英语周报 高二 下学期外研 38期 总3292期 2014~2015 答案
Book 8 Module 2参考答案及部分解析
参考答案
1-5 BCABC 6-10 ABCAC
11-15 ABBAB 16-20 CACBA
21-25 DBCAA 26-30 ADBCB
31-35 ACBAD 36-40 CDFGB
41-45 CBDAB 46-50 CABAC
51-55 DBDCD 56-60 DADBC
61. which 62. was invented
63. becoming 64. on
65. both 66. It
67. or 68. to add
69. popularity 70. colorful
短文改错：
71. ... beneficial of our health. of → to / for
72. ... many kind of diseases ... kind → kinds
73. ... builds up the bones. builds → build
74. It's safe than many ... safe → safer
75. ... without consider rules.
consider → considering
76. Beside ... Beside → Besides
77. ... we pay attention during ...
attention后加to
78. ... so as that we can ... 去掉as
79. ... breathe with difficult ...
difficult → difficulty
80. ... it's huge important ... huge → hugely
One possible version:
The four great inventions of ancient Chinahad a great influence on the Renaissance inEuropein the 16th century.
Papermaking technology which was brought toEuropein the 12th century greatly promoted the Renaissance and the development of human culture. Printing was introduced into Europe fromChinaand it promoted the publishing of books, encouraging the quicker development of the Renaissance. The use of gunpowder provided powerful weapons for the expansion of European colonists. The invention of the compass promoted the development of navigation and the international trade and cultural exchange.
In conclusion, the four great inventions of ancientChinacontributed a lot to the European Renaissance.
部分解析
阅读理解：
第一节：
A篇（热点话题）
本文是记叙文。文章主要讲述了Julia Butterfly Hill为了保护一株古老的红杉不被砍伐，在树上生活了两年多的故事。
21. D。细节理解题。由第一段中的I realized I wanted to find a more powerful purpose for being here on this planet可知，Julia Butterfly Hill去加利福尼亚是希望能做一些有意义的事情。
22. B。细节理解题。由第二段中的So the Pacific Lumber Company cut down many of the huge redwoods to use for construction可知，古老的红杉树适宜作建筑材料。
23. C。推理判断题。由倒数第二段中的It is always cold and wet in a redwood tree ... knocked Hill out of the tree可知，Julia Butterfly Hill在树上的生活环境很艰苦。
24. A。推理判断题。为了阻止红杉树被砍伐，Julia Butterfly Hill志愿在树上生活了两年多的时间，由此可知，她是一个有社会责任感的人。
B篇（现代技术）
本文是应用文。文章主要介绍了四件让生活更舒适的小发明。
25. A。细节理解题。由Sleep Phones一节中的There's also a wireless version if you prefer可知，目前这种睡眠耳机有两个版本。
26. A。词义猜测题。由Onion Goggles一节中的avoiding onion tears可知，划线部分指的是“让你流泪”。
27. D。细节理解题。由Lock Laces一节中的They're basically elastic laces that remove the need to tie your shoes可知，带锁的鞋带基本上都是有弹性的鞋带，让你不用系鞋带。
28. B。推理判断题。由最后一段中的Now you have a pair of glasses that can save you from the headache caused by wearing 3D-glasses可知，2D眼镜可以令你摆脱观影时由于佩戴3D眼镜引起的头疼。
C篇（自然）
本文是说明文。文章主要介绍了美国花圃工人David Milarch通过克隆技术培育的树种使恢复古代森林成为可能。
29. C。细节理解题。由第一段中的A team led by a nurseryman and his sons has raced against time for 20 years可知，这些克隆树已经经历了20年的实验。
30. B。细节理解题。由第五段中的believing that better genes make it possible for them to outlive others of their species可知，David Milarch选择最大最古老的树是因为他认为这样的树有着更好的基因。
31. A。细节理解题。由倒数第三段中的considering them ... climate change可知，David Milarch的团队认为，这些红杉树的基因样本能够吸收更多的温室气体。
32. C。推理判断题。由David Milarch在最后一段中所说的You can't ... expect them to take care of themselves以及 have promised to care for them properly可知，他强调了维护树木的重要性。
D篇（个人情况）
本文是记叙文。文章主要介绍了莱奥纳多·达·芬奇作为科学家和发明家所作出的贡献。
33. B。细节理解题。由第三段中的He studied human anatomy by dissecting dead bodies可知，达·芬奇解剖尸体是为了研究人体解剖学。
34. A。推理判断题。由最后一段中的Leonardo lived hundreds of years before many of his ideas were fully put to use和much in our modern world was first visualized by Leonardo可知，达·芬奇的很多想法在几百年后才实现，并且他预想到了很多现代发明。
35. D。推理判断题。由第五段和最后一段的描述可知，达·芬奇的发现和发明促进了科学和技术的发展。
第二节：
话题：人际关系
本文是议论文。文章主要讨论了智能手机给人际关系带来的危害。
36. C。由下文中列举的几项危害可知，C项内容符合此处语境。
37. D。由该空前的the present moment可知，设空处指“因此，我们失去了很多特殊的、永远不会再有的时刻”。
38. F。由该空前的描述和该空后的Why not do something ... on your individual phones?可知，F项“为什么选择通过社交媒体来进行交流，而不是享受一个朋友的陪伴呢？”符合此处语境。
39. G。由该段的小标题Prioritizing the wrong models of communication可知，我们沉迷于数字通信，而把现实生活中的交流放在第二位。G项中的secondary与小标题中的Prioritizing相对应。
40. B。由该段中的We shouldn't feel stressed and anxious可知，B项作小标题贴切。
语言知识运用：
第一节：
话题：健康
本文是说明文。文章主要说明了为什么黑人比白人跑得快，而白人比黑人游得快。
41. C。由下文中的It's all because of the belly button, or navel可知，这是美国科学家最近给出的“解释（explanation）”。
42. B。由下文中的their navels are three centimeters higher than whites可知，黑人的肚脐比白人的“高（higher）”。
43. D。44. A。由下文中的gives ... a big advantage on the running ... 和whites have a 3 percent longer torso than blacks ... speed advantage in the pool可知，这成为他们在赛道上的“优势（advantage）”，“泳池（pool）”里的劣势。
45. B。由上文中的two runners可知，这里是问谁“跑（run）”得更快。
46. C。由上文中的said the study可知，Andre Bejan教授是该“研究（study）”的主要作者。
47. A。48. B。由第一段中介绍黑人和白人在赛跑和游泳方面的差异和肚脐有关可知，“重要（matters）”的不是总身高，“而（but）”是肚脐的高度。
49. A。由上文中的our body's center of gravity可知，此处指“重心（center of gravity）”。
50. C。由上下文的描述可知，重心越高，跑得越“快（faster）”。
51. D。由该空后的their navels are three centimeters higher than whites可知，黑人的腿通常比“白人（white people）”长。
52. B。53. D。由上文中的on the running track和Blacks可知，这一“隐形高度”在“跑道（running track）”上带给“黑人（blacks）”一大优势。
54. C。55. D。由下文中的a disadvantage可知，“然而（however）”，在游泳池里，重心高却“变成（becomes）”了劣势。
56. D。由上文中的In the pool可知，此处指“游泳的人（swimmers）”。
57. A。在游泳池里，白人比黑人游得更快是“因为（because）”白人有较长的躯干。
58. D。Andre Bejan教授和他的团队已经“发现（found）”白人比黑人的躯干长3%。
59. B。这在游泳池里“给（gives）”了白人1.5%的速度优势。
60. C。由上文中的a longer torso makes a bigger wave和下文中的many Asian record-breakers in the pool可知，亚洲人的躯干也比非洲人“长（longer）”。
第二节：
61. which。考查关系词。设空处引导非限制性定语从句，且在从句中作主语，故填which。
62. was invented。考查时态和语态。paper与invent之间是被动关系，且invent表示的动作发生在过去，故填was invented。
63. becoming。考查非谓语动词。paper cutting与become之间是逻辑上的主谓关系，故填becoming。
64. on。考查介词。depend on是固定搭配，意为“取决于”。
65. both。考查代词。前面提到剪刀和刀子两种工具，故填both。
66. It。考查it的用法。设空处作形式主语，真正的主语是后面的从句，故填It。
67. or。考查连词。设空处表示选择关系，故填or。
68. to add。考查非谓语动词。be used to do sth. 意为“被用来做某事”。
69. popularity。考查名词。由设空处前面的the和后面的of可知，此处应填名词popularity。
70. colorful。考查形容词。设空处修饰名词paper cuttings，故填形容词colorful。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
1-5 BBDCB 6-10 CADAB
解析
A篇（社会）
本文是记叙文。文章主要介绍了美国独立战争期间作出杰出贡献的四位女性。
1. B。段落大意题。由第一段中的women played even greater roles during the war和many women began to ... and suffrage movements可知，作者在第一段主要强调了女性在革命中突出的贡献。
2. B。细节理解题。由第二段中的Pinckney played an important role in the development of a successful indigo industry in the American South可知，Eliza Pinckney在美国南部发展靛青产业中发挥了重要作用。
3. D。细节理解题。由第三段的第一句可知，Phillis Wheatley和Mercy Otis Warren都创造文学作品来为非裔美国人和女性争取教育机会。
4. C。细节理解题。由第四段中的bringing women's rights to the attention of the nation和I desire you would remember ... unlimited power in the hands of the husbands可知，Abigail Adams写信给自己的总统丈夫，是为了让妇女的权益得到国家的关注。
5. B。标题归纳题。本文主要讲述了美国独立战争期间作出突出贡献的四位女性，故B项标题符合文章主旨。
B篇（自然）
本文是说明文。文章主要讲述了来自亚洲的Bs病菌使很多欧洲蝾螈灭绝，北美大陆必须严加防范。
6. C。细节理解题。由第一段可知，目前一些两栖动物正在和一种致命的真菌作斗争。
7. A。细节理解题。由第三段中的Bs originated in East Asia nearly 30 million years ago. Salamanders and newts there developed a resistance to the fungus可知，亚洲的蝾螈对Bs病菌有抵抗力，所以不受其影响。
8. D。词义猜测题。由该段中的If the fungus arrives in the ... species extinctions may occur可知，如果Bs病菌传到北美，将带来灾难性的破坏，故devastating意为“灾难性的，毁灭性的”。
9. A。推理判断题。由倒数第二段中的In North America, however, tougher laws on the international pet trade may provide some hope for salamanders可以判断，宠物运输有可能将Bs病菌携带至美国。
10. B。推理判断题。由最后一段中的With Bs, there is a chance可知，Vredenburg认为北美阻止Bs病菌入侵是有可能的。
Book 3 Module 4参考答案及部分解析
参考答案
1-5 CABCB 6-10ACBCA
11-15 CCBAB 16-20AACCA
21-25 CCACB 26-30ADDAA
31-35 CCADD 36-40EDGBF
41-45 BDCAD 46-50CCBAB
51-55 CBABC 56-60CACAB
61. about 62.driving
63. to protect 64.Why
65. are being used 66. a
67. useless 68.them
69. than 70.completely
短文改错：
71. I believe eat ... eat → eating
72. ... keeps people health.
health→ healthy
73. ... are a better way ... are→ is
74. ... at our daily life. at→ in
75. ... chance for communicate.
communicate → communication
或for → to
76. ... meal are healthier ... meal → meals
77. ... for us eat ... eat 前加to
78. ... I had dinner ... had → have
79. ... the each of us. 去掉the
80. But we'd better ... But → So
One possible version:
Dear friends,
I am Li Hua, a student from Xinhua Middle School. I am writing to call your attention tothe protection of the river in our city.
As we all know, the river running throughour city has been seriously polluted in recent years. Walking along theriverside, we can see the water is very dirty with plastic bags and bottlesfloating here and there. Besides, it smells terrible. There are no fish orgrass in it. What a sad sight!
Let's stop throwing garbage into the riverand protect it. We can also offer some good ideas about clearing up the riverto the government.
Let's make our city a better place to livein! Take action now!
Li Hua
部分解析
阅读理解：
A篇 (周围的人)
本文是应用文。文章是一个答疑解惑栏目，Alice就人们提出的日常生活中的问题进行解答。
21. C。细节理解题。由第一段的Now it turns out that the rumor wasn't true可知，谣言不是真的，所以Anny传递了错误的信息。
22. C。细节理解题。由第二段的Apologize sincerely and hope that he will forget可知，Alice建议Anny去跟她哥哥道歉。
23. A。细节理解题。由第三段的I offered to pay for it, but she refused可知，Monica在不小心打碎好友的瓶子后想要赔偿她。
24. C。推理判断题。根据最后一段的Tell him ... He's old enough to take care of himself — but you have to be willing to lethim go可知，Alice建议Emma让她的儿子变得独立。
B篇 (自然)
本文是记叙文。文章讲述了作者在迪拜的第一次沙尘暴经历，其中叙述了沙尘暴的危害及给人们出行带来的极大不便。
25. B。推理判断题。根据第一段的a workmate warned 及第二段的Another workmate joined me as he was heading to the same street as Iwas可知，作者在Dubai工作。
26. A。细节理解题。根据第三段的We stepped off The Dubai Mall ... We also covered our faces可知，我们在走出The Dubai Mall后遮住了脸。
27. D。细节理解题。根据最后一段的But I was happy that the storm stopped afterwards. When I got out ofthe shop ... the wind wasn't strong anymore可知，沙尘暴在作者从商店出来后就结束了。
28. D。推理判断题。根据最后一段的I don't ever want to be in one again及上文对沙尘暴的描写可知，作者以后不愿再有类似的经历，说明这次经历比较痛苦。
C篇 (兴趣与爱好)
本文是记叙文。文章讲述了MatthewHenson钟情于探险事业，并经多次尝试最终与Peary一起到达北极。
29. A。细节理解题。由第一段的Matthew Henson loved to hear sailors tell tales of their excitinglives at sea. Travel was attractive to young Henson可知，Henson对探险很感兴趣。
30. A。段落大意题。由第二段的One day ... The shop owner knew about Henson's skills and experienceat sea, so he introduced Peary to Henson可知，该段主要介绍了Peary是如何认识Henson的。
31. C。词义猜测题。由倒数第二段的Peary and Henson were ready to make their final attempt ... Both menwere over forty years old. The years of hardship in the North Pole cold可知，多年对北极的艰苦探索给Peary和Henson都造成了一定的伤害。
32. C。写作手法题。由文中的In 1880, in 1885, in 1887, In 1908, In April 1909可知，文章是按时间和事件发展的顺序来叙述整个故事的。
D篇 (健康)
本文是说明文。文章介绍了无国界医生组织的成立、职责及所获荣誉。
33. A。细节理解题。由第二段的About 90% of the money that MSF needs comes from personal donations可知，MSF的资金主要源于捐款。
34. D。细节理解题。由第三段的 MSF also sends engineers to poor countries to help people to dothings like making wells, so they can have clean water可知，无国界医生组织帮助人们获取干净水源。
35. D。推理判断题。由倒数第二段的Unfortunately, volunteers are sometimes killed. For example, fiveMSF volunteers were killed in Afghanistan in 2004可知，无国界医生组织的志愿者们的工作很危险。
七选五：
话题：语言学习
本文是说明文。文章主要针对学习外语提出了几点建议。
36. E。由该段小标题Spend the time及该空后面的This means finding enjoyable ways to spend as much time experiencingthe language you are learning as possible可知，该段的主题就是要花时间学外语，故选E项。
37. D。由该空前面的Listen to and read things that you like, things that you can mostlyunderstand, or even partly understand可知，听和读你喜欢的东西，也许你听不懂但坚持下来就会有所提高，故选D项。
38. G。由该空前面的Learn these words and phrases through your listening and reading可知，要在听和读中学习词汇，然后做自己的词汇表便于复习，故选G项。
39. B。由该段的小标题Take responsibility for your own learning及该空前面的If you do want to learn thelanguage, take control可知，要对自己的学习负责，要学会控制，故选B项。
40. F。由该段的小标题Relax and enjoy yourself及该空后面的The language will gradually become clearer in your brain可知，语言会在你的头脑里逐渐清晰起来，不必担心，故选F项。
完形填空：
话题：周围的人
本文是记叙文。作者讲述了自己制定的一个“30天做30件好事”的计划。
41. B。由上文的I am now taking part in a “30 acts of kindness in 30 days” challenge which I set for myself及下文作者对其举动的缘由的描述可知，这里是在“解释（explain）”。
42. D。由下文的buying a new dress and having a dinner out可知，这里指同年龄段的“女人（women）”。
43. C。由上文的buying a new dress及常识可知，过生日时很多人会选择去“奢华的（expensive）”餐厅用餐。
44. A。由下文的At the party可知，作者的朋友举办了一个生日“聚会（party）”。
45. D。由下文的an act of kindness可知，作者的朋友要求人们“传递（spread）”善举。
46. C。作者的朋友希望人们用做好事来“代替（instead）”买礼物。
47. C。48. B。由上文的she had adrawing可知，作者的朋友画了张图作为“实施（carry out）”善举的 “说明（instructions）”。
49. A。由上文的She'd also prepared cards可知，作者的朋友为所有的“礼物（presents）”准备了卡片。
50. B。51. C。由上文的She'dalso prepared cards ... where she'd written to each friend personally 可知，作者的朋友亲自写了卡片，每张卡片写了每个“朋友（friend）”对她的意义。
52. B。由下文的one in which she will be of more service to others可知，作者的朋友进入了人生的一个 “新（new）”阶段。
53. A。“作者的朋友提议大家做好事”与“作者决定30天内做30件好事”之间是因果关系。
54. B。由第一段的30 days可知，作者在接下来的一个“月（month）”要做30件好事。
55. C。由下文的the goal is really more than 30 acts of kindness可知，作者没有“数（count）”自己做的好事，所以要做的好事数量比30多。
56. C。由上文的30 acts of kindness in 30 days可知，作者做好事是一个“历程（journey）”。
57. A。由下文的At other times, ideas come可知，想出一个新“主意（idea）”对作者来说是一个挑战。
58. C。由上文的a challenge及At other times可知，作者有时候又会“突然（suddenly）”想到一个新点子。
59. A。由常识及上文的encouraging me to do things that are out of my comfort zone可知，作者认为做好事会 “帮助（helping）”自己与世界相连。
60. B。根据上文的encouraging me to do things that are out of my comfort zone和make connections I would nototherwise have made可知，通过做好事，作者发生了“改变（changing）”。
语法填空：
61. about。考查介词。care about是固定搭配，意为“关心，在乎”。
62. driving。考查非谓语动词。设空处和using是由and连接的并列成分，在句中作主语，故填driving。
63. to protect。考查非谓语动词。设空处作目的状语，故填不定式to protect。
64. Why。考查疑问词。由下句中的because可知，此处问的是“你为什么那样认为”，故填Why。
65. are being used。考查时态和语态。resources与use up之间是被动关系，且地球上的资源正处于消耗中但尚未耗尽，故填arebeing used。
66. a。考查冠词。problem是可数名词，且此处表泛指，故填a。
67. useless。考查形容词。结合前面的对话及but I disagree可知，有些人认为担心是没用的（useless）。
68. them。考查代词。设空处指代Some people，故填them。
69. than。考查比较等级。由前面的more concerned可知，此处填than。
70. completely。考查副词。设空处作状语，修饰agree，故填副词completely。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 1-5 DDCAB
II. 1-5 BDCBC 6-10DCABA
11-15 BBDAC 16-20DCACB
解析
阅读理解：
话题：自然
本文是记叙文。文章讲述了一对猎豹幼崽在失去妈妈之后从人类爸爸那里学会生存技巧的故事。
1. D。细节理解题。根据第一段的The cheetahs were only a few weeks old. In the wild, 9 out of 10cheetah cubs die before they are 3 months old. They are food for lions可知，猎豹幼崽在野外生活很危险。
2. D。细节理解题。根据第二段的The Craigs wouldn't be able to find a cheetah mother to teach thecubs可知，the Craigs为没有猎豹妈妈教猎豹幼崽如何生存而担忧。
3. C。细节理解题。根据倒数第二段的King became their father及最后一段的The brothers followed King everywhere ... King taught the cheetahsto hunt using a toy rabbit可知，King教会猎豹幼崽如何生存。
4. A。标题归纳题。根据最后两段可知，文章主要介绍King是如何成为猎豹幼崽的爸爸并教其在野外生存的。
5. B。推理判断题。文章主要讲述了猎豹幼崽和人类的故事，所以话题是与自然有关的。
完形填空：
话题：学校生活
本文是议论文。作者论述了学校园圃对学生乃至社会的各种好处。
1. B。根据下文的roses and sunflowers可知，园圃里种了很多“花（flowers）”。
2. D。根据上文的Many schools today have gardens可知，本文主要是对学校园圃进行讨论，故选D项。
3. C。4. B。根据上文的areplanted和下文的work inthe school gardens可知，“照料（care for）”植物的人会收获“好的（great）”经验。
5. C。根据下文的不同学习方法可知，老师可以“创造性地（creative）”利用园圃教学。
6. D。根据下文的science teachers can ... a school garden to help students learn howplants grow可知，老师们把园圃当作“教学（lessons）”的一部分。
7. C。科学老师可以“利用（use）”学校的园圃教学生们学习植物如何生长。
8. A。根据下文的ask students to draw plants可知，这里是美术老师。
9. B。由上文对教学方面的描述可知，在学校园圃内，“教育的（educational）”可能性是无止境的。
10. A。根据下文的they learn is responsibility及also provide lots of chances可知，学生们从中受益匪浅。
11. B。责任心是学生们学到的“重要的（important）”事情之一。
12. B。根据下文的and care for the plants可知，学生们会学习如何照料“植物（plants）”。
13. D。根据下文的Students work together to plant可知，学生们一起种植所以会有很多“团队合作（teamwork）”的机会。
14. A。根据下文的They see a whole course可知，学生们看见了植物的整个生长过程，所以是随着植物的生长照料它。
15. C。根据上文的园圃给学校带来的益处及下文的it also benefits the whole community可知，从园圃中受益的不仅是学校。
16. D。根据下文的students can get to可知，这里是指“允许（allowing）”社区成员帮忙照料园圃。
17. C。根据上文的community members to help take care of the garden可知，社区成员帮忙照料园圃的同时，学生们就会认识同一个社区的人。
18. A。根据下文的helping their neighbors可知，应该是把园圃里长出来的食物送到食物银行。
19. C。根据语境可知，学生们把自己种的食物送到食物银行帮助周围的人，所以很“骄傲（proud）”。
20. B。根据上文介绍的学校园圃对学校、社区的益处可知，对于学校而言，开辟学校园圃是一种“明智的（wise）”选择。
Book 7 Module 4参考答案及部分解析
[参考答案]
1-5 BACAC 6-10CBACB
11-15 BAABC 16-20ACBAC
21-25 DDADD 26-30ACBCB
31-35 DDCDB 36-40CDFGA
41-45 CBDBA 46-50CABCA
51-55 DBDCD 56-60DADCB
61. playing 62.if
63. listened 64.the
65. with 66. friendly
67. to add 68.(should) try
69. whose 70.impression
短文改错：
71. ... having troubles fitting ...
troubles → trouble
72. ... were quite normal. were → are
73. ... following suggestion may ...
suggestion → suggestions
74. ... as many as possible. many → much
75. ... so you will get ... 去掉so
76. ... that usually involve ... that → which
77. ... are otherwise good for ...
otherwise → therefore
78. ... facing with some ... facing → faced
79. ... consider ask your ... ask → asking
80. ... will be some help ... be后加of
One possible version:
We have various types of music in our lifeand there are both similarities and differences among them. For example, thesimilarities between classical music and pop music are both of them can helppeople relax, and that they both have large numbers of fans throughout theworld. However, the differences are also obvious. Classical music pays moreattention to the logic of music while pop music is more emotional. Many people,especially the young, don't like classical music because it is usually hard tounderstand while pop music is much easier. What's more, classical music has alasting value but pop music may lose popularity soon.
[部分解析]
阅读理解：
第一节：
A篇（健康）
本文是记叙文。文章主要讲述了作者作为一名医生只身前往埃博拉病区利比里亚，帮助那里的人们防止埃博拉病毒的传播并尽心尽力地帮助病毒感染者的故事。
21. D。细节理解题。由第三段中的I'm responsible forinfection control以及第四、五段对于这份工作的描述可知，作者的主要工作职责是阻止埃博拉病毒的传播，为病人提供服务工作等。
22. D。篇章结构题。由第一段中的deadly virus以及划线词后的when you undress afterwards,it looks like someone has just poured some water over you可推知，他们所穿的应该是防止被病毒传染的防护服。
23. A。推理判断题。由第五段中的If the relatives ... aspleasant as I can可知，作者可以安排前来探望病人的亲属观看病人。
24. D。推理判断题。本文主要讲述了作者作为一名医生只身前往利比里亚支援埃博拉病毒的防护工作，由文中的描述可知，作者非常勇敢而且非常有爱心。
B篇（个人情况）
本文是应用文。作者在信中申请为客户经理购买无线接入笔记本电脑。
25. D。细节理解题。由第三段中的This is impossible ...those reports和第四段中的Thenormal practice ... we can access the server可知，作者目前不能给客户提供即时的服务。
26. A。推理判断题。由第五段中的We believe the need ...improving our efficiency and competitiveness可知，如果客户经理都配备有无线接入笔记本电脑，这样他们的工作将会更高效。
27. C。写作目的题。由第一段中的I would like to suggestthe purchase of wireless access laptops及第五段中的this request to purchase wireless access laptops可知，作者写这封信是想申请购买办公设备。
C篇（文娱）
本文是说明文。文章主要讲述了GeorgeZisiadis发明的“ListeningTree”使音乐爱好者重获发现新音乐的乐趣。
28. B。细节理解题。由第二段中的The San Francisco-basedartist who specializes in unusual urban art projects ...可知，George Zisiadis擅长不同寻常的城市艺术项目。
29. C。细节理解题。由第三段中的The songs played arenot listed in other places和倒数第二段中的none of the songs can be downloaded or even have names可知C项正确。
30. B。细节理解题。由倒数第二段中的Its success ... songof their own choice可知，听众喜欢到“Listening Tree”来的一个原因是他们可以听到自己喜欢的音乐。
31. D。标题归纳题。本文主要讲述了George Zisiadis发明了“Listening Tree”，使得音乐爱好者重获发现新音乐的乐趣，故D项标题符合文章主旨。
D篇（现代技术）
本文是说明文。文章主要介绍了2014年最伟大的三项科学突破。
32. D。主旨大意题。由第一段中的The greatest scientificbreakthroughs of 2014 have affected ...以及文中列举的三项技术可知，本文主要介绍了2014年最伟大的三项科学突破。
33. C。细节理解题。由Irish teens make abreakthrough in crop yields一节中的While learning about the food shortage ... worldwide food production可知，这三位爱尔兰青年的项目是为了帮助解决世界粮食短缺问题。
34. D。推理判断题。由Cancer is cured?一节中的The measles vaccine will notwork for all types of cancer, but is an unbelievable step forward可知，麻疹疫苗不会对所有的癌症都有效，但是是一个伟大的进步。
35. B。推理判断题。由最后一段中的This combination ...good for the development of life可知，Enceladus上液态水和岩石的组合也许是适合生命发展的条件。
第二节：
话题：自然
本文是说明文。文章主要介绍了让狗停止吠叫的五种方法。
36. C。由该段主题句Remove the motivation以及该空前面的Your dog ... he wouldn't doit可知，C项内容符合此处语境。
37. D。由该空前的Ignore your dog's barking以及该空后的Your attention only rewardshim for being noisy可知，划线处指“在狗叫的时候，不要理它”。
38. F。由该空前的描述以及该空后的When he startsbarking, say “quiet”可知，一旦你教会了你的狗听命令去叫，然后再教它听命令保持安静。
39. G。由该段主题句Ask your dog for anincompatible behavior可知，G项内容符合此处语境。
40. A。由该段中的Make sure your dog is gettingenough physical and mental exercise 和A tired dog is less likely to bark可知，A项作小标题贴切。
语言知识运用：
第一节：
话题：个人情感
本文是记叙文。文章主要讲述了Ruta不放弃失明的马Prince，并教会它重新走路的故事。
41. C。“由于（because of）”白内障，Appaloosa Prince失明了。
42. B。由空前的disease与空后的blindness可知，白内障是一种会“导致（causing）”失明的眼部疾病。
43. D。44. B。由下文中的one of the horse's eyes可知，Ruta重新培训这匹“马（horse）”，并且她又可以“骑（riding）”马了。
45. A。由上文中的blindness可知，这匹马可能会“失明（blind）”。
46. C。当Prince“完全（completely）”失明后，很多人建议给它安乐死。
47. A。由下文中的He said the connection ...with the horse可知，有一名兽医给了“不同的（different）”意见。
48. B。由上文中的the pair are ... again可知，这“一对组合（pair）”之间的关系是如此紧密。
49. C。由下文中的used wind chimes和played the radio可知，Ruta教Prince“利用（use）”其他的感官到处走动。
50. A。Ruta用风铃把Prince“领（lead）”到食物前。
51. D。Ruta抬起Prince的头来暗示它上坡要“抬起（lift）”腿。
52. B。53. D。由上文中的walks可知，“散步（walks）”有助于改善Prince的腿部，并给Ruta的脸上带来了“微笑（smile）”。
54. C。55. D。Ruta认为自己难以面对“失去（losing）”Prince的想法，“尤其是（particularly）”在15岁时已经失去父亲的这种情况下。
56. D。由下文中的every weekend with him可知，Ruta与Prince一起“度过（spent）”每个周末。
57. A。58. D。Ruta希望她的“故事（story）”能激励别人在艰难的时候不“放弃（give up）”。
59. C。这需要“爱（love）”和耐心。
60. B。由转折连词but可知，虽具有挑战，却是“值得的（worthwhile）”。
第二节：
61. playing。考查非谓语动词。What about doing ...? 做……怎么样？
62. if。考查连词。设空处引导条件状语从句，故填if。
63. listened。考查时态。由when I was young可知，listen表示的动作发生在过去，故用一般过去时。
64. the。考查冠词。the first time引导时间状语从句，意为“第一次……的时候”。
65. with。考查介词。be blessed with是固定搭配，意为“有幸”。
66. friendly。考查形容词。“be +形容词+ of sb.”意为“某人是……的”。
67. to add。考查非谓语动词。设空处引起的短语作目的状语，故用不定式。
68. (should) try。考查虚拟语气。suggest作“建议”讲时，其后的宾语从句要用虚拟语气，谓语用“（should+）动词原形”。
69. whose。考查关系词。设空处引导定语从句且在从句中作定语，故填whose。
70. impression。考查名词。make a(n) ... impression onsb.意为“给某人留下……印象”。
[选做题参考答案及解析]
参考答案
I. 阅读理解：1-5 DBCAD
II. 完形填空：1-5 CABDC 6-10 ACADC
11-15 BADCB 16-20 BADDB
解析
阅读理解：
话题：周围的环境
本文是说明文。文章主要讲述了重新开放的Capitol Welcome Center好评如潮，使得学习宾夕法尼亚州的历史变得有趣。
1. D。细节理解题。由前三段可知，Capitol Welcome Center重新开放并吸引了很多参观者。
2. B。词义猜测题。由划线词后的I really like thesoccer one和It's fun以及第五段中的She was great on it ...enjoyed it可推知，ravereviews意为“好评”。
3. C。细节理解题。由倒数第二段中的We wanted a ‘wow factor' that would both educatechildren and excite people to learn可知，Larry Christian希望他的设计中所使用的技术可以教育儿童并激励人们学习。
4. A。推理判断题。由最后一段中的I think it's wonderful和I think the technology ...Pennsylvania's history可知，Susan Buzin非常喜欢Capitol Welcome Center。
5. D。标题归纳题。本文主要讲述了重新开放的Capitol WelcomeCenter好评如潮，使得学习宾夕法尼亚州的历史变得有趣，故D项标题符合文章主旨。
完形填空：
话题：社会
本文是议论文。文章主要讨论了动物园的弊端。
1. C。前后句之间表示转折关系，故用“然而（However）”。
2. A。动物园告诉人们，圈养动物是“可以接受的（acceptable）”。
3. B。由下文中的repeated head movements orbiting cage bars以及walking backand forth可知，动物园里的动物非常“无聊（bored）”。
4. D。由下文中的learn anything meaningful可知，动物园声称可以“教育（educate）”人们。
5. C。由下文中的visitors can ... observeanimals' normal behavior可知，“参观者（visitors）”学不到任何有意义的知识。
6. A。7. C。由上文中的far from their natural homes以及下文中的Nor can they learn much可知，参观者“很难（hardly）”观察到动物正常的行为，因为它们被关在“异于自然环境的（unnatural）”空间里。
8. A。由下文中的small spaces or cages可知，参观者从“笼子（cages）”上的标签也学不到很多知识。
9. D。笼子上的标签只列出了这种物种的名字、饮食和通常“生活（lives）”的地方。
10. C。这些动物被关在狭小的空间里，“没有（with no）”隐私，很少有锻炼的机会。
11. B。这“导致（results in）”了动物不正常的行为和自我毁灭的行为。
12. A。这些行为对于圈养在狭小空间和笼子里的动物来说非常“普遍（common）”。
13. D。由上文中的abnormal and self-destructivebehavior以及下文中的repeatedhead movements or biting cage bars可知，大象有“不正常的（abnormal）”行为。
14. C。这些行为都是动物们痛苦的“征兆（signs）”。
15. B。由下文中的people's concerns aboutendangered species可知，此处是说动物园培育“濒临灭绝的（endangered）”动物。
16. B。其中一个原因是为了“减轻（ease）”人们对濒危动物的担忧。
17. A。另一个原因是为了“吸引（attract）”很多顾客。
18. D。我们“只有（only if）”保护濒危动物的栖息地才能拯救它们。
19. D。我们“也（also）”需要阻止人们杀害动物。
20. B。由上文中的zoos可知，与其支持“动物园（zoos）”，我们不如支持那些保护动物家园的团体。
凌养科曼： CCABBDABAACAADB 我只有这几个,马上下课,给你也没用
金昌市19619394283： 英语周报三十八期答案, - ？
凌养科曼：[答案] 66. D.主旨大意题.本文作者从一项研究报告开始,引用两位读者的观点,展开了对图书馆是否应该提供视频游戏的讨论.D篇(旅游)本文是应用文.文章是一项迷你冒险活动的广告宣传.67. C.细节理解题.由文中的Return ferry c...
金昌市19619394283： 高二新课程英语周报38期答案 - ？
凌养科曼：[答案] 高二新课程第38期参考答案及部分解析[参考答案]专项技能训练(12)1-5 CBCBA 6-10 CCACB11-15 ABABA 16-20BCBCB21-25 DCBAC 26-30 BABCA 31-35 DDCDC 36-40 ...
金昌市19619394283： 高二牛津英语周报第38期答案 - ？
凌养科曼： When I was small, I fell in love with tennis, so I like to watch tennis match so much. Today, the tennis players have extended their career time, before, most of them will retire around 30 years old, because it is old enough for an athlete. But now, we can...
金昌市19619394283： 英语周报外研版总3240期 高二英语下学期期末综合能力评估试题 英语周报外研版总3240期 高二英语下学期期末综合能力评估试题 - ？
凌养科曼：[答案] 听力部分:1-5 BBAAC 6-10 BCCAA 11-15 BCABA 16-20 TFTTF 笔试部分:1.dollar 2.before 3.minute 4.phone 5.exercise 6.play 7.learn 8.better 9.yourself/yourelves 10.lying 11-15 CABDD 16-20 ADBCB 21-25 DABCD 26-30 CAEDF 31.for ...
金昌市19619394283： 高二英语周报答案大全 - ？
凌养科曼： 选择题 1.Daniel goes to school by bus, but he walks ________ after school. A. to home B. his home C. home D. the home 答案:C 2.Many of us like playing football ________our free time________the weekend. A. at,at B.at,in C.in,in D....
金昌市19619394283： 《英语周报》高一外研社总第3058(38)期答案 谢谢 急用？
凌养科曼： 哥有,标准的 1~5ABCBC 6~10ACACB 11~15ACBAC 16~20BACAB 21~25DACCA 26~30BDBCB 31~35ABCAD 36~40ACDBC 41~45CCBAD 46~50CBBBA 51~55DAABD 56~60CDBCD 61~65BBACC 66~70BCDAC 72~75ADDBC 77.are...
金昌市19619394283： 高二外研英语周报2015 - 2016第32期 - ？
凌养科曼：[答案] Book 7 Module 1参考答案及部分解析 参考答案 1-5 AACBB 6-10CACBB 11-15 BABAC 16-20CBACA 21-25 ABDCD 26-... 38. F.由该空前后的it's best to buy moreexpensive lights of high quality和At least you should know the difference between a $...
金昌市19619394283： 英语周报答案已发. - ？
凌养科曼：[答案] 是不是上次已经给你发了的那个 英语周报高二外研版B 第四期 book5 module4 carnival 的答案? 1-5 CBBCA 6-10 CABCB 11-15 CBABC 16-20 CACCB 21-25 DCBCA 26-30 DBBCB 31-35 BBCCA 36-40 BBDAA 41-45 DDBAC 46-50 BBACD 51-...
金昌市19619394283： 高二外研阅读版英语周报第7期总第3281期阅读理解突破7 - ？
凌养科曼： 第7期参考答案及部分解析 [参考答案] 专项技能训练(7)1-5 BCABA 6-10 DCDCD11-15 ABADC 16-20 BCABD 阅读表达:1. English and Japanese.2. His brother and their friends.3. Because they are very poor.4. He sells children's toys and ...
