求以我眼里的社会为话题的作文

以我眼里的社会为话题的作文怎么写~

　　一个社会承载着一个时代，一个时代反映着当时人们眼中的社会。时代在变迁，社会亦随着改变，我眼中的社会亦随着时代而变化。

　　十来岁的懵懂少年，听大人们口中的社会，他们告诫我，社会上太乱，鱼龙混杂，人心隔肚皮，不能轻易相信别人……我眼中的社会浸染上了一抹暗色，谁都不相信，眼中总是流露出不安的神色，那些生活在我潜意识里的“别人”就像洪水猛兽令我害怕。可是，一场突然其来的灾难在这个冷冰冰的社会里，投下了一枚巨大的石子—SASE病毒，困在家里的我，用迷茫的眼神盯着电视屏幕，不是说要防着别人吗？不为自己，天诛地灭的思想弥漫的社会为什么会有那么多的不要命的医生护士？十岁的我不禁质疑父辈们的话，看着那些武警叔叔，护士阿姨，医生叔叔们的坚定眼神，我眼中的社会，我一个人臆想出来的社会轰然倒塌，呈现出一片暖意洋洋的令人安稳的祥和。

　　谁都挡不住时间的流逝，我也在成长，我眼中的社会不会再是道听途说而是真正的亲眼所见。“我的爸爸是李刚”，艳照门，窃听门等社会丑闻，真不知是媒体的鼻子太敏锐还是这个社会太腐朽，患有那苏丹红，三聚氰胺，塑化剂等让国民心惊胆战的食品安全问题，人们的心在一次次这样的问题打击下变得心寒，什么都要绿色，什么都要国家安检，什么都要外国进口，就连中国人引以为豪的礼仪之邦被多少丑闻盖上了灰尘，还有老人摔倒无人扶，校车因超载出车祸使二十多个还未绽放的花朵就那么凋零了，是什么让这个社会变成了这样?l冷漠么，亦或是我们的民族应经在这个物流横飞的时代泯灭了自己的本质的善良？

　　答案是否定的。

　　不知是我是变得成熟了还是看懂了许多，我坚定的认为答案是否定的。我们从近代中国半殖半封社会、被外国列强欺凌的社会成长成为一个屹立在东方的神话；我们面对处建国的欧美国家的孤立政策，面对朝鲜的求助，面对在文化大革命之后国家的满目疮痍，面对2008的南方大雪灾和汶川大地震，我们选择的是整个社会动起来去保卫我们的社会，我们选择的是全部龙的传人都咬着牙决不放弃的扛过去！这些不是我们整个民族的力量么？处在任何一个时代的社会总会有这样那样的弊端，总会有难以去揭开的伤，可是我们要看到希望不是吗？我们的社会需要成长的时间，但更需要我们全民族的努力。

　　我眼中的社会，即便有瑕疵，但依旧有它的美。

我眼中的社会


我只是一个普普通通的中学生，但我也有我的志向，也会关心我的国家，也会关注我生活的这个世界。

我眼中的世界，是一个美丽的世界，这里有高大的山峰，有秀丽的水，有郁郁葱葱的树木，有生机勃勃的小草，还有五彩缤纷的花朵。我眼中的世界，是一个热闹的世界，这里有可爱的小动物们，有各种各样的植物，还有聪明伶俐的人们，大家把这个世界点缀得热闹非凡。我眼中的世界，是一个不平静的世界，这里曾发生过许多的战争，流淌过许多的鲜血。美国刚向伊拉克投入一颗炸弹，恐怖分子又制造了一些恐慌，印度还在和巴基斯坦为克什米尔的主权问题争论不休，巴勒斯坦又和以色列发生了冲突。这个世界，真是很不平静啊！

我眼中的世界，又是一个欣欣向荣的世界，这里的人们聪明机智，科技正在飞速发展，人们实现了古人的飞翔之梦，又开始向外太空进军。人们登上了月球，又在太空遨游，发明了望远镜，看到了宇宙的实况，又想进一步，探索这个宇宙的奥秘。人们都在各自努力着，为这个世界努力着，为了这个世界的繁荣努力着，我相信，只要我们都贡献出一份自己的力量，这个世界，一定会更加繁荣昌盛。

我眼中的世界，是一个美好的世界，这里充满着各种美好的感情，人与人之间和睦相处，亲情无私，友情纯洁。这个世界，又充满了爱。世界各地都在支持贫困的地区。512的那场地震，如此的无情，活生生的夺去无数人的性命，拆散了无数的家庭，天灾无情人有情，人们纷纷献出自己的一份爱心，各国纷纷派来支援，用爱抚平了地震给人们带来的创伤。

我眼中的世界，五彩缤纷；我眼中的世界，温暖感人，我真为我自己生活在这样一个世界而自豪！

1) 我觉得要走向社会，必须具有适应环境的能力，不能像在家里和学校一样任性 必须具有竞争意识，不然就不能创造美好的生活，甚至无立足之地 还要有合作意识，因为个人的力量终究有限，众志才能成城。
　2) 暑假中我参加了一次社会调查，调查城市中普通家庭的消费支出的情况，我发现教育的支出所占比例较大，其中既包括子女的教育，也包括父母的继续教育，从中我深深感到社会竞争的激烈。
　3) 星期天我跟父母去亲戚家做客，这位亲戚是某局的局长。在我们闲聊的当儿，有领导打电话给他布置任务，有某知名企业的负责人邀请他去我市最高级的饭店吃饭，有职工上门送礼，由此我对社会有了一点了解。
　4) 社会上有一种不良风气，那就是追求豪华、奢侈。一般家庭的子女的婚礼、商店的开业、企业的排场无一不令我深思。
　5) 社会中有积极的方面，有消极的方面，但总的来说，积极占主导，进步是主流。
遐想社会
　　人们都说社会是个万花筒，纷杂而又灿烂 人们也说社会是一个大舞台，角色多而难揣摩 人们又说社会是一个大熔炉，锻炼出真才同时淘汰怯弱者……
　那我呢？
　政治课上，老师正津津有味地大讲哲学理论。
　"辩证唯物主义观察事物的三大基本观点是：坚持联系、发展、矛盾的观点。……
　"坚持联系、发展、矛盾的观点，"我手托着下巴，半睁着即将背叛的双眼，嘴里喃喃地说着。
　联系，发展，矛盾？
　嗯。就社会而言，凡事、凡人都是互相"联系"的。感情、利益是两大基本联系。可是似乎如今"利益联系"更胜一筹。什么朋友之间互相利用，同事之间互相欺骗，扯远一点，商家出假货，放弃道德，追逐利益，反正就是为了一个词--"自身利益"。"发展"，当然有了。人们越来越向封闭发展，越来越向冷漠发展。管你什么重病发作或是勇斗歹徒受了重伤，反正我不看见就可以了，即所谓："眼不见为净"嘛。"矛盾"自然是有，上级与上级，上级与下级，同事与同事，家人与家人，反正因为利益当然就会有矛盾了。还有……
　我如是说。
　　我发现老师的脸色不怎么对劲了，中午西红柿吃多了渗出来了？脸色咋这么红。噢，也许是红辣椒吃多了。
　　"坐下，罚抄这句话×× 遍！"
　　错了？
　噢，错了。
　　我于是拿着沉重的笔，硬挪着胳膊，在十分危险的情况下，继续抄我的"三大观点"。
　　"同学们啦，注意的噢，这种几何体证明题很典型，大家一定要掌握它的基本方法……"
　噢，我的天？我扶正了眼镜，抬头仔细看了看黑板上那错综复杂的几何体：一根，两根……，三十六根！　　阿门！
　直线，柱体？
　唉，社会的主体不就是这一些无生机的钢筋骨架吗？尤其是在城市社会，幢幢高楼似乎代表了发展，但看看那单调无味的几何体，即使多加了几条辅助线，也仍是一块块几何体的堆砌。然后是人的个体，也不过是曲线的拼凑了吧。不过，无论什么时候仍有奇迹出现。简单的线条、几何体却创造了这么一个庞大的社会，创造了天才的人类。
　我又托着下巴，幻想着几何体的那三十六条线的扩大……
　　"注意了噢！有的同学要集中精神的啦！"
　好像一股冷嗖嗖的东西迎面射来：眼神！
　我忙低头，才发现自己才写的五十遍已让我画得一塌糊涂了。
　　懊丧，真恨不得打自己一下，可又怕疼，只好重写了。
　分子电流？什么呀什么呀？
　　我终于放下一直在打掩护的物理书，抬头看黑板。
　老师正讲到磁场的本质。
　"……物质的内部存在的大量物质微粒子，存在着运动电荷形成的微小的环形电流，即分子电流。当没有外部磁场作用，磁场方向杂乱无章，所以物质不显磁性 但一旦有外部磁场作用磁场方向就会一致，物质就具有磁性了……"
　没磁→有磁？
　其实每个人就好像一个分子电流，如果杂乱无章，没有秩序，就像电磁一样，即使人多也不会有什么力量。但如果有一个目标，一个总的力量，把自己的"磁场方向"同大局相同，那么这一群人就会"有磁"了，就会像磁性物质一样产生作用了，这个社会才有动力，才能运转。　啊，真有趣，我手舞着笔，眼看着老师精彩的讲解，终于一天中有了些许快乐。　可是快乐之后，我还得抄那剩下的××遍。

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