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阅读理解想提高,好的方法很重要。
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首先,我认为,要想提高.语文成绩必须树立学生学习语文的自信心。爱默生曾经说过:“自信是成功第一”;刘秀同志也讲过:“有志者事竟成”;我一直把这话作为引导学生的行动指南。
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全是中考阅读
第一篇《信任》
信 任
孙道荣
暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便,我准备包辆车,游玩东线。在西安火车站,我找了一辆揽客的小车。司机开价150元,没想到这么低,我毫不犹豫就答应了。
一路上,司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点,建议我们选择两个代表性景点就可以了,上午游览郦山,下午参观兵马俑。
车一直开到郦山脚下。下车的时候,我问司机,要不要先预付点押金?司机摆摆手,“大哥,不用,我信你。我就在门口等你们,你们玩好了,我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号,出来时要是找不到我,就打我手机。”
我笑笑,没想到他这么信任我们。他报了一个号码,我输入手机,想了想,摁了拔出键。他的手机响了,这样,我的号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园,我们冒着烈日,向山顶攀登。从烽火台下来,有一个岔路口,一个方向指着兵谏亭,一个方向指着老君殿,我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来,就到了出口,我一看,傻了,这不是我们进山时的大门啊。问工作人员,原来郦山有两个山门,相距几公里。
山门口候客的出租车司机,纷纷向我们招手。我给司机打了个电话,他一听,原来我们跑错了门。他说,“大哥,别急,我马上过来接你们。”
一会儿,司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑,走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思,如果我从这个山门打别的车走了,他今天可就亏大了。
他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处,让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了,没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
参观了两个多小时,我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场,见到好多发往西安的公交车,其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想,如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安,那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想?
我当然不会真的这么干。在一排排汽车里,我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上,我终于忍不住,问他:“今天我有两次机会,可以乘别的车走,那样的话,你今天可就白干了。我不明白,你为什么这么相信我?”
他扭头看了我一眼,坚定地说,“大哥,你不是那种人!”
我笑笑,“你不能光凭感觉就相信别人。”
他用手指指坐在我身边的儿子,“再说,你带着孩子,这么乖的孩子,你会当着他的面,欺骗别人吗?”
他说的对,虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑,但在自己的孩子面前,我会尽量表现出高尚、正派的一面,我得给他做出榜样。
“其实,大哥,今天,与其说是相信你,不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故,他说:“早上你在和我谈价格的时候,我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋,是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上,直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点,大哥,我信你们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说,正是因为你的信任,我们才更不会溜走啊。
车到西安,我付给他车钱,一张一百的,一张五十的,他接过钱,对着天空照了照。忽然,意识到了什么,他不好意思地笑笑,“对不起,习惯成自然了。”
我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代,一个陌生的司机,如此信任我们,让我在我的未成年的孩子面前,感受到了被人信任的尊严,同时,也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你,陌生的朋友。
6.作者以“信任”为文章标题有什么好处?
▲
7.司机对“我”的信任体现在什么事情上?他凭什么信任“我”?
▲
8.文章第四段加点的词语能不能去掉?为什么?
▲
9.简析文中画线句子的作用。
▲
10.右面一幅公益广告也跟“信任”这个话题有关,
请仔细观察画面的文字构成,写出这幅广告的
创作意图。(不超过10个字。)
▲
附未必标准答案
6、①点明文章中心事件与“信任”有关;②点明文章主题(“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”)
7.司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋,证明“我”的孩子受过良好的教育,由此推导出“我”重视孩子的教育,“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。(意近即可)
8.不能。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机,不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。(意近即可。)
9.答案示例:①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”; ②司机并不信任所有的人,正因为如此,陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。
10.答案示例:诚信(言而有信)方能成人(两个关键词)
二、现代文阅读(共27分)
(一)阅读下文,完成8—12题。(共15分)
寻找妈妈的寻人启事
①作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。
②同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事样本,同学们一时都不知道该如何下笔。
③见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。
④大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。
⑤老师说,性别。
⑥女。大家刷刷写下。
⑦丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好象42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。
⑧老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。
⑨ 大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。
⑩同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?
○1111同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像。
○1212老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。
○1313班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没有留意。
○1414作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、准确。最后,老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊。
○1515天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了。
○1616每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。
(作者:孙道荣 有删改)
8.请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分)
9. 第⑨段开头的处省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文,补写在下面。(3分)
10. 第13段加点词语在表达上的好处。(4分)
11. 第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分)
12. 第16段中画波浪线句子的含义。(2分)
答案:
(一)(共15分)
8.作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事,但是由于同学们从来没有关注
过母亲,作文课失败了。 (一句l分,意思对即可。共3分)
9.示例:“我妈妈特别爱唠叨 ”“我妈妈很勤快,每天都要洗很多衣服,还要做饭,搞卫生 ”“我妈妈总是要管我,连电视都不让我看,说我浪费时间……”“我妈妈最疼我了,有什么好吃的都留给我……” (联系上下文,用叙述的语言写出“七嘴八舌”的内容也可。(3分)
10.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料,反衬出孩子们对母亲的忽视。
“从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的,而自己不需要关注母亲,与上面对同学和明星穿戴的关注作对比,突出了孩子们对母亲的忽视。,(一处2分,意思对即可。共4分)
11.过渡(承上启下)。收束前文的叙事部分.引起下文的议论、抒情部分。 (3分.只答过渡或承上启下给l分)
12.委婉地批评了孩子们对父母的忽视,殷切呼唤我们要怀着一颗关爱父母的心.从现在开始,及时回报父母。 (意思对即可。2分)
(此为2010年河南省全省中考语文试题)
第六篇《设置密码》
2009—2010学年度第一学期期末考试七年级语文试题
(二)课外阅读(13分)
设置密码
孙道荣
为了防范儿子擅自使用电脑,我们可谓动足了脑筋。将房门锁起来,他总是能想办法
找到钥匙;将房门钥匙带走,他竟然冒险从阳台爬进我们的卧室。即使我们都在家,他也
会乘你洗澡或者上厕所时,钻个空子,溜进卧室过把电脑瘾。
无奈,我们将电脑设置了密码。为了便于记忆,我们家的存折密码都是儿子的生日。
电脑密码于是也设置为儿子的生日。给电脑上把锁,看他还有什么辙。
星期天,我们有事出门,留下儿子一个人在家。卧室门开着,省得他又干出什么冒险
的事情来,反正电脑有密码保护。
我们失算了。下午回到家,小东西正埋头电脑前,眼睛玩得发直,连我们开门进屋,
也浑然未觉。密码被他破解了。
我们赶紧修改密码。吃一堑,长一智,这次必须弄点又好记又让他难以破解的密码。
我们决定换成他妈妈的生日来做密码。这小子,我和他妈妈的生日,告诉他无数遍,可他
就是记不住,这让我们很失落。
又一次出门,我告诫儿子,不准碰电脑。儿子很乖巧地说,我知道你们换了密码,想
上也打不开电脑了啊。我暗自好笑,谅你也解不了,没心没肝的东西,谁让你连爸爸妈妈
的生日都记不住?
晚上回家,儿子果然安静地在做作业,呵呵,密码有效。
可是,走进书房,我却大吃一惊,几只抽屉被翻得乱七八糟,就像被贼洗劫过一样,
赭红色的户口薄,摊放在显眼的地方,我立即明白了。看来儿子为了破解我们的密码,真
是煞费苦心啊。我相信他现在一定已经记住了我和他妈妈的生日,可惜不是因为亲情,而
仅仅因为它们可能成为密码。
伤感,无奈,愤怒。
又得改密码了。简单的,对付不了儿子;弄个复杂点的吧,一不留神,连我们自己也
会忘记。思来想去,颇伤脑筋。妻子忽然一拍脑袋,有了,用他奶奶名字的全拼,儿子不
知道奶奶的名字,更不会想到我们会用他奶奶的名字来设置密码。
这其实仍然是一个简单的密码,母亲的名字只有九个拼音字母,但是,对儿子来说,
这恐怕确实是一个他做梦也想不到的密码。
这次密码修改后,儿子果然一直未能破解。
电脑安全了。我却高兴不起来。
儿子不能解开我们的密码,无法擅自打开电脑,这固然是我的初衷,可是,他不能破
解,也让我很矛盾,很失望。其实儿子只要对我们这个家,对自己的亲人多关注一点点,
我们设置的密码,就都很容易破解的啊。孩子,你很聪明,但你缺少的,是对自己亲人的
了解和关爱啊。
19.文中写“我”三次设置密码。三次密码各是什么?结果如何?(3分)
答:第一次:
第二次:
第三次:
20.文中画线句“伤感。无奈,愤怒”的原因是什么?(3分)
答:_____________________________________________________________________
21.为什么“电脑安全了。我却高兴不起来”?(3分)
答:_____________________________________________________________________
22.文章向我们揭示了当今社会普遍存在的一个怎样的严重问题?(2分)
答:_____________________________________________________________________
23.下面是一位同学在父亲节里写给父亲的祝福语。请你结合语境,把下面一段话补充完
整。(2分)
删除昨天的烦恼,确定今天的快乐,______________________,______________________,
父亲,祝您节日快乐!
(未见答案)
第七篇《笑声也是怀念》
中考文库(现代文阅读1):中考语文课外阅读专题专练
笑声也是怀念
孙道荣
①一家电视台,做了一期追忆侯耀文先生的访谈节目。
②侯耀文是深受观众喜爱的相声演员,在送别侯耀文先生的队伍中,有人拉起一个黑色横幅:“何时司马光再砸缸”,让人不禁想起他和赵丽蓉老师合作的令人捧腹的小品《英雄母亲的一天》。音容笑貌宛若眼前,而正值盛年的艺术家已经作古,生命无常,让人唏嘘不已。
③我们一家在看这个节目时,妻子准备好了一叠餐巾纸,放在身边。她不是一个多愁善感的人,但她估计自己会忍不住伤悲。
④电视台请来的嘉宾,都是侯耀文先生的至朋亲友,二哥侯耀华,四叔常宝林,以及他的4个得意徒弟。
⑤舞台后面的大型屏幕上,是侯耀文先生生前的照片,主持人穿着黑色服装,几位嘉宾也是一脸严肃,场上的气氛果如所料,沉重,压抑,充满悲情。
⑥话题从耀文、耀华哥俩谈起。侯氏三兄弟,侯耀文最小。耀华回忆起小时候的一件事情:那时候,经济困难,兄弟之间的衣服,像全国人民一样,也是新三年,旧三年,缝缝补补又三年,大哥是新三年,耀华是旧三年,耀文只好是那缝缝补补又三年。为这事,耀文一直耿耿于怀,所以,兄弟三人中,耀文长得最快,成人后,老小的耀文身高最高,老大反而成了最矮的。
⑦我听到场上,忽然冒出窃窃的笑声。是那种轻轻的,怯怯的,仿佛是从地底下钻出来的笑声,但发出笑声的人,一定也觉得在这种场合,笑显得有点不合时宜,所以,他似乎在努力控制,但最终还是忍俊不禁,吃吃地笑了出来。
⑧我注意到,主持人的脸上有些错愕,这一定是她没有预料到的。一场追思会,怎么才开场,就出现了笑声?可是,很快,观众席上,笑声不可遏止地爆发出来,连绷得很紧的侯耀华先生的脸上,也隐约露出了一丝笑意。
⑨此后,场上一再爆发出阵阵笑声。痛失手足的侯耀华先生,痛失良师的耀文的徒弟们,痛失最偏爱的晚辈的常宝林先生,在回忆起耀文生前的点点滴滴时,一桩桩,一件件,将生活中真实的可亲的侯耀文先生呈现在观众面前。他的每一个故事,都像一个他留在这个世界上的包袱,在身后,被他的亲友们抖了出来。侯耀文先生再也不能走上这个他所热爱的舞台,但是,他用自己的一生,配合着这样一场特殊的演出,将笑声留给他同样深深热爱的观众。
⑩一场将近两个小时的追忆访谈,就这样,在一次次笑声中度过。这也许不是电视台的初衷,甚至也出乎我这样一个坐在电视机前普通观众的意料。它就像一场告别演出,一如既往,侯耀文先生再一次将笑声留给了我们,这是他送给我们的最好的礼物。
{11}很多人都以为,在大师侯宝林的家中,一定总是笑声不断,充满欢乐。侯耀华回忆说,恰恰相反,父亲在世时,他们家常常是鸦雀无声,在外面演出累极了的父亲,需要安静地休息,需要安静地构思,需要安静地创作。生活中的侯宝林,生活中的侯耀华侯耀文兄弟,都是严肃的,甚至是无趣的,但是,只要走上舞台,只要面对观众,他们总是一次次,为我们带来笑声和欢乐。
{12}为他人带来笑声和快乐,这就是侯耀文的一生,也是所有相声喜剧演员,送给观众最好的礼物。我们享受着这份快乐,我们学会笑对人生,我们也用发自内心的笑声,怀念这些可敬的大师们。
(选自《扬子晚报》2009年1月14日)
1.文章第②段,为什么会在送别侯耀文先生的队伍中,有人拉起 “何时司马光再砸缸”这样黑色的横幅?
_____________________________
2.文章第③段,着意交代“妻子准备好了一叠餐巾纸”,请问这是为什么?
_____________________________
3.这篇文章用了“耿耿于怀、忍俊不禁、不可遏止、一如既往、鸦雀无声”等一系列成语,请你选用其中的两个写一段话。
_____________________________
4.文章从第⑦段起开始写到追忆会场传出的阵阵笑声,你觉得这阵阵笑声跟追忆会的气氛协调吗?写出你的理由。
_____________________________
参考答案:
1.一是这个横幅的内容是侯耀文经典小品中的一句台词,二是以此来寄托人们对侯耀文先生艺术才华的敬佩以及对他的深切怀念之情。
2.一方面因为这是一场追思会,一定会引发妻子的泪水,另一方面又为下文情节的发展作铺垫。
3.略
4.略(答题要点:从文题来分析,怀念的方式有许多种,笑也不失为一种怀念的方式。再说侯耀文先生是一个相声演员,为他人带来笑声和快乐,这就是侯耀文作为相声小品演员送给观众最好的礼物,所以文章中出现的阵阵笑声并不会影响追忆会的气氛,反而更能突出侯耀文先生一生给我们所带来的快乐)
霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大约48小时后,他又投入工作。
虽然身体的残疾日益严重,霍金却力图像普通人一样生活,完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然,霍金也尝到过“自由”行动的恶果,这位量子引力的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跃入轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》.
1.第一自然段最后一句话在全文中起的是什么作用????????
2.短文第三自然段主要写:
3.短文通过哪些事例来说明霍金是挑战命运的勇士?????????
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说,他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了,为了想看一看这高贵的乐器,听一听它的妙音,也跟着音乐爱好者蜂拥而来。
高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……
一曲临终,余间袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时,四座震惊。
音乐会的主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴,音乐家为什么要这么做,这个嘛,各位是清楚的。现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台,那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起……
这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。
1、给短文起一个题目:______________________
2、在文中找出下列词语的反义词:
低贱( )四散而去( )
3、写出下列词语的意思:
高朋满座:____________________________________
如醉如痴:____________________________________
蜂拥而来:____________________________________
4、如果让你为这次演出设计一条广告语,你会怎么设计?
____________________________________________________________
5、根据短文内容填空:
(1)人们“惊呆”了,是因为:___________________________________;人们“惊叹”,是因为:________________________________________________;人们“震惊”,又是因为:____________________________________________。当演奏者再度登场演奏时,人们的心情是____________。(填含有“惊”字的一个词语)。人们这种心情起伏变化可以用____________、____________等词来形容。
(2)音乐家要摔琴,是要告诉人们:对演奏者来说,_______________________是决定演奏效果的关键;从而教育人们,作为观众 ________________________。
6、当音乐家摔琴时,观众可能说些什么?请用两三句话写下来。
_________________________________________
___________________________________________________________________
7、读完短文后,你想到了什么?请用两三句话写下来。
_________________________________________
____________________________________
_______________________________________
抗战烈士超过好几百万,这些100个比较出名,你看一下
高中生语文阅读理解能力不好,应该怎么练习?
培养良好的阅读习惯:保持每天阅读的习惯,无论是纸质书还是电子版,都要保证有足够的阅读时间。心态调整:保持积极的学习态度,对待阅读理解的困难和挑战要有坚持不懈的精神。总之,通过上述方法的持续实践,高中生可以逐步提高自己的语文阅读理解能力。重要的是要有耐心和恒心,不断练习,不断反思,不断...
怎么提高语文阅读理解能力
提高语文阅读理解能力方法如下:1、扩大阅读量:多读各类文章,包括小说、散文、诗歌、科普文章等,可以增加对不同文体和内容的理解能力。2、学会快速阅读:通过训练,可以提高阅读速度和理解能力。快速阅读可以帮助你更好地掌握文章的主旨和要点。3、注重细节:阅读时要注意文章中的细节和关键词,这些往往...
孩子语文阅读理解差的主要原因有哪些
想要纠正就难了。3、孩子不理解阅读理解的`含义 这是孩子的学习方法,可以说是第二条的延伸。让我们以语文当中的阅读理解为例。语文主要依靠大量的阅读知识和理解,最后可以很好地记住以达到最终目的,包括语文试卷。许多问题取决于您的理解。记住,如果孩子的阅读能力不好,那么语言表现自然就不会理想。
七年级语文阅读理解差怎么办
关于七年级语文阅读理解差怎么办如下:1、阅读量和积累 通过增加阅读量和不断积累,可以提高对语文阅读的理解和掌握。多读一些丰富的文学作品、报纸杂志、经典散文等,培养自己的阅读习惯。2、分析问题和答案 在阅读理解题中,一定要仔细分析问题和选项,寻找关键词和线索,理解问题的要求。同时,要综合排除...
初中生语文阅读理解能力差该怎么办
1、专心致志的读书,阅读,心无旁骛,只有这样,才能习得更多的阅读技巧,掌握阅读技能,更加热爱学习,会学习,同时增强他们学习语文的兴趣。2、要有阅读的耐性,好读书,读整本书的习惯。在意志的考量面前,能战胜自己,专业的阅读者,更是要要坐十年冷板凳。3、在阅读的选择上,有眼光,选择适合自己...
孩子语文阅读理解不好怎么办
以下是一些提高孩子语文阅读理解能力的方法 1.培养孩子的阅读兴趣阅读兴趣是提高阅读理解能力的重要前提。家长可以通过给孩子提供丰富的阅读材料,如图书、报纸、杂志等,让孩子在阅读中感受到阅读的乐趣和意义,从而激发孩子的阅读兴趣。2.培养孩子的阅读习惯阅读习惯是提高阅读理解能力的重要保障。家长可以通过...
孩子四年级了,语文阅读理解能力很差,作为父母应该怎么办?
这都是很正常的,不能要求学生全面发展,对于学生来说也不公平。有许多的家长觉得自己的孩子语文成绩非常的差,而且阅读能力也不够。毕竟已经上四年级了,如果再不能够对孩子进行教育的话,很可能会影响以后的学习和生活。多看一些课外书其实语文很好理解,如果是女生阅读理解比较差的话,其实可以在平时的...
孩子语文阅读理解能力差怎么办?
提高孩子的阅读理解能力,让孩子写出好的作文,是每个家长需要掌握的一些必备的经验。让孩子提高理解力一般从3个方面着手:1家长应该耐心细致:家长应该对孩子更加有耐心,不要让孩子因为自己的理解能力不强而遭受打击,要让孩子充满自信,只要努力就能够提高理解力。2培养孩子良好行为举止:因为孩子的行为举止...
四年级孩子语文阅读理解能力差怎么办
2、在练习中找到规律 阅读能力如果很差,可以适当的做一点点阅读题。但是孩子们需要注意的是做题不仅仅是为了做题,在做阅读题的过程中,我们要思考。每一类文章出题者会出一些什么样的题目,每一个题目有什么解题规律。比如关键句子的作用,开篇往往是开篇点题,引起下文,中间的句子往往是过渡句,起承...
孩子四年级了,语文阅读理解能力很差,父母该怎么办?
1、给孩子订阅读报。阅读报上都会有很多小学生的作文刊登在上面,对于小学生来说,看其他同学的文章,她们比较容易理解,因为小学生的思维和内心世界都差不多,看同伴的文章使得她们容易去接受。2、给孩子买课外读物。记得以前我小学四年级的时候,阅读理解能力也很差,班上有一个女生阅读能力和理解词语...
敞燕剑之: 霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士. 一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车撞倒,左臂骨折,头被划破,缝了13针,大...
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敞燕剑之: 要提高语文阅读理解能力,最基本也是最重要的就是多读多做(最好能够保证一天练习一篇阅读理解),在读的过程中学会归纳、分析、总结、反思.下面分享一点阅读技巧,希望对你有帮助.首先,可以学习一些快速阅读,快速阅读是一种...
濉溪县18981747699: 语文阅读理解不好. - ?
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敞燕剑之: 我强烈建议你不要去读名著,你很可能读不下去.,这一本你肯定会喜欢,国外的,青少年比较喜欢,翻译的很好不用担心看不懂.,这一本不错,也是国外的,不过很薄,我初一的时候4个小时就看完了,剧情很精彩,不担心会烦. 什么 ,...
濉溪县18981747699: 孩子初一了,语文阅读理解题做得不太好,请各位行家推荐一本提高阅读能力的资料. - ?
敞燕剑之: 浅谈怎样培养孩子的快速阅读能力 新世纪,人类面临着一个人才竞争的新时代,拓展知识面,就得博览群书,但限于时间与精力有限,唯有从我们身边的学生抓起,让他们从小就掌握一种良好的阅读方法——快速阅读.”快速阅读是高速度、高...
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濉溪县18981747699: 怎么提高语文阅读理解能力? - ?
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濉溪县18981747699: 初一语文阅读理解怎么学 - ?
敞燕剑之: 语文阅读理解也是要靠积累的,不是说一下子就会提zhidao高的,首先要让孩子有个好的学习方法和学习习惯,我家的回孩子之前也是阅读理解不好,后来我就是给他报了一段时间的辅导班,他的学习方法改变了答,现在阅读理解这一块还不错有所提升了.
濉溪县18981747699: 求一篇300字作文 这次月考我语文没怎么考好 老师让把检讨书写在小作文本上 这次试卷比较难 问题主要出…… - ?
敞燕剑之: 这次语文没考好的主要原因不是我不会,而是因为我疏忽了一些细微的地方,尤其是在作文和文言文理解这两方面.其中的文言文方面是因为我在翻译、理解时没有注意到一些细节,如……,以至于漏掉了一些重点词,以至于对一些句子的理解有一定的偏差和误区.而阅读方面的问题和文言文差不多,只不过我阅读方面还有一个抓不住重点句、重点词的问题,所以答题才会不太到位. 我决定在以后遇到阅读和理解方面的问题时,先把重点词句全出来,然后在去结合上下文答题.
濉溪县18981747699: [急]怎么提高自己的语文阅读理解能力??
敞燕剑之: 古语云:“读书破万卷,下笔如有神.”我们要学会阅读,要喜欢去阅读,当我们看一本书或者一篇文章的时候,要去思考它的内涵,去思考它的写作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面运用到自己的写作中,取人之长以补己之短....