四年级童话作文

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　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我收集整理的四年级童话作文6篇，欢迎大家分享。

四年级童话作文 篇1

　　小刺猬和小白兔是一对非常要好的小朋友，他们经常一起去采蘑菇。下了几天的雨，终于停了，小刺猬对小白兔说；“东岸一定长了很多蘑菇了，我们快去摘吧！”小白兔说；“好，我们马上出发！”小白兔兴冲冲地来到河边，可是通往东岸的桥背大雨冲走了。小刺猬和小白兔急死了，可是怎么想都想不到办法，怎么办呢？

　　忽然，小白兔机灵一动，说；“有了，你去请大象伯伯，我去叫长颈鹿哥哥，请他们一起来帮助我，就一定能过河？”于是，他们就分头一起去请大象伯伯和长颈鹿哥哥，小刺猬去了大象伯伯的家，可是没有看到大象伯伯，小刺猬只好扫兴地回到了河边，小白兔来到长颈鹿的家，没有找到长颈鹿，只好回到河边和小刺猬商量对策，这可怎么办呢？他们都急得挤耳挠腮，小白兔说；“今天森林里有一个放风筝的活动，也许大象伯伯和长颈鹿哥哥都在那里放风筝呢！”于是，小刺猬和小白兔就跑到森林里去，一看大象伯伯和长颈鹿哥哥果然在放风筝，风筝在天上飞舞，多美啊！小白兔和小刺猬都被那些风筝给迷住了，他们就沿着风筝去寻找大象伯伯和长颈鹿哥哥，终于找到了。

　　小白兔和小刺猬气喘吁吁地说；“长颈鹿哥哥大象伯伯你们能帮我们搭桥，让我们去东岸采蘑菇吗！”可以，没问题，大象和长颈鹿异口同声地说；“放风筝不要紧，帮你们搭桥才是最要紧的！”

　　他们四个人回到了河边，长颈鹿把脖子伸长和大象的鼻子连在一起搭成了一坐结实的拱桥，小白兔和小刺猬沿着这坐桥快快乐乐地过了河！感激地说；“谢谢你们了，长颈鹿哥哥大象伯伯，要是没有你们的帮忙，我们真不知怎么过河呢！”长颈鹿和大象笑着说；“不客气，帮助你们是应该的。”

　　小白兔和小刺猬来到了东岸，这里的蘑菇真多呀！有的像把伞，有的像棒棒锤，他们采到了许多蘑菇，就开开心心地回家了。

四年级童话作文 篇2

　　从前有一个狮王，它很骄傲，从来不和弱小的动物交朋友。

　　有一天，狮王早上起来，看见一只小老鼠在自己的洞旁边安了家。小老鼠向狮王打招呼：“狮王，你好，以后我们就是邻居了，请多多赐教。”狮王根本没把小老鼠放在眼里，它低头看了看小老鼠说：“就你，这么小？还想和我做朋友，你有什么本领啊？”小老鼠信心满满地说：“你可别看我小，我可是有很多本领的。”狮王听了哈哈大笑，说：“就你，行了行了，就别说大话了。”说完头也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事来，看你不嫌我本领少不！

　　狮王吃完午饭后，来到森森深处散步。突然，草丛里传出一阵阵响声，好奇心促使狮王走进草丛，可就在这时，狮王被猎人的网给捕住了。狮王努力的想挣脱猎网，可无论狮王怎么努力都无济于事。不一会儿，狮王就累得精疲力尽了，心想：看来只有等死了，哎！真不应该来这里。“吱吱”它听到了老鼠的叫声，仔细一看正是它的新邻居。老鼠对狮王说：“狮王，我来救你了。”说着就咬起了绳子，没多久绳子就被小老鼠咬断了，狮王得救了！

　　后来，小老鼠和狮王成了好朋友。狮王和老鼠都有自己的长处和短处，生活中也是，不能小看别人。

四年级童话作文 篇3

　　“吧吧”欢乐街来了一辆货车，车上装着邮筒女士，她是来这里工作的，她被安排到十字路口，这里还住着老实的垃圾桶先生。

　　“你是垃圾桶吗？”看见一身绿衣的她，再看看脏兮兮的自己，他疑惑的问。“邋遢鬼，我是美丽的邮筒。”她大吼到，便不再搭理他。

　　垃圾桶先生本来就很自卑，听她这么一说，把头埋得更低了。“这能怨我吗？刚开始我也很漂亮的，可人们……”正想着，“砰”的一声，垃圾桶先生被砸的头昏眼花。一个小男孩喝完饮料，随手就把瓶子砸向垃圾桶先生，瓶子在垃圾桶先生的身上留下了一个小疤，又滚落到他的脚边。垃圾桶先生看着小孩远去的背影，无奈的摇了摇头，哎，他已经习惯了。人们总是不将垃圾扔进他的肚子里，经常砸的他遍体鳞伤，要不然就将乱七八糟的垃圾一股脑倒进来，管它是可回收还是不可回收，弄的他一点也消化不了。还有些垃圾没倒进来，就留在了他的衣服上，也没人来帮他清洗一下。天长日久，垃圾桶先生已经不见了原来的模样，浑身发出难闻的气味。

　　因为垃圾桶先生的缘故，邮筒女士到欢乐街都一个月了，还没有人往里面放过邮件。整天邮筒女士都会骂垃圾桶先生：“邋遢鬼，都是你，大家都不理我。”“讨厌鬼”“可恶”……

　　而垃圾桶先生只能不断地道歉：“对不起，对不起！”他也很无奈啊，现在的状况不是他能改变的啊。

　　一天清晨，邮筒女士从睡梦中醒来，又闻到一阵恶臭，刚想开口骂道，突然她发现垃圾桶先生不见了，她的身边是一大堆臭气熏天的垃圾，从垃圾堆下面传来垃圾桶先生微弱的求救声。“救救他，求你们了！”邮筒女士向来往的行人发出求救。虽然她很讨厌他，可他们毕竟做了那么久的邻居。人们都听到了他们的呼救，可是看见那么一大堆垃圾，都捂着鼻子跑开了。

　　没有了垃圾桶，人们的垃圾没地方扔，都扔在了路边，没过几天欢乐街变得臭气熏天。人们终于意识到他们的行为不对，赶紧将垃圾清扫干净，把垃圾桶先生从垃圾堆下面救了出来。不仅如此，人们还给垃圾桶先生换上了新装，在街口张贴了倡议书，号召人们要保护欢乐街的环境。

　　一位父亲牵着一个小女孩朝垃圾桶先生走来，他的手里握着刚喝完的汽水瓶，他刚想扔过去，小女孩叫到：“爸爸，不要！”说完夺下父亲手中的瓶子，走到垃圾桶先生面前，轻轻的`将瓶子放了进去。父亲不好意思的笑了，垃圾桶先生也笑了！

四年级童话作文 篇4

　　什么是童话?什么是故事，也许你会问我这个问题，但我会不假思索的回答：童话就是童话里的故事，像格林童话，童话里的白雪公主和七个小矮人，他们勇敢善良，而皇后却恶毒，童话里的故事五花八门，其实我很就想编个童话故事，但是想象不出来，你们听听看一个故事：

　　很久很久以前，有两只小猫咪，大的就：小鱼，小的叫：小雨，他们是双胞胎，就是所谓的心灵相通，可以说是个知音，可是他们的妈妈，并不好，生着病，他们两个照顾的很细心，爸爸已经离开人世。

　　可是有一天，妈妈离他们而去，两只猫眯吵起了吵，吵个叽里呱啦的，小雨离开了人世，小雨哭的很伤心，就他一人。不要走的时候才珍惜，那时，小鱼才明白了这句话……

四年级童话作文 篇5

　　一天晚上，铅笔盒里的文具吵了起来，它们是钢笔、铅笔、橡皮、削笔器、尺子和自动铅笔，它们都在吵谁为小主人付出的最多，谁最厉害。

　　钢笔首先发言：“小主人上四年级了，写笔记、写题、写算术、写作文，都少不了我，我是最厉害的!”

　　铅笔不服气，说：“小主人上一、二、三年级时，经常用我，画画时小主人经常用我勾边，而且我写错了还可以用橡皮擦，而钢笔写错了不可以擦，我可比你更实用。”

　　橡皮生气地说：“铅笔写错字时可以让我擦，如果没有我，小主人写错字时就没有办法改了，我才是最棒的。”

　　尺子自以为是地说：“如果小主人要测量东西的长度，就用我，画直线和波浪线时，也用我，我比你们谁都强。”

　　削笔器恼怒地说：“如果没有我把铅笔削的尖尖，橡皮，你还能擦吗？尺子，你还能画线吗？我才是最能干的！”

　　自动铅笔得意地说：“你们都不是最好的，我才是最好的，因为我非常好用，而且不用削，因为我一直是尖尖的。”

　　它们吵架的声音把铅笔盒爷爷吵醒了，铅笔盒爷爷和蔼地对它们说：“你们都有各自的长处和短处，你们要取长补短，团结在一起，一起帮助小主人学习，不能光吵架。”听了这番话，文具们都不好意思了，它们也都明白了团结才是力量的道理。

　　从此以后，文具们在一起友好的相处了。

四年级童话作文 篇6

　　小猴、小猫、小兔是邻居三兄弟。他们你帮我，我帮你，都是好朋友。

　　一天，小猴钓了一条大细鱼。他想：小猫最喜欢吃鱼，我还是给他送去吧。于是拎着鱼向小猫家走去。小猫种了一亩地萝卜，萝卜长得又红又大。他想小兔最喜欢吃萝卜，我还是给他送去吧。干是拔了两个大萝卜，向小兔家走去。小兔买了两个大西瓜，他想：小猴最喜欢吃西瓜，我还是给他送去吧。于是捧着一个大西瓜，向小猴家走去。

　　小猴来到小猫家，放下鱼就走了。小猫来到小兔家，放下萝卜就走了。小兔来到小猴家，放下西瓜就走了。他们回到家，都愣住了，小猴想：大西瓜是从哪儿来的呢？小猫想：大细鱼是从哪儿来的呢？小兔想：大萝卜是从哪儿来的呢？

　　虽然他们不知道大西瓜、大萝卜、大卿鱼是怎么回事，但各自的心中是亮堂堂的。

　　小猴、小猫、小兔三兄弟快快活活，真是好兄弟。

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