的画“√”，错的画“×”。（0.06）

（1）这段话主要运用了比较说明的方法。（×）

（2）这段话主要运用了假设说明的方法。（×）

（3）这段话主要运用了数字说明的方法。（√）

3. 短文是围绕哪句话写的？用“_________”画出来。（0.02）

4. 森林对人类有哪些重要作用？概括地写出来。（0.04）

答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质，防止水土流失，涵养水源，没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大，生存环境恶化。

（四）购买上帝的男孩（0.18）

一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。

天快黑了，第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。

老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________

_____________________________________________________。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了。您很快就会好起来的！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。

帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。

帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

1. 结合上下文解释下面词语的意思。（0.02）

喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴。

2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（0.03）

3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（0.02）

略

4. “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说叔叔的病很重，很难治好。

小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西。

你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心。（0.06）

5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（0.05）

答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。
祝你成功！！！！！！！！！！！

一、 看拼音写汉字。（10分）
xiū sè wú rǔ jì diàn sī zì kě lián
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tuī cí nài rén xún wèi wú jià zhī bǎo
( ) ( ) ( )

二、 形近字组词。（4分）

推（ ） 钩（ ） 陪（ ） 梁（ ）

准（ ） 钓（ ） 赔（ ） 粱（ ）

三、把成语补充完整。（9分）

（ ）重（ ）长 （ ）劳任（ ） 垂（ ）丧（ ）

绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）瞪（ ）呆
（ ）雨 无（ ） 完（ ）归（ ） （ ）造（ ）设

四、 把正确答案的序号填在括号里（7分）
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记

2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍
3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。
A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

6、（ ）来了，（ ）多住几天。（ ）

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……
7、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记

五、修改病句。（4分）

1、《水浒传》是中国古代四大名著。

______________________________________

2、屋子里挤了十五个人左右。

_______________________________________
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。
____________________________________________________
4、《草原》的作者是林海音。
___________________________

六、按要求改写句子。（6分）

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________________________________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：_________________________________

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：____________________________________________________

七、按课文内容填空（6分）

1、路曼曼_____________，______________而求索。
2、刘关张桃园三结义———______________。
3、孔明借东风———______________。

4、上联：_____________________ ，

下联：天连碧水水连天

5、_____________________，不是遮头是使风。

八、连线题（4）

红楼梦 吴承恩
水浒传 刘义庆
杨氏之子 施耐庵
西游记 曹雪芹

九、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。

瞅 凝视 盯 瞥
1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。
2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。
3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。
4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。

十、 阅读感悟。（22分）

草 船 借 箭

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1、 请写出下列人物特点。（2分）

周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________

2、写出下列词语的近义词。（4分）
才干——（ ） 妒忌——（ ）
推却——（ ） 惩罚——（ ）

3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________
4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？（2分）
____________________________________________________
____________________________________________________

给 予 是 幸 福 的

从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，快要支持不住了。他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。

这间屋子已经很久没人住了，风吹日晒中摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，就用力抽水，却一滴水也没有。他失望到了极点。

忽然，他看见吸水器旁有一个水壶，壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条，上面写着：你要先把这壶水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，请在你走之前一定要把水壶装满。他小心翼翼地打开水壶塞，里面果然有满满一壶水。

这个人面临着艰难的抉择，要不要按纸条上说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去后吸水器不出水，岂不白白浪费了这壶救命之水？相反，要是把这壶水喝下去，就会保住自己的生命。

他思索再三，最后，他下决心照纸条上说的做，吸水器中果然涌出了泉水！他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿，他重新把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了两句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外，才能尝到甘美的泉水。”

5、写出下列词语的反义词。（2）
摇摇欲坠——（ ） 小心翼翼——（ ）
6、“你只有把一己之利置之度外，才能尝到甜美的泉水”（3分）
这句话中的“置之度外”的意思是__________________________________________，这句话的意思是___________________________________________________________________

____________________________________________________。
7、这篇短文表现了人物的什么品质？（2分）
___________________________________________________________________。
8、想一想，如果他把这壶水喝了，会发生什么事？（5分）
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

十一、作文：（24分）

把一件令你最感动的事写下来。
要求：1、感情要真是，催人泪下。
2、语句通顺，语言流畅。
3、中心突出。
4、字数不低于400字。

参 考 答 案
一、羞涩 侮辱 祭奠 私自 可怜
推辞 耐人寻味 无价之宝
二、推辞 鱼钩 陪伴 桥梁
准确 钓鱼 赔不是 高粱
三、语重心长 任劳任怨 垂头丧气
绞尽脑汁 雪中送炭 目瞪口呆
风雨无助 完璧归赵 天造地设
四、1、A 2、B 3、B 4、B 5、A 6、 A 7、A
五、1、《水浒传》是中国古代四大名著之一。
2、屋子里挤了十五个人。
3、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。
4、《草原》的作者是老舍。
六、1、你为我们付出了这样高的代价，难道不足以表达您对中国人民的友谊吗？
2、她回答道，她不能呼吸，请帮助她！
3、老板钻进衣服里。
七、1、其修远兮，吾将上下。
2、生死之交。
3、巧用天时。

4、地满红花红满地

5、怪生无雨都张伞。

八、红楼梦——————曹雪芹
水浒传——————施耐庵
杨氏之子——————刘义庆
西游记——————吴承恩
九、1、瞅 2、 瞥 3、凝视 4、盯
十、1、周瑜：妒才忌能 气量狭小。诸葛亮：神机妙算 料事如神
2、才能 讨厌 推辞 处罚
3、因为诸葛亮知道“三天”后必有大雾，并深知曹操是个多疑的人。
4、因为周瑜找到了置诸葛亮于死地的计谋，现在计谋得逞，因而高兴。
5、傲然屹立 马马虎虎
6、放在考虑之外；
只有不考虑自己的利益，把自己的生死置之度外，才能尝到甜美的泉水。
7、舍己为人、大公无私
8、感恩生活，感恩别人，会得到加倍恩惠。帮助了别人，同时也帮助了自己。

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