台阶的作者通过这篇课文表达了什么思想感情。
《台阶》中的父亲是一个要强、有志气，不甘落后的农民，是一个负责任和忠诚善良的人。文中的父亲有着中国农民所共有的谦卑的特点，他坚韧不拔，不达目的不罢休，有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
《台阶主要内容》
父亲为了改变自己的地位，奋斗了大半辈子，终于建成一栋有九级台阶的新屋的经历，反映了普通农民对赢得他人尊重的渴望，刻画了父亲吃苦耐劳、坚忍不拔和自立自强的形象。
《台阶》中父亲的形象
文中的父亲是一位勤劳、顽强、淳朴、善良、谦卑、要强、有志气、不甘落后的人，他有着愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。
《台阶》赏析
《台阶》一文作者用含蓄的笔法，塑造了一个充满传奇色彩的父亲形象。虽然文中父亲的结局是悲壮的，令人同情的，但这却是中国传统父亲的真实写照。父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。
最后屋盖成了，台阶垒起来了，而父亲却老了，身体也垮了。从一下子能背起三百多斤重石板的壮年，一下子垮掉为连一挑水都不能但的老人。这座九级台阶高的屋就成了父亲的人生坐标，就是父亲生命的终点。
九年级下册语文第十二课
九年级下册语文第十二课是一篇名为《台阶》的短篇小说，作者李森祥。详细解释如下：1、这篇课文主要讲述了父亲对台阶的追求和他一生的努力。父亲是一个农民，他的生活充满了艰辛和挑战。为了提高自己的地位和改善自己的生活，他决定建造一座高高的台阶。在课文中，作者通过描绘父亲建造台阶的过程，展现了父...
《台阶》这篇课文给了我们哪些启示?
部编版七年级语文下册第三单元第11课《台阶》，作者李森祥。学习了《台阶》一文，我的启示有：1、一定要学习父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神。2、不管处于社会的哪个阶层，哪怕是农民，也都要像文中的父亲一样，敢于追求，勇于进取，在困境中求发展、谋崛起。3、厚积才能薄发。父亲盖新屋，...
清贫这篇课文的作者是无产阶级革命家军事家谁这篇文章通过写什么的事...
《清平》这篇课文作者是方志敏 本文用简洁朴实的语言，叙述了方志敏被捕后国民党士兵搜身的情景，表现了共产党员坚定的革命信念和矜持不苟，舍己为公的高尚情操。
清贫这篇课文的作者是无产阶级革命家军事家谁这篇文章通过写什么的事...
1. 课文《清贫》的作者是无产阶级革命家方志敏。2. 本文通过描述方志敏将军被捕后，国民党士兵搜身的情景，展现了共产党员坚定的革命信念。3. 方志敏以简洁朴实的语言，表现了他矜持不苟、舍己为公的高尚情操。
台阶这篇课文作者向读者提出的问题为什么新的台阶没有像想象中的满足...
《台阶》文中作者描写了父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。终于建起了有九级台阶的新屋，一辈子的心愿得以实现，心头的喜悦真是无法形容。父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。父亲的固...
清贫这篇课文的作者是无产阶级革命家军事家方志敏这篇文章通过写什么的...
《清平》这篇课文作者是方志敏 本文用简洁朴实的语言，叙述了方志敏被捕后国民党士兵搜身的情景，表现了共产党员坚定的革命信念和矜持不苟，舍己为公的高尚情操。
台阶这篇课文父亲为了造新房做了哪些事可见父亲是怎样的人?_百度知 ...
这是父亲建造新屋最根本的原因。父亲对台阶的要求，就是他对地位的要求，就是他对尊重的要求。“父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。”他希望通过改建房屋、砌高台阶来改变自己的地位，获得别人的尊重。因此...
台阶这篇课文作者为什么设计父亲撬青石板反闪腰这一情节
与前文形成对比。用如今父亲的力气与前文描述的形成对比。台阶一文中对于老屋的台阶具有许多的描述，其中写三块青石板的来历，可以写出当年父亲的力气是多么大，后面写造新屋时托石板闪了腰，前后就形成对比。
台阶这篇课文作者为什么要以台阶命名?
父亲觉得自家的台阶低，望着别人家高高的台阶，羡慕不已。他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋高台阶的新屋，于是终年辛劳，准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋。台阶高，屋主人的地位就相应高。父亲对台阶的要求，也就是对地位的要求。父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重，也是尊重的需要...
《台阶》读后感
《台阶》读后感 今天，老师在语文课上，跟我们讲了《台阶》这篇课文下课后这台阶的场景仍旧在我的脑海中闪过，想避也避不开，因为这太使我回味无穷了。老师在课上提问说：哪里最能突出作者对童年的难忘，。心中早已有了答案的我，怕老师不点我回答，这时，我便举起了高高的手老师和蔼的说道：好...
尉食保妇： 不造
市北区17195272098： 台阶表达了作者怎样的思想感情 台阶表达 - ？
尉食保妇： 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹; 对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情; 对改变农村的面貌寄予希望.
市北区17195272098： 台阶表达了作者怎样的思想感情 台阶表达了作者怎样的 - ？
尉食保妇： 父亲是一个非常要强的农民,有志气,不甘人后,希望受到别人尊重,他有着长远生活目标的人,有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力.作者对父亲是充满了崇敬和尊重.
市北区17195272098： 台阶的主旨是什么 - ？
尉食保妇： 本文叙述了父亲建造高台阶的过程,表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧不拔、不知疲倦的精神,也表达了作者对“父亲”的崇敬和怜悯.《台阶》暗寓了中国一般农民人生的奋斗过程.
市北区17195272098： 台阶的作者在文中所表现的情感是什么? - ？
尉食保妇： 既有对像父亲这样的人的追求的肯定与敬佩,又有对台阶建成而父亲老了的无奈与淡淡地哀伤.
市北区17195272098： 课文《台阶》的中心思想 - ？
尉食保妇： 《台阶》 课型:新授 课时:2 知识目标:体会领悟父亲的情感与性格. 能力目标:让学生从文章中联系实际感悟去中的真情. 教育目标:教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音. 重点难点:领悟父亲的情感与性格. 策略和方法:朗...
市北区17195272098： 台阶,作者在文中所表现的情感是什么? - ？
尉食保妇： 对其身上优秀的吃苦耐劳、坚韧不拔等品质的敬佩和尊重,对其身上特有的农民的谦卑的同情.
市北区17195272098： 台阶中作者在文中所表现的情感是什么? - ？
尉食保妇： 深夜,黑色的天空伴随着明亮的小星星,不停地眨着顽皮的笑脸,好像想睡但又睡不着似的.而大海则仰望着一闪一闪的星星们,轻轻地哼唱着＂摇篮曲[,渐渐地那几颗小星星终于合上了眼.
市北区17195272098： 《台阶》这篇文章贵有真情实感.这篇小说表现了作者对父亲怎样的感情? - ？
尉食保妇：[答案] 答案:解析: 作者选取的材料都来自直接的观察,主要写父亲的“作”和“息”,在其中倾注了真实的感情.“作”写父亲为造屋造台阶而终年艰苦地劳动,一年中很少有休息;而难得的“息”却更反映出他的苦而无...
市北区17195272098： 概括一下《台阶》的大意 - ？
尉食保妇： 这个课文写了父亲觉得作者家的台阶低,于是忙活大半辈子收集材料,并开始造房子
