下面每组三条线段，不能围成三角形的是（　　）A．2厘米、16厘米、17厘米B．3厘米、8厘米、5厘

下面每组中的三条线段能围成三角形的是( )A.8厘米、7厘米、5厘米B.13...
a、因为4+8＜13，所以三边不能围成三角形；b、因为3+7＞9，所以三边能围成三角形；c、因为5+5＜12，所以三边不能围成三角形；故选：b．

求四年级下册数学期末总复习测试题
1.下面数量中，与1.3分米不相等的是（ ）。①0.13米 ②l.30分米 ③l.03分米 ④13厘米 2.下面每组三个角，不可能在同一个三角形内的是（ ）。①150、870、780 ②1200、550、50 ③800、500、500 ④900、160、1040 3.下面每组三条线段，不能围成三角形的是（ ）。①...

右边中每条线段都一样长三条线段一共长九十毫米每一条线段长多少厘米...
设每条线段的长度为x，则每组三条线段的长度总和为3x。又因为三组线段的总长度为90毫米，因此有：3x + 3x + 3x = 90 简化得到：9x = 90 解得：x = 10 因此，每条线段的长度为10毫米，每组三条线段的长度总和为30毫米，三组三条线段的总长度为90毫米，符合题意。

下列线段不能围成三角形a2厘米16厘米17厘米3厘米8厘米5厘米3厘米7厘...
A、因为2+16＞18，所以本组三条线段能围成三角形； B、因为3+5=8，所以本组三条线段不能围成三角形； 故选：B．

用三条线段最多能围出几个长方形和正方形
最多可以画出3个不同的长方形。若长方体的长、宽、高均不相同，则可以画出三个不同的长方形；若长方体的长、宽、高有两个是相同的，则可以画出两个不同的长方形；若长方体的长、宽、高均相同（即为正方体），则可以画出一个长方形（正方形）。

下面每组线段能围成三角形的是
下面每组线段能围成三角形的是3＋4＞5，所以本组三条线段能围成三角形。线段，技术制图中的一般规定术语，是指一个或一个以上不同线素组成一段连续的或不连续的图线，如实线的线段或由“长划、短间隔、点、短间隔、点、短间隔”组成的双点长划线的线段。用直尺把两点连接起来，就得到一条线段。

...多可以画出多少线段?有第一百个点时有多少条线段?第N个?
2013个点有C(2013，2)=2025078条线段 100个点有C(100，2)=4850条线段 n个点有C(n，2)=n(n-1)\/2条线段

几何的黑板报
三角形:①由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。②三角形任意两边之和大于第三边。三角形任意两边之差小于第三边。③三角形三个内角的和等于180度。④三角形分锐角三角形\/直角三角形\/钝角三角形。⑤直角三角形的两个锐角互余。⑥三角形中一个内角的角平分线与他的对边相交,这个角的...

数学书中一共有几组垂线,每组垂线有几条?
二、垂线的基本性质是 过直线上或直线外的一点，有且只有一条直线和已知直线垂直。从直线外一点到这条直线上各点所连的线段中，垂直线段最短。三、实验 从直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离。显然，垂线段是指以直线外一点与垂足为两端点的线段。在连接直线外一点与直线上的...

教师呈现课堂内容必须符合哪些感知规律
例如,在引导学生发现圆的周长与直径的关系时,教师就可以两次运用多媒体计算机辅助教学: 第一次:用三条不同长度的线段为直径,分别画出三个大小不同的圆。并把这三个圆同时滚动一周,得到三条线段的长分别就是三个圆的周长。观察:圆的直径越短,它的周长也就越短;圆的直径越长,它的周长就越长。得出圆的周长...