成才的主要因素是教育还是天赋?为什么？
各个学科的开山鼻祖都是靠天赋获得成就的。木匠祖师鲁班有人给他锯子吗？还不是靠天赋，割草被锯齿状的叶子割破手就产生了发明锯子的念头。在美术音乐等艺术领域更是这样。莫扎特5岁作曲，肖邦10岁登台，那个时侯他们还没受多少正式的教育，都是靠观察别人和灵感，自己就会了。中国著名画家齐白石只有小学文化，但是天赋极高，靠自己的兴趣和勤奋取得了国画泰斗的地位！谁又能因为他后天受的教育少而否定他呢？有天赋的人才能有发明有创造，即使受同样的教育，有的人成绩好，有的人就是学不进去。很多人都被树上掉下来的苹果砸到过，但为什么只有牛顿想到了是地球引力的原因呢？就是因为他比一般人有天赋！
“天赋是成才的关键”。特别是艺术家和运动员尤其需要天赋。试想一下，就算逼着诸葛亮天天练武恐怕也只能给关云长提靴子，爱迪生天天画蛋也成不了达芬奇。
天资是成才的基石。后天教育往往要在没有天资的人身上先打下地基，而先天的优势使天资聪慧的人有了先人一步的重要条件。而在这个竞争激烈的社会里，比别人晚一步，就意味着一段无比巨大的差距。打个比方，中国13亿人如果每人都在争夺着前方12亿个座位，那在大家速度相同的情况下，你晚走一步，还能抢到座位吗？又如每人一个杯子，有天资的人手中的杯子已有一点水，而你没有，大家同时加速加水，谁先满呢？
当然不对，
天赋固然重要。可是没有后天学习努力，没有一个好的环境，我们无法成才，
如果社会动荡，国家覆灭，何谈苟活，
伤仲永其实是为他后天不能继续学习，最后成为普通人，感到可惜
要在某个领域成就一番事业,天赋很重要.没有天赋,则会让事情变得很难办.让一个五音不全的人去做音乐,往往比起乐感聪灵的人困难很多.这就是天赋,一种在一个领域里发展的先决条件.我从不相信人在智力上无差别这种话,天赋就是天赋,是不可磨灭的事实.在一个领域中的天赋可以让他在起跑时就领先对手,比如北京奥运会八金王菲尔普斯,他的巨大的双手,长长的双臂和短而有力的双腿,在蝶泳比赛中以百分之一秒的优势赢得了比赛.天赋永远存在,有天赋的人永远领先.这在成才道路上,有着巨大的贡献.
如果一个人仅仅有天赋是不够的.麦迪的天赋毋庸置疑,但战斗了一辈子,只能飘流下去,只能输给那个在起步时天赋不如自己的对手科比.没有人怀疑麦迪的天赋,但他永远拿不到NBA的总冠军.因为他没有信念与努力.努力,奋斗的泪水,当然是成才因素之一.没有汗水的人才,充其量是昙花一现.只有坚定信念,并努力前进的人,在能走的更远,比如科比.科比之所以能拿到五个冠军,与他的努力息息相关.作为他的前队友,中国球员孙悦说,科比很可怕,他在训练时非常癫狂.如果你训练时赢他一球,他绝对会找回来,并且送你一堆垃圾话.中国人讲勤能补拙,勤奋努力都能让自己在天赋不利的情况下扭转颓势.这也是成才关键的一步.
身边的朋友有天赋,能吃苦,但很多人往往走入了歧途,经常自叹生不逢时,不被重用,整天抱怨人生的苦与恨.这类朋友,印证了我前面的话,成才已经不是爱迪生和爱因斯坦所简单概括的两个公式.社会就是一张人际网,怎样能将这网编制的游刃有余,就是成功.人际关系在如今的社会,往往超出了自身努力和个人天赋,在中国这种现象尤为突出.你空有一身本领,但你玩不转人,不会八面玲珑,在这个社会中也不会成才,亦不会成功.人际关系,这是永远不变,一脉相承的主题.每个人都不是生活在真空中,成才与成功也往往在人的拥护下所取得.
“千里马有,伯乐难求”.成才,需要机遇和运气.如果孙海平不去费力的劝说,刘翔怎样也不能变成奥运冠军.如果不是“超级女声”的舞台,张靓颖永远不会变成如今的国际唱将.如果不是90年足总杯决赛赢得了冠军,弗格森爵士绝不会在曼联获得随后的30个冠军.如果不是毕业时同学慷慨的第一桶金,张朝阳永远不会把搜狐网做成中国四大门户网站之一.机遇,成才必备.有准备的人很多,但机遇很少.抓住机遇,就等于扼住了成才的咽喉.运气,也是不可获缺的不确定因素之一.但是,我始终相信,如果没有机遇,即便再多的运气,也无济于事.
最后一点,也是成才成功道路上最为重要的一点.在如今的社会,怎样成才最容易?我来概括,“跟着你的兴趣走”.兴趣,永远是教育领域的主流话题.一个人追随着自己的兴趣,成才往往会比较容易,即便遇到许多困难,也不会过多的抱怨.兴趣,一个人如果能坚持着自己的兴趣走到最后,成为人才,取得成功,是值得骄傲的.我敬佩他们,因为他们都在做着自己喜欢做的事情.在美国的黑色星期五当天,几乎所有商品都降价,但有那么几种永远不会.苹果电脑就是其一.18岁的史蒂夫乔布斯,追随着自己的兴趣,辍学在自家车库建立了苹果公司.同时代的福布斯最年轻首富比尔盖茨,也由于自己的兴趣,从哈佛大学勇敢地辍学.谢尔盖布林,在几乎无衣无食的绝望生活条件下,追随着自己的兴趣,创立了谷歌.一个小男孩在过生日时受到了父亲的小型摄像机做礼物,从此他爱上了摄像,最后他成功了,这个了不起的小男孩就是如今赫赫有名的史蒂夫斯皮尔伯格.我之所以喜欢看快男超女,从很大层面是看看这些年轻人怎样追逐着自己的兴趣来追随着自己的梦想.胡海泉曾经说,我父亲当年让我打算盘,我不干,打一会就厌烦了,但是如果让我弹吉他,我能抱着吉他一天弹八个小时不动.这也许就是“羽泉”成名前的孕育缩影.如果你有兴趣,请你勇敢的走下去.无论你遇到了什么困难,请不要放弃这条最适合你的成才道路.我有个弟弟,当然不同于前几篇我提到的那个,他学会计专业.但他最感兴趣的是网球,他说他将来就想当个网球教练.尽管他专升本没有取得成功,但我断定他将来很有前途,因为他找到了自己最喜欢的东西.我在美国的中国同学,高中数学只考20几分,但他对钢琴的痴心绝对让他坚定了走钢琴的道路.他说,我将来就想当一个钢琴家教,我就满足了.
成才,说白了,就是一种综合素质的比拼.诚然,成才也不是个人能左右的事情.但兴趣,在我看来是成才的第一要素.在兴趣的引导下,成才和成功就会自动的获得动力.我们要做的,就是抓住机遇,充分利用剩下的成才因素,为自己在社会中的价值打出第一炮.
各个学科的开山鼻祖都是靠天赋获得成就的。木匠祖师鲁班有人给他锯子吗？还不是靠天赋，割草被锯齿状的叶子割破手就产生了发明锯子的念头。在美术音乐等艺术领域更是这样。莫扎特5岁作曲，肖邦10岁登台，那个时侯他们还没受多少正式的教育，都是靠观察别人和灵感，自己就会了。中国著名画家齐白石只有小学文化，但是天赋极高，靠自己的兴趣和勤奋取得了国画泰斗的地位！谁又能因为他后天受的教育少而否定他呢？有天赋的人才能有发明有创造，即使受同样的教育，有的人成绩好，有的人就是学不进去。很多人都被树上掉下来的苹果砸到过，但为什么只有牛顿想到了是地球引力的原因呢？就是因为他比一般人有天赋！
“天赋是成才的关键”。特别是艺术家和运动员尤其需要天赋。试想一下，就算逼着诸葛亮天天练武恐怕也只能给关云长提靴子，爱迪生天天画蛋也成不了达芬奇。
天资是成才的基石。后天教育往往要在没有天资的人身上先打下地基，而先天的优势使天资聪慧的人有了先人一步的重要条件。而在这个竞争激烈的社会里，比别人晚一步，就意味着一段无比巨大的差距。打个比方，中国13亿人如果每人都在争夺着前方12亿个座位，那在大家速度相同的情况下，你晚走一步，还能抢到座位吗？又如每人一个杯子，有天资的人手中的杯子已有一点水，而你没有，大家同时加速加水，谁先满呢？
天赋是先天的 有天赋的话 加上自己的努力更容易成功
但个人感觉教育更重要
爱因斯坦就是个很好的例子
当然还有自己个人的因素 得自己有上进心、努力才行
个人感觉没有那种无任何天赋的人
楼主要好好努力 要相信有志者事竟成
愿楼主成功！
天资与环境 ！
关键要看成才的标准是什么？
为什么教育是促进人发展重要的因素?
众所周知，影响人发展的三个因素是---遗传、环境和教育；遗传作为一种生理上的先天因素，一般是不可控的，除非基因突变；然后是环境，环境对于人而言，用这样一句话来说，不要让环境来适应你，而是让你自己去适应环境，可以看出，环境对于个体是稳定的；那么只剩下教育，事实上教育是从属于环境的，但有...
为什么说“人才是经济发展的决定因素”?
国以人兴，政以才治，人才对经济发展至关重要”。刘东辉强调，各级教育部门、广大教师和教育工作者，要把发展作为第一要务，逐步完善与社会主义市场经济相适应的教育管理体制，努力把各级各类学校建设成为新时期培养创新精神和创新人才的摇篮，在新的起点和更高的要求上为全省“努力快发展、全面建小康”提供...
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。
【答案】：A 教育的三个基本要素是相互联系的，其中，教育者是主导性的因素，是教育活动的组织者和领导者，掌握着教育的目的，采用着适当的教育内容，选择一定的教育活动方式，创设必要的教育环境，调控着受教育者和整个教育过程，从而促进受教育者的身心发展，使其达到预期的目的。
成功的主观因素是什么
问题二:现在的社会,一个人事业的成功需要什么――是客观因素还是主观因素? 一个人事业的成功,主观因素和客观因素均不可少,主观因素主要是自身的能力和素质,客观因素主要是机遇,个人没有能力即使给他好的机会也是徒劳的;但是个人有能力如果遇不到伯乐也是让人很郁闷的。 问题三:一个人成功的主要因素是什么? 内在...
决定和影响教育的主要因素有
决定和影响教育的主要因素有如下：一是家长因素。家长在教育孩子时，对教育的理解和性格都在影响孩子。教育的理解会对孩子的成长目标影响较大，预设目标过高，会恨铁不成钢；过于散漫比较自由也会影响孩子的健康发展，教育理解会造成对培养目标的度把握不当，影响孩子的发展。家长对教育的理解不同，不同的...
决定教育的结构和人才培养规格的社会因素是( )。
【答案】：D 本题考查的是教育与社会经济。生产力的发展水平制约着人才培养的规格和教育结构。不同的生产力发展水平对培养人的规格提出了不同的要求。生产力的发展也必然引起教育结构的变化。设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校与各种专业之间的比例如何，都受到一定历史时期生产力发展的水平...
影响人身心发展的主要因素有哪些?
在人的身心发展中的主导作用的表现，按社会对个体的基本要求对个体发展方向做出社会性规范。具有加速个体发展的特殊功能。尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。4、个体的主观能动性：是推动人身心发展的动力。个体的实践活动是个体发展的决定性因素。...
影响孩子发展的因素有先天和后天的,影响孩子发展的后天因素有哪些?
后天因素是指后天的环境、教育和个人的主观努力。遗传因素是学生发展的物质基础，为学生的身心发展提供了可能性，但这种可能性要转化为现实性，就离不开后天的环境和教育的影响和刺激，离不开个人的主观努力。在学生的发展中，遗传素质不是形成学生差异的主要因素，环境和教育才是形成学生差异性的主要原因...
制约教育内容的主要因素是( )。D.未来社会发展趋势
【答案】：ABCD 制约教育内容的主要因素有：①社会政治、经济制度；②社会生产和科技发展水平；③学生身心发展规律和水平；④未来社会发展趋势。
影响性格形成的因素有哪些
2、社会文化因素：社会文化不仅对人格具有重要的作用，特别是后天形成的一些人格特征。3、家庭因素：家庭是社会的细胞，它不仅具有其自然的遗传因素，也有其社会的遗传因素。4、早期童年经验：幸福的童年有利于儿童发展健康的人格，不幸的童年会使儿童形成不良的人格。5、学校教育因素：学生在学校中通过学习、...
乜刚毕研： 本人认为后天教育比先天聪明更重要. 一个刚出生的孩子犹如一块未被雕琢的玉器,“玉不琢,不成器”,天资再好的孩子如果不能接受到良好教育的话,那他只能成为一个平凡的人.伤仲永的故事讲的就是这个道理,仲永的通晓、领悟能力是天赋的.他的天资比一般有才能的人高得多.他最终成为一个平凡的人,是因为他没有受到后天的教育.像他那样天生聪明,如此有才智的人,没有受到后天的教育,尚且要成为平凡的人;那么,现在那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?
顺义区19347899133： 后天教育和天资聪明哪个是成才的关键?？
乜刚毕研： 辩证唯物主义认为:外因是变化的条件,内因是变化的依据,外因通过内因起作用.天资就是内因,而所有的后天教育和努力都只是外因,再好的教育、再大的努力,还得需要受教育者愿意配合才能起作用.所以天资是成才的关键!!
顺义区19347899133： 成才关键先天重要?还是后天?？
乜刚毕研： 后天更为重要,即后天教育对一个人是否成才是至关主重要.即使天赋很高的人,不加以后天教育也会变成平庸无能的人.
顺义区19347899133： 天资与后天教育对成才哪个更重要? - ？
乜刚毕研： 后天教育更重要,俗话说得好,勤能补拙,就像伤仲永里面的方仲永一样,有天资,但后天没有努力学习,不一样的沦为庸人.
顺义区19347899133： 学了《伤仲永》之后,你认为一个人的成才,最关键的因素是什么?请你写出你的观点及理由 - ？
乜刚毕研： 一个人要成才 不单单要有过人的天赋 后天的环境和努力以及、机遇、也是非常重要的 就拿仲永来说 从小到大没遇到指引自己的伯乐 家里世代务农 没有一个适合自己学习、努力的环境 最终导致了他的泯然众人矣 而世代古人 不乏出自战乱和其他十分艰苦的环境 他们靠自己的顽强的意志 和不懈的努力 最终都成了 栋梁之才 其中也不乏天资平平的人 所以我觉得一个人成才最关键的因素不在天赋和环境 、机遇 而是自身是否有目标 以及是否为目标而不屑的奋斗.
顺义区19347899133： 一个人成才的关键是什么?有人认为是良好的天赋,有人认为是后天的教育和自身的努力.你是怎样认为的,能否用一两句名人名言阐述自己的看法? - ？
乜刚毕研：[答案] 仁兄!我给你介绍一个挣钱机会.看你愿不愿.足不出户即可..虽然赚不多但饭钱绝对够. 我想想怎么能和你说明白.先别确定满意答案.不然你会错过绝佳机会呦.(*^__^*)当然想赚大钱我爱莫能助 .;'
顺义区19347899133： 天赋和后天努力,哪一个是成才最重要的因素? - ？
乜刚毕研： 天赋! 蜗牛登不上金字塔!登上也没实现他的价值! 人活者是要发现自己潜在的能力与发会自己的天赋! 不要做一条想飞的鱼,鱼看见鸟在天上飞很是羡慕!在怎么努力也没用,有一天它用尽全身的力气一跃,很高.很远.接果掉在地上干死了!可惜死了都不只到自己是鱼,能随心所欲在水里骄傲畅游的鱼!最终它没有认清自己的价值! 人也是一样!盲目的努力自己的短处!却忘记自己的长处!是一种悲哀! 每个人都有他自己的天赋与能力!努力发挥自己的天赋,不要盲目努力,这才是真智慧! 你看清自己了吗?
顺义区19347899133： 正方是说天赋是成才的关键,反方说后天的学习是成才的关键 要求 要 反方的内容 急急急急!!!!!!内容 - ？
乜刚毕研： 正方的观点是:天赋是成才的关键我们可以说:天赋固然不可或缺,但不是关键和氏璧的故事,大家都知道和氏璧的“天赋”,现在无人不知无人不晓但是,它是玉,这就是关键吗?当然不!没有被雕琢之前,它只是一块顽石,为了它,...
顺义区19347899133： 读了伤仲永之后你认为一个人的成才最关键的因素是什么请写出你的观点及理300 - ？
乜刚毕研： 方仲永本是一个很有天赋的人,却因为不学习成了一个普通人.学如逆水行舟,不进则退.爱迪生说过:“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感.一分耕耘一分收获,只有付出了才会有回报.先天的天赋固然重要,但如果后天不努力学习,还是会一事无成.生而知之者是不存在的,人的才能的差别在于后天是否努力.英国著名的物理学家牛顿天生无才,最后还是成就了大事业. 这个故事告诉我们:勤奋的学习是成功与否的关键.
顺义区19347899133： 天赋是成才的关键的理由？
乜刚毕研： 天赋是先天形成的,不是后来习得的,是无法模仿和复制的
