要什么的什么造句二年级

作者&投稿:葛德 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、同学们游泳时,千万要注意安全。
2、今天温度很低,大家要注意保暖。
3、青年人要及时努力,切勿蹉跎岁月。
4、你要设想你这么做的后果。
5、农民进城打工要签订劳动合同。
6、我们要像先进工作者一样勤勉工作。
7、我们要在改革的路上大胆前进。
8、我们要信任她,相信她能改正缺点。
9、上台讲话要大方点,别怯场。
10、要办此事如洪炉燎毛,手到擒来。
11、一个人要有一个莫逆之交很难。
12、同学们,我们要努力学习,力争上游。
13、父母要关心子女的学习和生活。
14、做事要实事求是,不要指鹿为马。
15、遇事要从大处着眼,小处着手。
16、如果做错事的话,是要受到惩罚的。
17、思想工作要结合实际,因势利导。
18、你有一个要和你白头偕老的丈夫。
19、要想不做精忠报国,那就努力学习吧!
20、要互相协助,而不要不舞之鹤。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。


文化造句大全二年级
文化造句二年级:1、同学们如饥似渴地学习文化知识。2、我们中华文化博大精深,源远流长。3、中国珠算源远流长,是中华文化的瑰宝。4、敦煌文化是中国历史上最灿烂辉煌的文化之一。5、他这么高的文化,来干这种事,真是大材小用。6、我国源远流长的历史,孕育了绚丽多彩的文化。7、中国有五千年的...

什么是什么二年级造句
什么是什么二年级造句 篇2 一、童年是我们偷偷写下的日记,里面有我们最初美好的梦想。二、童年是一本书,他所经历的一切都被记录下来,汇成一个个动人的故事。三、水是人们的生命之源。四、竹林是熊猫的家。五、宽容是中华民族的传统美德。六、生命是一道亮丽的风景,让你流连忘返。七、大海是...

田野金黄金黄的像什么造句二年级?
田野金黄金黄的, 好像给大地披上了一件金黄的大衣

二年级什么像什么的造句
二年级什么像什么的造句如下:1、她的眼睛像两颗明亮的星星,闪烁着耀眼的光芒,仿佛能透视人心。2、他的笑容像春天的阳光,明媚灿烂,给人带来温暖和力量。3、她的长发像一匹柔软的丝绸,流淌在肩头,如诗如画。4、他的步伐像一位轻盈的舞者,优雅矫健,充满自信和魅力。5、她的歌声像山谷中的溪流...

二年级aabb式的词语
花花绿绿、服服贴贴、风风火火、是是非非、林林总总、忙忙碌碌、昏昏沉沉、孜孜矻矻、哭哭啼啼、原原本本 二年级aabb式的词语 造句 1. 而今,在与忙碌中,思绪不再飞扬,情怀不再美好。在纷纷扰扰的尘世打拼,人累了,心也累了,累得装不下一轮月亮,累得容不下一片落叶。2. 拥抱着记...

什么什么的,造句三年级的?
1、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。2、它孤零零地立在那里,我站在远处,实在是辨不出那到底是什么。在许多高大挺拔的树木中间,它太丑了。当我走到它面前时,才猛然地辨认出它。然而我又委实不忍心看它,...

什么是什么的伞造句小学一年级
荷叶是荷花的伞、屋檐是小鸟的伞、圆圆的荷叶是鱼儿的伞、圆圆的蘑菇是蚂蚁的伞、圆圆的月亮是星星的伞、妈妈的爱,就是我们的伞。雨伞造句有:1、同学们索性收起雨伞,任细雨淋在身上。2、夏天旅游还是随身带把雨伞,万一遇上雨,也不会淋着。3、天阴得很厉害,妈妈要我带上雨伞有备无患。4、...

二年级常见造句是什么
”下面为您提供关于【二年级常见造句是什么】内容,供您参考。1、犯错是常见的,但如犯了错还执迷不悟,那就无药可救了。2、房交会上,龙争虎斗的场面十分常见。3、夏天骤雨现象十分常见。4、此事在中国不能常见,尤其是出于一般平民,更属难能可贵。5、她又恢复了我常见的那种带点孩子气的神情。

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我推荐有的有的有的还有的造句三年级: 1、在操场上,同学们有的在跑步,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在玩捉迷藏。 2、在水果摊上,有的苹果是红色的,有的苹果是绿色的,有的苹果是黄色的,还有的是混合颜色的。 3、在美术课上,同学们有的在画山水,有的在画人物,有的在画花鸟,还有的在画风景。 4、在...

用什么造句一年级简单的
用什么造句一年级简单如下:1、沉重的雷声,在山峰上滚动着,金色的、凶恶的、细瘦而美丽的电火,在浓密的活动着的黑云里,疯狂地闪灼着。有一种轻微而神秘的声音在大地上运动,突然地一个大雷在田地底顶空爆炸,好像什么巨大的建筑突然地倾倒了。2、挫折是什么呢?沮丧说:“挫折是无穷无尽的烦恼,...

利川市18019019005: 二年级语文造句要是什么 ,什么准是什么 -
策民心可: 要是河岸边的柳树抽出了新芽,准是春姑娘的脚步悄悄走过.

利川市18019019005: 二年级造句“既能……又能”怎么造? -
策民心可: 1 妈妈的手机既能听歌,又能看动画片. 2 小徐既能逗爷爷奶奶笑,又能逗笑爸爸妈妈. 3 我家的洗衣机既能洗衣服又能烘干,很省事. 4 现在的网络既能用来听音乐,又能看电影. 5 这个新型材料既能防水,又能防火,市场前景一定广阔. 6 思想既能帮助人正确面对事物,又能使社会快速发展,还能改变人的思维. 7 西红柿既能生着吃,又能用来烧汤. 8 黄瓜既能生着吃,也能用来炒菜,甚至能做面膜. 9 狗既能当宠物养,又能看门. 10 水既能滋润万物,又能洗净灰尘,我们要珍惜水源.

利川市18019019005: 什么的飞鸟造句二年级? -
策民心可: 例句: 自卑是剪了双翼的飞鸟. 他正透过窗玻璃看远处的飞鸟. 候鸟南飞,天空的飞鸟一阵阵飞过. 夏天的飞鸟,飞到我的窗前唱歌.

利川市18019019005: 什么跟着朝什么二年级造句? -
策民心可: 什么跟着朝什么造句: 1、我跟着朝海边望去. 2、明明跟着朝天上瞧,多么美丽的白云呀! 3、人们跟着朝海边涌去,以为将有什么大事要发生.

利川市18019019005: 黄山风景区什么如什么如什么 造句 二年级语文造句 -
策民心可: 黄山风景区的风景如诗如画.

利川市18019019005: 是……也是……造句小学二年级语文 -
策民心可: 它是我的朋友,也是大家的朋友.

利川市18019019005: 小学二年级似的造句 -
策民心可: 似的造句 (1) 他黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神.(2) 这眼光斜挑暗视,好像能说话似的.(3) 桃子已由白变红(白变红),红中透白.一个个像胖娃娃似的,红着脸,扒开树叶,俏皮地偷偷向人们笑.

利川市18019019005: 二年级阅读题需要什么做一张桌子,需要木头;要有木头,需要大树;要种大树,需要种子;要有种子,需要果实;要有果实,需要花朵;做一张桌子,需要... -
策民心可:[答案] 写作业,需要本子; 要做本子,需要木浆; 制造木浆,需要大树; 要种大树,需要种子; 要有种子,需要果实; 要有果实,需要花朵; 写作业,需要花一朵.

利川市18019019005: 小学生二年级下册造句什么犹如什么 -
策民心可: 妈妈的眼睛犹如太阳一般温暖.天上的月亮犹如月饼一样,圆圆的.

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