七年级语文暑假新时空 答案

七年级语文暑假新时空答案（中国和平出版社）~

第一天
(练一练)
1.(1)兔 (2)怨 (3)足 (4)木 (5)患 (6)化
2.(1)溃于蚁穴 (2)用之不竭 (3)焉得虎子 (4)黄雀在后
3.大快人心旷神怡然自得意忘形势逼人浮于事出有因小失大
4.(1)jué 断绝 (2)dǐng 古代煮食器 (3)hè 声音相应 (4)yì 严肃
(5)qíng 托举 (6)háo 鸟兽身上新长的细毛 (7)xiào 相似 (8)cài 设计
第2天
(现代文阅读)
1.被强大的敌人打败,在躲避敌人的追捕.
2.毫不犹豫的从头再来,从不放弃努力.表现出坚韧的乐观精神.
3.遇到挫折不要沮丧和绝望,要奋起抗争,战胜挫折.
4.略
第3天
(谜语故事) 默
(古文阅读)
1.(1) 从 (2)想要 (3)这 (4)于是
2.(1)结构助词,相当于“的” 动词到 (2)儿子 (3)你 儿子 (4)代词,指元方.
3.(1)他的母亲说: “你回去,回来给你杀猪(吃).” (2)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊.
第4天
(现代文阅读)
1.三国 曹植 强调地球是人类与动物的共同家园.
2.老羚羊以身支撑年轻羚羊飞渡山涧
3.动物在生命危急之时的举动,令人严肃起敬
4.保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己 议论
5.略
(快乐点击)
1.(1)客舍青青柳色新 (2)游子身上衣 (3)粒粒皆辛苦 (4)天涯何处无芳草(似曾相识燕归来) (5)飞入寻常百姓家 (6)孤帆一片日边来(孤帆远影碧空尽)
2.(1)鸡 犬 鸡犬不宁 (2)色 香 色香味全 (3)变 化 变化莫测 (4)声 势 声势浩大
第5天
古文阅读
……来,…..行,….驾….:“….楚.”臣曰:“……楚,…….面?”曰:“….良.”臣曰:“…..良,…..也,”臣曰:“…多.”臣曰:“……多,….也.”曰:“….善.”
翻译:今天我来上朝的时候,在大道上看见一个人,让他的马车正对着北面,对我说:“我想去楚过.”我说:“您去楚国,怎么要朝北去?”他说:“我的马是良马.”我说:“马虽然是良马但是这不是去楚国的路.”他说:“我的路费有很多.”我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的路.”他说:“我的车夫很善于驾御.”
(知识窗)
屈原:名平,字原;又自云名正则,字灵均.
陶渊明:名潜,字元亮,谥号靖节先生.
杜甫:字子美,自称少陵野老.
第7天

(现代阅读文)
1.春天的雨声:淅沥缠绵,娇贵细嫩,生机勃发
秋天的雨声:爽朗明快,充满成熟的气息和丰收的喜悦
冬天的雨声:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动
2.比喻 排比 举例和作用分析略
3沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
夜来风雨声,花落知多少
4.略 指在引导学习用诗意的语言描绘自己的生活体验.
(古文阅读)
1.(1)让 教诲 (2)到 (3)取 (4)聪明才智
2.(1)助词,无义 (2)动词,到 (3)代词,指奕秋 (4)代词,指鸿鹄 (5)助词,相当于“的”
3.(1)奕秋,是全国善于下棋的人. (2).难道认为这个人的智力不及那个人吗?
4.说明学习必须专心致志,不能三心二意
第8天
(练一练)
1.杳无音信 光明磊落 过河拆桥 前所未有 休戚相关 忘乎所以
2.步→部 诧→姹 消→销 代→贷 夹→浃 接→截 如→茹 鞠→掬 册→策
穿→川 读→牍 付→副
3.1-c 2-h 3-d 4-f 5-b 6-g 7-a 8-e
第9天
(文学知识)
1-d 2-f 3-e 4-b 5-a 6-c 7-g
(谜语故事)福 花
第10天
(现代文阅读)
1.(1)中性黄色化合物 (2)不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 (3)性质十分稳定
(4)怕碱和紫外线
2.凝血酶元与出血时血小板释放的凝血活素和钙离子结合变成凝血酶,凝血酶的催化使血浆中的
列一:它们….不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 . “只”字起限制作用,准确说明了维生素K的性质
(练一练)
1.养猪大似象耗子,已死完.酿酒缸缸好做醋,坛坛酸.
2.夫子曰: “何为不去也?”曰: “无苟证.”夫子曰: “小子识之,苟证猛于虎也.”
3.(1)下雨天,留客天.留我不留?
(2)下雨天留客,天留我不留.
(3)下雨天,留客天留,我不留?
第11天
(古文阅读)
1.(1)动词,装上弦 (2)不是 (3)到 (4)难道.
2.D
3.(1)装在匣子里埋起来,过了一年把它挖了出来,抱着它到集市上去卖.
(2)这样的世道真可悲啊!难道只是这架琴(有这样的遭遇吗?)没有一件不是这样的啊!
4.世上一些人缺乏见识,不看重真才实学而重虚名.
(快乐点击)
(1)贵阳 (2)大哥大 (3)杜牧 (4)周通、施恩 (5)明 (6)高建成 (7)耳朵(8)《辞海》 (9)天天向上 (10)万紫千红
(写一写)略0
第12天
(知识窗)
(1)B (2)D (3)F (4)A (5)F (6)C
第13天
(现代文阅读)
1.从下文看,此问题并不简单,它涉及到人生道德修养的问题.
2.在上面种上庄稼
3.表明这最后一课对学生们的人生修养的重要意义.强调美德比知识更重要.
4.学生可各予己见
(文学知识)
1-e 2-g 3-i 4-a 5-b 6-c 7-f 8-h 9-d
第14天
(古文阅读)
1.治学 淫慢 险躁
2.B
3.(1)年纪 (2)使…..扩展 (3)立志 (4)凭着
第15天
(练一练)
1.(1)彩→采 (2)竟→竞 (3)按→安 (4)呕→讴 (5)个个→各个
2.茸→葺 浚→峻 缪→谬 详→祥 坻→砥
3.错别字:蓬、拨、倍、笼、涌、鱼 改正：篷、拔、陪、胧、踊、渔
(快乐点击)
1.(1)城春草木深 (2)举头望明月 月落乌啼霜满天 (3)疑是银河落九天 君问归期未有期 (4)决眦入归鸟 鸟宿池边树
2.光天化日 日月积累 有朝一日 日月如梭
第17天
1.①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要暴晒;③身上的血液需要流通;④无边的黑夜需要驱散
3.用太阳的永恒反衬人生的短暂,进而引发对生命的眷恋和热爱.
4.B、D
第18天
(古文阅读)
1.(1)慢 (2)看 (3)于是 (4)表承接关系的连词 (5)代词,指他 (6)才
2.学习和工作不能浅尝辄止
(快乐点击)
2.(1)林教头 (2)曹操
3.(1)元宵 (2)中秋 (3)重阳 (4)春节
第19天
(古文阅读)
1.D 2.C 3.D
.辨→辩 燥→躁 荧→莹 密→秘
(快乐点击)
赏茶归去马如飞,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏茶归,去马如飞酒力微.
第21天
(现代文阅读)
1.因为臭氧层能吸收来自太阳99％的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射.
2.指北极和欧洲的上空,臭氧层受到侵蚀而形成的稀薄区域.
3.因为CFC类物质在同温层受紫外线照射,发生光华反应,释放出破坏能力很强的自由氯原子.
4.(1)带来皮肤癌患者 (2)造成农作物大幅度减产 (3).是全球气温变暖,雨量增多 (4).加速冰川的融化,海平面上升,淹没大片海滨地区.
5.举例子、列数字、打比方、做比较
6.略
第22天
(古文阅读)
1.B
2.(1)同“值” (2)以…..为宝,或珍爱、喜爱
3.(1)后代的人们看做粪土.
(2)古代的人大都会书法,只有那些品格高尚的人才能流传的久远.
4.苏轼 但愿人长久 千里共婵娟
(练一练)
1.(1)原意是造酒,这里是说各种气息里像发酵似的,越来越浓.
(2)既指天气寒冷,又指心头悲哀.
(3)比喻从书籍和报刊中获得宝贵的知识.
(4)这里比喻不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害的斑贝.
(5)比喻不冷静,不清醒.
2.(1)沸水 (2)比喻黑暗而悲惨的生活环境 (3)比喻近在眼前 (4)比喻真诚的心 (5)比喻不可造就的人 (6)比喻所教的学生
第23天
(谜语故事) 啄木鸟
第24天
(古代文阅读)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
(写一写)
1.惊慌失措 高瞻远瞩 神采奕奕 下里巴人 噤若寒蝉 理屈词穷 救死扶伤 吞吞吐吐
2.心花怒放 心灵手巧 黄粱美梦 甜言蜜语 名正言顺 完美无缺
第25天
(现代文阅读)
1.冰心,现当代女作家,儿童文学作家.
2.时间顺序;七岁;十一岁,十二三岁
3.4略
第26天
(现代文阅读)
1.(1)下雨 (2)感到奇怪
2.(1)穿着白色的衣服出去. (2)冲这扬布叫
3.向者/是汝狗/白而往黑面来
4.①看问题要透过现象看本质.②遇事善于思考
(谜语故事) 百和柏,都念bai 余和榆,都念yu
第27天
(诗歌欣赏)
1.用“父母的衣裳”形象的比喻父母的地位和荣誉
2这首小诗形象的告诉人们,把父母的荣誉作为自己的荣耀,只能使自己“绊倒”;用自己的行动“去争取真正的荣光”这才是正确的做法.
(写一写)
1.(1)里外不是人 (2)想借不想还 (3)名声在外 (4)净是妖 (5)把人看扁了
(6)自身难保 (7)愿者上钩 (8)迫不得已
2.(1)春潮 (2)春雨 (3)春花 (4)春寒 (5)春风
第28天
(小故事)
一、小处不随便 二、矣 乎
（快乐点击）
1.(1)蜜蜂、蜘蛛、萤火虫、纺织娘 （2）鬼话连篇 （3）象棋 （4）竹子 （5）幽
第29天
（现代文阅读）
1。猜测：可能是金钱豹不想致爱克兰于死地。
2。因为是母爱使这只生命垂危的金钱豹重新回到它孩子的身边。
3、4略
第30天
（古文阅读）
1。（1）老百姓 （2）渡河 （3）腰缠 （4）钱
2。（1）你最擅长游泳的，今天怎么罗在最后呢？
（2）其中有一个竭尽全力游，但是与平时不一样
3。看不懂
4。因为他不肯丢掉很重的钱。讽刺了那些要钱不要命的人
(记住看日期,防止别人复制粘贴)

参考答案来的,给分吧 百分百自己打的

够满意吧！！！！



另外的先不打了。。累死了。

第一天
(练一练)
1.(1)兔
(2)怨 (3)足 (4)木 (5)患
(6)化
2.(1)溃于蚁穴
(2)用之不竭
(3)焉得虎子
(4)黄雀在后
3.大快人心旷神怡然自得意忘形势逼人浮于事出有因小失大
4.(1)jué 断绝 (2)dǐng 古代煮食器 (3)hè 声音相应
(4)yì 严肃
(5)qíng
托举
(6)háo 鸟兽身上新长的细毛 (7)xiào 相似 (8)cài 设计
第2天
(现代文阅读)
1.被强大的敌人打败,在躲避敌人的追捕.
2.毫不犹豫的从头再来,从不放弃努力.表现出坚韧的乐观精神.
3.遇到挫折不要沮丧和绝望,要奋起抗争,战胜挫折.
4.略
第3天
(谜语故事)
默
(古文阅读)
1.(1) 从 (2)想要 (3)这 (4)于是
2.(1)结构助词,相当于“的”
动词到
(2)儿子
(3)你 儿子 (4)代词,指元方.
3.(1)他的母亲说: “你回去,回来给你杀猪(吃).”
(2)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊.
第4天
(现代文阅读)
1.三国 曹植 强调地球是人类与动物的共同家园.
2.老羚羊以身支撑年轻羚羊飞渡山涧
3.动物在生命危急之时的举动,令人严肃起敬
4.保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己
议论
5.略
(快乐点击)
1.(1)客舍青青柳色新
(2)游子身上衣
(3)粒粒皆辛苦
(4)天涯何处无芳草(似曾相识燕归来)
(5)飞入寻常百姓家 (6)孤帆一片日边来(孤帆远影碧空尽)
2.(1)鸡 犬
鸡犬不宁 (2)色 香 色香味全
(3)变 化
变化莫测 (4)声 势 声势浩大
第5天
古文阅读
……来,…..行,….驾….:“….楚.”臣曰:“……楚,…….面?”曰:“….良.”臣曰:“…..良,…..也,”臣曰:“…多.”臣曰:“……多,….也.”曰:“….善.”
翻译:今天我来上朝的时候,在大道上看见一个人,让他的马车正对着北面,对我说:“我想去楚过.”我说:“您去楚国,怎么要朝北去?”他说:“我的马是良马.”我说:“马虽然是良马但是这不是去楚国的路.”他说:“我的路费有很多.”我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的路.”他说:“我的车夫很善于驾御.”
(知识窗)
屈原:名平,字原;又自云名正则,字灵均.
陶渊明:名潜,字元亮,谥号靖节先生.
杜甫:字子美,自称少陵野老.
第7天

(现代阅读文)
1.春天的雨声:淅沥缠绵,娇贵细嫩,生机勃发
秋天的雨声:爽朗明快,充满成熟的气息和丰收的喜悦
冬天的雨声:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动
2.比喻
排比 举例和作用分析略
3沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
夜来风雨声,花落知多少
4.略
指在引导学习用诗意的语言描绘自己的生活体验.
(古文阅读)
1.(1)让
教诲 (2)到 (3)取
(4)聪明才智
2.(1)助词,无义 (2)动词,到 (3)代词,指奕秋 (4)代词,指鸿鹄
(5)助词,相当于“的”
3.(1)奕秋,是全国善于下棋的人.
(2).难道认为这个人的智力不及那个人吗?
4.说明学习必须专心致志,不能三心二意
第8天
(练一练)
1.杳无音信
光明磊落
过河拆桥
前所未有 休戚相关
忘乎所以
2.步→部
诧→姹
消→销
代→贷 夹→浃
接→截 如→茹
鞠→掬 册→策
穿→川
读→牍
付→副
3.1-c
2-h
3-d 4-f 5-b
6-g 7-a 8-e
第9天
(文学知识)
1-d
2-f
3-e
4-b
5-a
6-c
7-g
(谜语故事)福
花
第10天
(现代文阅读)
1.(1)中性黄色化合物
(2)不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 (3)性质十分稳定
(4)怕碱和紫外线
2.凝血酶元与出血时血小板释放的凝血活素和钙离子结合变成凝血酶,凝血酶的催化使血浆中的
列一:它们….不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 . “只”字起限制作用,准确说明了维生素K的性质
(练一练)
1.养猪大似象耗子,已死完.酿酒缸缸好做醋,坛坛酸.
2.夫子曰: “何为不去也?”曰: “无苟证.”夫子曰: “小子识之,苟证猛于虎也.”
3.(1)下雨天,留客天.留我不留?
(2)下雨天留客,天留我不留.
(3)下雨天,留客天留,我不留?
第11天
(古文阅读)
1.(1)动词,装上弦
(2)不是
(3)到
(4)难道.
2.D
3.(1)装在匣子里埋起来,过了一年把它挖了出来,抱着它到集市上去卖.
(2)这样的世道真可悲啊!难道只是这架琴(有这样的遭遇吗?)没有一件不是这样的啊!
4.世上一些人缺乏见识,不看重真才实学而重虚名.
(快乐点击)
(1)贵阳
(2)大哥大
(3)杜牧
(4)周通、施恩
(5)明
(6)高建成
(7)耳朵(8)《辞海》
(9)天天向上
(10)万紫千红
(写一写)略0
第12天
(知识窗)
(1)B
(2)D
(3)F
(4)A
(5)F
(6)C
第13天
(现代文阅读)
1.从下文看,此问题并不简单,它涉及到人生道德修养的问题.
2.在上面种上庄稼
3.表明这最后一课对学生们的人生修养的重要意义.强调美德比知识更重要.
4.学生可各予己见
(文学知识)
1-e 2-g
3-i
4-a 5-b 6-c
7-f
8-h 9-d
第14天
(古文阅读)
1.治学
淫慢
险躁
2.B
3.(1)年纪 (2)使…..扩展 (3)立志
(4)凭着
第15天
(练一练)
1.(1)彩→采
(2)竟→竞
(3)按→安
(4)呕→讴
(5)个个→各个
2.茸→葺
浚→峻
缪→谬
详→祥
坻→砥
3.错别字:蓬、拨、倍、笼、涌、鱼
改正：篷、拔、陪、胧、踊、渔
(快乐点击)
1.(1)城春草木深
(2)举头望明月
月落乌啼霜满天
(3)疑是银河落九天
君问归期未有期
(4)决眦入归鸟
鸟宿池边树
2.光天化日
日月积累
有朝一日
日月如梭
第17天
1.①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要暴晒;③身上的血液需要流通;④无边的黑夜需要驱散
3.用太阳的永恒反衬人生的短暂,进而引发对生命的眷恋和热爱.
4.B、D
第18天
(古文阅读)
1.(1)慢
(2)看
(3)于是
(4)表承接关系的连词
(5)代词,指他
(6)才
2.学习和工作不能浅尝辄止
(快乐点击)
2.(1)林教头
(2)曹操
3.(1)元宵
(2)中秋
(3)重阳
(4)春节
第19天
(古文阅读)

第一天
(练一练)
1.(1)兔 (2)怨 (3)足 (4)木 (5)患 (6)化
2.(1)溃于蚁穴 (2)用之不竭 (3)焉得虎子 (4)黄雀在后
3.大快人心旷神怡然自得意忘形势逼人浮于事出有因小失大
4.(1)jué 断绝 (2)dǐng 古代煮食器 (3)hè 声音相应 (4)yì 严肃
(5)qíng 托举 (6)háo 鸟兽身上新长的细毛 (7)xiào 相似 (8)cài 设计
第2天
(现代文阅读)
1.被强大的敌人打败,在躲避敌人的追捕.
2.毫不犹豫的从头再来,从不放弃努力.表现出坚韧的乐观精神.
3.遇到挫折不要沮丧和绝望,要奋起抗争,战胜挫折.
4.略
第3天
(谜语故事) 默
(古文阅读)
1.(1) 从 (2)想要 (3)这 (4)于是
2.(1)结构助词,相当于“的” 动词到 (2)儿子 (3)你 儿子 (4)代词,指元方.
3.(1)他的母亲说: “你回去,回来给你杀猪(吃).” (2)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊.
第4天
(现代文阅读)
1.三国 曹植 强调地球是人类与动物的共同家园.
2.老羚羊以身支撑年轻羚羊飞渡山涧
3.动物在生命危急之时的举动,令人严肃起敬
4.保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己 议论
5.略
(快乐点击)
1.(1)客舍青青柳色新 (2)游子身上衣 (3)粒粒皆辛苦 (4)天涯何处无芳草(似曾相识燕归来) (5)飞入寻常百姓家 (6)孤帆一片日边来(孤帆远影碧空尽)
2.(1)鸡 犬 鸡犬不宁 (2)色 香 色香味全 (3)变 化 变化莫测 (4)声 势 声势浩大
第5天
古文阅读
……来,…..行,….驾….:“….楚.”臣曰:“……楚,…….面?”曰:“….良.”臣曰:“…..良,…..也,”臣曰:“…多.”臣曰:“……多,….也.”曰:“….善.”
翻译:今天我来上朝的时候,在大道上看见一个人,让他的马车正对着北面,对我说:“我想去楚过.”我说:“您去楚国,怎么要朝北去?”他说:“我的马是良马.”我说:“马虽然是良马但是这不是去楚国的路.”他说:“我的路费有很多.”我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的路.”他说:“我的车夫很善于驾御.”
(知识窗)
屈原:名平,字原;又自云名正则,字灵均.
陶渊明:名潜,字元亮,谥号靖节先生.
杜甫:字子美,自称少陵野老.
第7天

(现代阅读文)
1.春天的雨声:淅沥缠绵,娇贵细嫩,生机勃发
秋天的雨声:爽朗明快,充满成熟的气息和丰收的喜悦
冬天的雨声:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动
2.比喻 排比 举例和作用分析略
3沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
夜来风雨声,花落知多少
4.略 指在引导学习用诗意的语言描绘自己的生活体验.
(古文阅读)
1.(1)让 教诲 (2)到 (3)取 (4)聪明才智
2.(1)助词,无义 (2)动词,到 (3)代词,指奕秋 (4)代词,指鸿鹄 (5)助词,相当于“的”
3.(1)奕秋,是全国善于下棋的人. (2).难道认为这个人的智力不及那个人吗?
4.说明学习必须专心致志,不能三心二意
第8天
(练一练)
1.杳无音信 光明磊落 过河拆桥 前所未有 休戚相关 忘乎所以
2.步→部 诧→姹 消→销 代→贷 夹→浃 接→截 如→茹 鞠→掬 册→策
穿→川 读→牍 付→副
3.1-c 2-h 3-d 4-f 5-b 6-g 7-a 8-e
第9天
(文学知识)
1-d 2-f 3-e 4-b 5-a 6-c 7-g
(谜语故事)福 花
第10天
(现代文阅读)
1.(1)中性黄色化合物 (2)不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 (3)性质十分稳定
(4)怕碱和紫外线
2.凝血酶元与出血时血小板释放的凝血活素和钙离子结合变成凝血酶,凝血酶的催化使血浆中的
列一:它们….不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 . “只”字起限制作用,准确说明了维生素K的性质
(练一练)
1.养猪大似象耗子,已死完.酿酒缸缸好做醋,坛坛酸.
2.夫子曰: “何为不去也?”曰: “无苟证.”夫子曰: “小子识之,苟证猛于虎也.”
3.(1)下雨天,留客天.留我不留?
(2)下雨天留客,天留我不留.
(3)下雨天,留客天留,我不留?
第11天
(古文阅读)
1.(1)动词,装上弦 (2)不是 (3)到 (4)难道.
2.D
3.(1)装在匣子里埋起来,过了一年把它挖了出来,抱着它到集市上去卖.
(2)这样的世道真可悲啊!难道只是这架琴(有这样的遭遇吗?)没有一件不是这样的啊!
4.世上一些人缺乏见识,不看重真才实学而重虚名.
(快乐点击)
(1)贵阳 (2)大哥大 (3)杜牧 (4)周通、施恩 (5)明 (6)高建成 (7)耳朵(8)《辞海》 (9)天天向上 (10)万紫千红
(写一写)略0
第12天
(知识窗)
(1)B (2)D (3)F (4)A (5)F (6)C
第13天
(现代文阅读)
1.从下文看,此问题并不简单,它涉及到人生道德修养的问题.
2.在上面种上庄稼
3.表明这最后一课对学生们的人生修养的重要意义.强调美德比知识更重要.
4.学生可各予己见
(文学知识)
1-e 2-g 3-i 4-a 5-b 6-c 7-f 8-h 9-d
第14天
(古文阅读)
1.治学 淫慢 险躁
2.B
3.(1)年纪 (2)使…..扩展 (3)立志 (4)凭着
第15天
(练一练)
1.(1)彩→采 (2)竟→竞 (3)按→安 (4)呕→讴 (5)个个→各个
2.茸→葺 浚→峻 缪→谬 详→祥 坻→砥
3.错别字:蓬、拨、倍、笼、涌、鱼 改正：篷、拔、陪、胧、踊、渔
(快乐点击)
1.(1)城春草木深 (2)举头望明月 月落乌啼霜满天 (3)疑是银河落九天 君问归期未有期 (4)决眦入归鸟 鸟宿池边树
2.光天化日 日月积累 有朝一日 日月如梭
第17天
1.①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要暴晒;③身上的血液需要流通;④无边的黑夜需要驱散
3.用太阳的永恒反衬人生的短暂,进而引发对生命的眷恋和热爱.
4.B、D
第18天
(古文阅读)
1.(1)慢 (2)看 (3)于是 (4)表承接关系的连词 (5)代词,指他 (6)才
2.学习和工作不能浅尝辄止
(快乐点击)
2.(1)林教头 (2)曹操
3.(1)元宵 (2)中秋 (3)重阳 (4)春节
第19天
(古文阅读)
1.D 2.C 3.D
4.辨→辩 燥→躁 荧→莹 密→秘
(快乐点击)
赏茶归去马如飞,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏茶归,去马如飞酒力微.
第21天
(现代文阅读)
1.因为臭氧层能吸收来自太阳99％的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射.
2.指北极和欧洲的上空,臭氧层受到侵蚀而形成的稀薄区域.
3.因为CFC类物质在同温层受紫外线照射,发生光华反应,释放出破坏能力很强的自由氯原子.
4.(1)带来皮肤癌患者 (2)造成农作物大幅度减产 (3).是全球气温变暖,雨量增多 (4).加速冰川的融化,海平面上升,淹没大片海滨地区.
5.举例子、列数字、打比方、做比较
6.略
第22天
(古文阅读)
1.B
2.(1)同“值” (2)以…..为宝,或珍爱、喜爱
3.(1)后代的人们看做粪土.
(2)古代的人大都会书法,只有那些品格高尚的人才能流传的久远.
4.苏轼 但愿人长久 千里共婵娟
(练一练)
1.(1)原意是造酒,这里是说各种气息里像发酵似的,越来越浓.
(2)既指天气寒冷,又指心头悲哀.
(3)比喻从书籍和报刊中获得宝贵的知识.
(4)这里比喻不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害的斑贝.
(5)比喻不冷静,不清醒.
2.(1)沸水 (2)比喻黑暗而悲惨的生活环境 (3)比喻近在眼前 (4)比喻真诚的心 (5)比喻不可造就的人 (6)比喻所教的学生
第23天
(谜语故事) 啄木鸟
第24天
(古代文阅读)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
(写一写)
1.惊慌失措 高瞻远瞩 神采奕奕 下里巴人 噤若寒蝉 理屈词穷 救死扶伤 吞吞吐吐
2.心花怒放 心灵手巧 黄粱美梦 甜言蜜语 名正言顺 完美无缺
第25天
(现代文阅读)
1.冰心,现当代女作家,儿童文学作家.
2.时间顺序;七岁;十一岁,十二三岁
3.4略
第26天
(现代文阅读)
1.(1)下雨 (2)感到奇怪
2.(1)穿着白色的衣服出去. (2)冲这扬布叫
3.向者/是汝狗/白而往黑面来
4.①看问题要透过现象看本质.②遇事善于思考
(谜语故事) 百和柏,都念bai 余和榆,都念yu
第27天
(诗歌欣赏)
1.用“父母的衣裳”形象的比喻父母的地位和荣誉
2这首小诗形象的告诉人们,把父母的荣誉作为自己的荣耀,只能使自己“绊倒”;用自己的行动“去争取真正的荣光”这才是正确的做法.
(写一写)
1.(1)里外不是人 (2)想借不想还 (3)名声在外 (4)净是妖 (5)把人看扁了
(6)自身难保 (7)愿者上钩 (8)迫不得已
2.(1)春潮 (2)春雨 (3)春花 (4)春寒 (5)春风
第28天
(小故事)
一、小处不随便 二、矣 乎
（快乐点击）
1.(1)蜜蜂、蜘蛛、萤火虫、纺织娘 （2）鬼话连篇 （3）象棋 （4）竹子 （5）幽
第29天
（现代文阅读）
1。猜测：可能是金钱豹不想致爱克兰于死地。
2。因为是母爱使这只生命垂危的金钱豹重新回到它孩子的身边。
3、4略
第30天
（古文阅读）
1。（1）老百姓 （2）渡河 （3）腰缠 （4）钱
2。（1）你最擅长游泳的，今天怎么罗在最后呢？
（2）其中有一个竭尽全力游，但是与平时不一样
3。看不懂
4。因为他不肯丢掉很重的钱。讽刺了那些要钱不要命的人
(记住看日期,防止别人复制粘贴)

参考答案来的,给分吧 百分百自己打的

够满意吧！！！！

第一天
(练一练)
1.(1)兔 (2)怨 (3)足 (4)木 (5)患 (6)化
2.(1)溃于蚁穴 (2)用之不竭 (3)焉得虎子 (4)黄雀在后
3.大快人心旷神怡然自得意忘形势逼人浮于事出有因小失大
4.(1)jué 断绝 (2)dǐng 古代煮食器 (3)hè 声音相应 (4)yì 严肃
(5)qíng 托举 (6)háo 鸟兽身上新长的细毛 (7)xiào 相似 (8)cài 设计
第2天
(现代文阅读)
1.被强大的敌人打败,在躲避敌人的追捕.
2.毫不犹豫的从头再来,从不放弃努力.表现出坚韧的乐观精神.
3.遇到挫折不要沮丧和绝望,要奋起抗争,战胜挫折.
4.略
第3天
(谜语故事) 默
(古文阅读)
1.(1) 从 (2)想要 (3)这 (4)于是
2.(1)结构助词,相当于“的” 动词到 (2)儿子 (3)你 儿子 (4)代词,指元方.
3.(1)他的母亲说: “你回去,回来给你杀猪(吃).” (2)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲了,这不是教育孩子的方法啊.
第4天
(现代文阅读)
1.三国 曹植 强调地球是人类与动物的共同家园.
2.老羚羊以身支撑年轻羚羊飞渡山涧
3.动物在生命危急之时的举动,令人严肃起敬
4.保护野生动物,就是保护人类自己;善待生灵,也就是善待我们自己 议论
5.略
(快乐点击)
1.(1)客舍青青柳色新 (2)游子身上衣 (3)粒粒皆辛苦 (4)天涯何处无芳草(似曾相识燕归来) (5)飞入寻常百姓家 (6)孤帆一片日边来(孤帆远影碧空尽)
2.(1)鸡 犬 鸡犬不宁 (2)色 香 色香味全 (3)变 化 变化莫测 (4)声 势 声势浩大
第5天
古文阅读
……来,…..行,….驾….:“….楚.”臣曰:“……楚,…….面?”曰:“….良.”臣曰:“…..良,…..也,”臣曰:“…多.”臣曰:“……多,….也.”曰:“….善.”
翻译:今天我来上朝的时候,在大道上看见一个人,让他的马车正对着北面,对我说:“我想去楚过.”我说:“您去楚国,怎么要朝北去?”他说:“我的马是良马.”我说:“马虽然是良马但是这不是去楚国的路.”他说:“我的路费有很多.”我说:“路费虽然多,但这不是去楚国的路.”他说:“我的车夫很善于驾御.”
(知识窗)
屈原:名平,字原;又自云名正则,字灵均.
陶渊明:名潜,字元亮,谥号靖节先生.
杜甫:字子美,自称少陵野老.
第7天

(现代阅读文)
1.春天的雨声:淅沥缠绵,娇贵细嫩,生机勃发
秋天的雨声:爽朗明快,充满成熟的气息和丰收的喜悦
冬天的雨声:断断续续,除旧迎新,是寂寞中的生动
2.比喻 排比 举例和作用分析略
3沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风
夜来卧听风吹雨,铁马冰河入梦来
夜来风雨声,花落知多少
4.略 指在引导学习用诗意的语言描绘自己的生活体验.
(古文阅读)
1.(1)让 教诲 (2)到 (3)取 (4)聪明才智
2.(1)助词,无义 (2)动词,到 (3)代词,指奕秋 (4)代词,指鸿鹄 (5)助词,相当于“的”
3.(1)奕秋,是全国善于下棋的人. (2).难道认为这个人的智力不及那个人吗?
4.说明学习必须专心致志,不能三心二意
第8天
(练一练)
1.杳无音信 光明磊落 过河拆桥 前所未有 休戚相关 忘乎所以
2.步→部 诧→姹 消→销 代→贷 夹→浃 接→截 如→茹 鞠→掬 册→策
穿→川 读→牍 付→副
3.1-c 2-h 3-d 4-f 5-b 6-g 7-a 8-e
第9天
(文学知识)
1-d 2-f 3-e 4-b 5-a 6-c 7-g
(谜语故事)福 花
第10天
(现代文阅读)
1.(1)中性黄色化合物 (2)不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 (3)性质十分稳定
(4)怕碱和紫外线
2.凝血酶元与出血时血小板释放的凝血活素和钙离子结合变成凝血酶,凝血酶的催化使血浆中的
列一:它们….不溶于水,只溶于油脂等有机溶剂 . “只”字起限制作用,准确说明了维生素K的性质
(练一练)
1.养猪大似象耗子,已死完.酿酒缸缸好做醋,坛坛酸.
2.夫子曰: “何为不去也?”曰: “无苟证.”夫子曰: “小子识之,苟证猛于虎也.”
3.(1)下雨天,留客天.留我不留?
(2)下雨天留客,天留我不留.
(3)下雨天,留客天留,我不留?
第11天
(古文阅读)
1.(1)动词,装上弦 (2)不是 (3)到 (4)难道.
2.D
3.(1)装在匣子里埋起来,过了一年把它挖了出来,抱着它到集市上去卖.
(2)这样的世道真可悲啊!难道只是这架琴(有这样的遭遇吗?)没有一件不是这样的啊!
4.世上一些人缺乏见识,不看重真才实学而重虚名.
(快乐点击)
(1)贵阳 (2)大哥大 (3)杜牧 (4)周通、施恩 (5)明 (6)高建成 (7)耳朵(8)《辞海》 (9)天天向上 (10)万紫千红
(写一写)略0
第12天
(知识窗)
(1)B (2)D (3)F (4)A (5)F (6)C
第13天
(现代文阅读)
1.从下文看,此问题并不简单,它涉及到人生道德修养的问题.
2.在上面种上庄稼
3.表明这最后一课对学生们的人生修养的重要意义.强调美德比知识更重要.
4.学生可各予己见
(文学知识)
1-e 2-g 3-i 4-a 5-b 6-c 7-f 8-h 9-d
第14天
(古文阅读)
1.治学 淫慢 险躁
2.B
3.(1)年纪 (2)使…..扩展 (3)立志 (4)凭着
第15天
(练一练)
1.(1)彩→采 (2)竟→竞 (3)按→安 (4)呕→讴 (5)个个→各个
2.茸→葺 浚→峻 缪→谬 详→祥 坻→砥
3.错别字:蓬、拨、倍、笼、涌、鱼 改正：篷、拔、陪、胧、踊、渔
(快乐点击)
1.(1)城春草木深 (2)举头望明月 月落乌啼霜满天 (3)疑是银河落九天 君问归期未有期 (4)决眦入归鸟 鸟宿池边树
2.光天化日 日月积累 有朝一日 日月如梭
第17天
1.①生命的苦涩需要抚慰;②内心的往事需要暴晒;③身上的血液需要流通;④无边的黑夜需要驱散
3.用太阳的永恒反衬人生的短暂,进而引发对生命的眷恋和热爱.
4.B、D
第18天
(古文阅读)
1.(1)慢 (2)看 (3)于是 (4)表承接关系的连词 (5)代词,指他 (6)才
2.学习和工作不能浅尝辄止
(快乐点击)
2.(1)林教头 (2)曹操
3.(1)元宵 (2)中秋 (3)重阳 (4)春节
第19天
(古文阅读)
1.D 2.C 3.D
4.辨→辩 燥→躁 荧→莹 密→秘
(快乐点击)
赏茶归去马如飞,酒力微醒时已暮,醒时已暮赏茶归,去马如飞酒力微.
第21天
(现代文阅读)
1.因为臭氧层能吸收来自太阳99％的紫外线,使地球免遭太阳紫外线过强的辐射.
2.指北极和欧洲的上空,臭氧层受到侵蚀而形成的稀薄区域.
3.因为CFC类物质在同温层受紫外线照射,发生光华反应,释放出破坏能力很强的自由氯原子.
4.(1)带来皮肤癌患者 (2)造成农作物大幅度减产 (3).是全球气温变暖,雨量增多 (4).加速冰川的融化,海平面上升,淹没大片海滨地区.
5.举例子、列数字、打比方、做比较
6.略
第22天
(古文阅读)
1.B
2.(1)同“值” (2)以…..为宝,或珍爱、喜爱
3.(1)后代的人们看做粪土.
(2)古代的人大都会书法,只有那些品格高尚的人才能流传的久远.
4.苏轼 但愿人长久 千里共婵娟
(练一练)
1.(1)原意是造酒,这里是说各种气息里像发酵似的,越来越浓.
(2)既指天气寒冷,又指心头悲哀.
(3)比喻从书籍和报刊中获得宝贵的知识.
(4)这里比喻不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害的斑贝.
(5)比喻不冷静,不清醒.
2.(1)沸水 (2)比喻黑暗而悲惨的生活环境 (3)比喻近在眼前 (4)比喻真诚的心 (5)比喻不可造就的人 (6)比喻所教的学生
第23天
(谜语故事) 啄木鸟
第24天
(古代文阅读)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪
(写一写)
1.惊慌失措 高瞻远瞩 神采奕奕 下里巴人 噤若寒蝉 理屈词穷 救死扶伤 吞吞吐吐
2.心花怒放 心灵手巧 黄粱美梦 甜言蜜语 名正言顺 完美无缺
第25天
(现代文阅读)
1.冰心,现当代女作家,儿童文学作家.
2.时间顺序;七岁;十一岁,十二三岁
3.4略
第26天
(现代文阅读)
1.(1)下雨 (2)感到奇怪
2.(1)穿着白色的衣服出去. (2)冲这扬布叫
3.向者/是汝狗/白而往黑面来
4.①看问题要透过现象看本质.②遇事善于思考
(谜语故事) 百和柏,都念bai 余和榆,都念yu
第27天
(诗歌欣赏)
1.用“父母的衣裳”形象的比喻父母的地位和荣誉
2这首小诗形象的告诉人们,把父母的荣誉作为自己的荣耀,只能使自己“绊倒”;用自己的行动“去争取真正的荣光”这才是正确的做法.
(写一写)
1.(1)里外不是人 (2)想借不想还 (3)名声在外 (4)净是妖 (5)把人看扁了
(6)自身难保 (7)愿者上钩 (8)迫不得已
2.(1)春潮 (2)春雨 (3)春花 (4)春寒 (5)春风
第28天
(小故事)
一、小处不随便 二、矣 乎
（快乐点击）
1.(1)蜜蜂、蜘蛛、萤火虫、纺织娘 （2）鬼话连篇 （3）象棋 （4）竹子 （5）幽
第29天
（现代文阅读）
1。猜测：可能是金钱豹不想致爱克兰于死地。
2。因为是母爱使这只生命垂危的金钱豹重新回到它孩子的身边。
3、4略
第30天
（古文阅读）
1。（1）老百姓 （2）渡河 （3）腰缠 （4）钱
2。（1）你最擅长游泳的，今天怎么罗在最后呢？
（2）其中有一个竭尽全力游，但是与平时不一样
3。看不懂
4。因为他不肯丢掉很重的钱。讽刺了那些要钱不要命的人

我是好人把，把分给我吧！

第一天 1-4. BCCD 5. 436521 6.cm g
℃ km/s 皮尺 秒表 2 0.095mm 2
实验是科学研究地重要之一结束。 2）遇到不懂地问题，多做实验，求得答案 联想无限：乒乓球浸入水中，松手后怎么回事为什么甚么会从水底浮上水面呢疑问？
第二天 1-3. CDC 4.mg kg t kg 1 1 热胀冷缩
0℃ 零下10摄氏度 2ml 0-50ml 36ml 20ml 41.4 右
左 右
刻度尺 测量长度 量筒 测量体积
温度计 测量温度 天平 测量质量
停表 计时
联想无限：评断 观察 实验 思考 定律 创造 发现 生活 归纳 评断
探究实验：万花筒 镜面反射 在一个盒子盒底贴上花壁自合周围放镜子
第三天 ABBBDDD 脊椎动物 胎生 哺乳 ⑤⑦
蜈蚣不是昆虫，苍蝇是昆虫 10. 紫藤、毛地黄、水仙、箭毒木
联想无限：植物无法进行光合作用而死去，接着食草动物灭绝，最后食肉动物也会灭绝结束。
探究体验：阻断子子地呼吸 甲 CD
第4天 BCCBCBCCCDB 左 生物能感受外界刺激，并能对此作出反应，右侧地浓盐水对生物来说是种有害刺激结束。
A3 B4 C6 D5 E2 F1
联想无限：将无法吃到各种面食，垃圾将堆积就像如山
第5天 DADDCDDBD (1)A3 B4 C2 D1 (2)A2 B3 C1 D4 联想无限天气炎热，使人烦躁，容易中暑，南北极冰川溶化，海平面升高，淹没沿海地区结束。
第6天 BCCBCBBDD 比例尺 图列 北 指北方向标 上北，下南，左西，右东 21543
联想无限：行星 星空图 星云 星等 彗星 星座 恒星 行星 流星
第7天 DDADAB 29.53 上弦月 下弦月 日地月三者在相对位置 a 初一 由于月球绕地球转动地轨道平面跟地球绕太阳转动轨道平面有一个5°（大概的意思，不敢肯定）地夹角结束。 二零一零年1月15日 1997年 88 冰块、石块
联想无限：缺氧、缺水、失重
第8天 熔化 升华 凝固 凝华 液化 CCC 水银
CADCAB 蒸发吸热
联想无限：人体一接触到炽热物，皮肤温度不会马上升高到跟所接触地物体温度一样高结束。
实验体验：热从蜡层传递到水，使这层蜡达不到熔化地温度结束。
第九天 ABD 高 低 液化 现象（有时是表面的） 温度 B A 85 C 左盘 冰块使空气中地水蒸气液化成水附在冰块上，使左盘质量增加
怎么回事为什么甚么会闻到香味呢
因为分子不断做无规则地运动结束。
联想无限：冰地熔点随压强地增大而升高
探究实验：纯水 吧二种水都一起放入-10℃地冻室，每隔5分钟观察一次，观察二种水在不一起间（很非常宝贵）下地状态结束。
DBAD
将油倒入水中，过一段时间（很非常宝贵），二种物质地一一点（不多的意思）就会融在一起结束。 温度越高，蒸发越快结束。
橡皮桌子上，橡皮没有（跟有相反）掉下来，桌子受到压力
新物质产生 7.油污易溶于洗涤剂而不易溶于水
联想无限：电子 原子 扩散 热运动 绝对0温度
开式温度 分子间有作用力 不规则运动 原子核
第11天 BDDBBABBB 37.6℃ 300 低 高 右下
联想无限：评断 提问 假设 实验 记录 讨论 思考
发现 归纳
探究体验：（1）水气压越大，水地沸点越高结束。
（2）高压锅 （3）提出问题 建立假设 实验 得出结论
第12天 CBDCC 甲 振动 空气 振动 能 360km/s 慢
8.根据v=s/t得t=2s/2=1s s=vt=1s*1531m/s=1531m
联想无限：1.谈话时要半天才能听到对方地声音结束。
2.谈话时站太远就可能听不到对方地声音
3.汽车喇叭将毫无作用
4.看电视时这个画面已经放过很长时间才能听到声音
探究体验：答：人体地指尖地触觉是最灵敏地结束。
第13天 ABBC 水地量相同 水刚开始地温度相同
黑色物体吸热能力比白色物体强
6.解：t=2.56s/2=1.28s 根据v=s/t得s=vt=1.28s*3*10地八次方=3.84*10地八次方
7.白色主要反射所用光，当光线照到白衣服上，反射到人们眼里就是原来照射到白衣服上地光线地颜色结束。
联想无限：怎么回事为什么甚么不同树地叶子颜色不同呢疑问？
怎么回事为什么甚么有地树到了秋天会落叶呢疑问？
第14天 BCDADBCC 平面镜 虚 漫反射 能 45
平面 凸面镜 凹面 13.画图略
联想无限：平面镜 凸透镜 凹面镜 凹面镜 凸面镜
显微镜 目镜 镜面反射 放大镜
第15天 DDBBCBAC CG BO OF OS 60 ∠6 右
联想无限：1.镜子是漆黑一片
2.潜望镜这类创造将毫无用处
3.不透明地物品都是黑色
第16天 CCA 厚 薄 会聚 薄 厚 发散 不变 焦点
蜡烛 凸透镜 光屏 大于10cm 5cm＜u＜10cm
变暗，但仍完整 物距大于1倍焦距而小于2倍焦距时，所成地像是实像
6.画图略
探究体验：由于透过小玻璃片看到室外是个“缩小”地人，是一个正立缩小地虚像，就这样它是一枚小小地凹透镜
第17天 BCDDC ××√×××
7.运动是相对地，汽车在高速行驶中，西瓜撞向汽车地速度就等于行驶地速度结束。
8.根据v=s/t得，t=s/v=300km/500km/h=0.6h
根据v=s/t得，t=s/v=300km/100km/h=3h 3h-0.6h=2.4h
联想无限：不会
第18天 ADA 运动状态 运动 方向 运动状态
伸长 瘪 形状 0-4N 0.2N 2.4 C B
联想无限：（1）力地作用是相互地（划舟）
（2）略
第19天 DB 做用点 方向
4.木块体积 a地三次方
木块表面积 6a地二次方
木块密度 m/a地三次方
5.（1）划出“一海里等于1.854km/h”
(2) 7800 7.644*10地7次方
6.作图略
探究体验：（1）表格里填0.245 27.5
（2）5:0.098 （3）0-0.588N
第20天 DDADDD 匀速直线 3.5 平衡力 匀速直线
重力 摩擦力 压力 支持赞成 4.9 4.9 15 15
上网查找 阅读相关书籍 提出问题 建立假设
联想无限： 静摩擦 滑动摩擦 有益摩擦 有害摩擦
增大摩擦 减小摩擦 静止摩擦 开始摩擦 运动摩擦
探究体验：刹车通过增大压力来增大摩擦使车子停下
第21天 DDCCAD 外力 匀速直线运动 静止
匀速直线运动 静止 惯性
10.不是平衡力，因为它们不是作用在统一物体地二个力结束。
联想无限： 可乐瓶 用力按瓶身 力行的意思可以使物体发生形变
杯子 将杯子撞向地面，被子碎了 力地作用是相互地
第22天 ACAABAB 木块上地小车滑行距离要远一些
一直做匀速直线运动 运动状态 力地作用是相互地
铁球 跳远
联想无限： 牛一点（不多的意思）律 牛二定律 重力 拉力 摩擦力
支持赞成力 压力 弹力 反作用力
快乐点击：设兔子地速度为10m/s，乌龟地速度为9m/s
根据v=s/t得t=s/v=100m+10m/10m/s=11s
t=s/v=100m/9m/s=11.1s 11s＜11.1s 兔子快
探究体验：(1)作图略
（2）时间（很非常宝贵）与速度之比为1：10
（3）100
第23天 上海 动 A 高温火焰使水汽化为水蒸气
不是，因为在相一起间（很非常宝贵）内，所需时间（很非常宝贵）不同结束。
t=5/6h v=s/t=30km/5/6h=36km/h
联想无限：弹簧被拉开具有什么甚么能疑问？
怎么回事为什么甚么会自动关闭疑问？
探究体验：物体下落地速度与物体质量无关
是 无关 可能与空气阻力有关
第24天 AAACA 1 阮细胞 DCAC 变态 蝴蝶
蚕
联想无限：骨盆增大 发育 第一性征 月经 长腋毛
长阴毛 遗精 长胡须 第二性征
第25天 ABDCCDB 变态发育 水中 阮黄 种子
胚珠 根 1 胚 子叶数
联想无限：哺乳 受精 分裂 着床 妊娠 分娩 有性生殖
身体内受精 身体内发育
探究体验：CD （3）略
第26天BACBDDBDBBDA
13. CBC 联想无限：多而轻
探究体验：有胚乳： 玉米 无胚乳：菜豆
第27天CCBCBBBCBB 不会成功 CAB
11.北京跟纽约地时差13h，浙江是早上时纽约是黑夜
12.不一致，因为它们经过日界线时没有（跟有相反）加减日期
联想无限：全球各地终年昼夜平分
探究体验：迟到周长4万千米
第28天 DBBCACB A1 B4 C3 D2
正午12时 有 冬至 南 CD
联想无限：十分炎热，气温很非常高
第29天DDBABB地中海-喜马拉雅山 ADDBD
联想无限：冰层形成地巨大压力，与地层构造地挤压力达到了平衡，因而不会发生倾斜跟弯曲，就这样分散跟减弱了地壳地形变，因而南北极不可能发生地震结束。
第30天 ABCBC 张裂 碰撞 非洲 南极洲 高原 丘陵
平原 水力 冰川 冰川 地球内 外 外 600 400 300
100 山顶是A、B 鞍部是D 峭壁是C

题目呢? 老哥

你自己做，不要老是依靠答案

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怒江傈僳族自治州15885815717： 七年级语文暑假新时空的参考答案？
唐斌合舒： 主楼您好: 你可以到 http://tyg-yyy.kmip.net/站 里面答案很全 正确率也高 去 如果满意 请打5星

怒江傈僳族自治州15885815717： 七年级的暑假新时空语文答案？
唐斌合舒： 1.从容不迫-手忙脚乱 鼠目寸光-高瞻远瞩无精打采-精神抖擞 阳春白雪-下里巴人口若悬河-只言片语 理直气壮-强词夺理见死不救-见义勇为 畅所欲言-支支吾吾2.心心相印 胡言乱语 生灵涂炭 不苟言笑 美轮美奂 溢美之言第二题不敢确定,希望这俩题能给你帮助.......!

怒江傈僳族自治州15885815717： 暑假新时空语文7年级的答案.(速度需要) - ？
唐斌合舒： 哈,我也找作业答案但是找不到,得自己买去呃,网上怎么可能会有呢? 别问了 没人有的呃~对不起答案我没有,我想暑假作业上的题对你来说是很简单的,你只是不想做而已.暑假作业是对你学过的知识的巩固和加深了解,请你千万不要把它...

怒江傈僳族自治州15885815717： 谁知道暑假新时空 七年级的答案 - ？
唐斌合舒： 7年级英语的1 II. BCDEA 2 IV. Kevin Logan Jason 3 I. DBBCA CDABC 4 II. BCAGDFE III. DFCAEB V.ACCAA BCDAC 5 II.CABAD ACADC 6 I. ABBDB ABAAC III. BDAFECG V. CBADA ACACD 8 II.BDCCC ABBAC 9 I. IGJBH DEAFC II. ...

怒江傈僳族自治州15885815717： 暑假新时空七年级语文P17的谜语答案? - ？
唐斌合舒： 福,花. 绝对正确

怒江傈僳族自治州15885815717： 谁有暑假新时空的答案(初一下册) - ？
唐斌合舒：[答案] 我有你要哪门的数学选择题 1 6 BCCCAC 2 6 DDBDBB 3 6 BABBDD 4 6 DDCCBA 5 6 BBBDDB 6 6 DDBDAC 7 7 DDBCDDB8CCBBCB9DBCA10CDBCBD11ACDBB12DCCDDB13CCBB14CCCDC15CDBDCB16ABDDAC17ACCBDD18...

怒江傈僳族自治州15885815717： 与朱元思书第一段中富春江山水的特点做总概括的语句是哪一句这问题在初一暑假新时空中第40业 - ？
唐斌合舒：[答案] 奇山异水,天下独绝

怒江傈僳族自治州15885815717： 跪求七年级暑假新时空答案! - ？
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怒江傈僳族自治州15885815717： 七下暑假新时空25页第2题答案？
唐斌合舒： M: past office W: walk along right a turn left next to next see M: bus W: are welcome 我吧知道对不对,是八班的人説的,错了别怪我.

怒江傈僳族自治州15885815717： 七年级语文暑假新时空答案？
唐斌合舒： 事出有因,因小失大,大快人心,,心旷神怡,怡然自得.我只能想这几个