美术教案模板7篇
作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是帮大家整理的美术教案7篇,欢迎大家分享。
美术教案 篇1
课时:1课时
课堂类型:造型 表现 欣赏评述
教学目标:
1、通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。
2、通过教学活动,培养学生的欣赏、评述、造型、表现能力,从而提高审美素养。
教学重难点:
1、了解重叠形状的特点,并制作。
2、用两种或两种以上的重叠方法,创作图案。
教具学具:水果两个、几何图片、彩色纸、剪刀、胶水
教学过程:
一、组织教学:
二、讲授新课:
1、观察导入:
(1)重叠的概念:师出示两个水果,做重叠摆放,提问水果产生了什么效果?
(2)观察自然现象:观察教室窗外的树,前后树的重叠,上下、前后树叶的重叠
小结:自然界有了重叠就变得更加有节奏和美丽。
(3)导入课题:
2、发展阶段
1、知识窗:
一样物体在另一样物体的前面,就产生了重叠。
一样物体在另一样物体的上面,也会产生了重叠。
2、欣赏课本范图(加深重叠的印象)
城 ……/p>3、懂得团结力量大的道理。
4、通过本次活动,实现表演的愿望,增长表演阅历。
教学重点、难点
重点:理解故事内容。
难点:分角色对话
活动准备
大羊、中羊、小羊的卡片,背景图。
活动过程
开始部分:
1、引入: 今天老师给小朋友请来了一些动物朋友,一起用好听的声音请它们出来吧! (欢迎欢迎)
教师逐个出示三只羊(引导孩子观察养的大小,并演示三只羊走路的轻重)
师:出示大灰狼的图片,设下悬念:当羊遇到大灰狼会发生什么事情?最后谁赢了呢?(教师操作卡片,完整的讲述故事一遍)
2、边出示卡片边完整讲述故事,引导幼儿初步理解故事内容
问:这个故事叫什么?故事有谁?发生了什么事?
3、进行卡片表演,分段讲述故事,帮助幼儿进一步理解故事内容
(1)(教师讲述第一部分故事(从开头至“中羊听了很害怕,也赶紧往山下逃”)
问:小羊上山吃青草,遇到了谁?
大灰狼听到脚步声,是怎么说的?小羊怎么回答?大灰狼又是怎样?(引导孩子学说故事中的对话,学习用“恶狠狠”,复述对话,中羊也类似提问)
(2)教师继续讲述第二部分至结束,问:小羊、中羊遇到大羊,它们是怎么告诉大羊的?大羊怎么回答呢?
三只羊怎么对付大灰狼呢?(学习词语“扑、顶、撞”)
4、幼儿完整欣赏木偶表演,理解故事主题
问:为什么小羊、中羊、各自上山的时候害怕大灰狼呢?为什么后来又不怕了呢?(理解团结起来力量大的道理)
5、分角色表演故事,引导孩子说出故事里的对话
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但是衣服的模板我是用白色的卡纸,所以看起来不够鲜艳,如果衣服模板用淡色的彩色卡纸,这样幼儿的作品可能会更漂亮。 小百科: 衣服在不同的场合有不同的穿着,样式非常的多,衣服在当今已经成为了不可或缺的'东西,中国常说的“衣食住行”中排在首位。 幼儿园美术教案 篇7 【活动目标】 1、能运用短线从上往下...
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七、盘子展览,幼儿欣赏。 教学反思: 这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。 幼儿园美术教案 篇9 活动名称: 彩陶漩涡纹瓶(美术欣赏) 活动目标: 1、欣赏古代陶塑作品,感受作品的实用...
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幼儿园美术教案 篇7 活动目标 1.学习刷画的方法,掌握刷画的基本技能。 2.能够用牙刷和梳子配合刷的方法刷出各种各样的水果。 3.感受刷画的特殊效果...各色颜料、牙刷、梳子、小毛巾、围裙、棉花棒、水果模板、课件 活动过程 (一)创设农夫果园的情境,讲解刷画技巧。 1.“小果农们,欢迎来到农夫果园,下面我...
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