帮你搞懂宾语补足语
搞懂宾语补足语的方法如下：
宾语补足语指的是跟在句子的宾语之后，补充说明宾语的状态的成分；它是动词赋予给宾语的一种成分，是动词影响宾语、感知宾语的一种结果，和动词是有联系的，且动作由宾语发出/ 状态描述的是宾语的状态（宾语补足语的逻辑主语是宾语）。
宾语补足语形式可以分为：不定式，动词原型，动词现在分词，动词过去分词，形容词，介词短语，名词。
1. 不定式做宾补
如：
He asked me to open the windows. His dad hopes him to win the game. My teacher told me to go home.
2. 动词原型做宾补
①使役动词（make，let，have）接宾补时，如果宾补的动作和宾语为主动关系，则宾补为动词原型
如：
Don’t let me go.You have to make him finish his job.
②感官动词（feel, find, hear, listen to, see, watch, notice, observe, look at, smell）接宾补时，如果强调看到宾补动作发生的过程，则宾补为动词原型
如：
I watched him climb the mountain. 看到他爬山的全过程I saw her drink the water. 看到她把水喝下的过程
3. 动词现在分词做宾补
感官动词接宾补时，如果强调宾语补足语的动作和谓语动词的动作同时发生，则宾补用现在分词。
如：
I saw him beating the boy. 看见他正在打那个男孩I saw him being beaten by the boy. 看见他正在被那个男孩打I feel something burning in the kitchen. 感觉什么东西正在燃烧
4. 动词过去分词做宾补
①使役动词接宾补时，如果宾补的动作和宾语成被动关系，则宾补为过去分词
如：
I should make the job done. 让工作被完成Do not let yourself killed. 别让自己被杀了
②感官动词接宾补时，如果强调宾补的动作和宾语成被动关系，则宾补为过去分词
如：
I saw the table broken. 看见桌子被弄烂了
5. 形容词做宾补
如：
I want to make her happy. 想然她开心I found this story interesting. 发现故事很有趣
6. 介词短语做宾补
如：
He threw the stone into the river. 把石头扔进河里I saw your daughter in black. 发现你的女儿穿了一身黑衣服
7. 名词做宾补
如：
I think the job a great honor. 我认为这份工作是一份荣誉
You can call me daddy. 你可以管我叫爹
补充内容：
①宾语补足语和后置定语的区别
我们都知道，后置定语是后置修饰名词成分的，和宾补的结构一样，那么如果后置定语的修饰成分在句子中作宾语，该如何区分名词成分后面的修饰成分后置定语还是宾补呢？
首先，很多时候，单看句子结构，将其理解为宾补和后置定语都是说得通的。
如：
I saw your daughter in black.
本句话如果将in black理解为宾补，句意为：我发现你的女儿穿了一身黑衣服。如果将in black理解为后置定语，则句意为：我看到了你的穿着黑衣服的女儿（也就是你不止这么一个女儿）。
②宾语补足语和双宾语的区别
双宾语一般的意思是，给…什么东西；向…展示什么东西之类的，其形式为：
动词 + 间接宾语A + 直接宾语B。
如：
The teacher gave me a computer. Me是间接宾语A，a computer是直接宾语B。He showed us his new cellphone. Us是间接宾语A，his new cellphone是直接宾语B。Her mom bought her some beverages. Her是间接宾语A，some beverages是直接宾语B。
双宾语结构中，一般都可以将形式“动词 + 间接宾语A + 直接宾语B”改写为
“动词+直接宾语B + to/ for + 间接宾语A”，且句意不变。至于改写之后用to还是for要根据动词来定。
如：
The teacher gave me a computer. → The teacher gave a new computer to me.He showed us his new cellphone. → He showed his new cellphone to us.Her mom bought her some beverages. → Her mom bought some beverages for her.
宾语补足语显然是不能这样变化的，要么是不能改写，要么是改写之后句意完全发生变化。
如：
You can call me dad. 你可以管我叫爹。如果改写为：You can call dad for me. 则句意会变为：你可以帮我给老爸打电话。
③宾语补足语和状语的区别
状语修饰动词，其逻辑主语是动作的发出者；宾语补足语修饰作宾语的名词，其逻辑主语是宾语。
如：
I asked him to open the windows. 我让他打开窗户句中open the windows这个动作是由宾语him发出的，所以to open the windows是宾语补足语。
She put the books on the table. 她把书放在桌子上句子中on the table修饰books而不是句子主语she，所以其在此做宾语补足语。
They played the tennis under the tree. 他们在树下打网球句中under the tree修饰动作play，表示句子主语they发出动作play的位置，所以在句中做地点状语。
如：
I asked him to open the windows. 不可改写为To open the windows I asked him. 如果去掉to open the windows，则句子变成I asked him，即“我让他”，明显句子没有说完，语义不完整。
She put the books on the table. 不可改写成On the table she put the books. 如果去掉on the table，则句子变成she put the books，即“她把书放在”，句子没有说完。
They played the tennis under the tree. 可以改写为Under the tree they played the tennis. 句意不变。去掉under the tree句子成为They played the tennis，即“他们打网球”，句意依然完整，没有话没说完的感觉。
He opened the door to let them come in. 可以改写成To let them come in he opened the door.此时句意不变。去掉to let them come in，句子变成He opened the door，即“他打开了门”，句意完整。
英语方面的人才,来帮帮忙吧!!!(英语基础知识方面的问题)谢谢了!很重 ...
复合宾语结构: 此结构由“主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语”构成。宾语补足语用来补充和说明宾语的性质和特点,若无宾语补足语,则句意不够完整。可以用做宾补的有:名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词等。 如: The sun keeps us warm. I heard him singing. They made Tom monitor. He used ...
我不会写英语作文啊?我弄不清主谓宾,句子总不对,你能帮我说说吗,
4. 主+谓+间宾+直宾（这里有两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语，顺序可以变换），如He gives me a book, 其中me是间接宾语，a book是直接宾语。5. 主+谓+宾+宾补（宾补为宾语补足语，是对宾语作补充说明的）所有的从句都是从这些简单句衍变出来的，首先搞懂这些基本句型的话，简单句...
英语语法问题怎么搞懂(初高中衔接)
(十九) 不带to的动词不定式作宾语补足语(二十) 动词不定式与主语的语意关系(二十一) 动词不定式与谓语动词的时间关系(二十二) 动词不定式+介词作定语时可省略介词的名词(二十三 )介词+动词不定式(二十四) wh-词+动词不定式(二十五) 动词不定式符号to的省略二 动名词(一) 总论(二) 动名词的一般式与完成式(三) ...
我对英语的句子成分是一团浆糊,怎么办啊?
你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待英语学习，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头...
非谓语动词,being为什么放句首表示原因??
also helping to reclaim vast areas of land from the encroaching North Sea.这种情况很多，看了后半句之后要搞懂他的意思不难，心血来潮也想研究研究是为什么，结果浪费许多时间还是不知道究竟是为什么。语言这个东西应该本来就没有为什么，先人这么说，后人也就跟着这么说，久而久之就成了习惯而已。
英语作文中分不清主谓宾
4. 主+谓+间宾+直宾（这里有两个宾语，一个是直接宾语，一个是间接宾语，顺序可以变换），如He gives me a book, 其中me是间接宾语，a book是直接宾语。5. 主+谓+宾+宾补（宾补为宾语补足语，是对宾语作补充说明的）所有的从句都是从这些简单句衍变出来的，首先搞懂这些基本句型的话，简单句...
我不会写英语作文啊?我弄不清主谓宾,句子总不对,你能帮我说说吗,
主语，动作的发出者。 它一般是在句子的开头，动词的前面，由名词或者相当于名词的词（代词，不定式，动名词等）谓语，是动词，就是主语所发出的动作，一个句子只能有一个谓语动词。宾语，动作的承受者。 一般出现在及物动词后或者是不及物动词加介词后面。表语，是形容词，说明事情怎么样，一般在系...
挚董乳癖： 宾语补足语指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补. 某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的...
宁阳县13545583214： 宾语补足语 通俗的讲解一下,要教会我 - ？
挚董乳癖： 某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语.宾语补足语有...
宁阳县13545583214： 英语里什么是宾语补足语 - ？
挚董乳癖： 跟在宾语后, 补充说明宾语状况的成分, 叫宾语补足语. eg. I think him(宾语) my best friend (宾语补足语). 我认为他是我好朋友.I find the book (宾语)very interesting. (宾语补足语)不懂追问,望采纳!
宁阳县13545583214： 什么叫宾语补足语? - ？
挚董乳癖： 宾语是动作的承受者,一般置于及物动词之后,但有时为了强调,宾语也可以置于句首可以用作宾语的有名词,代词,数词,名词化的形容词,副词,不定式,动名词,介词短语,从句 列如 thank you 这样最简单的句子 YOU 就是宾语 宾格 现在 ...
宁阳县13545583214： 英语中什么是宾语补足语 - ？
挚董乳癖： 在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补. 比如说:I heard Jean singing this morning.句子中的Jean显然是宾语.但是主语I听到的并不是...
宁阳县13545583214： 什么是宾语补足语 - ？
挚董乳癖： 宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的文字,和宾语一起构成复合宾语.可做宾语补足语的通常有名词,形容词、副词、不定式,分词等. 宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系. I found him clever. clever就是宾补,和him有主表的关系,即我们可以说:He is clever. I saw her playing on the playground.playing就是宾补,和宾语her有主谓逻辑关系,即我们可以说:She is playing.
宁阳县13545583214： 在英语中,什么是补语 ,宾语补足语? - ？
挚董乳癖： 宾语:谓语动词后面紧跟的名词或名词性从句 宾语补足语:宾语后面的对宾语进行补充或者解释说明的
宁阳县13545583214： 宾语补足语是什么意思? - ？
挚董乳癖： 宾语补足语就是对宾语进行补充说明,使意思更完整 eg:He gives a book to me book后面的to me就是宾语book的补足语
宁阳县13545583214： 宾语补足语怎样理解？
挚董乳癖： 您好,很高兴为您答题. 宾语补足语:某些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语,意思才完整,宾语和它的补足语构成复合宾语.而复合宾语的第一部分通常由名词或代词充当,第二部分表示第一部分的名词或代词发出的动作或身份、特征等,称为宾语补足语. 例如:We call him Jim.这句话中Jim就是宾语补足语,宾语是him
宁阳县13545583214： 宾语补足语是什么？
挚董乳癖： 宾语补足语 在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有1个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,称为宾语补足语,简称宾补. 比如说: I heard Jean singing this morning. 句子中的Jean显然是宾语.但是主语I听到...
