谁知道小时候拍手说话？比如说、你拍一、我拍一、…

小时候玩拍拍手的套话怎么讲！（你拍一我拍一。。。。？）~

你拍一我拍一 一个小孩开飞机
你拍2我拍2 两个小孩梳小辫
三个小孩去怕山
四个小孩看电视
五个小孩去跳舞
六个小孩玩溜溜
七个小孩刷油漆
八个小孩吹喇叭
九个小孩喝啤酒
忘记了十 好像是一串加上手部动作的``

http://www.yejs.cn/Article/HTML/37186.html 一、教材分析： 这首儿歌非常熟悉，因为它一直伴随着我们的童年。我们之所以到现在还深深地记得“拍手歌”，并且一代一代传下去，是因为它有很强的知识性吗？不，是因为它念起来琅琅上口，有很强的趣味性，是一首游戏儿歌，可以边吟边唱边玩，非常有意思。 你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机 。 你拍二，我拍二，两个娃娃打电话 。 你拍三，我拍三，三个娃娃吃饼干 …… 二、目标设置： 正因为这首游戏儿歌的趣味性很强，没有多大的记忆负担，特别适合边玩边学，所以活动的目标 1、 在游戏中学习儿歌，充分体验儿歌的趣味性、节奏感和韵律感。（这同时也是活动的重点。） 2、 愿意和同伴一起友好合作，边念儿歌边愉快地开展拍手游戏，充分体会吟唱的快乐。 3、 在快乐吟唱、游戏的基础上，尝试加快速度说，体会快速说儿歌的趣味性。 加快速度说对于大班孩子来说难度比较大，因为不单是说的速度加快，拍手的动作也加快了，而且还要配合起来。（所以，加快速度说是活动的难点。） 三、活动设计： 根据教学目标和重点难点，我设计了这样的教学过程： （一）首先请孩子们观看两位老师表演“拍手歌”，调动起他们学儿歌的积极性。 拍手歌的特点适合两个人合作边玩边说，而两个老师示范的拍手游戏正好把这个特点表现得淋漓尽致“你拍一，我拍一，一个娃娃开飞机” ，一下子就激起孩子们想学想说的兴趣，孩子们一定会跃跃欲试。 （二）借助动作，引导孩子们理解、掌握儿歌内容。 儿歌中每一句的前半部分很简单“你拍一，我拍一；你拍二，我拍二……”，孩子们很容易理解、记忆。记忆的难点就是后半句“一个娃娃干什么，两个娃娃干什么……”而借助拍手，加上动作（比如开飞机、打电话）来记忆，这个问题就迎仞而解了。 拍手的动作是贯穿全过程的。因为拍手歌如果离开了拍手坐着说会非常枯燥，就失去了游戏儿歌的趣味性。而拍手说不仅有趣，而且可以帮助孩子们掌握儿歌的节奏，体验儿歌的节奏感和韵律感。一开始是自拍，速度可以由慢变快（示范一下），然后模拟对拍获手腿对拍（示范一下），为后面的两人拍手游戏做好准备。 自拍和对拍的过程中，最初都是老师孩子一起说，熟悉儿歌内容。然后在练习过程中老师可以有意识地让孩子独立说出后半句的内容，促进记忆难点的解决，也为活动难点“加快速度说”做好铺垫。因为只有对儿歌内容非常熟悉才能加快速度练习。 （三）引导孩子开展“拍手歌”游戏。 在对儿歌内容和对拍的方式非常熟悉后，接下来就是增强游戏的趣味性。其实，前面的练习实际上始终是以拍手游戏的形式开展的，但要使孩子们对游戏始终有新鲜感、有兴趣就必须变换多种游戏的形式，循序渐进地进行，难度可以逐步提高。 1、把所有的孩子分两组，采取轮流说的形式。一组欣赏，一组练习，然后互换。这样，无形中又巩固了对儿歌内容的记忆，也可以使孩子们轮流休息同时注意倾听同伴时怎么说的。 2、两两结伴游戏：鼓励孩子们两两自由结合找一个合适的地方玩拍手游戏。在孩子们自由练习的过程中，老师可以有意识地注意指导和发现练习速度比较快的小组，请他们进行展示，同时也让其他孩子感觉加快速度说的趣味性。在这个过程中，老师还会注意鼓励两个孩子游戏时动作的创编。 最后，两个老师可以示范再加快速度玩游戏，在让孩子得到休息的同时，进一步激起他们练习加快速度说的欲望。 （四）小结与延伸。 这种传统的趣味歌谣最重要的就是让孩子们充分体验儿歌的趣味性，这一点在纲要中也有体现。整个活动中，孩子们边玩游戏边学儿歌，始终是积极投入的，充分地体验游戏儿歌的趣味性。游戏法也是贯穿整个活动的主要方法。在以上活动后，可以将儿歌的仿编活动作为延伸继续进行下去，发挥孩子的想象和创造力，使孩子们更充分地体验到趣味歌谣的魅力！

你拍一 我拍一 一个小孩儿开飞机 、 你拍二 我拍二 两个小孩儿坐飞机 、 你拍三 我拍三 三个小孩儿去爬山 、 你拍四 我拍四 四个小孩儿少林寺 、 你拍五 我拍五 五个小孩儿打老虎 、 你拍六 我拍六 六个小孩儿吃石榴 、 你拍七 我拍七 七个小孩儿刷油漆 、 你拍八 我拍八 八个小孩儿吹喇叭 、 你拍九 我拍九 九个小孩儿去喝酒 、 你拍十 我拍十 看谁打倒蒋介石 。（这儿 石头剪子布哈 、赢了的就打倒蒋介石额 。） 呵呵 、、 宝贝老婆我记得是这样的 、

姐姐 怎么还玩这样的幼稚游戏 我记的是这样的你拍一、我拍一，一个宝宝开飞机。你拍二、我拍二，两个宝宝梳小辫。　　你拍三、我拍三，三个宝宝去爬山。你拍四、我拍四，四个宝宝学认字。　　你拍五、我拍五，五个宝宝敲锣鼓。你拍六、我拍六，六个宝宝吃石榴。　　你拍七、我拍七，七个宝宝做游戏。你拍八、我拍八，八个宝宝吹喇叭。　　你拍九、我拍九，九个宝宝是朋友。你拍十、我拍十，吃饭干净不挑 食。

你拍一 我拍一 两个小孩坐飞机

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合浦县18889181363： 谁知道小时候拍手说话?比如说、你拍一、我拍一、… - ？
文苑美士： 你拍一 我拍一 一个小孩儿开飞机 、 你拍二 我拍二 两个小孩儿坐飞机 、 你拍三 我拍三 三个小孩儿去爬山 、 你拍四 我拍四 四个小孩儿少林寺 、 你拍五 我拍五 五个小孩儿打老虎 、 你拍六 我拍六 六个小孩儿吃石榴 、 你拍七 我拍七 七个小孩儿刷油漆 、 你拍八 我拍八 八个小孩儿吹喇叭 、 你拍九 我拍九 九个小孩儿去喝酒 、 你拍十 我拍十 看谁打倒蒋介石 .(这儿 石头剪子布哈 、赢了的就打倒蒋介石额 .) 呵呵 、、 宝贝老婆我记得是这样的 、

合浦县18889181363： 小时候玩拍拍手的套话怎么讲!(你拍一我拍一....?) - ？
文苑美士： 你拍一我拍一 一个小孩开飞机 你拍2我拍2 两个小孩梳小辫三个小孩去怕山四个小孩看电视五个小孩去跳舞六个小孩玩溜溜七个小孩刷油漆八个小孩吹喇叭九个小孩喝啤酒忘记了十 好像是一串加上手部动作的``

合浦县18889181363： 小时候经常玩的拍手游戏,就是你拍一我拍一,一个小孩开飞机,你拍二我拍二....后面是怎么说的? - ？
文苑美士： 如下: 你拍一,我拍一,一个小孩坐飞机. 你拍二,我拍二,两个小孩丢手绢. 你拍三,我拍三,三个小孩来搬砖. 你拍四,我拍四,四个小孩写大字. 你拍五,我拍五,五个小孩敲锣鼓. 你拍六,我拍六,六个小孩拣豆豆. 你拍七,我拍...

合浦县18889181363： 儿时玩的那个拍手歌怎么说来?你拍一我拍一 - ？
文苑美士： 你拍一我拍一 一个小孩坐飞机 你拍二我拍二 二个小孩梳小辫儿 你拍三我拍三 三个小孩吃饼干 你拍四我拍四 四个小孩写大字 你拍五我拍五 五个小孩敲大鼓 你拍六我拍六 六个小孩吃石榴 你拍七我拍七 七个小孩架飞机 你拍八我拍八 八个小孩吹...

合浦县18889181363： 找小时候的拍手歌~~~~ - ？
文苑美士： 你拍一我拍一,一个小孩乘飞机,你拍二我拍二,两个小孩打电话,你拍三我拍三,三个小孩爬雪山,你拍四我拍四,四个小孩…… 唐僧骑马咚那个咚,后面跟着个孙悟空,孙悟空跑得快,后面跟着个猪八戒,猪八戒鼻子长,后面跟着个沙和尚,沙和尚敲着锣,后面跟着个老妖婆,老妖婆真正坏,骗过唐僧和八戒,唐僧八戒真糊涂,真糊涂,上了当,多亏孙悟空眼睛亮,眼睛亮,冒金光,高高举起那金箍棒,金箍棒有力量,妖魔鬼怪消灭光!

合浦县18889181363： 童年时的拍手歌 - ？
文苑美士： 丢手绢……

合浦县18889181363： 小时候两个人玩拍手游戏,请问谁知道那种谣歌是什么? - ？
文苑美士： 你拍一我拍一,一个小孩坐飞机,你拍二我拍二,两个小孩坐火舰儿!你拍三我拍三,三个小孩做军官!…

合浦县18889181363： 幼儿歌词:伸出你的小手拍一拍,随意我的节奏摆一摆,小狗小狗汪汪叫,小猫小猫喵喵叫,可爱的宝宝最知道 - ？
文苑美士： 儿歌1:一只可爱的小狗我有一只可爱的小狗,蹦蹦跳跳跟在身后,竖着圆圆耳朵,长着尖尖嘴,晃着大尾巴,摇着狮子头.啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦,啦啦啦.小狗小狗,我的好朋友,我的好朋友.儿歌2:小狗一只哈巴狗,坐在大口,眼睛里...

合浦县18889181363： 婴儿期言语 特点 - ？
文苑美士：第一阶段(0~3月) 简单发音阶段 宝宝1个月内偶尔会吐露ei,ou等声音,第2个月发出m~ma声,第3月出现更多的元音和少量辅音,比如a,ai,e,ou,m,h等. 第二阶段(4~8月) 连续发音阶...