图一 图二 请回答：图一、图二的人物都为唐朝外交做出了重大贡献。他们分别是谁？各有何
作者&投稿：村娴 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
各民族和睦相处 对外开放
使唐朝成为当时世界的中心，政治经济领先于世界
西汉张骞,班超
唐朝鉴真,唐玄奘...
都是从历史书上找的
| （1）鉴真和玄奘；鉴真东渡日本，传播中国文化，是中日文化交流的使者；玄奘西游天竺取经，是中印友好交流的使者。 （2）材料一，郑和下西洋的首航时间（早）、船数、船只大小和随船人数（规模大）等；材料二，从刘家港出发；沿途经过印度洋；最远到达非洲东海岸和红海沿岸（航程远、到达国家多）等；认识：郑和下西洋是世界航海史上空前的壮举；比欧洲的远洋航行早半个多世纪。 （3）夜郎自大；闭关锁国政策；影响：不能从根本上抵挡殖民势力的侵略；导致了闭塞倒退，中国更加远离世界发展的潮流；中国在世界上落伍了。 （4）国家：对外开放能促进国家发展；闭关锁国导致国家落后；要坚持改革开放。 个人：要与同学相互交往，互相交流，取长补短，共同进步。 |
仁应咳喘：[答案] (1)图一是青铜牛尊;说明牛已被用来干活;图二是战国时期冶铁示意图,表明当时已经能够制造铁器. (2)战国时期生产力发展的标志是铁器的普遍使用和牛耕的推广,促进了各国经济的发展和社会的进步. (3)地主阶级.
南浔区15916692579： ... 图一 图二 ... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)河姆渡原始居民、半坡原始居民杆栏式、地穴式南方气候潮湿,北方气候干燥.(2)河姆渡原始居民种植水稻,半坡原始居民种植粟.
南浔区15916692579： 图一和图二是两个相同的正方形,图一中1个圆,图二中2个圆,两图圆的直径相等,阴影面积相等,有什么规律 - ？
仁应咳喘：[答案] 一般情况下···这种题答 面积相等 都没错·········
南浔区15916692579： 图一 图二 (1)图一、图二分别是我国古代哪个朝代的疆域?_______________________________________________________(2)认真观察对比两... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)秦、西汉. (2)西域地区.公元前60年西域都护的设立.从此新疆地区隶属于中央管辖,成为我国领土不可分割的一部分.
南浔区15916692579： 比较图一、图二,指出我国疆域发生了怎样的变化? - ？
仁应咳喘：[答案] 图二比图一增加了西域地区. 张骞通西域后,西域各国纷纷归附汉朝,公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务.
南浔区15916692579： 图一 图二 请回答:(1)上面两幅图片分别描述的是无产阶级斗争史上的哪两个事件?_______________________________________________________... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)图一:英国宪章运动,图二:巴黎公社运动. (2)宪章运动的中心内容是:工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家管理.性质是:宪章运动垒世界上第 一次群众性、政治性的无产阶级革命运动. (3)1871年,巴黎公社是无产阶级建立政权的...
南浔区15916692579： 见下面两幅图片回答问题: 图一 图二 (1)图一是 ,... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)半地穴;干栏.(2)半坡原始居民和河姆渡原始居民.(3)它与南北方地理环境与经济发展有密切关系.干栏式的房屋是长江流域及南方地区较普遍流行的居住的形式,与南方地势低洼多雨潮湿的自然环境有关.而...
南浔区15916692579： 读下列图片,回答问题:图一 图二 图三 图四请回答:(1)图一... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)图一;马克思主义的诞生 图二:巴黎公社成立.关系:巴黎公社实践和丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说.(2)俄走以城市为中心的革命道路,中国走农村包围城市,武...
南浔区15916692579： 图一 图二 (1)请写出图一、图二分别是我国古代的哪两项重大工程?__________________________________________________(2)图一是谁修建的... - ？
仁应咳喘：[答案] (1)都江堰;长城. (2)李冰;防洪灌溉. (3)抵御匈奴,安定边疆;西起临洮,东到辽东. (4)都江堰:都江堰是世界上历史最悠久、设计最科学、保存最完整、至今发挥作用最好的大型水利工程;长城:从修筑长城的目的、作用、地位以及修建长城...
南浔区15916692579： 仔细阅读图一和图二,请据图回答问题. (1)写出图一中下列编号所代表的中文名称:④______;⑨______. (2)图二所示过程叫______.此过程必须遵循_____... - ？
仁应咳喘：[选项] A. 1 2 B. 1 2n-1 C. 1 2n D. 1 2n+1.
