下列句子中加粗词语的解释不正确的一项是 [ ] A． 纷 吾既有此内美兮 纷：盛多 B． 纫 秋
对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（C）
A．信举正统七年进士 举：考中。
B．又置新斛视旧加大 视：比照。
C．属信钩考 属：隶属。
D．论者韪之 韪：认为……正确。
C正确应为：（属：委托，交付。）
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1.相当于“乃”、“则”、“就”。《墨子.兼爱上》：“必知乱之所自起，焉能治之。”
2.疑问代词。怎么，哪里。《列子. 愚公移山》：“且焉置土石？”
3.语气助词。
| C |
有关《师说》古文练习
4.下列句子活用类型不同于其他三项的是( ) A.生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之 B.今王鼓乐于此 C.置人所罾鱼腹中 D.将军身披坚执锐 5.下列句子中加粗词与现代汉语意思相同的一项是( ) A.古之学者必有师 B.闻道有先后,术业有专攻 C.小学而大遗,吾未见其明也 D.师者,所以传道受业解惑也 6...
唇亡齿寒文言文齐人、楚人救赵
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
王冕文言文阅读及答案
2.下列句子中加粗的词语意思相同的一项是 [ ] A.依僧寺以居 或以钱币丐之 B.安阳韩性闻而异之 不能称前时之闻 C.暮归,忘其牛 其诗以养父母、收族为意 D.录为弟子 可以为师矣。 3.对下列句子的意思,理解正确的一项是 [ ] A.或牵牛来责蹊田。——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。 B....
并不的文言文阅读答案
1.解释下列句子中加粗的词。 (1)蒙正佯为不闻而过之 佯:___ (2)悔不穷问 穷:___ 2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 其同列怒,令诘其官位姓名,蒙正遂止之。 3.从吕蒙正的言行中,你得到什么启示? 【答案】 1、(1)假装 (2)穷尽 2、与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒,下令追问那个人的官位...
《史记·伍子胥列传》阅读理解
王者尚不能行之于臣下，况同列乎！向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁！弃小义，雪大耻，名垂于后世。故隐忍就功名，非烈丈夫孰能致此哉？”（节选自《史记·伍子胥列传》）1．对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（ ）A．秦女好，无忌驰归报平王 好：美丽 B．无忌既以秦女自媚于平王...
八年级语文苏州园林的教学案
提示:正如文中所说,“苏州园林是我国各地园林的标本”,所以从文中 获得的有关欣赏园林方面的知识可以得到迁移运用。 四、布置作业 1、分析下列句子中的加粗词语,体会说明文语言的准确性。 (1)至于池沼,大多引用活水。 (2)苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 2、“高树与低树俯仰生姿”这句话精彩而形象...
爱莲说阅读理解
但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤,近墨者黑”,你是怎样看待这两种观点的呢? 答: 。 10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为: 。 11.解释下列句中加粗词的意思。(2分) ①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植( ) 12.下列句中加线词意思相同的一项是( )(2分) A.陶后鲜...
初二文言文拓展阅读
(节选自《左传·僖公五年》,有删改) 1.下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是( )A.若得道于虞,犹外府也——府:古时国家收藏文书或财物的地方 B.晋不可启,寇不可玩——玩:把玩 C.今虢为不道,保于逆旅——保:通“堡”,作动词用,据守 D.师还,馆于虞——馆:作动词用,住宿用膳,此处指驻扎 2.下列...
阅读下面文言文,完成4-7题 和珅,字致斋 ,钮祜禄氏,满洲正红旗人.乾隆...
【注释】①霁：这里指怒气消散。②奥援：暗中支持帮助的力量。③河工：治理黄河各项工程的总称。④军机寄谕：由军机处寄发的谕旨。⑤仁宗：即嘉庆帝颙琰，庙号仁宗。⑥高宗：即乾隆帝弘历，庙号高宗。⑦市恩：买好。（1）对下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是 A．同列嵇璜年老，以谗数...
陈丽雯 初一上册第二单元检测题
21.本文不少地方用词准确,生动。请你谈谈下列句子中加粗词语好在什么地方。 (1)……猛抬眼,是盈眶的绿,绿得朦胧,也绿得醉人。 (2)雨点,将屋瓦当成一面面小鼓,兴奋而轻快地擂了起来。 22. 作者文笔细腻,描写逼真如画。请从文中找出例句,看看作者是如何摹声绘色的?
蒸怡贝思：[选项] A. 邠人偷嗜暴恶者 嗜:爱好 B. 太尉自州以状白府 白:禀告 C. 然终不以在吾第第:住宅 D. 窃好问老校退卒 退:退休
文昌市13282439785： 对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是 - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 多辩,常以谈笑讽谏 辩:辩驳 B. 席以露床,啖以枣脯 啖:给……吃 C. 有敢以马谏者,罪致死 谏:规劝. D. 属我贫困往见优孟 属:嘱咐.
文昌市13282439785： 下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是 - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 舞榭歌台 榭:台上的房屋. B. 寻常巷陌 巷:街道. C. 烽火扬州路路:道路. D. 一片神鸦社鼓社鼓:社日祭神所鸣奏的鼓乐.
文昌市13282439785： 对下面句子中加粗词语解说不正确的一项是[] - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 仪凤中,有儒生柳毅者,应举下第“下第”指科举考试未被录取. B. 闻君将还吴,密通洞庭,或以尺书寄托侍者“尺书”是古时书信的代称. C. 既许而问,则洞庭之与京邑,不足为异也“京邑”指京城,即唐的都城长安. D. 洞庭之阴,有大橘树焉,乡人谓之社树“洞庭之阴”指洞庭湖的北岸.
文昌市13282439785： 对下面句子中加粗词语解说不正确的一项是 - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 邑有成名者,操童子业,久不售“童子”即童生,指科举时代还没考取秀才的读书人. B. 中绘殿阁,类兰若“兰若”是楚语阿兰若的省称,意为寂静处,后泛指寺庙. C. 又嘱学使俾入邑庠“邑庠”即县学.邑指县,庠是古代的学校,特指乡学. D. 一出门,裘马过世家焉“世家”是世代相传的有钱人家.这样的家庭往往要经历三代以上.
文昌市13282439785： 下列句子中加粗的词语解释不正确的一项是[ ] - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 无以为也!仲尼不可毁也——毁:诽谤 B. 其何伤于日月乎——伤:受伤 C. 仰之弥高,钻之弥坚——仰:仰望,向上看 D. 吾无行而不与二三子者——行:行动
文昌市13282439785： 对下列句子中加粗的词语的解释,错误的一项是( ) - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 永以书抵幕府抵:送达 B. 刺诸县短长,游蠹不归,莫敢迕迕:违背 C. 或遂寝而不行 寝:止息 D. 世方雷同,毋以此贾祸 贾祸:消除祸患
文昌市13282439785： 对下列句子中加粗字的解释不正确的一项是 - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 人不敢与忤视忤:逆. B. 秦王复击轲,被八创被:表被动关系. C. 诚能得樊将军首诚:果真. D. 微太子言,臣愿得谒之微:假如没有.
文昌市13282439785： 对下列句子中加粗的词语的理解,不正确的一项是[ ] - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 兵刃既接兵:兵器 B. 谷不可胜食也胜:超过 C. 狗彘食人食而不知检检:同”,收敛,积蓄 D. 勿夺其时夺:错过
文昌市13282439785： 下列语句中加粗的词,解释不正确的一项是[ ] - ？
蒸怡贝思：[选项] A. 始于困者终于亨/亨:通达. B. 目击之而身历之/历:经历. C. 以写故国之戚/戚:悲戚. D. 自律的也/律:规律.
