蝉导入新课
《蝉》导入新课如下:
一、导入
探索自然界的奥秘,认识生存和进化的规律,维护生态平衡,建立与自然相和谐的新文明是我们的使命。今天我们来学习法国昆虫学家法布尔的《蝉》,试着对蝉这种昆虫有个更加全面的认识。
二、作者介绍:
法布尔(1823-1915),法国生物学家、昆虫学家、文学家。身为现在昆虫学与动物行为学的先驱,法布尔以膜翅目、鞘翅目、直翅目的研究而闻名,雨果称他为“昆虫界的荷马”。作品有《昆虫记》《阿维尼翁的动物》《橄榄树上的伞菌》等。
三、写作背景介绍:
法布尔买下了塞里尼昂的荒石园,并一直居住到逝世。这是一块不毛之地,但却是昆虫钟爱的土地,除了可供家人居住外,那儿还有他的书房、工作室和试验场,能让他安静的集中精力思考,全身心的投入到各种观察与实验中去,可以说这是他一直以来梦寐以求的天地。
就是在这儿,法布尔一边进行观察和实验,一边整理前半生研究昆虫的观察笔记、实验记录和科学札记,完成了《昆虫记》的后九卷。
四、思考:作品是按照什么顺序来写蝉的生长过程的?这样写有什么好处?
作者并没有按昆虫一般的生长过程:、“卵---幼虫---成虫”的顺序来介绍,而是从中间的一环“幼虫”入手,介绍蝉循环往复的生活史。这样安排顺序正是作者的匠心所在。
1、幼虫建筑地穴,这比成虫产卵要生动、丰富、有趣得多,以此开头,容易引起读者的阅读兴趣,进而跟随作者去进一步探究蝉的世界的奥妙;
2、使行文新颖活泼,不落俗套;
3、也是最重要的,是突出蝉“四年黑暗的苦工”这一重要特点。
如何导入新课?有何注意点?
讲课先导入新课,然后出示目标。有效导入新课,准确出示学习目标。导入是课堂教学中的一个过渡环节,时间要短,一般控制在5分钟以内,力争用最少的语言,迅速而巧妙地缩短师生之间的距离,以及学生与教材间的距离,将学生的注意力集中到探求知识的过程中去.避免长时间的导入占据最佳学习时机,使学生产生注意...
如何导入新课
课堂导入的作用主要有如下:1、集中注意,激发兴趣。巧妙的导入,有利于调动学生学习的积极性和注意力,有利于激发学生的求知欲和学习兴趣。兴趣是最好的老师,如果导入能抓住学生关注的焦点,激发学生学习的热情,那么教学便能自然地深入。相反,如果一开始,学生便觉得枯燥无味,便不会集中注意,继续下面...
怎样导入新课才能让课堂变得有趣起来?
1、安定学习情绪。课堂导入常常是课前骚乱与课堂肃静的分界线。2、吸引学生注意。巧妙地导入新课,可以起到先声夺人、先声服人的效果,吸引住学生的注意力,使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来,集中在教学的内容上。3、激发学习兴趣。精彩的导入会使学生如沐春风,如饮甘露,进入一种美妙的境界。
课堂导入10种方法
巧妙地导入新课,可以起到先声夺人、先声服人的效果,吸引住学生的注意力,使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来,集中在教学的内容上。在这样的情况下开始上课,才能“箭无虚发”,句句入耳,点点入地。教者轻松愉快,听者心倾神往。
导入新课的方法
例如在讲“权力的行使,需要监督”一节时,可以先给学生展示一下戚火贵的公仆形象和论为阶下囚的照片,通过给学生讲述他前后的变化对比,让学生自己得出引出权利的行使需要监督的内容。5.寓言故事导入法 运用历史典故,名人轶事,寓言故事,民间传说等方面的素材导入新课。这种方法更容易吸引学生的眼球,给...
课堂导入的几种方法
课堂导入的方式有三种。1、欣赏歌曲。在教学过程中根据文本需要选择恰当的歌曲让学生欣赏,可以营造一种特殊的氛围来唤起学生情感的共鸣,从而将课堂自然导入。2、观察插图。插图这一教学资源常被忽略,要善于利用才会直观形象,因此巧用插图能帮助学生更好地感知和理解文本,从而达到课堂导入的目的。3、复习...
教学导入方法有哪几种
教师直奔主题,说明学习目标、要求以及教学内容和教学安排,使学生快速进入学习情境,节省教学时间。2、 直观导入 教师通过实物、模型、图表等直观教具,以及PPT、录像、电脑等多媒体对教学内容相关的信息进行演示。3、故事导入 教师讲述具有科学性、哲理性的与教学内容相关的故事,通过创设情境引出新课,从而...
导入方式有哪些
3、悬念导入法是指通过设置带有悬念的问题来引导学生进行探索、思考,从而激发他们的好奇心和求知欲的一种导入方法。通过设置悬念,可以引发学生的心理焦虑和渴望,让学生主动参与到学习中去,提高学习效果。4、实验导入法通过直观形象的实验操作形式导入新课内容,使学生能够更好地理解实验内容,提高学习效果...
几种新课导入方法及举例—篇1
在试讲中,新课导入如同开篇的乐章,它的重要性不容忽视。首先,好的导入如同磁石般吸引考官的注意力,让他们在纷繁的面试中保持兴趣(通过巧妙的导入,我们能抓住考官目光的焦点,留下深刻印象);其次,人们难免会分心,特别是对于非专业评委,导入阶段的精彩能有效防止他们中途走神,确保信息传递的有效性...
12种课堂导入法
一堂课如果导入得当,就能直接吸引学生的注意,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,为整节课提供良好的铺垫。给大家推荐12种课堂导入法 ,一起来看看吧!01 自我介绍法 自我介绍导入法可在 较短的时间内使教师与学生相互了解,缩短距离,又可巧妙地导入新课内容,激发学生对新知识的渴求...
淫柳消渴:[答案]活动目标: 1、感知春天的季节特征,能够和同伴分享自己在花园里的发现,并体验春天的美好. 2、理解故事内容,了解... 活动准备: 蝉视频、PPT. 重难点: 根据自己的经验,大胆表达自己在花园里的发现. 活动过程: 一、图片导入 今天...
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