用幻觉描写写作文
1. 描写幻觉的文章 急啊300字
“已知的和未知的一切融汇为一个辉煌的梦,挤满了他的幻想。
他进入了一个阳光普照的国度的陌生的海港,……他一时骑着野牛在色彩绚丽、宛如仙境的彩绘沙漠上飞驰;一时又穿过闪着微光的热气俯瞰着死亡谷的晒白了的墓窟。他躺在珊瑚礁的海滩上,那儿的椰树低垂到涛声轻柔的海面。
一艘古船的残骸燃烧着,闪出蓝色的火苗。火光里人们跳着呼啦舞。
为他们奏乐的歌手们弹奏着叮叮当当的尤克里里琴,擂着轰隆作响的大鼓,高唱着野蛮的爱情歌曲。那是纵情于声色之乐的赤道之夜。
背景是衬着一天星星的火山口轮廓,头顶是一弯苍白的漂浮的月牙儿。天穹的低处燃烧着南十字座的四颗星星。”
2. 有幻觉描写、环境描写的一段话
不经意间,
窗外已飘起了雪花,
姗姗来迟的雪密密匝匝,
在灰暗的天
空中急速地落向地面,凌空划过无数道孤线,
随风旋转、飞舞,
犹如
从天而降的柳絮,
一时间弥漫天空。
仿佛天女散花,
无穷无尽的雪花
从天穹深处飘落,
如同窈窕的仙女穿着白色的裙子,
用优美的舞姿向
所有的生物致敬,
然后轻柔地覆盖在房顶上、
草尖上、
树叶上,
瞬间,
万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了,
取而代之的
是一层薄薄的积雪,
一眨眼工夫,
雪花用自然的力量点缀了万物,
将
一切变得神秘起来。
雪花越来越密,
在空中无休止地散落着。
小区里弥漫着无数似花似蝶
的六角精灵,
它们无声无息地湿润了万物,
用纤巧的魔棒将小区打扮
一新,
淘气的小精灵们无拘无束,
欢快地、
盈盈地在空中演绎着一场
绝佳的舞蹈,
也许是在天宫中呆久了的缘故吧,
它们似乎把全身的能
量都释放出来了,渲。。。。.
幻觉描写;我慢慢的睡着了,梦见了。。..后面的你可以根据自己的梦想下去
3. 写一篇以《错觉》为题的八百字作文
错觉———美的源泉 绘画中的写生,因错觉而产生了无尽的灵性美,无怪乎吴冠中先生要大呼:“错觉,是艺术之神灵,错觉万岁。”
其实,上文所谓的“错觉”只是人对美好事物的向往,对完美的想象,是一种“雾里看花,水中望月”的飘渺。因为有了它,人们才有了美的感受:因为有了它,艺术才变得充满灵性;因为有了它,生活才显得多姿多彩。
(是很好的排比句。但是,正因为是排比,就以成双结对为上乘。
所以可以再增加一句,或者减去一句。) 在众多的画派中,不可否认,抽象画派一直是受人瞩目的,在那些看似支离破碎的图片中,人们往往仔细看却看不出所以然来的画,远远地,不经意地一瞥,却能发现其中无限的玄机,这便是错觉产生的美。
它可以比写实派中唯美的图画更撼人心神,令人沉醉其中,久久不能自拔。 这种美是发自内心,直击胸臆的瞬间爆发,是弥留在脑海中久不散去的韵律,它们深刻却又各不相同,如果我们多层次地体味作品的内涵,便会感到抽象画远比一些写实的作品富有韵味!在这里,作者对抽象画的审美法则作了一些阐述,或者说,由于作者懂得抽象画派的审美方式而理解了错觉在其中的重要作用。
人们常说,“诗画同源”,人们又说王维的诗,诗中有画,而王维的画,画中有诗。当你发觉了其中的联系的时候,你就打开了联想的大门,同时,也就拿到写作的金钥匙了。
在中国古代,早有人认同了错觉的美,于是便有了“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人”。
正是由于酒后的错觉,李大诗人传留给了我们他对美的享受。这种美是豪放,是不羁,是飘渺,它让我们在深夜中想象着影子与月亮的对话,它让我们感到作者的一份痴狂与天真,它让我们为这位不得志却苦中作乐的诗仙报以同情与尊敬,它让我们感到一种凄清与快乐并存的矛盾美,错觉,在这之中又一次有力地证明了它的实力。
(一个“洋”例子,一个“中”例子,相得益彰,给人非常宽广的想象余地。从而对错觉的美也有了比较正确的理解。
此处把这首诗理解为是李白酒醉后的错觉,很有独到的见解,很好地拓展了吴冠中的关于错觉的美感理论。) 然而,随着现实主义的诞生,(把错觉的远离归结为现实主义的诞生可能不确切,因为现实主义的创作方法,也并不排除想象和错觉的。
试看一些现实主义大家的作品,就可以感到这点。只是现实主义创作方法比较注意按照现实原来的样子去反映生活罢了。)
错觉便被当着病毒打入了冷宫,照相机的出现使社会淡忘了神韵美,精确的量度器使人们忘记了自由的曲线美,面对定型的物件,我们的感觉被凝聚了。想象的翅膀被硬生生地折断,于是,那似真似幻法怠瘁干诓妨搭施但渐的美感不再,徒留精确与现实。
但人们无法满足于长久的空虚,在长期的精神紧绷后,终于发现心中深深渴望的还是错觉。这便引发了艺术家的振臂呐喊,呼唤错觉的归来。
(写得非常好,对抽象艺术有独到的看法。) 其实,在生活中,错觉一直没有远离。
因为每个人都会产生形形 *** 的“错觉”,当它发生时,不要用“现实”去解释它,让它持有一份奇异,让我们去感受错觉带给自身无穷无尽的美感。 错觉,是奇妙的精灵,因为它,事物披上了神秘色彩;因为它,千古佳句才被传唱;因为它,生活才有味道;因为它,我们才能生活于世而不觉枯燥……错觉——美的源泉。
4. 用描写的表达方式把日出的幻觉写出来 三百字
“日出美”,我也要看个究竟.
g 一天清晨,我目不转睛地望着东方,夜晚的星光逐渐暗淡消失,也不知星星躲在哪里去了,东方渐渐有些发白,一片寂静无声的气氛,只有公鸡的啼鸣声在向人们预报早上的来临.
天空由紫黑色渐而成深蓝色,接着天边像是出现了一位穿红衣的仙女,飘然而至,把天空染成淡红色.天空渐渐变亮,周围全是火红色的晨曦.东方的天空通红红的一片,像是一幅巨大的水彩画.太阳就快要出来了!太阳一摇一晃,像在水中漂浮,扁圆、半圆……太阳在慢慢升起,一会儿红红的太阳露出脸儿了,红得是那亲的鲜艳.我吸了一口气,哇,那是早晨最新鲜的空气.太阳还在扩大,转眼间,太阳跃出了地平线.金光万道,瑞气千条,四周散布的云彩被照得通红,阳光普照大地,红色的太阳加上蓝色的天空,真是美极了.
一下子,大地充满了光明与温暖,花草抬起了头,鸟儿在树上唱着轻快的歌,万物都从沉睡中醒来,沐浴在喜悦的光明里;人们也起来了,上学、上班,开始了一天的生活.
我终于知道日出的美了.
5. 【《落日的幻觉》课后作文要600字描写日出或日落事理说明文,还
六月的天气真炎热,吃过晚饭,夕阳西下,好不壮观,我跑到阳台上看起了日落. 哇,真美.火红火红的太阳,虽然不像中午时那么刺眼,却像一团燃烧的火焰,慢慢地向下移动,到处染上了一片金色的光辉,一幢幢楼房像披上了一层金色的纱,一片片云霞更像一只只金凤凰,在天空中展翅飞翔,天边连绵起伏的山峦在夕阳的照耀下显出点点金光.好像披上了一层美丽的外衣.渐渐的,太阳也落下去,淡金色的夕阳又像一个熟透了的鸡蛋,圆溜溜的. 我正看得入神,爸爸的一只手抚摩着我的头对我说:“太阳多么伟大呀!白天从东方升起,照亮了这一片土地,给予了我们阳关,它是生命的象征,为我们带来了生机,带来了活力”夕阳无限好,只是近黄昏“到了这时,太阳也落了下去,把自己最美丽的一面展现给人们. 的确,太阳的红,红得鲜艳,红得可爱,这时火烧云上来了,它变化极多,一会百合花色,一会金黄色,一会半紫半黑,一会半红半灰真是五彩缤纷,让人回味无穷,就像从太阳调色板中七色泼洒到了云霞上面,一会像弯弯的月亮,一会像一个圆圆的苹果,一会像一个天真的儿童,而太阳,在云霞的衬托下更加美丽,太阳已经被大山吞没了一个大角,它的光辉也慢慢变淡,慢慢地消失. “太阳不会消失的“我坚定地说,为人类带来一片阳光,有了太阳,才会出现植物、生物.它是多么无私呀,每天都为我们送来了一片阳光,当太阳落上时,它会在另一个地方冉冉升起,为那里的人们带来一片辉煌. 爸爸点了点头,有意味深长地看了看太阳,此时的太阳已经只有小半边脸,暮色吞没了太阳的最后一丝光辉,太阳又把任务交给了月亮. 我爱太阳,喜爱它那可爱的红,鲜艳的红,喜欢它那无限的光辉,喜爱它那为世界奉献的精神……面对着太阳,让我不断展开遐想,啊太阳,生命的象征.。
6. 内心独白法、幻觉描绘法、环境衬托法的作文300字左右
喜欢浪漫,喜欢淡雅,喜欢风花雪月的味道。
我经常幻想,在很美的午后,在充满温馨的小屋,在平静的空气中,听着悠扬的旋律,捧着一本经典名着的情景,那是一种宁静而清新的体验,温暖和谐,甚至我会认为,那是一种永恒。这可能只是一种幻想,或者永远只能存在于艺术的氛围中。而我,却固执地向往着那份高傲和宁静。我喜欢空气里流淌着平静如水、娓娓动听的声音,虽然那只是一种奢望,一种没有理由的精神奢望,但我喜欢。在落叶纷飞的时节,在雪花飘扬的季节。我不太喜欢春天的花,因为它太庸俗,也许几乎所有的花都喜欢春,所以变得太普通、太平凡。我喜欢小溪,喜欢它的轻柔;我喜欢梅花,喜欢它的傲气;我更喜欢飞瀑那份行云流水的美。
我喜欢心如止水的感觉,也许我永远都得不到,但我依旧欣赏,欣赏那种高雅与脱俗。可能我一直都生活在浪漫里,但是当我不留意,浪漫走了,所以只有在幻想里一遍一遍寻找我所要的影子。我喜欢磨砂的钢笔外壳,很坚硬,焕发着那种永远都只属于金属的光辉,不会浦失,这才是永恒。我无法形容那种感觉,在午后阳光的照射下,那种光辉和那种孤傲,是我所追求的。在很多富有艺术和灵感的图像里,时常把这种光辉和柔和的质地用某种光线联系起来,再加上玻璃的透明和晶莹,显示出一种独特的,经典的气质。那才是艺术。
我喜欢早春站在草地上的景象。远处有山,全都是那种嫩绿,翠绿的颜色。空气中水的灵气,远山被雾气所包围。在这迷人的意境中,一个白裙翩翩的少女,在翠绿的自然中奔跑着,欢笑着,那是我心仪已久的,透着大自然独特魅力的一幅图案。这才是我心目中人与自然最完美的结合。
人的无奈,正来自于没有回归自然,回归灵魂之乡的勇气。尝试一下吧,尝试着寻找你内心深处永恒的平静。不在乎是否拥有,因为有了并不代表永存,印记着才不会被时光冲淡。
7. 老师来家访(幻觉描写)
前天妈妈告诉我说班主任老师今天要来家访。
所以今天我没有赖床,妈妈一叫就起来了。假期里的作业也在昨天全部做好了。
我吃好早饭就坐在家里等待老师的到来。大概九点半左右老师到我家了。
老师一进门就问我假期到哪里去玩过了?我说去过河坊街。“看到了什么呀?”老师问。
我说:“我看到了很多古老的房子和穿着古代服装的店掌柜。”接下来老师说我的成绩在今年的新同学中是比较好的,你和王润文的成绩差不多,但是还不够,还要继续努力,我希望你能在众多同学中脱颖而出。
你是个聪明的孩子,如果你能做到恒心、耐心,再加细心这三点,我相信你一定会有很大的进步。你的学习成绩是要靠自己努力的,老师和家长只能帮助你,不能替你学习。
老师最后还说我刚才问你到哪里去玩了?看到了什么?就是考你有没有细心观察事物。看来你这次出去玩观察不够仔细,以后不管到哪里都要细心观察周围的事物。
后来老师说要到其他同学家里去家访,我送走了老师。老师虽然走了,但是老师的话一直在我耳边萦绕着…。
8. 用描写的表达方式把日出的幻觉写出来 三百字
“日出美”,我也要看个究竟.g 一天清晨,我目不转睛地望着东方,夜晚的星光逐渐暗淡消失,也不知星星躲在哪里去了,东方渐渐有些发白,一片寂静无声的气氛,只有公鸡的啼鸣声在向人们预报早上的来临. 天空由紫黑色渐而成深蓝色,接着天边像是出现了一位穿红衣的仙女,飘然而至,把天空染成淡红色.天空渐渐变亮,周围全是火红色的晨曦.东方的天空通红红的一片,像是一幅巨大的水彩画.太阳就快要出来了!太阳一摇一晃,像在水中漂浮,扁圆、半圆……太阳在慢慢升起,一会儿红红的太阳露出脸儿了,红得是那亲的鲜艳.我吸了一口气,哇,那是早晨最新鲜的空气.太阳还在扩大,转眼间,太阳跃出了地平线.金光万道,瑞气千条,四周散布的云彩被照得通红,阳光普照大地,红色的太阳加上蓝色的天空,真是美极了. 一下子,大地充满了光明与温暖,花草抬起了头,鸟儿在树上唱着轻快的歌,万物都从沉睡中醒来,沐浴在喜悦的光明里;人们也起来了,上学、上班,开始了一天的生活. 我终于知道日出的美了。
9. 悬赏100分 关于 错觉 的作文
爱只是个错觉
(苏三,站在命运舞台前面,当爱情还在上演,却想对未来留言……)
那是谁还在放古老唱片?濡湿了半片街,我没有带伞,行走于几近幕色的天空下。
那是一条长长的街,寂寞梧桐轻微晃动,失去了仅有的声音。可以望见远处古城楼檐泛着乌黑油亮的光泽,细细如线的雨水蜿蜒而下,融入地面的瞬间发出一声叹息。
许多开始昏睡的公车,从身边驰过。
我似乎漫无目标地向前踱着步子,手机发出单调已极的 *** ,宣告一个无聊的灵魂正想介入。无言以对。
此刻特别想关掉这个雨世界。
因为他给我被生生抛弃的感觉。而抛弃是一种伤害,无论时空上的长短。
(想着春天开始落叶,转睫间花谢飘零到断线,离太平南京是多么远,那诺言还会不会兑现?)
拾起树上吹落的一片叶子,注视手心中相似的脉络,忽然想知道前世经过,古老的似是美好。也许太荒谬,我不敢往下想。
在我闪过念头的刹那,像有一阵清风从身后扑来,接着一个深情的声音响起:“苏三,前世我欠下的我当报还。”我侧身,一团蓝色的光悄悄降临,光束集散处隐隐绰绰出现了一个身影,我愕然。“莫非你已忘了 我?我就是三郎啊!”
我?三郎?我的意识开始空白。
“我是三郎,曾一度离你而去的书生,前世的情缘你都忘了吗?”他离我愈来愈近。
是一位羽扇纶巾的书生。
他牵住我的手,低声说:“闭上眼,我帮你回忆。”于是我开始闭眼,没有拒绝。
风平浪静,我觉得周围被什么簇拥着,轻飘起来,如踏入云端。
(他曾对秋月许下誓言,他曾说世间最贵得知心!春光匆匆不留情,公子啊,留春院里无长春,你不要,春风熏得醉了心!)
我终于迷迷糊糊地想起很久以前的情形:一个春光明媚的早晨,婉约的女子挽好发髻,皓齿玉臂,临镜自赏。正陶醉间,书生模样的公子从绣床上披整衣衫,悄悄过去抱紧了她,耳边软语,吻她如烟的云鬓,女子盈盈一笑,故作回避,还是没有避开。
“三郎,你我如胶似漆不离分,无奈勾栏岂是久留地,劝你年少暂忍别情,立志勤读求功名。苏三愿志常相守,盼名正言顺来赎身。”
三郎就舍弃逍遥,含愤考取功名,一去而不返。
谁知世事如浮云变迁,情缘何堪无由断?!
那自幼身世凄凉的青楼女子生计所迫出无奈,鸨儿卖与富商家,可恨大娘狠心肠,竟诬毒药是她放。可怜屈打成招受冤枉,唯恐水落石出无希望。
(苏三我离了洪桐县,挂个牌子在那大街前,为了由辩冤情早洗雪,等一下请过往君子听我言,哪一位去南京转找我那三郎把信传,就说我苏三遭祸端,再要团圆已无缘。来生便甘愿做牛做马任驱唤。)
熟悉的女子脸淌满泪痕,眼中还噙着泪水,抬头茫然的表情,我终于想起前世:我就是苏三!
我此刻又含泪,重温尘封以久的思念。
望及时采纳,谢谢。
考试过程的心理描写作文300字
这是一位学生的作文片段,写的是他在老师分发批好的试卷前后的心理活动。他虽然歇斯底里地高呼“紧张得要命”、“很是伤心”,但我们依然若无其事、不为所动,我们并不感觉到他有多紧张、多伤心,因为从他的字里行间我们读到的,尽是抽象的概述,而不是具体可感的心理描写。 那么如何进行具体可感的心理描写呢...
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1. 人物细节描写50字 .他低头写着,笔尖在纸上“哗哗”的动着,一只手垂在下面,他抬起头,唤起他的同桌,两人嘀咕了几句,他便把手一抖,翻开语文书,顺着把身子一斜,把书递给同桌,然后又伏 在桌子上写他的文章,他不知道如何继续写,便抬头环视四周,然后头慢慢下垂,盯住了笔袋,转起了笔,思考后,他接着写,写了...
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