正反方辩论稿

辩论赛 正方反方~

和普通的驳论文一样，引题，破题，驳论，立论。
引用原辨题，对其加以解释，作有利于你的观点的解释；
从对方的观点上和可能举的证据上加以驳斥；
对命题进行新的解释或定义，这是为了封掉对方的退路，要把对方逼进概念的死角。也避免对方扩大命题概念。

法制比道德更有利于保障人们的生命财产安全
道德比法制更有利于保障人们的生命财产安全

网络对于中学生是利大于弊还是弊大于利的辩论赛
21世纪，一个信息爆炸的新时代，信息正以其无与伦比的速度更新换代着，随着这场信息飓风一起扑面而来融入我们生活中点点滴滴的，还有网络这个熟悉却瞬息万变的信息时代的产物！随着计算机互联网络的迅速发展和日益普及,人类的工作、生活、学习方式都得到了极大改善,互联网给人类带来了一系列的好处和实惠。当代大学生是最早接受互联网的群体之一,他们受互联网的影响也较大。据有关资料统计表明,我国上网的人员中有一大半是大、中学生,其中又以大学生居多。可以说,在高校,互联网已走进了我们的生活圈。
网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，无不为青少年提供了一个广阔的学习空间，大大拓宽了青少年的求知途径，有助于青少年开阔视野、促进学业；同样，网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环境，有助于青少年培养和发挥创新能力；网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发青少年的潜力。网络使青少年的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质都有可能得到更充分的尊重与满足，有助于青少年良好个性的发展。网上新型人际交往方式和社会关系的建立为青少年在现实社会中进行社会交往提供了一种缓冲的空间；网络还为青少年的社会化提供了角色的练兵场，有助于我们能更好的适应社会、立足社会！
正因为如此，网络正以高速、快捷、信息资源丰富多彩、功能多样化等特点，而被怀有强烈好奇心和求知欲的青少年所喜爱。但发人深省的是，有的青少年意志薄弱，自制力差，往往为网络的不良影响所诱惑，深陷“网毒”而不能自拔。今年4月28日，北京初二少年胡某，在泡在网吧3日后回家偷钱以继续上网，只应奶奶阻止其偷窃家中财物而残忍将82岁奶奶用菜刀活活砍死。更令人心寒的是，在网吧被警察拘捕后，他只是说了句：“杀个人算什么，我在网上一天随随便便杀好几十个！”多么令人害怕令人胆寒的一句话！看看这位处于人生最美好时期的少年被网络变成了什么样子！这个血淋淋的例子说明：对待网络要慎重！
造成这一问题的原因是多方面的，最主要的是网络作为新的技术领域，以极快的速度在青少年社会生活中普及，配套的安全措施严重滞后。？众多问题都还只停留在感叹与议论阶段，较少有实质性的突破。加上青少年整体生存状态中固有的一些问题，如父母的成功焦虑、自己的学业压力、娱乐空间的不足、青少年期的自我困惑等，就使得我国青少年网络问题格外突出。
网络对青少年的人生观、价值观和世界观形成有着巨大影响，它是一张无边无际的"网"，内容虽丰富却庞杂，良莠不齐，青少年在互联网上频繁接触各种繁杂的文化思想等，长此以往，不仅对于我国青少年的人生观和意识形态必将起一种潜移默化的作用，而且对尚未稚嫩的青少年的思想成长极为不利。网络游戏更使许多青少年沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，正常学习、生活秩序遭受破坏，甚至厌学、逃学、辍学。网络交流的隐藏性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。今天的社会，网络俨然成为一颗璀璨却危险的双刃剑。
对此，我们离不开完善的网络立法，然而网络文明与教育设才是真正的重点。
由于网络的自生特点，不良信息是不可能堵住的，所以，只有加强对青少年网民的网络道德教育，认识网民的责任，增强自律意识，才能文明上网，自觉抵制网络的负面影响。
因此网络文明与教育已成为社会、学校、老师和家长普遍关注并亟待解决的一个重要问题。
那么作为我们青少年学生应如何来对待这个问题？如何让网络给我们的学习和生活带来便利，去除弊病？
这里最基本要解决两个问题：第一，我们该用网络做什么？第二，我们应如何使用网络？
对第一个问题，
在此，我们向全校同学发出如下倡议：
1.遵守公约，争做网络道德的规范。我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，激发对美好的网络生活的向往和追求，形成良好的网络道德行为规范。
2.遵守公约，争做网络文明的使者。我们要认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风，营造健康的网络道德环境。我们要积极践行网络文明活动，邀请家长监督，与家长共同安全文明上网。
3.遵守公约，争做网络安全的卫士。我们要了解网络安全的重要性，合法、合理地使用网络的资源，增强网络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的网络运行秩序，促进网络的健康发展。
网络，在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。
让我们认真贯彻《公民道德建设实施纲要》的要求，响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，共同为网络文明而奋斗！

只能简单的说一些，自己找资料补充。
正反需要：雷锋精神对现在建设有帮助，提高全民素质
防范不需要：市场经济，经济第一。过时了。

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沙河市13639495250： 辩论赛正方:朋友多好 反方:朋友少好 辩论赛正方:朋友多好 反方:朋友少好两者的辩论词都要! - ？
钮娥可力：[答案] 正方:朋友多,可以丰富课余生活.有难题时他们会帮助我们解决.在我们难过时,他们会安慰我们. 反方:朋友多,烦心事增多.有的朋友有时会伤害我们,让我们无以招架.

沙河市13639495250： 求一份辩论稿` 求一份辩论稿`` 求一份辩论稿`` 要多点的,就是正方和反方的对话那种.. - ？
钮娥可力：[答案] 2

沙河市13639495250： 辩论的题目是:网络利大于弊和弊大于利(正反方的辩论词) - ？
钮娥可力：[答案] 正方:现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊! 反方:虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如:有些中小学生迷上了网络,导致学习不认...

沙河市13639495250： 求＂面对挫折＂辩论稿~正方:面对挫折要坚持不懈反方:面对挫折要重新选择 - ？
钮娥可力：[答案] 面对挫折必须具有坚强的意志、坚定的信心、顽强的拼搏精神,只有这样,人才能进步,事业才能有所成.面对挫折,如果采取放弃的态度,你可能会从此萎靡不振,一事无成.对于妄想的东西一味坚持,也可能让你碌碌无为,在这种情况下应采取重...

沙河市13639495250： 请你为下面活动中的正方一辩或反方一辩拟写一份陈述观点的辩论词.字数100字左右.辩题:关于“读图”利与弊的辩论正方:“读图”大行其道,利大于... - ？
钮娥可力：[答案] 表述自己的观点看法要注意:①开门见山,观点明确;②有理有据,说服力强;③有条有理,主次分明;④用词恰当,言简意赅. 做此题首先要明确观点,做到有理有据,并且语言要有犀利,有说服力. 答案:【观点陈述示例】 正方一辩:我方认为“...

沙河市13639495250： 辩论赛: 辩论题目: 正方——面对挫折要坚持不懈 反方——面对挫折要重新选择 请帮忙写一篇辩论稿. - ？
钮娥可力： 今天下午第二节课,我们全班召开了一次辩论赛.辩题是“开卷有益“,男生是正方,女生是反方.为这次辩论赛大家都做了充分的准备,作为反方的我也查了许多资料,来证明“开卷未必有益“. 辩论赛要开始啦!主持人老师幽默的要求我们鼓...

沙河市13639495250： 辩论赛一辩观点稿辩论赛一辩,观点稿,三分钟,题目是“人生应该知足常乐还是知难而进”.正方为知足常乐,反方为知难而进.我是反方一辩,也就是知难... - ？
钮娥可力：[答案] 联系当今社会的肤浅,享乐主义,倡导一种奋进的人生观,一:人生的路上充满了坎坷崎岖,我们必须知难而进才能有所收获.知足常乐的结果就是最后乐无所乐;二:知难而进不一定会成功,但经历的过程会让我们的人生充实,有意义.三:少年强...

沙河市13639495250： 自由与规则的辩论稿(正方,反方) - ？
钮娥可力：[答案] 我给你一些素材吧 可已这样,自由是我们追寻的目标更是理想,一个失去了自由的人,不就像我们关在笼中的小鸟一样吗?小鸟在笼中渴望出去,我们又何尝不是呢,鲁迅曾今说过自由不是用金钱买来的,但可以被卖出去.这不正是说明了我们自由...

沙河市13639495250： 辩论双减 正反方的辩词有哪些? - ？
钮娥可力： ＂双减＂一般指的是减少课业负担和减少学校考试,这个话题可以分为正反两个方面进行辩论.以下是正反方的辩词:正方:减轻学生负担是为了更好地保障他们的身心健康,促进全面发展.双减可以引导学生更加注重知识的实践应用,培养创新意识和实践能力.学生的成功不仅仅是通过学习成绩来衡量的,减少考试可以让学生更加注重自身素质的提高和发展.反方:减轻学生负担可能会导致学生的学业水平下降,影响他们的未来发展.学校考试是评价学生学习成果的有效手段,减少考试可能会影响学校对学生学业水平的准确评价.双减可能会导致学生的学习积极性下降,影响他们的学习兴趣和动力.以上是正反方的一些可能的辩词,具体的辩论内容需要根据具体情况进行调整和补充.

沙河市13639495250： 辩论赛的一辩稿反方怎么写 - ？
钮娥可力：[答案] 一是根据反方,表述自己的立场;二是论点,这个就需要有点有面,做到从点上反驳正方会提到的,从面上攻击;最后,做个总结