八年级上册生物第二章思维导图
八年级上册生物第二章思维导图如下：
1、思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
2、如果是理论性书籍,很多情况下前后章节连续性不是很强，可以读完一章之后进行一次整理，如果是整体性较强的书籍，并且在短时间内可以阅读完成，可以读完全书一并制作思维导图，这个大家根据实践情况和书籍难度自行判断。
3、可以直接将书籍的目录录入到思维导图中，也可以选择比较重要的部分录入。主要的目标是将书籍中最重视的部分框架清晰的反映在思维导图中。
4、将书中的重点论证部分录入思维导图，同时将自己摘录、勾画的部分录入，这个时候不必变更书中原句，简单的录入即可。这时有两种内容，第一种是和书籍框架及论证有关的，放入导图的对应分支下;第二种是与框架无关，可以在导图中建立一个“杂项”的分支，将所有内容统统扔进这个分支下。
5、如果读书的目的不是为了了解作者的思路或者纯粹和作者有关的东西，那么绝对不关心作者或者本书的思维框架如何，但是在书中可能关心其中某些部分。比如《如何阅读一本书》中，关心如何做分析阅读，如何做检视阅读，如何做主题阅读，那么可能要做三个主要的分支。
七年级上册生物目录
第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统 与生物学有关的职业 林业工人的新任务 科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第一节 练习使用显微镜 科学·技术·社会 从古老的光学显微镜到电子显微镜 第二节 观察植物细胞 第三节 观...
七年级生物上册课本教材目录
第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节 生物圈 第二节 环境对生物的影响 第三节 生物对环境的适应和影响 第四节 生态系统 与生物学有关的职业 林业工人的新任务 科学·技术·社会 生物圈Ⅱ号 第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 第...
七年级生物上册重点知识归纳
(7)、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 第二节 调查周边环境中的生物 2、按照形态结构特点,将生物归为植物、动物和其他生物三大类。 按照生活环境,将生物划分为陆生生物和水生生物 。 按照用途分,将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等 。 第二章 第一节 生物与环境的关系 3、地球上所有的生物与其环境的...
北师大版七年级生物上册知识点整理
第1章 生命的世界 第1节 形形色色的生物 1、生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈上层。 2、生物的多样性包括物种的多样性、遗传多样性和生态系统多样性。其中,遗传多样性是生物多样性的基础。 3、生物与非生物的区别:生物是有生命的物体;生物的基本特征:新陈代谢、生长、繁殖和应激性。 第2章 探索生命...
人教版八年级上册生物知识点总结归纳
人教版八年级上册生物知识点 第一章 各种环境中的动物 动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 脊椎动物 第一节水中生活的动物 鱼 无脊椎动物 体形:梭形 体表:鳞片;分泌黏液 体色:腹白背暗(保护色) 身体分布:头、躯干、尾 感觉器官:侧线(感觉水流、测定方向) 运动器官:鳍:尾(控制并保持前进方向)胸腹(保...
人教版七年级上册生物教材目录
人教版七年级上生物教材目录 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 第二节 调查周边环境中的生物 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 第二节 生物与环境组成生态系统 第三节 生物圈是最大的生态系统 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位...
七年级上册生物知识点总结
七年级上册生物知识点1 第一章 周围的生物世界 一、我们周围的生物 1.生物:有生命的物体 2.生物的生命现象:①生物都有一定的结构(除病毒外都是由细胞构成);②都能够由小长大(与细胞的分裂和细胞的生长有关);③都能新陈代谢;④生殖、遗传、变异;⑤都有应激性;⑥都能适应一定的环境,也能影响环境。 3.生...
七年级上册的生物知识点
七年级上册生物知识 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 (1)需要营养(2)能呼吸(3)能排出体内产生的废物(4)能对外界刺激作出反应 (5)能生长和繁殖(6)具有遗传和变异的特性(7)除病毒外,生物都由细胞构成 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 1.环境中影响生物生活和分布的因素叫做生态因素。 2.生...
七年级生物上册期中知识重点
1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界刺激作出反应5、生物能生长和繁殖 6、除病毒外,生物都是由细胞构成的 第二章 生物圈是所有生物的家一、生物圈1、地球上适合生物生存的地方,即地球上的生物以及生物生存的空间,叫做生物圈。2、生物圈的范围:大气圈的底部...
七年级生物上册知识点100条
七年级上册生物复习提纲(人教版) 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 7、能繁殖 8、遗传变异 二、 观察法 P2 第二节 调查我们身边的生物...
融维艾诺： ....
大安市17880209626： 初二上生物复习提纲第一章:种子的萌发与播种育苗第二章:根的吸收作用与水肥管理第三章:芽的发育与整枝打杈第四章:叶的光合作用与光能利用第五章... - ？
融维艾诺：[答案] 生物 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养:生物的一生需要不断地从外界获得营养物质,维持生存. 生物能进行呼吸:绝大多数的生物需要呼入氧气,...
大安市17880209626： 八年级上册生物第一,二章知识要点 急需!!! - ？
融维艾诺： 八年级上册生物总复习(知识点汇总) 第五单元 生物圈中的其他生物 一、动物(第一章至第三章) 1. 目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类. 2. 水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物,如海葵、珊...
大安市17880209626： 八年级上生物第一张第二章的概念一遍. - ？
融维艾诺： 第一 生物的遗传和变异 一 、DNA是主要的遗传物质 细胞核:其中有一定数量的染色体,组成物质主要是DNA和蛋白质.DNA(脱氧核糖核酸):又称去氧核糖核酸,是一种分子,可组成遗传指令,以引导生物发育与生命机能运作.主要功能...
大安市17880209626： 八上人教版生物知识点 - ？
融维艾诺： 人教版八年级生物上册知识点总结归纳第五单元 生物圈中的其他生物第1章:动物的主要类群第一节:腔肠动物和扁形动物常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等1.水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡...
大安市17880209626： 初二生物知识点 - ？
融维艾诺： 八年级上册生物复习提纲 各种环境中的动物 动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为: 脊椎动物 第一节水中生活的动物 鱼 无脊椎动物 体形:梭形 体表:鳞片;分泌黏液 体色:腹白背暗(保护色) 身体分布:头、躯干、尾 感觉器官:侧线(...
大安市17880209626： 八年级全册生物复习提纲 - ？
融维艾诺： 八年级下册生物复习 课标要求:1.列举植物的无性生殖.尝试植物的扦插或嫁接.描述植物的有性生殖.2.举例说出昆虫的生殖和发育过程.3.描述两栖动物的生殖和发育过程.4.描述鸟的生殖和发育过程.5.说明DNA是主要的遗传物质.描述...
大安市17880209626： 初一上生物提纲 - ？
融维艾诺： 初一上生物的期末复习资料(基因战者整理) 第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 第一节 生物的特征 一、 生物的特征: 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、能排泄废物 4、有应激性 5、由细胞构成(病毒除外) 6、生长发育 ...
大安市17880209626： 初二生物上册复习提纲 - ？
融维艾诺： 1、生活在不同环境中的动物,其运动方式表现出与生活环境相适应的现象.动物通过运动可以主动出击去获取食物,可以逃避敌害和迁徙到适宜的栖息场所,还可以完成求偶和交配等,这些都有利于动物的存活,有利于生殖和繁衍种族.2、在...
大安市17880209626： 八年级上册生物 - ？
融维艾诺： 1.鱼暴露在空气中,会缺氧而死.鱼类用腮呼吸,水经过腮的同时完成气体交换,以保证生命活动正常.另外鱼类的皮肤缺水也不行. 2.人体通过肺与外界进行气体交换,吸收的氧气用于新陈代谢,维持生命活动.进入水中,水的溶氧量少,人体缺氧.
