用筷子,玻璃杯,塑料漏斗,餐巾纸,瓷碗怎样提纯泥沙与盐的混合物中的盐?写出步骤
初中化学-粗盐提纯
粗盐的提纯
提纯方案:(1)在粗盐溶液中,加入稍过量的BaCl2溶液,过滤除去BaSO4沉淀。Ba2+ + SO42- =BaSO4
(2)在滤液中,加入适量的NaOH和Na2CO3溶液,过滤除去Mg(OH)2、CaCO3和过量BaCO3。Mg2+ + 2OH- =Mg(OH)2 Ca2+ + CO32-=CaCO3 Ba2+ + CO32- =BaCO3
(3)用盐酸中和过量的NaOH和Na2Co3。用pH试纸检验,使溶液近中性。H+ +OH-=H2O
2H+ + CO32-=CO2+ H2O
(4)将溶液蒸发,浓缩并结构,过滤出NaCl,母液含K+而被分离。
B:
一、实验目的
根据已学的知识,在总结碱金属、碱土金属实验的基础上,按照自己设计的方案提纯粗食盐。
二、实验原理
1. 粗食盐中含有泥、砂等不溶性杂质以及钙、镁、钾、硫酸根离子等可溶性杂质。
2. 在考虑除去钙、镁、硫酸根离子等杂质时,应首先查阅它们难溶盐的溶解度数据,并在不引进新的杂质或者所引进的杂质能在下一步操作中除去的原则下,选择除去上述离子的沉淀剂。
三、实验内容
1. 设计出实验方案(包括详细步骤和每一操作的具体条件),经指导教师批准后,开始进行实验。
2.称取粗食盐20克,溶于尽可能少的水中,进行提纯。
四、产品检验
1. NaCl含量测定
称约0.2克经烘干的样品称准至0.0002克,于锥形瓶中用70毫升水溶解,加3—5滴0.5%萤光红酒精溶液和10毫升不含氧化的0.5%淀粉溶液,然后在不停地摇荡下,用0.1 mol•dm-3 AgNO3标准溶液滴定,至混浊液颜色突变(呈现粉红色)为止。
NaCl含量百分数(x)按下式计算:
x = M •V×0.05845×100/G = 5.845MV/G
式中,V — AgNO3标准溶液的用量(cm3),M — AgNO3标准溶液的物质的量浓度,G — 样品克数,0.05845 — 每毫摩尔NaCl的克数,NaCl含量应不低于99.8%。
2. 粗食盐和产品纯度的检验
取少量粗食盐和提纯后的氯化钠,分别溶于少量蒸馏水中,用下面方法检验比较它们的纯度。
⑴ 硫酸根离子的检验
往盛有粗食盐和纯NaCl溶液的两支试管(两种试液)中,分别加入几滴0.2 mol•dm-3 BaCl2溶液,观察有无BaSO4沉淀产生。
⑵ 钙离子检验
往两种试液中加入几滴饱和草酸钠溶液,观察有无草酸钙沉淀生成。
⑶ 镁离子的检验
往两试液中分别滴加6 mol•dm-3 NaOH溶液,使之呈碱性。再加入几滴镁试剂溶液,溶液呈蓝色时,表示镁离子存在。
还有一种物理办法:
晒盐从海水中可以提取食盐。提取的方法是将海水引入海滩上的盐田
里,利用日光和风力逐渐使水蒸发,慢慢浓缩,使食盐呈结晶析出
从盐卤中提取氯化钾晒盐后剩下的盐卤中含有氯化钾、氯化镁,还含有
少量氯化钠。可利用三种物质溶解度的不同将它们分离开来。分析三种物质
的溶解度可知,室温(20℃)时,氯化镁的溶解度(54.3克)大于氯化钾和氯化
钠的溶解度。因此,在室温时向混合物中加适量水,就可将大部分氯化镁溶
解在水中,从而可分离除去氯化镁。然后根据在27℃以下氯化钾的溶解度小
于氯化钠的溶解度的特点,向剩余的混合物中第二次加适量水,就可将氯化
钠溶解于水,从而得到氯化钾粗品。将粗品氯化钾进一步进行结晶和重结晶,
可得到精制的氯化钾
1.将盐沙混合物放入玻璃杯中,注适当水,用筷子搅动使盐充分溶解.使泥沙慢慢沉淀.
2.将餐巾纸对折成十字,展开后折成锥形放入漏斗中.
3.把玻璃杯中盐水,沿着筷子注入铺有餐巾纸的漏斗中过滤,过滤后的盐水放入瓷碗中.
4.加热蒸发掉水分,可得到提纯的盐.
1、将餐巾纸垫在漏斗内,
2、将混合物到入漏斗中,用筷子搅拌,
3、把餐巾纸底部弄破,让下层的(先是盐,再是混合物)放到杯子中,泥沙出来时,开始放入碗中。
4、把杯子中的和碗中的都重复1、2、3各步,最后得到杯子里的盐。
下列不是合成有机分子的材料是a洗碗海绵b塑料勺子木头筷子d莱卡棉
A、竹筷子是由竹子制作的,属于天然材料,故A错误; B、玻璃杯为玻璃制品,属于无机非金属材料,故B错误;C、不锈钢勺子为金属合金制品,属于金属材料,故C错误;D、塑料盆为塑料制品,属于有机合成材料,故D正确;故选D.
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程哪维洁:[答案] 溶解,过滤,蒸馏,再溶解,再过滤,再蒸馏.就可以提纯了.
辰溪县17670738957: 给你一只玻璃杯、一根筷子、水可以任意取,用这些器材设计一个简易实验证明:发声的物体在振动.要求写出实验过程、现象和结论. - ?
程哪维洁:[答案] 答:实验过程:向玻璃杯中注入适量的水,用筷子敲打玻璃杯. 实验现象:会听见玻璃杯发出声音,同时看见玻璃杯中的水在振动,停止敲打玻璃杯,玻璃杯中的水停止振动,同时声音消失. 实验结论:由此说明发声的物体在振动.
辰溪县17670738957: 利用家中的杯子、饮料瓶、筷子、调羹、碗、塑料吸瓶、脸盆、食盐、白糖和水等做替代品,可以练习哪些实验 - ?
程哪维洁: ⑤物质溶解;④捕捉空气①固体药品的取用可以用调羹、食盐、杯子和水完成; ③排水集气法可用脸盆; ④捕捉空气、水、白糖、饮料瓶完成; ②液体倾倒可用饮料瓶,先把玻璃杯装满水,盖上玻璃片,将水倒出即可:①固体药品的取用;②液体倾倒;③排水集气法;⑤物质溶解、杯子、塑料吸瓶和水完成:用到杯子、筷子、食盐或白糖; ⑥胶头滴管的使用:用塑料吸瓶、水、塑料瓶. 故答案为
辰溪县17670738957: 用玻璃杯代替纸杯饭盒代替快餐盒竹筷代替一次卫生筷这个题是不是对的? - ?
程哪维洁: 用玻璃杯代替纸杯饭盒代替快餐盒竹筷代替一次卫生筷这个科题从环保角度来说是对的,但实际可操作性不强,玻璃易破碎且成本高,要完全替纸杯饭盒代替快餐盒竹筷代替一次卫生筷等等是不可能的.
辰溪县17670738957: 科学实验有人说,食盐在水中溶解的多少快慢与水的温度关系不大是这样吗?让我们来试试.实验准备盐丶热水丶冷水丶玻璃杯丶干净的筷子.实验过程在两个... - ?
程哪维洁:[答案] 你会发现热水中的食盐溶解得更快.食盐在水中的溶解度确实受温度的影响小,但是温度高会使水的内能升高,加快分子的运动,所以在放入水中的食盐的量一样多的情况下,还是热水中的溶解的快.另外,越是接近饱和浓度,越难继续溶解.
辰溪县17670738957: 给你一些水、一个圆柱形玻璃杯、一支筷子、一张纸 1说明光的折射现象 2说明玻璃杯相当于一个凸透镜 - ?
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辰溪县17670738957: 给你一些水、一个圆柱形玻璃杯、一支筷子、一张纸,请你用这些器材设计两个反映光的折射现象的实验 - ?
程哪维洁: 把水倒进杯子里,把筷子放进杯子中,可以发现杯中的筷子"折断"了 把水倒进杯子中,在杯子的一侧竖立一张纸,把筷子竖立放在纸和杯子间,从杯子另一侧可以看筷子变大了
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