中国大学是哪一年开始扩招的?
2000年就扩招了，一扩招，大学生的工作就开始难找了。
2000
自1999年开始的。
高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，是指中华人民共和国境内（即中国大陆）自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。
进入2008年后，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节。
扩展资料：
背景：
1992年，邓小平南巡讲话，积极肯定了改革开放和市场经济。大规模的国企改制开始推行，经营不善的国企纷纷倒闭，政府开始精简人员，国企改制导致了国企不可能像之前那样大规模接受大学生，于是1996年，国家开始了双向选择，自由择业的试点，到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消，当年70%以上的大学毕业生是自主择业的。
同时，在1992年到1998年，由于国企改制，市场经济改革等原因，国内出现了大规模的失业人群（国内称之为下岗职工）。其中1997年全国下岗人员为2115万人。
经济方面，90年代前期，中国经济过热，通货膨胀率极高，朱镕基开始对过热的经济进行降温——也就是著名的软着陆。通过1993年－1996年的软着陆，使通货膨胀率成功的从1994年的24.1%下降到1996年的8.3%，但是同时，经济增速也大大放缓，国内需求疲软。
参考资料：百度百科--大学扩招
中国大学扩招是从1999年开始的。
高校扩招，也称为大学扩招或大学生扩招，简单来说即是自1999年开始的高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。
扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后，教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节。
扩展资料：
1、中国大陆文革结束恢复高考招生以来，高校招生规模尽管在逐年增长，但在1999年之前，高校扩招年均增长都只在8.5%左右。2001年，教育部出台新政策,允许25周岁以上公民参加高考，彻底放开高校招生的年龄限制。
2、1998年11月，经济学家汤敏以个人名义向中央提交了一份建议书《关于启动中国经济有效途径———扩大招生量一倍》，建议中央扩大招生数量。在这份建议书之中，他指出5点扩招的理由：
（1）当时中国大学生数量远低于同等发展水平的国家；
（2）企改革带来的大量下岗工人如果进入就业市场与年轻人竞争会出现恶性局面；
（3）国家提出经济增长8%的目标，教育被认为是老百姓最大的需求，扩招可以拉动内需，激励经济增长；
（4）高校有能力接纳扩招的学生，当时平均一个教师仅带7个学生；
（5）高等教育的普及事关中华民族振兴。
建议被中央采纳之后，中央很快制定了以“拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力”为目标的扩招计划。
参考资料：大学扩招_百度百科
1999年。下面是参考文章的片段。
回顾1999年，高考扩招的第一个年头，普通高等院校招生增幅达到42%，这是上世纪90年代以来政府主动安排增加招生人数最多的一次。同一时期，全国各大新闻媒体上“今年全国高等教育招生大幅增加”的通栏标题,引起了社会各界的强烈反响，高校扩招成为1999年最受老百姓欢迎的教育政策之一。
时至今日，再回头看扩招，几乎出乎所有人的意料。扩招的速度确实快了。中国人民大学校长纪宝成说：“从1999年至2005年每年递增25％左右，远远超出国民经济发展速度，这不能说是一个理想的科学发展。2007年，普通高校大概1900多所，一半以上是扩招后新增加的学校，其中一大部分是中专升上来的，理念、制度、师资、设施等各方面准备都不足。”
十年间，高考扩招从大受欢迎到引来争议，许多人不禁要问：我们的高考扩招是对了，还是错了？更有许多专家学者开始回顾这段历史，总结其中的成败。
扩招是为了拉大内需吗？
说起大学扩招，就不得不提一个人，他就是中国发展研究基金会副秘书长汤敏。汤敏一度被冠名“扩招之父”，在中国高校大举扩招之前，他曾经以个人的身份向中央寄了一封信，陈述扩招的五大理由。
无疑，他的谏言提得正是时候。从那时起，中国高校开始了一轮步伐最大、持续时间最长轰轰烈烈的十年扩招。
时至今天，汤敏在接受记者采访时仍然能够一口气说出五个理由：其一，当时中国大学生数量远低于同等发达国家的水平，18～22岁适龄青年入学率仅为4%；其二，1998年国企改革，大量下岗工人进入就业市场，如果大量年轻人参与竞争，就业将面临恶性局面；其三，国家提出保持经济增长8%目标，扩招前经济增长率为7.8%，急需扩大内需，教育被认为是老百姓需求最大的；其四，当时高校有能力消化扩招，平均一个教师仅带7个学生；其五，也是最重要的，高等教育的普及事关中华民族的整体振兴。
以扩招拉动内需，可行吗？也许，很多人不知道有这样一个插曲。现任中国人民大学校长纪宝成，在1999年时任教育部发展规划司司长。回忆当年，他说教育部要北大教科所花了一个星期时间对此问题进行了专题研究，提交了一个报告，研究结果表明教育拉动内需的排位在国民经济各部门中排在第一百零几位上，微乎其微。
既然扩招不是为了拉动内需，那扩招究竟让中国收获了什么？
2009年8月，教育部部长周济在接受中央主要媒体采访时回顾了建国六十年来我国教育事业所取得的成就，其中他明确指出，今天的高等教育走入了大众时代。
可以说，我国高等教育进入大众时代，扩招起到了关键作用。
那么，大众时代到底意味着什么？北京师范大学国际与比较教育研究所所长项贤明教授指出：“高等教育大众化首先意味着文化权利，特别是高等文化权利的下移，这表现在我们社会生活的很多方面。这意味着接受高等教育不再是社会极少数人的特权，而且知识分子的社会身份也正在从精英走向平民，这带来了精英文化与大众文化的融合。近年来，一系列‘学术明星’的涌现，就是最好的说明。”
扩招成败不能简单而论
简单地讨论“大学扩招十年”的成败，并不是一件容易的事情。但针对扩招及扩招后出现的问题，众多专家学者纷纷提出了自己的观点和意见。
“我们用10年时间走过了其他国家30年、50年的历程，实现高等教育大众化。” 教育部部长周济曾在接受记者采访时说，“这步跨得正好是时候，我认为意义特别重大。将来过几十年回过头看，会更加体会到它的意义。
一个时代的到来，也应该带来一代观念的更新。纪宝成校长认为：“大众化的高等教育是对的，生源文化素质下降在大众化进程中是正常的，问题是我们在招生上‘宽进’了，但在毕业上没有真正做到‘严出’。我们扩大招生，进入大众化高等教育阶段以后，在教育内部应当有全方位变革的跟进，同时也应该是社会的一场深刻变革，社会就业的观念、就业方式、户籍管理制度等等都要进行调整。”纪宝成校长还指出：“扩招引起了思想的大解放。钱是用到教育上来了，土地增加了，教育设备更新了等等，没有扩招做不到这一点。这对二十一世纪高等教育的发展将会长期发挥作用。”
同时，也有不少学者认为，把当前大学教育中存在的一些问题，如学风浮躁、教学质量下降、就业难等等，不分青红皂白通通归咎于扩招，是不公平的。
21世纪教育研究院副院长、上海交通大学教授熊丙奇认为，大学扩招是一个牵涉面很广的工作，需要明确很多问题，例如扩招的重点是普通高等教育，还是高等职业教育？扩招所需资金是靠提高学费标准，让老百姓买单，还是由政府、社会、老百姓合理分摊？每所学校的扩招计划是由政府作出，还是由学校根据办学条件自主决定？怎样的扩招速度，既能保障人才培养质量，又能满足社会的人才需要？
有学者主张，对于中国的十年扩招，不能站在问题上看问题，要在发展中看问题，最终方向是一定的，就是要从量变向质变，从外延向内涵发展。后一个十年，高等教育走向何方？中国学者认为，关键是大学如何从“以外延扩张为主”，走向“以内涵改进为主”；中国大学在长时间的“量变”之后，如何迎来一个质的飞跃。毕竟，失去了质量这个核心和前提，大学所具有的任何外在繁荣都将失去意义。
2002年
中国大学招生人数最少的是哪一年
1952年。中国大学招生人数最少的是1952年，仅仅录取了6万6千4百人。大学生招生，就是指高等教育院校按照国家规定和相关政策招收新生，其面向的群体除了基本的文理科学生还包括艺术、体育等特长学生，涉及范围广。
四川外国语大学从哪一年开始招收三年制英语和两年制日语专业研究_百度...
2009年。根据查询四川外国语大学官方可知，从2009年开始招收三年制英语和两年制日语专业研究。四川外国语大学（Sichuan International Studies University），简称“川外”，缩写为SISU，位于直辖市重庆，是一所经国家教育部批准，隶属于重庆市人民政府的全日制普通高校。
国家是从哪一年开始停止分配大中专毕业生的
1993年开始，2007年全部停止。1993年，党中央和国务院正式提出，改革高等学校毕业生统包统分和“包当干部”的就业制度，实行少数毕业生由国家安排就业，多数由毕业生“自主择业”的就业制度。经过两三年的调整过渡，到20世纪90年代中后期，毕业分配基本退出了历史舞台。《国家不包分配大专以上毕业生择业暂行...
工农兵上大学是哪一年?具体时间
1970年先从北大、清华试点，后来其他高校也开始相继招生。招生办法实行“自愿报名、群众推荐、领导批准、学校复审”相结合的推荐保送办法。学生条件：政治思想好、身体健康、具有2年以上实践经验，年龄在20岁左右(年龄不超过25周岁、未婚)，有相当于初中以上文化程度的工人、贫下中农、解放军战士和青年干部。
澳门大学是哪一年建校的
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学士学位从哪年开始实行的?
1949年中华人民共和国建立之后，曾先后三次拟实施学位制度，但由于种种原因也一直未能真正实行。1980年2月，第五届全国人民代表大会常务委员会第13次会议正式通过了《中华人民共和国学位条例》，明确规定我国实行世界上大多数国家推行的三级学位制，并从1981年1月1日起开始施行。1982年6月我国的首批博士...
北洋大学是哪一年建校?
北洋大学,现天津大学,创建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。曾用名包括北洋西学学堂、北洋大学堂、北洋大学、国立北洋大学、国立北洋工学院等。1951年正式更名天津大学。1895年10月2日,由光绪皇帝批准、盛宣怀出任学堂首任督办的 “北洋大学堂” 成立。天津北洋西学学堂自创办之始,就仿照美国的大学模式,全面...
就读国民大学一年的主要花费有哪些?
就读国民大学一年的主要花费包括学费、住宿费、生活费和其他杂费。以下是对这些费用的详细说明：1. 学费：国民大学的学费因专业和学位类型而异。一般来说，本科生的学费会比研究生和博士生的学费低。此外，国际学生的学费通常会比本国学生高。具体的学费数额需要查询国民大学的官方网站或联系招生办公室以...
中国人民大学于哪一年复校
中国共产党亲手创办的、具有30多年光辉历史和优良革命传统的中国人民大学被解散了。1978年7月7日，国务院发文：中国人民大学是一所综合性的社会科学大学，恢复中国人民大学对于加强马列主义社会科学理论人才、经济管理人才和高等学校政治课师资的培养工作，都具有重要作用。
西安交通大学成立于哪一年
西安交通大学（Xi’an Jiaotong University，简称“西安交大”）是中华人民共和国教育部直属副部级建制的全日制本科及以上学院（部属高校），位于陕西省西安市长安区西河高新区西一路28号。学校创办于1896年，是中国最早期的高等学府之一，也是国家“双一流”、“985工程”、“211工程”重点支持的高水平大学...
宗圣羽脑嗌： 从1999年起,我国开始了大规模的高校扩招,从1998年全国普通高校招生108万人,到2002年全国高校计划招生275万人,增幅高达154.6%
萨尔图区15981817619： 中国大学什么时候开始大规模扩招的? - ？
宗圣羽脑嗌： 准确的说,中国大规模的搞笑扩招是90年代末开始的,也就是1999年.其原因是受97年亚洲金融风暴的影响,国家急需拉动内需,搞活经济.而如何拉动内需,国家有关部门经过调查显示,老百姓肯掏腰包的,有三大消费:一是住房;二是教育;三是婚丧. 从99年开始,中国开始掀起房地产热;从99年开始,高校开始扩招.正如这次有关专家承认的那样:99年高校扩招是国家“政治经济全局战略中的一部分”.本来国家鉴于宏观形式的需要,计划扩招22万,但为了“解决经济因境”,临时又决定将指标扩大到48%!
萨尔图区15981817619： 本科生扩招和研究生扩招分别是从什么时候开始的? - ？
宗圣羽脑嗌： 本科生扩招是从1999年开始的,研究生扩招生从2003年开始的.
萨尔图区15981817619： 毛寿龙教授指出,我国高校扩招政策的实施是从哪一年开始的 - ？
宗圣羽脑嗌： 1、1999年,教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》,提出我国高等教育入学率由1999年的9%提高到2010年的15%,使我们高等教育由精英教育面向大众化教育转变.高校扩招正式开始.2、高校扩招政策自1999年开始实施以来,获得良好的效果,每年扩招的人数大幅度增加,在校学生的总量也有很大的提高.
萨尔图区15981817619： 大学从那一年开始扩招的?？
宗圣羽脑嗌： 1994年开始大规模扩招,94级本科毕业生和93级及以前的存在一个断档
萨尔图区15981817619： 大学是哪一年开始扩招的? - ？
宗圣羽脑嗌： 1999年第一次
萨尔图区15981817619： 大学扩招的数据 - ？
宗圣羽脑嗌： 全国1998-2012高考录取人数 1998年:录取108万人,报考人数为320万,录取率为34% 全国高校大规模扩招始自1999年,按当年统计,全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%. 2000年:录取180万 2001年:录取...
萨尔图区15981817619： 全国每年大学毕业人数多少 - ？
宗圣羽脑嗌： 我国的普通高校1998年的招生人数是108万,1999年开始扩招,2005年招生人数就达到504万人,而整个“十五”期间,全国普通高校毕业生累计1090万人,年均增幅高达27%!近三年的毕业生就业率更是不容乐观,2005年,毕业生总人数338万,毕业生毕业时的“落实率”74.5%,有86万人没有找到合适工作;到了2006年,毕业生413万人,大约有120万人无法落实工作;2007年495万的全国高校毕业生中,有144万暂时未找到工作,供需矛盾进一步加大.而2008年全国高校毕业生人数,将创历史新高,达到559万人,就业压力非常严峻.
