尊师重道是什么意思

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尊师重道的道指什么含义~

道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。
尊师重道
1、拼音:zūn shī zhòng dào
2、解释:指尊敬师长,重视自己的教育事业。
3、出处:南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”意思是我听说圣明的君主,没有不尊敬师长,重视教育事业的。

"重道”是我国传统文化的重要特征。我国传统上把学问知识分为“道”、“经”、“术”三个层次。“道”是最高的学问。“经”是对“道”的阐述。
“术”是实践“道”的手段和方法。古代所有学派都把“道”作为最大的学问,最终的追求目标。孔子说:“朝闻道,夕死可矣”。意思是早上知道这个道理,晚上就没有遗憾了。
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相关故事
上世纪50年代初,任上海市长的陈毅元帅求贤若渴,意邀著名思想家、国学宗师马一浮先生参加新政府的工作。马一浮颇负盛名,志向高雅,曾多次拒绝国民党政府的入仕邀请。陈毅轻车简从亲赴杭州蒋庄马宅拜访,为示尊重,他脱去正装穿起长衫。
到马宅后正值马老午睡,家人不知来者是谁,请他稍等要进内通报。陈毅阻止叫醒马老,他在花港公园转了一圈回来,马老还没醒。此时下起雨来,家人就请他进客厅稍待。陈毅仍摆手不入,立在宅外耐心等候,他的衣帽都被雨淋湿了。
马老醒来后,知道是威名远扬、功勋卓著的陈毅前来造访,并在外面淋雨等候,很是过意不去,遂连声道歉。马老被陈毅的诚意感动,痛快答应出任华东文物管理委员会委员之职。陈毅与马一浮的这段佳话被人称为“马门立雨”。
参考资料:百度百科——尊师重教

指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

尊敬师长,重视自己的教育事业。

尊师重道释义,道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。引申为尊敬师长,重视自己的教育事业。

出处 南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”译文:我听闻贤明的圣主,没有不尊敬师长,遵循道理的。

尊师重道,注重师德是中华民族传统美德,古往今来,代代相传。它从另一个侧面体现了中华民族的聪明智慧。

尊师重道的例句:

1、尊师重道在中国传统社会蔚然成风。

2、我们应继续发扬尊师重道的传统。

3、尊师重道是中华民族传统的美德。

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尊师重道的故事:

上世纪50年代初,任上海市长的陈毅元帅求贤若渴,意邀著名思想家、国学宗师马一浮先生参加新政府的工作。马一浮颇负盛名,志向高雅,曾多次拒绝国民党政府的入仕邀请。陈毅轻车简从亲赴杭州蒋庄马宅拜访,为示尊重,他脱去正装穿起长衫。

到马宅后正值马老午睡,家人不知来者是谁,请他稍等要进内通报。陈毅阻止叫醒马老,他在花港公园转了一圈回来,马老还没醒。此时下起雨来,家人就请他进客厅稍待。陈毅仍摆手不入,立在宅外耐心等候,他的衣帽都被雨淋湿了。

马老醒来后,知道是威名远扬、功勋卓著的陈毅前来造访,并在外面淋雨等候,很是过意不去,遂连声道歉。马老被陈毅的诚意感动,痛快答应出任华东文物管理委员会委员之职。陈毅与马一浮的这段佳话被人称为“马门立雨”。

参考资料来源:百度百科-尊师重道



尊师重道的意思为:尊敬师长,重视老师的教导。道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。

读音:[ zūn shī zhòng dào ] 

出处:南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主;莫不尊师敬道。”

白话翻译:臣曾经听闻贤圣明主都不排斥尊敬师长。

例句:

1.尊师重道在中国传统社会蔚然成风。

2.我们应继续发扬尊师重道的传统。

3.尊师重道是中华民族传统的美德。

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近义词:程门立雪

程门立雪[ chéng mén lì xuě ]

释义:指学生恭敬受教,比喻尊师。

出处:《宋史·杨时传》:“见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不云。颐既觉,则门外雪深一尺矣。”

白话翻译:宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐,程颐瞑目而坐,杨时不敢惊动,在旁站立等待。程颐醒来,门前积雪已经一尺深了。

例句:

1. 要学好这门技术,就必须拿出程门立雪的精神来,虚心向师傅求教。

2.我们在学习和工作当中,应该有程门立雪的精神,虚心向他人学习。



尊师重道释义:

道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

道:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。尊敬师长,重视老师的教导。

尊师重道的道指:教导。
尊师重道,汉语成语,指尊敬师长,重视老师的教导。出自 范晔 《后汉书·孔僖传》。


尊师重道的意思是什么
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什么是尊师重道
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“尊师重道”的意思是什么?
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尊师重道的意思
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1、尊师重道的道释义:指教师指引的应该遵循的道理,也指教师传授的知识。2、尊师重道,汉语成语,拼音是zūn shī zhòng dào,意思是尊敬授业的人,重视应遵循的道德规范。出自范晔《后汉书·孔僖传》。3、南朝·宋·范晔《后汉书·孔僖传》:“臣闻明王圣主,莫不尊师贵道。”

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寿茂氢溴: 尊敬老师,重视应该遵循的道理.

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