做多媒体课件时应该考虑哪些问题
首先应该考虑的是Why（为什么要使用此类多媒体课件）。
cai课件设计过程中应遵循的"6w"要素六要素：何时（When）、何地（Where）、何人du（Who）、何事（What）和何故（Why）、H(how如何）。全称：Computing Assisted Instruction（计算机辅助教育）应用及联系。
制作cai课件作为一种以叙事为主的文体，它的基本要素和我们语文界常用的记叙文的六要素是一致的。教材把它们概括为“5W+1H”，即：谁（Who）、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。
扩展资料：
选择教学课题确定教学目标
在教育领域中，无论哪门学科，一般都可以实施多媒体辅助教学，但是对于那些用常规教学方法就能达到教学目的的教学内容，就没有必要使用计算机来进行辅助教学，因为那只能是浪费。
相反的，课程内容比较抽象、难以理解、教师用语言不易描述、某些规律难以捕捉、需要学习者反复练习的内容等，在条件允许的情况下都有必要实施计算机辅助教学。概括而言，选题应根据CAI的必要性和可行性来进行。
CAI课件的基本特征包括：教学内容的直观模像性、突出教学难点、突破教学难点、知识与信息的及时性、新颖性、信息表征方式的多样性；制作多媒体课件的步骤：合理选择课件内容、设计课件脚本、收集、处理媒体素材、制作、调试课件、打包、发布课件。
参考资料来源：百度百科-CAI课件
在制作教学课件过程中,有哪些要素是必备的?为什么是必备的
在字迹清晰的基础上,要努力制作美观的多媒体课件,提升学生对美的感受。数学是一门很“美”的科学。多媒体课件作为一种课堂教学的重要呈现方式,它是创设课堂氛围的一种重要环境要素。多媒体课件做得很美,符合学生的审美要求,学生学习时会潜移默化地受到美的熏陶,提升美的感受。 教师在制作多媒体课件时,忌两个极端...
多媒体课件设计时屏幕界面设计应注意哪些问题
多媒体课件设计时应注意以下方面：一、布局思维 以前的我，是一名 IT 前端工程师，擅长用代码（HTML+CSS+JS）进行界面设计。CSS（层叠样式表），其主要作用可以分为两类：一类用于布局设计（这要配合HTML元素一起实现），一类用于普通样式设计（如字体、色彩等）。CSS布局，强调的是元素的空间位置，及其...
2、 制作进行多媒体课件需要注意哪些问题,有哪些技巧。怎样才能做好一...
很难想象一个数学公式的推理用多媒体课件的形式展现会达到一个什么样的教学效果。如果利用传统的黑板逐步的推理演算,效果要远远超过多媒体演示。所以说,教育不能盲目的追求多媒化,将传统教育的“人灌”改为“人机共灌”。面对现在教育上的“高投低产”,其原因在于对现代教育教学的理解不够深刻,课件开发不符合教育...
如何在语文教学中运用教学课件
这种技术具有丰富的展力,能突破时间、空间的限制,在呈现教学内容、创设教学情境、调动学生的多种感官功能等方面有其独到的作用,使学生的学习也更加直观、形象、生动.然而,语文课毕竟是以语言阅读为主体的,其他都是次要的.因此,教师要正确把握多媒体的“辅助”作用,恰到好处地运用它.那么,如何正确运用多媒体进行语文...
七年级生物下册教学案例
合理运用多媒体,可以为学生学习创设适宜环境。在学习《血液和血型》时,教师设计多媒体课件,先提出自主学习思考题:血液是人体的什么组织?它有什么功能?血液是由什么组成的?血细胞包括哪几种?血浆的成分是什么?它有什么功能?血常规化验检查的项目主要有哪些?学生展开自主阅读学习,并自发进行讨论。在展示时,有学生说血液...
如何在教学中正确使用多媒体课件
1.1多媒体课件制作中存在的问题 (1)缺乏专业知识。由于多媒体技术是综合处理文字、声音、图片、图像、动画等各种媒体信息的系统技术,要求制作多媒体课件的教师具有较高的技术水平,从而使非计算机专业各学科教师在开发课件上存在相当的困难。完成一个好的多媒体课件设计制作又需要大量的时间和精力。这是阻碍学科教师自制...
多媒体课件有哪几种类型?
智能性结构 2、在CAI中所进行的教学活动的特点，可分为：（1）课堂演示型 ：应用于课堂教学中，其主要目的是揭示教学内容的内在规律，将抽象的教学内容用形象具体的动画等方式表现出来。（2）学生自主学习型：在多媒体CAI网络教室环境下，学生利用学生工作站进行个别化自主学习。如目前流行网络课件多数就...
利用多媒体课件进行教学,应注意什么
随着学校多媒体软件、硬件设施的不断完善,特别是多媒体教室的建成,越来越多的教师将多媒体课件应用于课堂辅助教学。与传统的教学手段相比,多媒体课件辅助教学以其形象、直观、生动的教学效果和眩人耳目的新技术赢得了广大师生的喜爱,教师也在课堂教学中获得了相应的成就感和荣誉感。多媒体课件在教学中的应用促进了我校...
多媒体课件制作要点是什么?
多媒体课件首先应具备内容的实用性。制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，所以课件应与课堂内容有密切联系。多媒体课件只是实施教学的一种手段，无论什么课件的使用都必须以服务教学为前提；课件制作中二维、三维动画技术和视频技术的合理利用能使抽象深奥的知识简单直观化，缩短客观实物...
eee是什么
4、在开发多媒体课件时,还应注意知识的科学性、准确性,防止产生误导,同时,在课件中还要注意渗透对学生创造能力、创新思维的培养。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 sl...i@163.com 2017-11-26 · TA获得超过1271个赞 知道小有建树答主 回答量:3162 采纳率:6% 帮助的人:221万...
伊丁氯诺： 1、华而不实,花里胡哨.多媒体课件需要借助一定的艺术形式但不能单纯地为艺术而艺术,仅仅停留于作表面文章,只有充实的内容与完美的外在形式的有机结合,才能真正达到传授知识、调动学生积极性、改善教学环境的目的. 2、呆板单...
七台河市18815858828： 多媒体教学软件的素材制作应注意什么问题,从图、文、声、像四个方面来谈? - ？
伊丁氯诺： 1、图文声像并茂,激发学生学习兴趣. 可集声音、文字、图象于一体,为激发学生的学习积极性,降低教学难度,提高课堂效率和教学质量,提供了有效的途径.因而要灵活充分运用五种的媒体信息,即文本、图像、动画、声音、视频. ...
七台河市18815858828： 小说多媒体课件应该注意的问题有哪些? ？
伊丁氯诺： 我觉得首先应该是时间的合理性这点上,因为时间要配合好.其次在生动性上面要下多点功夫,因为毕竟是课件,所以就相应地肯定会带来学生的抵触情绪,所以要用生动的事物或者背景音乐什么来调动听众的积极性.如果有图片的话,图片的位置,大小,以及与之搭配的文字颜色都要尽可能的协调,营造视觉上的统一.
七台河市18815858828： 用PPT制作多媒体课件需要考虑哪些原则 - ？
伊丁氯诺： 1、目标:恰当的PPT,为恰当的人 2、逻辑:唯有逻辑,使PPT具有说服力 3、风格:有个人风格的PPT,易记忆 4、布局:结构化你的PPT 5、颜色:PPT,不是绘画 6、过程:行动的PPT 7、工具:在成功的PPT上,做成功的PPT
七台河市18815858828： 多媒体环境下,课堂教学应注意哪些问题 - ？
伊丁氯诺： 一、正确处理机器与人的关系,教师是主导,学生是主体,而切不可让机器成了主导.二、课件制作注意形式,不可喧宾夺主.有的课件加了太多的小动画,或太多的文字等,一种情形是学生被课件的小的动画而非教学内容所吸引;二可能是让学生对课件产生了视觉疲劳.三、正确处理内容与形式的关系,不能为了多媒体而多媒体.四、学生的实实在在的主动参与.五、多媒体要紧密结合教学内容.
七台河市18815858828： 怎样把握多媒体课件制作的基本原则 - ？
伊丁氯诺： 一、辅助性原则.教学是一个过程,需要教师和学生密切配合才能完成,多媒体课件在这个过程中只是一个辅助手段.它使教师能够把教学中的难点分散开或变得形象和直观 ,但它不能是一节课的全部,他不能全部代替教师的授课活动,所以...
七台河市18815858828： 在教学中运用多媒体技术应该注意哪些问题 - ？
伊丁氯诺： 1. 依据教学目标.比如目标是学生熟练运算,用多媒体就意义不大,要给学生时间去练习.所以这个是最关键的.2. 其次是学习者的情况和需求.能不能估计出学习者需·要什么?需要多媒体就用,不需要就不用.3. 要方便,易用.4. 要控制数量,不能一节课就忙着倒腾多媒体技术.
七台河市18815858828： 多媒体课件设计时,屏幕界面设计应注意哪些问题 - ？
伊丁氯诺： 一般投影都是4:3的屏幕,如果做成16:9的虽然也能正常显示但上下会有黑边,这个需要主管考虑一下,别的没什么,字少一点,大一点,图片清楚一点,基本上就这样了.剩下的就看你做课件的设计水平了,这属于PPT设计的问题,展开能讲很多了.
七台河市18815858828： 多媒体课件界面设计基本原则包括哪些 - ？
伊丁氯诺： 对于设计来说没有一成不变的道理,对于众所周知的或者大家都在采用的做法,是前人们总结出来的简单易行而且效果不错的办法——就是说,借鉴前人的做法,你可以用较少的精力做出不错的作品;——但是——经验毕竟是经验,只是一个狭...
