简述不同年龄段幼儿舞蹈的特点
3-4岁这个年龄段的孩子注意力非常短，我们主要以培养他们的肢体意识为主，可以通过一些简单的儿歌来训练，使孩子们能够独立的使用头、手、脚、胯、肩膀等各部位。
4-5岁的孩子身体已经具备足够的协调性，可以学习一些正确的舞蹈动作及最基本的舞蹈队形和节奏，并可以引导他们通过音乐来想象创造基本动作，讲述舞蹈故事。
5-6岁的孩子已经开始具备较长时间的关注力了，同时也具有了成人的语言和认知能力。
舞蹈形象是一种直观的艺术形象，它是通过人们的眼睛来进行审美感觉的。这就决定了舞蹈作品中的情景和人物心理状态，情感，都必须通过舞蹈形象直接表现出来。由于幼儿正处在生长的阶段，大脑神经系统尚未发育成熟，思维特点是形象和具体的。
幼儿舞蹈，突出表现在活泼，天真,夸张，有趣。从幼儿的心理和生理的角度来看，它的另-一个特性是“小”，既时间短，内容不能复杂，结构简单。其次是“浅”，太深了，悬念多了孩子们看不懂,这就要求舞蹈不要太长，要短小精悍，活泼有趋，有一定的简单情景。幼儿舞蹈是幼儿表演，幼儿观看的，因此幼儿舞蹈姓“幼”，形成了“幼”的特点。
幼儿舞蹈对幼儿的影响
幼儿期处于好玩好动的阶段，而优美动人的幼儿舞蹈能激发他们学习舞蹈的兴趣，在兴趣的驱动下激起幼儿的有意注意，从而在老师高度的语言指向和动作示范下，能集中注意力去感受舞蹈的内在情感、韵律、节奏，并体验、学习。例如，在教授中班舞蹈《学做解放军》时，坚定有力的歌声及精神振作、铿锵有力的舞蹈动作...
幼儿舞蹈的内容有哪些内容
幼儿舞蹈离不开音乐的伴随，音乐是舞蹈的灵魂。幼儿舞蹈的内容中，音乐的选取十分重要，通常会选择节奏明快、旋律优美的音乐，以激发孩子们跳舞的兴趣。律动是舞蹈中的基本元素之一，通过律动的训练，可以帮助孩子们更好地感受音乐，提高节奏感。综上所述，幼儿舞蹈的内容丰富多样，包括基本舞蹈动作和步伐、...
少儿舞蹈的教学方法
教师不仅要在教学中引导学生进行创造,还在日常生活中、节目排练中努力创造机会让儿童进行创编。在这样轻松、自在的环境中,幼儿才能没有束缚,才能更加自主地自由创编。 五、科学的基础技能、技巧训练 在少儿的舞蹈教学中,教师必须采用科学的、系统的方法来培养学生。比如各关节的灵活性训练、各种脚的位置的单一训练都有...
幼儿舞蹈考级怎么考?
中国幼儿舞蹈考级是面向广大幼儿、儿童、少年及青年的一种舞蹈类型,是将中国舞蹈的知识性、训练性和娱乐性结合起来推行国民素质教育的舞蹈课程。\\x0d\\x0a普及型少儿舞蹈考级具体内容:\\x0d\\x0a一级(4-5岁)\\x0d\\x0a1.身体方位:上、下、左、右。\\x0d\\x0a2.人体部位名称:头、胸、臂、腿各部位。\\x0...
幼儿舞蹈教案
师：你们想不想也来学小演员跳舞?你想学谁跳舞?(请幼儿来学一学)2、全体幼儿学演员表演。要求随着音乐的节奏大胆、自信地表演。三、延伸活动：师：还有哪些动物也会跳舞?(幼儿说说、学学各种动物不同的跳舞动作)。下次，我们来学其他小动物跳舞，好吗?幼儿舞蹈教案 篇3 舞蹈课程: 《洗手歌》学习...
幼儿舞蹈教案详案范文4篇
1、引导幼儿在理解音乐的基础上,创编舞蹈动作,能自如地随音乐舞蹈,表达出小朋友热爱大自然的完美情感,体验欢乐的气氛。 2、初步培养幼儿与同伴的合作交往本事及自学本事。 活动准备 1、图谱两张,歌曲《欢乐颂》磁带,录音机。 2、五个小组的标记(白、红、黄、蓝、绿五种颜色的花形标记,幼儿各有一枚,活动室地面...
儿童舞蹈创作的因素分析
儿童舞蹈创作的因素分析 儿童舞蹈是一幅色彩斑斓的画，是一首天真无邪的诗，是童心的展示，是童趣的描摹。为了更好，更细致的创作出优秀的儿童舞蹈，我们就必须了解影响儿童舞蹈创作的因素。一、受青少年儿童心理特点的影响 青少年儿童随着年龄的增长，他们的肢体活动能力有了很大进步，动作变得更加灵活、协调...
幼儿舞蹈在幼儿教育中的重要性
一、 幼儿舞蹈有助于提高幼儿的身体素质 幼儿舞蹈是根据学龄前幼儿的行为、心理特点所编创出的一种舞蹈，具有欢快、律动性强等特点。在教学过程中，无论是基本功的训练还是参与集体舞蹈表演，都是一次对幼儿身体机能的锻炼。对于幼儿来说，他们正处于成长和骨骼发育的重要阶段，参与舞蹈锻炼能够促进他们的...
儿童舞蹈的特点有哪些
席地而泣，甚至大喊大叫。我们可以把捕捉到的这些生活现象编入儿童舞蹈，把这些情感表现移情于儿童舞蹈，使孩子们撒娇的天性得以形象化的体现。以上所述儿童特点，相互间既有区别又有联系，既有独立性又有渗透性。我们在运用中要注意把握尺度，有所筛选，运用好儿童特点，是儿童舞蹈编导重要的基本功之一。
舞蹈等级有分年龄吗
舞蹈练习可以使身体变的挺拔，克服弯腰驼背等一些不良的身体姿态；科学化、规范化的舞蹈训练还有助与少年儿童身体各围度的均衡发展。使少年儿童的力量、柔韧性、控制、稳定性、协调性、灵活性和耐力等方面的身体素质都会得到提高。因此，通过孩子对中国舞蹈的系统学习与训练，不仅能够使孩子们获得舞蹈知识与...
谢腾科曼： 幼儿舞蹈就是适合幼儿的舞蹈啊,根据孩子的身体发展来编排的,孩子可以做到的,不能太成人化.可爱,孩子能够表现.这些是幼儿园的,大部分孩子可以跳的.如果是艺术团或者是参赛的,当然需要加点难度.
玉田县15827383095： 幼儿园小班到大班舞蹈教学有什么不同 - ？
谢腾科曼： 根据孩子年龄特点及身心发展特点,首先小班到大班孩子是不一样的,小班幼儿几个简单的动作,重复练习编排就可以.中班可以在小班幼儿的基础上增加舞蹈的难度,适当的练习.大班幼儿的经验相对于比较丰富,肢体的协调性较强,根据孩子的身心发展特点进行舞蹈编排.个人认为像模仿大象傣族风格的、模仿小鸡游戏风格的都可以然孩子进行学习~~希望会对你有所帮助吧
玉田县15827383095： 大班幼儿艺术领域年龄特点 - ？
谢腾科曼： 艺术领域目标1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣.2、在艺术活动中面向全体幼儿,要针对他们的不同特点和需要,让每个幼儿都得到美的熏陶和培养.对有...
玉田县15827383095： 孩子几岁学舞蹈好 - ？
谢腾科曼： 几岁开始让孩子学习舞蹈或其他的运动比较适宜?目前,运动医学界没有肯定的答案.因为孩子生长发育的个别差异很大,年龄的大小不足以作为判断的依据,更何况不同的生长环境、气候、营养、社会文化背景以及遗传等因素,都会影响孩子...
玉田县15827383095： 儿童为什么要学习舞蹈? - ？
谢腾科曼： 儿童正处在生长发育的重以纠正孩子们形体上的某些不良发育,促进他们的身心健康发展,并有利于他们的身体,气质,风度,仪表等方面的健康发展. 一、通过舞蹈教学开发幼儿们的智力 五六岁年龄段的儿童刚刚接触学前教育,学习内容...
玉田县15827383095： 女儿几岁开始学舞蹈 女儿三周岁半,学习舞蹈早不早?？
谢腾科曼： 学西洋舞(芭蕾、现代舞)的适龄期 幼儿在2岁半到3岁左右就能踩出步伐.让幼儿习惯团体活动,培养正确的音感是其目的,所以一周练习一次左右就够了,让孩子从事很难的动作对身体发展并不好.技巧的指导从肌肉尚柔软的6-7岁开始比较理想、芭蕾舞要两脚打开180度的动作,这个动作不趁早开始不行. 学古典舞蹈的适龄期 学古典舞蹈的适龄期是4-5岁,从这个年龄开始学才艺,是因为这个时候身体很柔软,符合日本舞蹈的体型,此时智能已发展、运动神经及感受性也开始运作,会自动自发努力,在仍是白纸的状态下,对所教的事物也会毫无抵抗地加以吸收.
玉田县15827383095： 舞蹈的特点 作用与种类 - ？
谢腾科曼： 每种舞蹈有不同的特点,作为人类最早的艺术,原始舞蹈用于祭祀和狩猎,现在是人类的肢体语言是流动的雕塑.美的东西能陶冶人的情操,能提升个人的修养. 目前舞蹈有:中国舞、芭蕾舞、民族民间舞、国际标准舞、古典舞、汉唐舞、现代舞、当代舞.还有一些源于民间随意性强,风格比较相似的:街舞、爵士舞、劲舞.
玉田县15827383095： 怎样让儿童学好舞蹈 - ？
谢腾科曼： 1、了解儿童的生理、心理的特点 从生理的角度上来看,儿童骨骼较软,容易变形,弹力小,收缩力差,容易疲劳,而他们的大脑发育很快,容易兴奋,而且弹跳力较好.所以,我在儿童舞蹈教学内容的选择时,就会考虑到儿童身体发展的自然...
