乐乐课堂小学奥数(1-6年级)751集全,含视频+练习册PDF!

作者&投稿:敏欧 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

乐乐课堂倾力打造小学数学学习宝库,专为1-6年级学子精心设计,每节课仅3分钟,精准提升学习效率。课程结构科学,涵盖学、练、测三个环节,让你在理解与应用中深化知识。特别增设奥数天天练,从一年级的96集组合数学、计算、数字谜题到应用题,细致分类,深入剖析,如"哪杯水甜"、"钟面数学"等主题,让你在实践中掌握数学奥秘。



  • 一年级奥数

    • 组合数学: 位置关系与分水杯问题

    • 计算: 加减法和竖式谜题

    • 数字谜题: 大小怪物分析与图文算式

    • 应用题: 比较、测量等实际应用场景




其中,5-2 一对多比较视频深入浅出,5-3 比长短、5-4 比轻重等章节让你轻松掌握基本概念。接着,5-5 基数与序数,5-6 克、千克与吨的换算,5-7 斤与公斤的联系,以及5-8 给后差几个和5-9 给几个的计算,都是循序渐进的训练。


进入高年级,我们有:



  • 6年级几何: 整体与部分的关系,以及剪图形等实践环节

  • 7年级计数: 生活中的可能性和数的巧妙应用


而二年级的奥数课程,如数字谜题的10-2 二年级数字谜,以及应用题的1112 部分,也精彩纷呈。


从三年级开始,我们将进入更复杂的领域,如15-1 24点游戏,让你领略组合数学的魅力。每个年级段都有针对性的难题讲解,如数独游戏、抽屉原理和找伪币问题,引导你深入理解数学思维。




《小学奥数一点就通》:吃透学渣变学霸
三、整理错题。错题太多的卷子留好了也相当于错题本。周末的时候就翻一翻错的题(因为写好了步骤,所以复习很容易的。)掌握以上方法后,孩子的数学学习起来肯定是越来越轻松。为了提升孩子的逻辑思维,举一反三,爱上数学。小恒在这里向大家推荐学霸课堂小学奥数一点通,1-6年级全部都有。题型创新...

小学奥数求解
1、怎么算速度?速度就是一个时间里面跑的距离。先看第一句话,相同的时间里,羊跑5步,马跑3步,可以看出,相同的时间里,羊跑20步,马跑12步。那么马跑12步是多远呢?就要看第二句话了,马跑4步的距离是羊跑7步的距离,那么,马跑12步的距离就是羊跑21步的距离。这样速度比就算出来了,...

小学奥数题,你会做吗?
如果做对第1道题的有21人,做的第2道题的人有18人,没有全部做错的人。而全班一共有30名学生,那么两道题都做对的人,是9人。21+18-30=9.数学解题方法和技巧。中小学数学,还包括奥数,在学习方面要求方法适宜,有了好的方法和思路,可能会事半功倍!那有哪些方法可以依据呢?希望大家能...

二年级小学生奥数数学日记
以下是 整理的《二年级小学生奥数数学日记》相关资料,希望帮助到您。 1.二年级小学生奥数数学日记 一天,我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目:小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客,可是没有直接告诉他门牌号码,而是这样说的:我家住在森林公寓二号楼,门牌号是个三位数,个位和百位上的数字和是...

小学奥数
(1)600\/1277≈0.47元\/升 调价后为0.47+7.55=8.02元\/升 (2)张先生一共排队72分钟,他后面一共新增了2*72\/3=48辆车,每辆车需要3分钟,一共需要48*3=144分钟,而剩下的时间为48分钟 (如果没有车继续来,则需要开放加油机为144÷48=3台,即增加两台)48分钟增加的车辆为2*48\/...

小学奥数要学吗?
要学。奥数的本质是一场竞技游戏,然而小学奥数除了竞争,更多的是思维培养,所以这一期间的奥数依旧是数学,所涉及的绝大部分依旧是平时数学课堂上所教的知识,只是趣味性更强、难度系数较大,这个可以刺激学生对做题的兴趣。1.学习奥数能训练孩子的数学思维:学习奥数其实就是学习数学思维,要想把数学...

你觉得小学奥数题难度如何?
此外,小学奥数题的难度也受到学生个人因素的影响。有的学生对数学充满兴趣,喜欢挑战性的问题,他们可能会觉得奥数题很有趣,即使难度较大也能够乐在其中。而对于那些对数学不感兴趣或者缺乏自信的学生来说,即使是中等难度的题目也可能感到困难重重。总的来说,小学奥数题的难度是多方面的,它既考验学生...

小学学奥数有用吗
如果你家孩子是课堂上的数学学得相对比较扎实,学有余力且又对于数学有着一定兴趣,那小学奥数不仅能让孩子数学成绩进一步拔高,而且可以提升数学思维能力,达到拔高学习效果。其次,家长如何判断孩子是否适合学小学奥数呢?前面说到,小学奥数不适合所有孩子,那么家长如何判断孩子是否适合学习小学奥数呢?(1)...

五年级上册奥数题 人教版
3x+1x+0*(x+1)=8 4x=8 x=2 胜2场 平2场 负3场专业小学奥数网站 马到成功奥数网 由多位资深奥数教练创办专业小学奥数网站,及时上传小升初及华校最新试题及解析,详尽的奥数专题指导,在中小学奥数辅导方面,注重数学思想与方法的传播,努力让中小学生从网站与小班教学上同时得到学习方法指导,迅 www.8844aoshu...

五年级奥数太难了,孩子如何学好奥数?
如何学好小学五年级数学 上课一定要认真听,小学的数学都还只是基础教育,在学校布置的作业认真完成且订正的情况下,课外需自行购买学习资料检测学习的不足。如果学有余力,可以提前自学起来六年级的数学。另建议将错题抄下来,做成一本错题集,供考前和书本结合复习。 五年级学生需要学奥数么 不需要,奥数在小学5年级阶...

全州县18890285341: 六年级奥数题 -
危素力深: 75.已知在乘积1*2*3*……*N的尾部恰好有106个连续的零,求自然数N的最大值.(534) 83..某次数学考试考了5道题.全班52人参加,共做对181道题.已知每人至少做1道题,做对1道的有7人,5道全对的有6人,做...

全州县18890285341: 小学奥数打包法75元买75头猪小猪1元4头大猪4元1头大小猪各多少头? -
危素力深: 假如都是小猪,75元可以买75x4=300头 多了300-75=225头. 4元可以买16头小猪,或1头大猪,所以用1头大猪换16头小猪,金额不变,猪减少了16-1=15头 225÷15=15,也就是需要换15次正好把多余的猪换掉. 所以有15头大猪,小猪75-15=60头 望采纳,谢谢

全州县18890285341: 小学六年级奥数题
危素力深: [2/5*0.75+﹙1/2+△﹚*5]÷0.3=98 [0.3+﹙1/2+△﹚*5]÷0.3=98 0.3+﹙1/2+△﹚*5=98*0.3 0.3+﹙1/2+△﹚*5=29.4 ﹙1/2+△﹚*5=29.4-0.3 ﹙1/2+△﹚*5=29.1 1/2+△=29.1÷5 1/2+△=5.82 △=5.82-1/2 △=5.32

全州县18890285341: 小学6年级数学奥数
危素力深: 设AB为X千米,由题目得:甲车的数度是X/5,乙车的数度是X/4 第一次相遇的时间是X/(9/20)X=20/9小时,第二次相遇共行驶了3倍的全程,3X/(9/20)X=20/3 1、以甲车算:(20/3)*(X/5)-X+(20/9)*(X/5)+40=X 得出X=180千米 2、以乙车算:(20/3)*(X/4)-X+(20/9)*(X/4)-40=X 得出X=180千米 3、甲乙两车来算:(20/9)*(X/4)+2*(20/9)*(X/5)+40=(20/3)*(X/4) 得出X=180千米

全州县18890285341: 【小学六年级奥数题】
危素力深: 设草地原有a,每天长b,牛每周吃c,21头吃x周 a+6b=27c (1) a+9b=23c (2) a+xb=21c (3) (2)-(1):b=-4/3 c 3(1)-2(2):a=35c 代入(3) x=10.5 草地原本是有草的这个数量不会变,但是每天会长出来,那么把总和算出来就是这几周一共有多少草可以吃.牛吃的速度乘以时间吃掉的就是这些总草量

全州县18890285341: 小学六年级奥数题 -
危素力深: (1+0.23+0.34)*(0.23+0.34+0.65)-(1+0.23+0.34+0.65)*(0.23+0.34)=(1+0.23+0.34)*(0.23+0.

全州县18890285341: 小学六年级奥数
危素力深: 1)3x4=12千米 12+13=25千米 25÷(80%-1/2)=250/3(千米) 2)1/50x40=4/5 (1-4/5)÷1/75=15(天040-15=25(天) 3)1/5÷4=1/20 1/10-1/20=1/20 (1-1/5)÷1/20=16(天)

全州县18890285341: 小学数学奥数
危素力深: 将其中一节的4个环全部敲开,这样就减少了一个需要连接的链子,用它们将其余4节链子连成首尾相接的封闭链.需要4次打开与封上,所以至少要花(5+10)*4=60分钱.

全州县18890285341: 小学数学奥数
危素力深: 264.96-22.76=242.2(元)积木 264.96+43.92=308.88(元)积木+拼图 308.88-242.2=66.68(元)拼图

全州县18890285341: 小学数学奥数
危素力深: 猎狗跑五步说明每一步的路程是1/5,兔子跑九步说明每一步的路程是1/9,之后猎狗跑两步的路程是1/5*2=2/5,猎狗跑两步兔子就跑三步,兔子跑的路程为:1/9*3=1/3,求出它们的路程比,就能够知道路程的分数差,而它们的路程差(数量)是十米,正好相对应,从而求出猎狗跑多少米能追上兔子:2/5:1/3=6:5,猎狗占六份,兔子占五份,兔子占猎狗的5/6,猎狗比兔子多(分数差)1-5/6=1/6,数量差/分数差=米数:10/(1/6)=60(米)

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网